【推荐】读书作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的读书作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
“啊!放假了,终于可以不用读书了!”
“哎!奶奶,我想读书,我想同学了!”
放假没几天,我的态度就发生了360度大转变,我也捉摸不透。我们正常上学时,总惦记着什么时候过节日,可以放假;可一但放长一点的假期,我们都会彼此想念,想要回校读书。
好比我们去旅行:刚出发的时候真兴奋!天天四处玩,吃餐馆,住酒店,唯恐这么几天玩不够。可慢慢地,时候久了,你就会慢慢得想家了;当家门近了,又会说:“回家真好。”
人的生活都生活在这种矛盾中;人的可爱,也就在这“一动”与“一静”之间的矛盾:心理学家曾做过这样一个实验——他们把盐、糖、面、各种好吃的不好吃的东西,都放在娃娃前。娃娃们每一种都抓近嘴里,都尝尝。有些东西,譬如盐,他们放进嘴里就吐,甚至气得哭。但经过长期观察,虽然那些东西娃娃不爱吃,但如果是身体需要的,他们都会忍着苦,忍着咸往嘴里送。
读书也是一样是人的本能:我们可能因为考试太多、功课大多,压力太大而不想上学。但是真的给了你自由,后来你却可能自己去求学。就如古代的许多小牧童、小乞丐,躲在私塾门外偷听,没人逼他们念书,他们应该正高兴啊!为什么反而要偷偷学呢?
这恰恰说明,某些东西是我们是省不了的,也警示我们,应该把握青春年华,珍惜时间,好好学习。莫要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!
读书作文 篇2
“万般皆下品,唯有读书高” ,“读万卷书,行万里路” ,这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运,学习成就未来” ,这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义。第二,教师读书应该有选择,有方向性。
首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义。打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动,感情随之震撼。“此时无声胜有声”,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质。只有这样,我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者,它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻。上至天文,下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如:追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的。
再者,教师读书应该有选择、有方向性。我比较喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品,翻开这些书,一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说,这是一种梦幻的味道,古典而神秘,高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读,闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。
既然我们走上了教师这个岗位,已说明了我们已读过了不少的书,但针对我们的专业,为提高我们专业的教学能力。我们更应该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新,我们便能获取最新的消息和知识,这些不仅与个人紧密相连,更与国家、民族息息相关。如果没有读书,没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步,不仅我们个人,就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书,那将是社会的悲哀,是民族的悲哀,是我们每个人的悲哀。
书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。在教师的内心深处,读书的意义和地位,从来没有降低丝毫。传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念,让我们用读书来武装我们的头脑吧!
读书作文 篇3
记得小时候,我很喜欢吃一种用纸包起来的糖。这种糖不仅可以吃,还可以看。吃完糖后,把包糖的纸撕下来,纸上有谜语、成语故事还有笑话。因为那时候我还小,很多字都不认识,所以我就会找爸爸妈妈,缠着他们给我读,读完一遍又叫他们读一遍,每次都听得津津有味,乐此不疲。
在我五六岁的时候,爸爸去书店给我买了一套小人书。书的种类可多了:有关谜语的、有关小动物的、有关成语的、有关昆虫的,还有科技类和历史类的。每一种我都很喜欢。每次看小人书时我都是先看书旁边那些各种各样,五颜六色的画,然后再看边上的字,用这种先看画再看字的方法,理解书中的内容,不用思考,自然而然地就理解了。在我上二、三年级的时候,开始接触一些童话类的书籍。比如说《宝葫芦的秘密》。这本书是我上二年级的时候读的,讲述的是主人公王葆希望不用学习就能获得好成绩,而最后通过一个宝葫芦让他知道了,世界上是不可能有不劳而获这种事的。读完这本书,让我明白了人生的第一个哲理:努力才有收获。
三年级时,我开始尝试读书时做批注,读完后写心得的方式。随着日积月累,我的作文变得更加生动形象,语言组织能力也更强了。从书本里面,我认识了许许多多的“名人”,他们里面,有坚强勇敢的鲁滨逊、可爱顽皮的小豆豆、机智勇敢的孙悟空、武艺高强的武松,还有那只会做生意的母狐狸他们就好像指路明灯一样,指引我勇敢前行!
回想起来,书中每一位主人公的形象我都历历在目,他们教会了我坚强,教会了我勇敢,教会了我善良。就是这一本本书,让我懂得了许多人生哲理,让我明白了应该怎样做人。最终,我明白了,书籍是一种比钻石还要珍贵的东西,它让我知道了:没有量的积累就没有质的飞跃,只有努力学习,才能拥有精彩人生!
