【精品】美德作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的美德作文6篇，希望对大家有所帮助。
美德作文 篇1
从前有一只鼹鼠，他天天和他的好朋友田鼠一起玩耍，天天开开心心的。
今天鼹鼠邀请田鼠到鼹鼠家玩，田鼠毫不犹豫地答应了。鼹鼠拿出家里好吃、好玩的东西，整齐地摆在桌子上。他开起电视，一边吃瓜子，一边等田鼠。
可是等了很久，田鼠还没出现。他开始着急起来，在大厅里走来走去，心里想：咦？田鼠怎么还不来呢？都12点了，难道他忘记了我们的'约会？各种想法在他的脑海里出现。时间很快到了下午，鼹鼠更加地疑惑起来，平时他都来得这么早，今天到底是怎么了？他一会儿在沙发上坐着，一会儿迷惑不解地在大厅踱来踱去。有时候还走出家门往田鼠来的路眺望，可是怎么也看不见田鼠的身影。他好想先出去玩一下，可是一想起都已经约了田鼠，万一他来了，找不到我怎么办呀？于是他耐心地在家里等着。
正当鼹鼠等得快要睡着的时候，家里的门铃突然想了起来，他赶紧从沙发上跳了起来，心想：难道是田鼠来了？他打开房门一看，惊讶地发现真的是田鼠。他一边拉着田鼠一边着急地问：“你今天怎么啦？”田鼠伤心地说：“爷爷出了车祸，现在住在医院呢？”鼹鼠说：“田鼠，放心吧，爷爷很快就会起来的。”听了鼹鼠的话，他们又开开心心地玩了起来。
看，信守和尊重一个诺言，或许比登山还难，但是我们要遵守诺言，因为诚信是一种美德！
美德作文 篇2
为什么我要说美德呢？因为我觉得美德是一种精神，是一个个能启发别人的故事……接下来，就由我来给你们讲两个美德故事吧！
一、有一次，我在乘公交车，一个老奶奶在中途上车了，只见她拄着拐杖，一瘸一拐的上车了。以我这种比较胆小的人来想：去不去帮助她呢，如果去帮助了。被其他的人认为我是故意去做所谓的好人好事，想被人家表扬，怎么办呀？我正在纠结，突然一个急刹车，老奶奶踉踉跄跄的差点倒在一个叔叔的身上，那个叔叔讨厌的.说：“走！走！滚旁边去。”这时我的心里就像有两个人和我说话，一个说：“你忘掉老师说的要当雷锋好少年了吗？快去呀！”另一个说：“车上这么多大哥哥、大姐姐都在，他们不让我干嘛让啊？”就在这时，一个小女孩站起来说：“老奶奶你过来我这个边坐。”奶奶坐了下来，而让小女孩坐在了她的腿上，她们脸上都洋溢着幸福的笑容，而这时的我惭愧极了，人家比我小，都能发扬尊老爱幼的美德，我以后一定向她看齐的！
二、一次上美术课，我的剪刀没带，何亚楠说：“你用我这个吧。”说完，便把一个粉红色的剪刀给我，上美术课了，老师讲解完，便叫自己动手制作。老师早教室里走来走去，走到何亚楠前面，皱起了眉头，不一会就呵斥起来：“何亚楠你怎么上美术课不带剪刀。”这时的我才知道何亚楠就带了一把剪刀，还借给了我，那是的我感动了，为有这么一个好同学而感动，更为她的乐于助人的美德感动！
你们看生活中处处存在着美德，我会继续发扬美德，也让每个人都能感觉到美德是处处存在着的。
美德作文 篇3
今天，班里举行了美德少年评选活动，参加的共有8人，按号次一个一个轮流下去。
第一个上场的同学是柴子腾，他慢悠悠地走上讲台，望着天花板，脸涨得通红通红，说得支支吾吾，同学们都纷纷摇头。
汪思彤是第三个上场的，她的脚不停地踢着讲台，手情不自禁地抖着，脸蛋像个熟透的红苹果，声音小得像蚊子叫，同学们小声地说：哇，汪思彤声音好小，都听不清楚了。
终于轮到我了，我轻快地走上讲台，恭恭敬敬地向尊敬的老师和亲爱的同学们敬礼，然后自信满满地讲述着关于自己的故事。老师和同学们都聚精会神地听着。讲完后，黄老师竟然热泪盈眶，让我激动不已。原来，力所能及的事情，点点滴滴地积累就能感动身边的人。
很快，同学们的演讲结束了，大家都认真地投出宝贵的`三票。经过老师和同学们一丝不苟的评选，我、黄媛和孔祥韬很荣幸地被评选为班级的美德少年。
美德作文 篇4
她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然出生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农民，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。
生活中，她富有爱心，乐于助人。20xx年，玉树大地震时，她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱52.3元，捐给灾区，献上自己的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热情地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们提供帮助，带给他们亲情般的.温暖。
在家里，她孝敬父母，积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就可以边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。
她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。”
