【实用】六年级作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
小男孩捧着他辛辛苦苦送花得来的花篮走出了花店。他把花篮端端正正地放在自行车的车篮上，双手扶稳车把，骑着自行车要去学校。人们从他身边经过时，都闻到了康乃馨的芬芳，感受到了男孩儿从心底洋溢出的快乐气息，善意的眼光纷纷投在他身上。
小男孩满脸飘着幸福得意的稚气，骑着自行车进了学校。可是，正当他捧着花篮走进教室，同学们一番恶意的话语像一根针一样，一下刺痛了他：“哟！王小东今天出手大方呀！”“哪来的钱买的，偷的吧？”“有了钱不拿出来？”“就是……”“我没有！”王小东争辩着，脸红得像个熟透的苹果。
这时，一个清瘦的女孩跑过来，抢过他手上的花篮：“王小东，你居然敢偷我送给老师的花篮！”大家马上围过来，指责王小东。
“王小东，这样的事你也做得出来？”
“偷别人东西无耻！”
“你快道歉，你瞧你把小叶急得眼睛都哭红了！”
王小东极力辩解着：“不是不是，这是我送花，老板奖给我的！”小叶容不得他解释：“还狡辩！一个农村孩子，人家老板会让你送花吗？骗人！”这话一出口，王小东突然愣住了。他那最后一点自尊心因为“农村孩子”这四个字刺得无处可藏。他抿着嘴唇，握紧拳头，在心里一次又一次地叫自己不要哭，可是那串包含委屈和自卑的泪珠子还是涌出了眼眶，滴在那双补了好多几次的凉鞋帮子上。
他再也抑制不住自己，冲出了教室，跑到操场上埋头哭了起来。那个花篮被他遗弃在教室里。就在王小东刚刚跑出教室不久，一个同学抱着一个花篮走了进来：“小叶，小叶！你的花篮我找到了！小叶愣了一下，“你不是说藏好，要给老师一个惊喜吗？自己忘啦？”小叶看着花篮上的署名，又看着王小东花篮上笨拙却真诚的字迹，久久地呆在那里。
“小东，你怎么啦，一个人跑到操场上哭什么？”王小东听到耳边传来一阵轻柔的话语，他抬起了头，一看，原来是李老师——正是他想送花篮给她的那个老师。“我的花篮……”王小东哽咽着向老师解释了一番。“小东，老师知道你很真诚，知道你很委屈，咱们现在上去拿你的花篮吧。”
“王小东，给你！”刚进教室，一个同学就把花篮塞给了他，“快给老师呀！”王小东惊愕地看着大家，他看见小叶捧着她自己的花篮，满脸歉意。王小东这才反应过来：“老师，教师节快乐！”说完，他把那个花篮，恭恭敬敬地送给了老师，脸上洋溢着浓浓的、自豪的笑意。
六年级作文 篇2
什么是乐土？是让我们快乐的地方吗？我想是的。
让我快乐的地方无疑是奶奶家的院子，那是一个平凡而又普通的院子。可这片乐土之中，有着与众不同、别具一格的我们。
爬山虎的架下藏着多少好玩的东西啊！那纵横交错来来回回的小蚂蚁；夏秋两季爬山虎结出的绿的、紫的像葡萄般不知名的果子；爬山虎架下认识的又或者是不知名的花草……
那幽深的夜里，爬山虎架下的灯光照着爬山虎的叶，绿得发亮，有些渗人。虽然如此，我们依旧不愿离去。因为，我们要等那昙花一现啊。站在平凡的小院里，站在爬山虎架下，站在昙花前。看月亮洒下银白色的月光；看星星洒下金黄色的星光；还有那灯的黄晕。慢慢的嬉笑声小了，昙花一点一点地绽放着它洁白如雪、一尘不染的花瓣。在夜空下昙花带着它独有的光辉盛开了，开得悄然无声，开得如此平静。
每年盛夏后院的桑树结满桑葚的时候，我们也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚红得发紫，我们便爬上树。阳光被厚厚的叶子遮盖得严严实实的，摘下的桑葚被我们洗净后装进爬山虎最厚实的叶片之中。
这便是我的乐土，一个平凡而普通的小院，一个被爬山虎遮盖的小院，一个充满欢声笑语的小院，一个诗情画意的小院。它是我生命的一部分，我童年最快乐的时光也完整保存在这片属于我和我伙伴的乐土之上。
六年级作文 篇3
“文明，干净。”这是我对咸阳的最新感触。