读书作文 篇4
我们读书的理由有许许多多,而我读书只为完成自己的心愿,感恩于陌生人的真心付出。
那一天,我急匆匆地赶到学校,在路上我打了一会小盹,因为我睡眠不足。我到了教室,翻了翻书包。我慌张起来,心里一直嘀咕:怎么办!怎么办!原来是我忘了带早餐,我在走廊里哭泣。只见一位大哥哥在我眼前经过,他问我:“怎么了?为什么哭?”有一个突兀的声音响起,那是年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,一看就是一个穷光蛋。妈妈曾叮嘱我说:“千万不能跟陌生人说话,否则就再也见不到妈妈了!”我没有回答他,因为我生怕见不到妈妈了。他听到我肚子在咕咕的叫着我给它喂食,就和蔼地跟我说:“拿去吧!你在长身体呢!”他把早餐递给我,转身跑了,我叫住了他,问他:“你为什么要给我你的早餐啊!你不饿啊?我们不认识,也是第一次见面,你为什么要帮我?”我始终相信他是好人,因为这是陌生人第一次给我帮助。我问他要怎么回报他,他说:“你考到重点中学,就是回报我了,你要记住,助人为乐之本。”
我渐渐长大,遇到了很多好心人。比如:考试时能把尺子弄断并把一半给我的同学,在众多人面前把我扶起来的陌生人。我都会对他们说一句,谢谢您!
我开始向大哥哥学习,在我帮助别人的同时,我不会想到获得什么。在我的心里留下了另一句难忘的话:看别人的成就时,不要看他获得了什么,要看他奉献了什么。而那位大哥哥奉献的就是“助人为乐”的精神和“为别人着想的心。
我努力学习,只为实现大哥哥对我的期待,考上重点中学,以此感恩于他对我的那一份”爱”。
读书作文 篇5
我最爱的就是读书了。书是知识的海洋,我就像海洋中的一条小鱼,自由自在的遨游;书是知识的天空,我就像天空中的一只小鸟,兴奋快乐地飞翔。古人曾说过这样一句话“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,就越能体会到读书的乐趣。
小时候我爱读童话,时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的命运,总能牵动着我的心,也总能给我莫大的教育。
我也爱读小说。《三国演义》中的诸葛亮的神通广大,神机妙算,令我赞叹不已。诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧,豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书,知晓天下事。他给我的感悟是:拥有智慧,就是拥有财富。
我更爱读诗。有时流连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时发生“国破山河,城青草木深”的伤感,有时又获得“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这两句时,更给我无限的感慨。如果我们读书只要求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。
读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章韵味,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,以为“好书不厌百回读,熟读精思资自知”。读书,也不只是看或读而已,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。
书,是青春的橄榄,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。同学们,就让我们的灵魂入到书的海洋,让书融入到我们的生命,这样才会有一个比大海更为广阔的心灵空间!
读书作文 篇6
我喜欢读书,我从生活中走入书海,再在书海里领悟生活。在书与现实之间搭一座桥,把书中的知识在现实中运用,把书中的梦想在现实中构造。
记得小时候,总爱翻看那些颜色奇妙的书,看上面方方正正的文字整齐地码成一个个美丽的童话。我在故事里看到美丽的白雪公主,看到坚贞的海的女儿。于是我把自己想成白雪公主,有七个小矮人在身边跳来跳去,我把自己想成海的女儿,为心爱的王子甘愿变成海面上洁白的泡沫。我为她们笑,为她们哭,我开始为自己做梦,做一个个奇幻、美好的梦。
等我的梦终于不再发生什么变化,那便成了我永恒的追求。我开始去追梦,把飘在空中载着梦想的云朵编成旖旎的理想花朵。踏入生活的瞬间我发现,生活不是童话,我不是公主,也没有骑着白马的王子。我想在故事里找答案,才发现,原来那厚厚的一本,写的都不是我。正感彷徨,老师交给我一本书,他说:“这是生活真正给你的第一本书,你要随着它再自己去找续集。”
生活告诉我,书中不只有童话,还有很多现实中要学习的东西。要学会在书中了解现实,在现实中编织梦想。离开童话,开始在书海里畅游古今。感屈公的悲壮,读李白的潇洒,学习电的本质,了解人的构成。生活的原料在书中做成大杂烩,尝一口,有酸有甜有苦有辣,倒也俱全。从书中品生活的味儿,待到明了味儿,也就成熟了,知道书中其实并没有颜如玉,书中也没有黄金屋,书只给了我提示,要在生活中寻找,而少了哪一页,都遇不到。
五童话教会我想像,诗歌教给我情感,科学教会我正确的树立目标……品一杯香茗,掬一缕书香。茶香在飘散,书香在弥漫,至茶香散淡,书香仍浓……
读书作文 篇7
