这也是课堂作文精选6篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的这也是课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这也是课堂作文1
记得在20xx年的一个夏天，我在一个雨天中悟出了一个道理。
那一天晚上外面下起了倾盆大雨，风雨交加，电闪雷鸣。闪电总是时隐时现，雷声有时如山崩地裂般那么响，有时如击鼓般小声，总把人吓得胆颤心惊。
我呆在房间里提心吊胆地看书，雷一响就心惊肉跳。当雷声再次响起时，我突然间十分想了解雷到底是怎样形成的。我拉紧爸爸的手：“爸爸，雷是怎么形成的，你快点告诉我!”
“雷？”爸爸沉思了一下说：“雷是一种自然放电的现象。夏季有许多云团在不断运动，云团之间互相摩擦，从而产生大量电荷，形成电场。由于同种电荷互相排斥，所以正负电荷分别积聚到云的两端。当电荷积累到一定程度时，就会穿过空气放电，两种电荷发生中和并产生火花，这就是雷电，而放电是空气振动发出的声音，就是雷声。”
“原来如此。”我有点半知半解。
“还有，在雨天打雷时不可玩电器，在家里走动时要穿鞋，在外边避雨时千万不可躲到树底下……”爸爸滔滔不绝地说开了，提醒我一些安全知识。
回到房间后，我恍然大悟——这也是课堂。我不仅知道雷电是怎样形成的，同时还上了一堂安全知识课，今后我不必那么怕雷电了。
大自然中有许多有用的“课堂知识”，只要留心观察，勤学多问，就能学会。
这也是课堂作文2
学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。
在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。
此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。
楼下大于楼上,也胜于楼上。
高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。
在这里的人似乎看重的不是菜，而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这----
江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的'课堂。
这也是课堂作文3
在五月下旬我们怀着满心的期待开始了为期5天的社会实践，这几天我们学会了许多。
我们学会了磨豆浆、打糍粑，这两种食品的制作都需要团队合作才能成功。整理内务是一件考验人耐心与细心的事。在大礼堂中进行的纪律教育让我明白了军营中的严格。
花卉一课让我了解部分花的花语，还知道每个人都有不同的花座，每个花座都有不同的花语。体验三农让我们更加了解三农，亲近大自然，看人与自然的完美融合。
一位年过古稀的老爷爷为我们讲述了国旗、国歌及国旗法的诞生，是我们对它们有了更深的认识，更加爱自己的国家。从传统农业到现在农业是我们国家农业发展的转折。
这五天来令我记忆最深刻的一刻便是“领袖”。这个“游戏”的残酷令我明白了：如果要成为一个领袖就必须承担更大的责任，也让所有人明白了团结的重要性。
在茶艺的学习中，我了解到茶的种类、茶具及泡乌龙茶的十八道工序。静心体会茶香为我带来身心上的放松与味觉上的享受。
农训不仅能培养我们的耐心，让我们对待生活中的每件事都小心、细心；还能让我们进一步加深团队意识，让我们知道了团队的命运紧紧系着我们个人的命运。
这，也是课堂。
这也是课堂作文4
在生活中，有许许多多的人给你教导。在这短短的教导中，你会明白很多做人做事的道理。这，也是课堂。
一次，我和爸爸妈妈，去野外去踏青。我一边走，一边吃着香蕉，和爸爸妈妈谈天说地。吃完香蕉后，我想都没想，便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下来，把香蕉皮捡起来放进垃圾袋里，并告诉我：“这样做不对，你想想，如果我们每个人都像你这样把垃圾扔在路上，那我们此时才的土地将会成为垃圾堆，恶臭四散。人们一见到就会迅速跑开，更不要说来这踏青了，着你空把脸一株小草都很难成活！以后不要再这样了，一有垃圾，又一定要及时扔在垃圾箱里，如果没有垃圾箱，就先用手拿着，或放进一个垃圾袋里，知道了吗？”
我点了点头，说了一声：“知道了。”——这，也是课堂。
现在，我长大了，不会在乱扔垃圾了。事情虽然过去很久，但仍然令我记忆犹新。是啊，课堂是无处不在的，时间虽然不长，却能教会我们许多东西。
——这，也是课堂。
这也是课堂作文5
见过的花不知道有多少了，百花争艳中，却惟独记清了那朵昙花。
家里有一盆昙花，已经养了好几个月了，长出一个鼓鼓的花骨朵。花苞已经饱得不能再饱了，今天就是开花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙发上悠闲地喝着，静静等待花开的瞬间。
夜已过半，花瓣开始轻轻地颤动，慢慢地，花瓣轻舒，花中有东西想将它撑开来，却又被束缚着。我知道，它是不会放弃的，因为它要将生命的精彩绽放到底，没有什么能束缚着它。
花瓣一片一片地展开，花开到了极限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在这生命的美丽中感悟、升华，我沉默的心此时被猛然敲响，那是被精彩诠释的生命，那是不属人间的美丽，那是“只应天上有”的完美，不食一点人间烟火。
这种美丽、精彩与完美终是不能长久，这个世界不容完美的存在，所以就赐予了它短暂的生命，也奈何“自古红颜多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充满着失望与遗憾，我心中早已被昙花那美丽的身影充满，再也没有别人的一席之地。
昙花将自己最美的一刻留在了世间，我们又何尝不能这样呢？我们要用美丽诠释生命，要将最美的自己留在世间，哪怕会有遗憾，但却绝不后悔！
昙花，是课堂。
这也是课堂作文6
学习无处不在，一次交谈，一次游玩都是学习，或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天，就正好学到了很多。
在木读大运城刚刚开业的连锁店江南大院里，总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢？我一光顾此店就明白了。
此店的门口就是用的江南特有大门设计，令人眼前一亮，而那三层石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致，给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上，通过长廊，是一小片人工池塘，池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生，十分自在。沿两边长廊绕过池塘，便是整个大院的主要部分。楼下石台，石凳，楼上木制厢房，而那些厢房的名子别有一番风昧，望月楼、芙蓉楼……。似乎是”明月松间照，清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的，是木头制成的，比门口的宽得多，长得多，似乎表现的是其好客之本质，张开双臂笑迎八方宾客。
楼下大于楼上，也胜于楼上。
高雅的名字在楼下也是不少见的。留园，政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境，不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上，吊兰，绿萝自然不必说，仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严，“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。
在这里的人似乎看重的不是菜，而是境，这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。
江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。
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