【必备】读书作文锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的读书作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
李苦禅说的好“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。书是人类的精神食粮，有些人一天不读书，心里便有所不适。书，对人必不可少。
不同的人读书有不同的理由，有的人纯粹只是为了消遣，每天无聊的时候大略翻一翻，之后便不再过问；有的人是被迫读书，读了也无用，左耳朵进右耳朵出，根本进不了脑子；而有的人是真心好读书，每天选一本，坐下后便津津有味地进入了书的世界，在字里行间尽情遨游，这种人，便达到了“会读书”的第一步。
第二步，就是不能只沉迷在平白的文字中，要能把一个个场景如电影一般呈现，并能自如地“播放”。有的人读着读着，捧腹大笑；接着读，黯然失色；再接着读，长舒一口气；再读，却泪如雨下。这种人，真正进入了书中所描绘的世界。只有这样，你才能进行第三步。
接下来，你就不能只满足于做一个旁观者，要把自己想象成主人公，亲自去冒险、去思索、去追求、去回忆。如果你读《鲁滨逊漂流记》，把自己变成流落荒岛的鲁滨逊，你就能体会到他的无助和悲伤、执着与成功；读《城南旧事》，你摇身变成活蹦乱跳的小英子，马上会感悟到她的善良与纯真、诚信与坚守。只要你学会了这一点，你就能更深刻地体会到书中所描绘的`一切。
最后，你要善于记录感想。写感想就是触“字”生情，并及时写下来。在学校，老师总是叫我们写“读后感”，为什么很少有人写得精彩？因为不是所有人都生了“情”。一次，我观看了《摔跤吧，爸爸》这部电影，感慨万千，回到家，“沙沙沙”马不停蹄地写了下来，一气呵成。妈妈读过后连连赞叹，同学们还疑惑地问我是不是把电影简介和感想抄了一遍，其实，我只是被电影给打动了。记录感想也是同样的道理，只有深刻的体会并且为之生情动意，你才能真情流露、妙笔生花。
书，是财富，会读书的人是富翁；书，是繁星，会读书的人是星空；书，是绿叶，会读书的人是大树；书，是水滴，会读书的人是大海……幼年的冰心为读《聊斋志异》未感觉洗澡水变冷，书被扔到了一边还捡回来继续读。高尔基小时为读书总被打骂，身上扎了十几根木刺也不告上法庭，只为能在空闲时读书……一代又一代大家用行动证明了“人求上进先读书”，只有爱读书，会读书，书才会慷慨地将它饱含的知识赠予你，你才能站在巨人的肩头与世界对话！
我爱阅读，因为能让自己更美！
读书作文 篇2
读书，苦哉！
又是一个夜深人静的晚上。
我望着窗外对面居民楼上零星的灯光，打了一个哈欠，哎！实在是困啊！眼皮像是灌了铅一般，沉沉地往下“坠”，动笔的频率也越来越慢，大脑早已停止了高速运作，语文、数学，英语在我的脑海杂乱无章地晃动！唉，夜读，真苦！
又是一道数学难题。
我啃着笔头，不停地在草稿纸上涂涂改改。小小的答题区被一个个繁琐的方程组填得满满当当，却还未得出结果，好似答案与我之间总是隔着万重山一般。我不停地搔着头，在纸上演算着一个又一个新思路，却一个一个地被否定。此刻，即使不是白头，但搔更短。
唉，克难，苦哉！
望着窗外亘古不变的星空，长吁一口，我不禁怅然！“我，究竟为什么而读书？！”为了生存？为了前途？为了名利？我迷茫而又困惑，不知道我现在这般“勤奋”到底是为了什么？恍然间，目光扫向案头，那是我十一岁生日那天，妈妈送给我一本名人传记——《伟人周恩来》，至今清晰记得那最广为流传的故事：12岁的周恩来在租界亲眼见到中国巡警助强凌弱的懦弱表现后，在课堂上慷慨激昂地发出呐喊：“为中华之崛起而读书”！