这就是她，一朵开放在山间清新袭人的野菊花，用她特有的清香感染着身边的每一个人。
美德作文 篇5
“谦让，诚信，文明，尊老爱幼……”这些词语我们随处可见，随口就可以说出来，可是真要做出来，却是那么难。
记得有一次随朋友坐车游玩，那时正值夏日，太阳炙热的光芒烘烤着大地，到处都散发着炎热的气息，就连吹来的几丝微风都是热的。几缕阳光照射进来，洒在身上，照射的部位不一会就热得烫手。也许正是因为这样的天气，才会使人变得暴躁吧！
车子缓缓地行驶着，逐渐加快速度。车上人也都百无聊赖，也许一半是因为天气令人疲惫，而另一半则是因为无聊。我坐在座位上闲来无事，因我坐在最后面最高的座位上，便用余光打量着车内与我同行的人，一个个都生的很平凡，让人有一股踏实的感觉。
——哧！一声尖锐的刹车声把我的思绪拉了回来，我的目光转向了车门，车门打开，上来一位老人，头发乱糟糟的`，像一个鸟巢。身子又矮又驼，身上的衣服也破烂不堪，有几条很长的口子，像是被撕开来的，挂在身上。老人步履蹒跚地走着，像是那在风中微微晃动的摇摇欲坠的残破树叶，在这个拥挤车厢中更显得弱小。车又缓慢地行驶了，在上陡坡时，车因地面的凹凸不平，所以车内的晃动愈来愈剧烈，老人不得不蜷缩在车的角落里，这时，一位身材中等，皮肤黝黑的农民站了起来，他娴熟地把老人扶上座位，扶老人坐好，老人感激地说了一声：”谢……谢谢。“
车依旧在行驶着，时间一点点地过去了，老人不知是因为车行驶的太快，还是有些不适，毫无预兆地吐了出来，老人连忙捂住自己的嘴，强迫自己不吐出来，但还是有些许的呕吐物溅到了别人的身上。农民一直留心着老人，见到老人不适，连忙对车上的人说：“你们谁有塑料袋和面巾纸啊?快点拿过来吧！”车上的人一见老人晕车，就都十分焦急地看了过去，听到农民说的话，连忙在自己随身带的包里寻找，“我有塑料袋！”一个站在老人身边的人说，“面巾纸…面巾纸…诶，我找到了！”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑着递了过来。农民接过塑料袋和面巾纸，把塑料袋打开，让老人把呕吐物吐在里面，等老人吐完，又悉心地给老人的手擦干净，并从自己的背包里把矿泉水拿出来，让老人漱嘴。农民做完这些，老人结结巴巴说："谢……谢谢……你……"然后把头转向刚才不小心把呕吐物溅到的人的身上，“对……对不……起，我……我不是……故……故意的……”只见那人微笑着对老人摆摆手“没事，老大爷，你别放在心上，这才多大点事，衣服脏了回去洗洗不就得了，没事的，没关系。”农民怕老人因为晕车而继续呕吐就连忙说：”那位坐在通风处的好心人给让下座啊，免得让这位老大爷继续难受。“话音刚落，就有好几个坐在通风处的人站了起来，农民扶着老人坐在了最近的一个通风处，坐下之后，周围的人不时询问老人身体是否有什么不适，老人眼里隐约闪烁着泪光，一一回答……看着这一幕，我突然感觉刚才的炎热不复而去，一股清凉渐渐从心底涌上心头。
是啊，尊老爱幼本是我们中华民族的传统美德，如果我们每个人都能像那位农民一样，相信文明和谐之梦定会与我们携手并肩！
美德作文 篇6
我们生活在社会这个大家庭中，人和人之间一定要好好的相处。如果缺少了“和谐”这个音符，生活的旋律就不优美了。
记得有一次，我和妈妈去吃肯德基，刚刚来到肯德基门口，发现有两辆汽车停在那里，旁边围满了许多人。我便走下车去凑热闹。走近一看，是两个人高马大的男人在哪里打架。我们向旁边的人一打听，才知道事情是这样的：他们是两辆汽车的主人，都要往这条路开，但路太窄了，两人谁也不肯让，却以为对方会让道，就这样两辆车不小心碰了一下，油漆刮掉了。两位车主就下车开始评理了，说着说着就动起了粗。我仔细一看，他们的`脸上青一块紫一块的，还衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁边指指点点，议论纷纷。后来，有几个人出来劝阻，他们这才冷静了下来。可原来窄小的通道更是让人堵得水泄不通了，对他人造成了影响。
如果每个人能够让一点，那么这样火爆的场面也不会发生。
还有一次下课，我们在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高兴，突然上课的铃声响了起来，大家连忙收起牛皮筋进教室。谁也不想被老师逮着，可是这么多人要从门口进去太挤了，这时一个同学的脚尖踩住了前面同学的牛皮筋，一下子绊倒了，摔在了地上，而且膝盖上也有血了。这该怎么办，他连爬都爬不起来，铃声已经结束了。万一被老师发现又要挨批评，怎么办？于是后面一个同学赶紧把他扶到座位上，幸好老师没看到。他只好强忍着坚持上课，不让老师知道。
下课了，几个同学赶紧围过去，用餐巾纸把他腿上的血吸掉，再用创口贴把伤口贴好。那位拿着牛皮筋的同学还向他道歉，他俩握了握手，已接受了对方的道歉，这件事就当作没发生过一样。
我看着同学们这样帮助他，心中有一丝感动，我们要好好地珍惜同学间的友谊。
不管是在家里，学校里，还是公共场所，不管是亲人还是陌生人都应该学会谦让，学会包容别人，心胸一定要开阔，让人感到人间处处有温暖，“和谐”能使我们的生活充满快乐。
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