在这原本寒冷的季节里，咸阳却显的愈发的美丽——道路两旁的垃圾消失的无影无踪了，街道上占道经营的小摊小贩没了踪影，电线杆上的广告悄然应退，商场门口停放的车辆整齐规范，马路上的行人行进井然。
在这个焕然一新的城市里，大街小巷都有着关于“双创”的温馨标语。“双创”离不开讲文明，讲礼貌，讲卫生。也正因为“双创”咸阳发生了翻天覆地的变化。
一个文明的城市，卫生的城市，是谁不向往的地方呢？在说咸阳是古都，如果它干净，文明，美丽，那不是给络绎不绝的游客留下了很好的印象吗？既然“双创”十分重要，作为咸阳的一员，我们是不是也应该为它做点什么呢？
“捡起一片废纸、拾起一个塑料袋，扶起一棵幼苗……”这不是我们随手可做的事情吗？从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动去敲击一些还在懵懂之中的人们，唤醒尚在沉睡的意识。伸出我的手，伸出你的手，让我们共同间奏和谐又美好的家园，我相信咸阳的明天，天会更蓝，水会更清，树木会更绿，人亦会更美！“双创”我很喜欢你，因为有了你，让我我们的咸阳会一天比一天更美好！
让我们一起来建设咸阳！
六年级作文 篇4
奖励，拆分开来，奖品和鼓励。在人的一生中，会有多少奖励……考试满分、竞赛得名次、做好事。这些小事都是奖品和鼓励的源头！正因为有了奖品，所以才会鼓励你继续向前！
一次简单的奖励胜过严厉的批评，奖励有时只是一个微不足道的眼神，一句简单的赞美。但是却往往能有出乎意料的结果。让你信心倍增。
很多时候，我会十分迷茫，不知所措，但是往往无意间的一个奖励就能让我重拾信心。
记得有那么一次，在考数学科目之时，我做题做的得心应手，剩余的时间在我一遍又一遍地仔细检查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一阵甜蜜，感觉分数应该不逊。几天后，数学老师改完试卷了，坐在教室里等候分数的我，高兴的神情溢于言表，谁料，试卷发到我手里，眼一怔，手里顿时变得千斤铁重，霎时我感到晴天霹雳，自己的成绩竟然创了自己的新低，其他同学想必考得不错，都喜形于色。我心想，我这次肯定丢脸丢大了。但是有有一个同学不但没有藐视我，居然还主动鼓励我，这让我信心倍增。于是，我更加努力，终于考好了。这不也是一种奖励吗！
奖励，是沙漠中的一泓清泉，让人感到心灵的慰藉；奖励是黑暗中的一炬火焰，让人不再迷茫；奖励是心灵的港湾，让人感受到家的温馨。
六年级作文 篇5
打开电脑，又看见同学们那一张张天真快乐的笑脸，才发现友谊真的很奇怪，它只是美好的瞬间，如烟花般短暂而美丽的绽放，划过那寂寥的天空，而那绽放的美丽过后，只留下点点云烟，与浩荡的夜空密密麻麻地交织在一起，伴着闪烁的星星，诉说留下的余温......
对着屏幕发呆几分钟，我打开聊天软件，在第一个好友栏中弹出醒目的二字：友谊，我疑惑地看着它，问：我.......我什么时候有它了？我们.......我们是朋友吗？在瞬间，我想起了和同学说说笑笑的时候，想起了自己描绘的它美好的瞬间，我不顾其他，用鼠标双击点开了对话框，我开始和它聊天：
我：你好。
友谊：你好。
我：我想问你个问题：为什么我会觉得你只拥有美好的瞬间，转瞬即逝，又那么快消失了？
友谊：我不知道该如何给你一个完美的答复。你和你的朋友同窗几年，但在毕业之际，你们又要各奔东西，各自走向不同的道路，或许这时就是我的终结点，也或许不是。我就是这样，悄无声息得来，最后又默默离去（发了一个无奈的表情）。
我：那么那些约定呢？那些所谓海誓山盟的誓言呢？是被时间冲淡了痕迹？还是依然烙印于心，但却少了曾经的“插曲”？
友谊：当你们分开后，你们之间的友谊可能就如同那秋天的枯叶，有的已经飘零，葬身于大地，深深扎根在泥土中，尽管消失却又着坚硬的根底；有的却还未等到落地之时，便已经在风中碎化，清冽的风带走了誓言、约定，不留一丝痕迹，坦坦荡荡；有的虽然也回到大地的怀抱中去，但却留在泥土之上，永远在树旁边静静躺着，不愿终结这几年的情谊，永远互相厮守着......