书本最为天下香 范保琳 我清贫,但我的心灵充实而富有;我是布衣,但我的额头上有精神贵族的标志;我没有地位,但我的灵魂居住在某些富有的人之上,因为“腹有诗书气自华”。 我与书,就像天与地,没有了天的眷顾,地也失去了勃勃生机;我与书,就像鱼与水,失去了水的滋养,鱼便失去了生命;我与书,就像花与草,没有了草的陪伴,花便失去了欢乐,留下的只有孤独与悲伤。我最喜欢的'一本书是《钢铁是怎样炼成的》。 第一次读它,窗外的小柳树刚刚发芽,葱绿的枝干像我的小胳膊般细瘦。那时的我只有八岁,把书当成“奇珍异宝”。看到妈妈给我买回这本《钢铁是怎样炼成的》,小小的我欣喜若狂。 “人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候他能够说:我的整个生命和全部精神,都已献给世界上最壮丽的事业———为人类解放而进行的斗争。”翻开《钢铁是怎样炼成的》,我便彻彻底底地被它吸引了,保尔他那不向命运屈服的钢铁般的意志深深地震撼了我。他钢铁般的意志是我前进路上的明灯,是我心灵深处用之不竭的能量;他时刻激励着我要有面对挫折的勇气,鼓励着我接受人生的挑战,教育我能够战胜自己。 生命只是一个形势,寻梦的过程才是生命中沉淀的感动,灵魂中由表及里的真情,才是永恒的生命。人生的道路漫长而曲折,
我们无法预见前面是坦途还是险峰,既使登上的是一面绝壁,我们也会毫不犹豫地攀上顶峰。 怒吼的狂风挡不住澎湃的潮水,澎湃的潮水挡不住我们前进的执着;秋的沉醉挡不住凄凉的秋风,凄凉的秋风挡不住我们对春忘情的冲动;夜的深沉挡不住希望的明星,希望的明星挡不住我们对黎明的期盼!风雨中,我愿做一棵参天大树,一棵对生活充满憧憬的树! 读一本好书,在书中品味人生百态,世间冷暖。在邪恶中看到善良,在黑暗中看到光明,在冰冷中看到温暖,在无情中看到友爱。 这么多年来,书教给我太多太多:教给我如何勇敢,如何坚持;如何善良,如何感恩;如何正义,如何助人;如何微笑,如何快乐。 天下什么最美?知识最美。天下何物最香?书香最香。我庆幸,有好书伴我走过十几个春秋,有好书伴我一步步成长,不管是过去、现在、还是未来。
读书作文 篇8
常常有一些无法言说的感动。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆。总之,感动我的有时是一种声音,一种色彩,一种状态,但最最让我感动的是读书。我选择因读书而感动。
记得有位哲人曾说过:“书潜黙化人们的内心,诗歌熏陶人们的气质本性。少小所习,老大不忘,恍如身临其事。在紧张的学习之余,我们经常会选择读书来丰富我们的生活,也会经常读书到深夜。在一个星光灿烂的夜里,读过《送你一缕阳光》这本书后,仿佛夜里仍能感受着阳光。阳光,乃是万物之灵,温暖之源。感受阳光,感受爱情,望着窗外街灯照映的湖光山色,我会为远方那份浓浓的思念和爱意所感动,会为那种不舍的追求和无怨无悔的付出而感动,会为那种即将到来的刻骨铭心的爱情而感动和期待。
来自书的感动会净化我的心灵。每一次深深的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都会斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日,年复一年。来自书的感动使我的内心变得如此清洁明亮,丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。
的确,读书给人带来了阳光,净化了人的心灵。我相信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的古训。在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜花和荆棘的时代里,我知道,读书是在品味一种人生,是在享受一种人生,更是在追求一种人生。
选择为读书而感动,就是选择为生命而感动。人生是一本书,要用尽生命的春夏秋冬去读的书。对于我,来自书的感动始终是一种崇高的养分。如同丰盈甘美的母乳;对于感动,我则始终是一个受益不尽的吮吸者,吸着母乳的精华渐渐长高长大,健康强壮,享有智慧与激情。
读书作文 篇9
我爱书,更爱读书,是一个名副其实的“书呆子”。
放假了,我在家无聊地转悠着,刚走到书柜旁,看见了前几天妈妈买的《窗边的小豆豆》这本书。刚好无聊,便捧着书坐在椅子上读,读着读着我便入了迷。
这本书的大意是:一位叫小豆豆的女孩因淘气被学校退学,而退学的原因是不经过老师的批准自己跑到外面去,还打扰同学们上课。她的妈妈为她操碎了心。后来她又到了一所名叫“巴学园”的学校上课,学校校长名叫小林宗作。小豆豆刚到这所学校就向校长讲了四个多小时的故事,小豆豆很高兴,有人愿意听她讲的故事。
在小林宗作校长的引导和鼓励下,小豆豆这个“怪”孩子变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。小豆豆就写了这本书纪念小林宗作校长。书中的小豆豆就是这本书的作者黑柳彻子。
“小宇,下来吃饭了。”爸爸高声地喊道。我说:“等一会儿,让我把剩下的看完。”我这一看又是十多分钟,爸爸又上来喊我,我只好下去吃饭。
说到这里,我想到了我的梦想,就是做一个像小林宗作这样的校长。我要先把成绩搞好,梦想才能早日成真。正如莎士比亚所说:“书籍是人类的营养品。”对于我这样爱阅读的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的阅读使我的写作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀书虫”一样去醉心读书,把每一本书都“啃蚀”掉。
我相信,等我学成归来时,我的梦想就会成真!
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