以读书作文

时间:2021-06-24 12:05:21 读书 我要投稿

关于以读书作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的以读书作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于以读书作文七篇

以读书作文 篇1

  在各种传媒交相辉映的今天,读书还是有它的特殊魅力,有它的无穷乐趣。“书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇”,的确,潜心其中,巫我远粒?歉芯趸拐媸瞧渌??剿?薹ū饶獾摹?

  首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书而不是书来管你。可以想象,那么多书,古今中外、天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一本都可以,不必着急。而它们对你,是呼之即来,挥之即去。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下事。总之,当家的是你,慢慢的,你会觉得世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无穷,你甚至觉得自己超然物外掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈,而这种感觉会促使你钻进书丛不能自拔。

  其二,读书之乐在于可以大发议论。书中的精彩,书中的疏漏,被你一一读出,一时间满腹话语,非要邀几个好友谈吐为快。一番议论,一番评价,使你与作者有并驾齐驱之感,精神上的快乐像喝了一杯陈年的稻花香,回味无穷。

  其三,读书之乐在于因文化底蕴的深厚而获得自身形象的更新,提升个人气质品位,甚至获得虚荣心的满足。当你看了一本又一本好书,被这些书的内容所征服,反复读,读反复,在与朋友谈话时,在一些集会场合,你侃侃而谈,书中的妙语会不自觉地往外跳。朋友们、听众们会瞪着羡慕的目光:“这小子,士别三日当刮目相看啊!”其中的缘由,只有你自己知道。你的气质形象得到了大家的再认识,虚荣心也获得了极大的满足,何乐而不为?

  在全国上下倡导建设学习型社会的今天,每个人都应该成为书的“粉丝”,至少应把读书作为一种消遣方式。在空闲时间,把自己交给图书,让时光在书林字海中潺潺流过……

以读书作文 篇2

  从小,我就与书结下了不解之缘,它穿着五颜六色的衣服,闪烁着职位的光芒。书是我们最好的无声老师,虽然它一直默默无闻,可是它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识的道理,书不但是开阔视野,打开知识大门的一把知识的万能的钥匙,带我们不断攀登科学的高峰;热切是我们生活中的知心朋友。

  烦恼时,我捧着它,它把我带进了只的海洋。这个世界也不是有一些呆板的东西,水能预料到这里也有鸟语花香,使人心旷神怡,的确是我一个释放自我的好空间。我的烦恼顿时被抛得九霄云外。

  高兴时,我捧着它,它把我带进另一个世界,这里有一些名胜古迹,有名扬中外的万里长城、名不虚传的长江三峡,名满天下的桂林山水。让我尽情流露自己的风采,将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。

  书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。

  读书,充实了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活变得多姿多彩;读书,给我带了莫大的乐趣,每当翻开书,我总会情不自禁地涌出一种感觉:读书,真好!” 指导教师:谭结好

  用词生动,能写出书的那种默默无闻的精神,出笔非凡,能详细地描写出书与人类(作者)的巨大贡献!

以读书作文 篇3

  清晨,在校长和老师的'问候声中,我步履轻快地踏进了校园,迎着一屡屡阳光的淋浴,一眼就看到主席台上架着一块布架。走到教室才知道第一节课有读书月启动仪式。我热情高涨,期待着集会的广播响起。我是一个热爱读书的人,在我心中书籍就是我的灵魂,我和它永远形影不离,有我就有书,有书就有我。

  当校长拿起手中的话筒时,我依然期待着。但是当校长放下话筒时,我愣住了!感觉仿佛有万把利刃刺入我的胸膛。校长告诉我们,中国是世界上面积较大的国家,人口也是最多的。可是在中国每人平均一年只看4.6本书,这使我很惊讶!而日本人每人平均一年看40本书。其实还有以色列。我实在没面子再听下去了。为什么中国和日本差距就怎么大呢?我们虽然生活在没有负担和压力的地方,但这毕竟是自己的父母带来的。这难道不足以表达我们内心的懒惰吗?我不明白,为什么许多人对读书无动于衷,没有丝毫兴趣?这令我很迷惑。

  书是人类进步的阶梯,书是哺育人们成长的养料,书也是我们追求理想的第一步。人类的书籍使我们看齐梦想的地方。铸造出知识的灵魂!

  俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们的时间是宝贵的,在这个宝贵的时间里,我们为何不把读书加以利用呢?读书吧!书能让你安静下来;读书吧!多读书会令你离成功更近;读书吧!人生的道路才会很长更宽!

  让我们一起呼吁!捧起手中的书吧,爆发自己的潜能,冲向知识的海洋!遥远的未来等着我们拼搏,等着我们创造,等着我们在书籍的天空中翱翔!

以读书作文 篇4

  在读了《三毛流浪记》后,我知道了无家可归的孩子多么的可怜,知道了无父无母的孩子是多么的可悲,知道了没有吃的,没有喝的,吃上上顿饭没下顿的可怕……

  看完这本书后,我召集所有的好朋友,到我家开“秘密会议”。会议开始了,我对10为朋友说:“大家总能在电视上看到一张张笑脸,但你们关注过山区里贫困的学生吗?就是因为我们生活的太幸福了,才会对贫困学生‘视而不见’的。”

  说到这儿,大家都低下了头,“他们都要每天早起床,走1~2小时的山路,有的家的经济条件不是很理想,上到一半就退学,回家耕地、喂牲畜,等等!我们就不应该帮助他们吗?”说完后,大家都沉默了。过了一会儿,看大家还没反应过来,我主动把我存的零花钱的猪罐子砸碎了,一共26元。之后,大家纷纷跑回家把自己的零花钱都拿了出来。我还呼吁大家把自己穿过的衣服都拿过来,我说:“要是有破损,我叫我妈妈帮你们修补!”没过多久,东西就堆满了两桌子,大家看了看,都乐开了颜。

  我和爸爸在朋友们的“见证”下,点清了所有的物品:90.7元和20多件衣服,30多条裤子,5顶帽子,6条围巾,25双鞋子和40多双袜子…………

  我和爸爸一起去了邮局,将它们捐给了贫困山区和我们同龄的孩子们!

以读书作文 篇5

  佛家有云:“善因善果,善果善因;恶因恶果,恶果恶因。”可见,一件事情的因果往往有着密切的联系,没有一个人在做完一件事的开头后撒手不管。抽身离开,与这中的结尾毫无关系。所以,我们需要对自己丢入石头到水中后激起的水花负责,对所做的每一件事情负责。

  小小的石子,被人扔入水中,让平静的水面激起朵朵浪花,随着浪花,漾起圈圈涟漪,一圈一圈,直到温延到脚边,漫上脚背,那种感觉,有人享受,觉得如盛夏之清凉;有人憎恶,觉得如严冬之寒冰。对此,真可谓各有各的感受,但不可避免的,是它注定会漫上脚背,带给人或舒适,或痛苦的感受。扔石子如水,是人的选择,所以,我们没有办法,没有机会,也没有资格去逃避,对结果,我们只能选择接受,不论结局是喜是悲。

  其实,所谓的水花,不过是一个结局的代名词罢了,真正难做到的,是对自己的所作所为心甘情愿地负责。

  在学习中,同一个班上的学生也会有人对学习付出了不同程度的努务,所以得到的也不同。这是我们生活中最现实,最直接的例子了吧?用心学习的人,付出得多,用心得多,就将到了优异的成绩,老师掖可,同学的尊敬;相反,对学习敷衍了事的人,付出得少,漫不经心,得到的是自己的不甘,老师的不快,同学的蔑视,但他们往往会心生抱怨,只是又有什么好抱怨的呢?是自己不努力。付出的永远与得到的成正比,既然做了,就要心甘情愿地认了,想要改变结果,就要改变一开始的态度,否则,于事无补。