我：哦，我知道你很复杂。必须经过眼泪的冲击和笑容的洗礼才能磨练出真正的友谊。偶尔的吵架只是你对我们的试探，你很了解我，而我却不了解你，你会介意吗？
友谊：不会。我很了解你，因为我就掩埋在你的内心深处，倾听着你内心微弱而极富激情的旋律，每个人都摸不清自己的内心深处，而你了解我这么多，我很满足，也很高兴你“认识”我，我们不需要见面，因为我们本来就有默契的共鸣；我们不需要相识，因为我们本来就是朋友。我只是你心中一颗小小的种子，是你用欢声笑语、泪水童谣填满了我，让我发芽、成长，所以我很清楚你和你的朋友们，我也很清楚的知道我只是温存在你们之间的一颗定时炸弹，时间一到，便会爆炸，爆出你们不认识的那个她......
………………
我：也许我们互相是朋友，也许我们互相是陌生人，但不论我们是什么，你都是最懂我的人，也许只有你，才是我愿意敞开心扉倾诉的人。
友谊：快乐些，生活是彩色的，不要总单调的局限于一种颜色，看开世界，它会更美好！
我：恩，谢谢！
关上电脑，我又回想起它对我说的话，我笑了。忽然，刺眼的阳光洒向我的脸庞，一切都定格在一瞬间，结束了，因为梦醒了，那一切都是空虚的，但对于我来说它的意义重大，我一直在思考一个问题：那些温存在我慢热的人际关系中的友谊会结束吗？永远不会吧......
六年级作文 篇6
初秋了，风变得清凉了，树叶子也从嫩绿开始慢慢泛黄。初秋的校园已有了点秋的气息，大家开始察觉起来。
初秋的校园，依旧还是生机勃勃的样子。教学楼前的大树仍旧是绿绿的，乍看，没有秋的样子，实际上只要下到去，阵阵清凉的秋风便会迎面吹来。即使站在阳光下也不会炎热。
不过，并不是整个校园都是一副饱含生机的样子。操场上，有些树的叶子已经枯萎。在秋风的帮助下，许多落叶从树上落下。遍地都是黄色。但仔细看，这落叶的色彩真是大同小异。这让落叶更多了一份美丽的色彩。
初秋的校园，大家还在穿着短袖，开着风扇。尽管已经帮这时候的`节气贴上了“秋”的名号，可是这天气也只是才刚比夏凉了点。再过一阵子，也许大家也都要添上新衣了。
初秋的校园，已不是暖春的校园，枝头上处处长满新的叶子，一切都是刚苏醒的模样。
初秋的校园，已不是盛夏的校园，阳光照射下来，刺得我们睁不开眼，随便一走，便出满身汗。
初秋的校园，已不是寒冬的校园，空气中飘着雾气，冻得脸颊微微泛红，一出口便呼出寒气。
初秋的校园，已经随着时间的转盘，慢慢滚动。秋天后，便是冬天，便是春天，便是夏天，便是又一个秋天。
风凉了，叶黄了，草枯了，这就是初秋的校园。
六年级作文 篇7
世界上值得感动的事情太多太多。像沙漠中的沙子数不完；像天上的星星看不完；像大河的水流流不完。是啊，世界上让人感动的事太多了。
记得六月里的一天早晨，天空十分晴朗，一朵朵白云飘浮在蓝天中。
六月的天，像孩子的脸说变就变。猛然之间，乌云翻滚，狂风大作，电光闪闪，大雨如至。像黄豆大的雨点从天上“辟哩啪啦”落下来。
正坐在教室里的唐佳名同学，突然跑了出去。全班都不知道这个闻名班级里的“调皮蛋”又在想什么“鬼点子”。这时我们大伙来到阳台前。
只见唐佳名同学跳上司令台，站在旗杆旁，解开绳子，用力拉扯，终于拉下来了。雨越下越大，淋得他挣不开眼睛，他抹了一下脸，把旗子收了起来。
世界上充满感人的事迹，不仅仅有唐佳名同学，还有我的爸爸。
在一个下雪的傍晚，按理说爸爸已经回家，与我和妈妈一起共进晚餐。可是他却没回来，我等在窗前，急切盼望看见爸爸的身影。