而此时，同样是12岁的我，为什么而读书？我不禁再次问自己。
周总理为了羸弱的祖国不受欺凌而读书，钱学森为了国家强大而读书，詹天佑为了振兴祖国的铁路而读书，童第周“一定要为祖国争气”而读书……想着，想着，星空里，仿佛出现了一位又一位为了振兴民族、国家而奋发图强的身影，他们是那样的`遥远，却又是那样的清晰、伟岸！这些人不就是昔日里，我口口声声的偶像吗？他们在我眼里，似乎从未苦过，因为他们都有着笃定的信念——为中华崛起而读书！
星空中闪烁的身影让我迸发出了学习的动力，张开书写已久的右手，我擦干汗水，继续奋战！我在晚上“挑灯学习”，与星空中的先贤作伴，在这茫茫黑夜中，似乎总有一颗闪闪发亮的启明星指引着我前进的方向。慢慢地的，我发现自己不再惧苦畏难了，面对着排山倒海汹涌而来的题海，我犹如“升级打怪兽”一般勇敢面对，将一道一道的难题“秒杀”。有时候，强劲的对手会让我披荆斩棘、奋笔疾书，“杀出重围”后那种无与伦比的喜悦总会冲上大脑，赶走所有的疲倦。我真正感受到了努力将会得来一代人的成就，不辜负星空中守望你的几代人，读书的快乐涌上心头…
读书，乐哉！
读书作文 篇3
笨鸟平生别无所长，从小爱读书可算是唯一好习惯，虽然至今也没读出啥名堂。
笨鸟四年级时鼻架一副四百度近视眼镜竟成花街小学一大景观——全校学生，仅此一人，故引来好奇的眼光。六七十年代的中国确实没有应试教育，所以诞生一位高度近视的小学生的确也难。可惜笨鸟并非饱览群书致使双眼伤残，老实讲，纯属用眼不当。盖小时候家境一般，晚上九点父母坚决关灯，黑你没商量。笨鸟伤心之余狗急跳墙，自备小电筒偷偷地在被窝里把闲书翻翻。上有政策下有对策真是无师自通，自古而然。待到笨鸟近视加散光，父母悔得肠子抽筋，顿足扼腕。
每逢过年过节，家里人来人往；笨鸟上了中学，难免对此嫌烦。爬上小阁楼，再抽去竹楼梯，笨鸟自去书海徜徉。其实还是去看课外书没想到后来竟传为美谈。长辈们教育我那十几号姨表姊妹口吻基本同样：你笨鸟哥哥小时侯读书如此这般，他能考上大学决非偶然。笨鸟心里叫声惭愧还得装出成功人士的人模狗样，如果说出真相肯定有损长辈的用意和形象。
读书的最佳姿势笨鸟认为是躺，古人所谓卧游说的就是这个情况。读书的另一乐趣是边吃边看，苏轼以汉书下酒并非今古奇观。笨鸟婚后常趁老婆出差即购啤酒两瓶猪头肉一碗，左手持书右手持杯享受幸福时光。可怜那司马迁忧国忧民经常废书而叹，谁料想我笨鸟酒足肉饱废书就躺。
买书的'最大乐趣是在特价书店旧书摊东走西逛（新华书店经理看到这里恐怕恨得牙痒），精装本、豪华版笨鸟囊中羞涩基本没有购买欲望。淘到一本好书真如见到“所谓伊人，在水一方”。众里寻她千百度的感觉只可意会，不必言传。
丰子恺曰：人的生活有物质、精神和宗教三个世界。笨鸟认为：读书也有职业（学业）需要、精神享受和最高达到菩提萨的三个境界。若问笨鸟对读书有何期待，笨鸟曰：萝卜白菜，各有所爱；读书你有功利我无目的不必相互妨碍。可叹如今许多父母对子女读书是“把我世界强加给你”，给的都是没商量的爱。
“胸无尘滓心能静，腹有诗书气自华”。笨鸟最后以此作真情告白：读书理想境界——宁静以致和谐。
读书作文 篇4
每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界。书使我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑，书是我的好朋友，我和书结下了不解之缘。