  放眼世界,纵观古今,所有的因果不都是相俯相承吗?所有的结果,都需人负责。林肯废除了黑奴制,但是死于非命,今人惋惜,至少他对他的坚持负了责;项羽火烧阿房宫,实施暴敌,尽失人心,最终只得乌汇自刎,以谢天下……

  太多太多的故事告诉我们,很多事的因果关联,是不可因人而改变的,既然做了,就没有时间后悔,要么改正,要么一意孤行,但最基本的,是对自己的所做所为负责。

以读书作文 篇6

  说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”在我看来,书籍是我生活中唯一的知心朋友,也是伴随我成长的好伙伴。因此,我在寒假中读了不少好书。

  在我很小的时候,我总在妈妈面前吵着让她给我买故事书,要妈妈给我讲故事。我常常在妈妈讲的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事满足不了我求知的欲望。于是,我开始寻找新的读书目标,我找到了童话。伤心的时候,我跟着卖火柴的小女孩一起在墙角哭泣;快乐的时候,我跟着白雪公主一起唱歌跳舞;惊喜的时候,我随着丑小鸭一起享受突如其来的喜悦……

  长大了,认识的字多了起来,于是,作文书成了看书的首选。写景的作文,语句优美;写事的作文,我过程详细;写情的作文,真情浓厚;写人的作文,特征突出;写物的作文,描写细致……不管是哪一种写作方式,作文书都能将它们出现在我的脑海中。

  读书成了我每天的必修课。我就像一只小蜜蜂,在书的百花园中飞来飞去,采集花粉,读书时,我仿佛进入了另外一个世界,这里的世界十分精彩!让我们一起走入书的世界里去吧!

以读书作文 篇7

 【作文题目】

  请以“读书”为话题,写一篇文章。

  要求:自拟题目;自主立意;自选文体(诗歌除外),但要文体明确;不要使用网络语言,全文不少于600字;文中如出现校名,人名,请用育英学校,思齐学校,小王,小李、小芳、小晶代替。

 【失误作文】

  我与好书交朋友

  高尔基曾经说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从野蛮到文明;从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。

  如今校园里洋溢着浓浓的书香气息;时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;班队课上,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐?趣…?…读书已经成为我们的必修课,不,应该说是生命中的一部分。

  我爱读书,乐于与书籍交朋友。书总像一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边。品读一本本好书,参悟书中深刻的哲理。

  翻开侦探小说,那惊心动魄的一幕幕,侦探们聪慧敏捷的分析与思维,从蛛丝马迹找到最终的罪恶,让我感觉到好似在迷宫里穿梭。正义之风,在我心中吹过,惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明,敢爱敢恨。

  看了《恐龙的故事》让我感受到恐龙时代的惊险,欣赏到没有污染的大自然,温柔而又凶猛的恐龙。让我怀着对美好生活的憧憬走近恐龙,读了这本书,我明白,人如果要生存,就必须与千千万万的竞争者博弈,否则,你将成为明天的俘虏。

  童话里,没有战争的硝烟,没有仇恨的怒吼,有美人鱼的歌声,在季风中飘荡,彼此伸出友谊之手,相视一笑,泯灭旧日的冤仇,善良和美好传递着心灵的歌声……

  书,是春天的丝雨,净化我们的身心;书是心灵的音乐,奏出心底的呼唤;书,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;书,是五彩的阳光,放射出历史的辉煌。书,拉近了作者与读者的距离,缩短了语言的隔阂;书,带我畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴我踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。

  【点评】

  应该说,这篇作文是一篇立意上乘、语言流畅而清新的文章。而文章最后定位为三类文,一是“我”选择好书的失策,一是文章最后议论抒情稍多,造成作文比重失调。无论是“侦探小说”,还是《恐龙的故事》,对于一位初三考生来说,定位为好书,品位高雅的书,则明显暴露考生阅读品位不高,让阅卷老师的印象分大大降低;而最后的议论过多,而且有些议论不是从叙事描写中生发而来的,这就使得议论空洞而矫情。

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