突然，一阵电话铃响，妈妈接过电话，电话里传来，“喂，老婆，我会晚点回来。”
“什么事啊？”
“明天再说。”
第二天，爸爸告诉我们，走回家时，在离医院几百米的地方，看见一位坐在轮椅上没有力气的老奶奶艰难转动轮椅。走近一瞧，好象发烧了。于是帮助老奶奶推轮椅，并到医院挂号，同时打电话给她的家人。一直陪伴老奶奶身边，直到老奶奶的家人到来。
我埋怨我的爸爸，“她又不是我们家里人！关你什么事？”
正在这时，老奶奶的家人打来电话，“谢谢你们，真得谢谢你们！”
感动是什么？为什么感动？感动是世界最珍贵的，人们只要有情有义，就会感动！
感动！不仅是友情、亲情，还是热情，都让人热泪盈眶。
六年级作文 篇8
时光一去不复返。从古至今，许多名人，都提出过珍惜时间的观点。现在的人们，经常感受不到时间的流逝，即便著名的散文家朱自清先生在《匆匆》中既委婉又中肯地阐述了时间的重要性，人们虽被警醒，但似乎有不少人会很快忘却。
每天24小时，每小时60分钟，每分钟60秒，人人平等，无一例外。关键在于，你用这24小时做了什么，心情如何，是否有意义？对于我们来说，大部分时间都用于学习与研讨，心情快乐或枯燥，意义极大，因为它将决定你一生。每个人的时间都有限，更何况学习中的我们，正处于上学或放学时，上课或下课时。时间于我们，是知识，是收获。
当你坐在教室里，全身心地投入课堂，思维不断运转，即使下课铃声响起，也许自己会觉得惊讶，仿佛上课不足五分钟。此时的我们，是忙碌的，是快乐的。与麻雀相同，我们忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。小学生千千万万，每一个人都为自己的前途与未来拼尽全力地奋斗着，因为他们懂得与时间为友。
鲁迅先生曾经说过：“浪费自己的时间与自杀没有区别，浪费别人的时间，与谋财害命没有区别。”请在有限的时间里做有意义的事情，这是对时间的尊重，也是对自己的尊重。
在这时间的流光里，也想提醒自己：我虽小，似乎稚气已荡然无存，少了些自由，少了些快活，但，这一切都是为了将来更优秀的自己，忍一忍吧，做一个坚强的女孩！
六年级作文 篇9
我很纳闷：为啥我家的兔子那么“笨”呢？笨得连粮食都找不到；笨得连回“家”路都找不到；笨得在我脚上东跳西跳，你说说，世界上咋有这么笨的兔子呢，啥？你不信？不信，你看看下面你就信了。
兔子刚来我家的时候，我还觉得它非常可爱，蹦来蹦去的，四条腿跑起来还真不弱，两只宛如红宝石的眼睛，一对长长的耳朵，里面还布满了几根血丝，脸上还有几根猫一样的胡须，嘴上露出小小的兔牙，看起来乖巧又惹人喜爱。我看它被困在里面很难受，就把它弄出了纸箱子，放在客厅里自由的奔跑。
到了它吃午饭的时间，我从冰箱拿出几根菜的叶子，用一个很小的碗给它装了点水，摆在了它的眼前，可是它好像突然之间变成了瞎子似的，怎么也找不到食物，还是我亲自把菜叶子放进它嘴里，它才用兔牙啃。唉，笨兔子怎么都被我遇上了，我是扫把星下凡吗？
这还不算什么，更气人的是它脸怎么去纸箱子的路都不知道。待它吃完它的粮食后，，我把笼子的门打开了，想让它自己跑到笼子里面去，然后再把它再次弄回纸箱子里。我把笼子放在兔子的面前，兔子还闻了闻，又跑开了，唉，没办法，我只好又亲自把它抓进笼子里。
天哪，为啥我的兔子就是这么笨呢？
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