关于小学保护环境作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学保护环境作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学保护环境作文 篇1
一天早晨，小松鼠从家里出来散步。走到一家小店时，进去买了一个面包吃。接着她一边走一边吃，吃完后，并没有将垃圾扔到垃圾桶内，而是将垃圾直接扔到了地上，尽管身边有一个垃圾桶，也就是无视了。故事就从这里开始的：
第二天，管理员来到这个小区，开始巡视，结果发现地上有一个塑料袋，里面装着一堆面包渣，管理员正想去询问周边的街坊邻居时，就发现前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的`纸巾又把它扔在了路上，就继续向前走。管理员心想：这只松鼠扔了一张纸巾，这个塑料袋也应该是她扔的吧！管理员就一路跟踪下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了马路旁，刚好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一见这情形，立马回头问候又是安慰，老人家关节摔坏了，她大叫：“是谁干的，这么缺德？”老人家叫了半天，也没有人回应。管理员匆匆的跑过来，说：“我知道我知道，是刚刚来安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、纸巾、废纸、果皮等等，和您刚才踩到的香蕉皮，乱扔垃圾，还一点也不知道羞耻。” 小松鼠听了立即回去：“你凭什么说我？你有什么证据吗？”管理员见小松鼠强词夺理，不过，管理员留了一手，他拎起手上的一个垃圾袋，里面装的全都是小松鼠一路丢的垃圾，小松鼠顿时脸红，她连忙向老人家道歉：“对不起，老奶奶，我错了。我不应该乱丢垃圾，害
您受伤了，对不起！”小松鼠话音刚落，医生就来了，随后，老奶奶还说：“没关系，知道自己犯下的错误，以后不要再这样了，没事！”
这场故事结束了，你们在生活当中做过这些事吗?如果做过，那就赶紧改正吧！现在还不迟哦！
小学保护环境作文 篇2
每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的?愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗?当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢?当你看到汽车滴滴的`噪音而烦恼，你会不会有所行动呢?
保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它;当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。
保护环境，让身边的一切不要再发生了!!!
评语：这篇文章，开头引人入胜，简要的语言但却引起我们的深思。作者又写出自己身边破坏环境的事例，体现了对乱扔垃圾的人的嘲讽。全文语言流畅，结构合理。
小学保护环境作文 篇3
回想小时候，那时的'我们生活并没有这么丰富多彩，但我们也很快乐，也很幸福。在清澈见底的水中游戏，和小伙伴们一起钓鱼、抓龙虾，大人们在河边浣洗衣服，欢声笑语响荡河水两旁。高高的树木，春天青翠、生机勃勃，秋天枯黄、直入云端，我们爬着树，唱着歌，蹦蹦跳跳度过我们无忧无虑的童年。
小学保护环境作文 篇4
现在的人们开始意识到了保护环境的重要性，倡导低碳生活。可是，人们各种有意无意破坏环境的方式还是在不断得加重环境的恶化，我们也意识到了，要从小事做起，一点一滴，积少成多，为保护环境贡献出一份力量。
瞧，我们组成了一个个低碳环保小组，在外面进行保护环境的任务。我和小古就组成了一个小组，去告诫大家要保护环境，纠正一些破坏环境的行为。为了以身作则，我和小古是骑自行车出去的。我们来到了一个公园，看到了满地的垃圾，而清洁员在勤劳地收拾着。我和小古看到后，上前去帮助清洁员清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，随手扔易拉罐，有的人还在抽烟，有说有笑。我和小古看到后，上前去告诫他们不要再破坏环境了，而且吸烟有害健康，对环境也不好，对自己有害，对大家也有害处。可是那些人不听，继续有说有笑地进行自己的野餐。我们只好离开走到一边，等到他们走后，将他们留下的垃圾清理干净。我想如果要真正保护环境光凭几个人是不够的'，需要更有效的组织更多的人，发动起全社会的人，形成更有效的保护环境的一系列措施，尽量让人人都成为低碳环保使者，并且以身为低碳环保使者为荣，切切实实地为环保做出自己的努力，才能真正让我们的环境恢复往日的面貌。
我和小古商量着，决定自己先严格要求自己保护环境，然后再扩展到身边的人，传递环保意识，有了更多人的加入，低碳环保的概念才会真正落实到实际。
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