我是一个可爱的“啃书虫”。家里书柜上摆满了书，桌上、箱子里、床上都是书。我一有空闲便抱起书“啃”，大多数书被我读了十几遍，但我并不厌烦。
瞧瞧，我书柜里放了些什么书。有《水浒传》、《红楼梦》、《古堡里的月亮公主》、《笑猫日记》、《宇宙探索之谜》¨¨¨床上放满了图书馆的书。
晚上，我坐在床上看书，妈妈早已睡着，我的眼皮往下压，我睡了。半夜醒来时，灯开着，书在被子上躺着，它也睡着了。
现在，我近视了，妈妈不让我多看书了。我经常骗妈妈说：“我歇会儿。”实际上，我正在津津有味的读书呢。不过，我现在也不敢这样了。
妈妈在我的带动下，也啃起了书。爸爸天生书虫。多有趣，一家三口都是书虫。
书中的知识曾经让我打败博学多才的`爸爸。冬天，爸爸坐在我床边剪指甲，只见他剪指甲那么多，我说：“不能剪那么深！”
爸爸反驳道：“不剪趾甲会嵌进肉里的，到时候只有不能走路。”
我用心回忆着《人体百科全书》上的资料，说：“冬天指甲剪多了对脚不好……”爸爸被我一本正经的样子逗笑了，不得不佩服我。
我爱书，是书让我学习好、知识广泛。请大家多看书，做一位“小博士”。
读书作文 篇5
每个人都有自己的爱好。别看我平时调皮好动，但我的爱好却是读书，大家可能想不到吧？其实，我爱上读书纯属偶然。
以前该写作业的时候，我就和妈妈讲条件：“妈妈，写完作业我能不能玩会手机？”为了玩手机，我每次都以此为条件，因为这件事，还挨了不少打。直到有一天，妈妈抱回满满一箱的书。每每写完作业，妈妈都会逼我看书。当时我很反感，我想书里面不就全是黑乎乎的文字吗？能有什么好看的。于是我就极不情愿地胡乱翻了翻，没想到的是自己却慢慢被这黑乎乎的文字吸引了。
书里的内容让我大开眼界。《十万个为什么》解答了我无数的疑问，《格林童话》把我带到了《小红帽》惊险的故事情节中，《数独》让我知道乏味的数字能构成这么有趣的`游戏……
“读书破万卷，下笔如有神。”的确如此，读书使我的写作能力得到了大大提升。不仅如此，读书还使我增长了知识，开阔了眼界。从那以后，我就常常遨游在书的海洋里。书已经成为了我的良师益友，一位不可缺少的好伙伴。
读书作文 篇6
小朋友 , 看了这个题目你是不是觉得很奇怪呀 ? 那先听我讲一个故事吧：
蔡和森是我国一位革命家，他因为家境贫穷，直到 16 岁才进学校读书。他必须把过去落下的课全补上来。于是，他就拼命地学习，常常学习到深夜。夏天，蚊子叮咬得很厉害，他没钱买蚊香，他就想出一个办法：打来一桶水，把双脚浸在水里。这样一来蚊子就叮不着他了，他就可以更好地集中精力学习了。
看到这里，我深深地感动了，感动于蔡和森那种执着的学习精神。在那么艰苦的条件下，他用了不到半年的时间，就把小学的'课全部自学完了。这需要多强的毅力和决心呀！再看看我们现在，校园整洁美丽，教室宽敞明亮，我们理应珍惜这美好的生活，更加努力学习才是呀。可是，在我的周围，总是有那么几个小朋友上课做小动作，做作业咬铅笔。以前，我不知道怎么去帮助他们，现在，我知道我该怎么做了———我将会“拎着一桶水”走近他们。
【读书作文】相关文章：
读书的作文|读书的作文01-08
爱读书读书的作文11-22
读书乐，乐读书作文02-12
读书作文：我的读书故事12-17
我爱读书读书作文12-17
读书的作文01-02
[精选]读书作文01-05
读书的作文[经典]12-06
（经典）读书作文01-04
读书作文[经典]12-30