生命的绽放作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生命的绽放作文，希望对大家有所帮助。
生命的绽放作文1
金兰儿是一个美丽可爱的蒙古族小女孩，她粉扑扑的小脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴。可是令人伤心的是金兰儿是一个聋哑孩子，她一生下来就与有声有色的世界隔绝了。她是多么渴望与其他孩子一样能说能听。
妈妈为金兰儿请来了一位聋哑学校的老师，金兰儿非常喜欢这位和蔼可亲的老师，面对这来之不易的学习机会，她学习更加刻苦了。为了能够熟练地掌握手语一边与别人交流，金兰儿没日没夜的练习着，一天要练上十几个小时，有时她把那双鲜嫩的小手都练得抬不起来了。每当这时，老师和妈妈都劝她休息一会儿，可是金兰儿总是用手语表示要坚持下去。晚上，夜深人静，很多人已经进入了甜甜的梦乡，可是，金兰儿的蒙古包还亮着灯。她静静地坐在桌前，专心致志的摸着手语书，不停地比画着。老师和妈妈都被她渴望学习的精神感动了。
日复一日，年复一年，无论白天还是黑夜，严寒还是酷暑，金兰儿一刻也没有松懈过，她以坚强不屈的韧劲，获得了成功。
金兰儿是不幸的，但是她没有被打倒，她用心血和汗水浇灌着自己的生命之花，使其绽放得如此鲜艳美丽。
生命的绽放作文2
它只有一次，失去了，便无法再重新归来，可许多人却在折磨它，他们不知，其实他们是在折磨自己。
好的一个生命意味着健康，可健康却意味不了一个好的生命。在运动的过程中，如果不注意，我们的生命就极可能受到威胁，跑步时突然停下，很可能会造成心肌梗塞而死。运动后喝大量的水，会导致体内体液稀释，血容量突然增加，心脏负担加重，对身体极其不好。若是一个意外，使生命受到威胁，这便不是疾病引发的死亡了。
每当夏日炎炎之时，便是它受煎熬的时期了。而且通常是几个兄弟姐妹实行着“有难共担”这个诺言。他们先是成群结队到江边，再是一个说：“我先下去探探路。”便纵身一跃，这就完了，不一会儿，另一个也是一样，这样下去，直到只剩最后一人，都会找来一根长竹棒为在江里的几个人做应接，然后……就没有然后了。就一个词——全军覆没。他们不知，他们是在向着悬崖跳;他们不知，他们其实自寻死路。
许多人认为活着不如死的好，由于生活十分艰苦，或是认为自己不如他人，活着没意义，便就自杀了。其实，若是生活艰苦，只需要多干点零工，多忙活，将家庭经济拉高，尽自己全力便是了。若是认为自己不如别人，不可能，人的潜能是无限的，只要你在一个方面努力了，付出了汗水和辛劳，就定会取得成功。但若是你天天想着玩乐，这就怨不得别人了。
生命如一朵鲜花，既脆弱，又美丽。若你想让他永远枯萎，便尽管去折磨它，伤害它，使它如那青烟一样，消散于无形，去自生自灭。若你是想让他绽放，便就要保护好它，使它不受到别人的伤害，当然，还要或多或少的使它受到些磨砺，这会让它变得更坚韧，自强不息。让他在我们的手中得到绽放。
生命的绽放作文3
每一个生命的绽放，都是一个惊喜；每一个生命的成长，都是一个奇迹。
而我是一粒渺小的，微不足道的种子。我们仙人掌科是个大家族，我和小伙伴们一起生活，相依相伴。可好景不长，一阵狂风吹过，把我们吹得七零八落，我绝望地闭上了眼睛，任凭大风任意摆布。
不知道过了多久，我被卷进了一个被黑暗和热汽包围的环境里，我多想看看外面的世界啊！我开始幻想着每天对我微笑的太阳；向我招手的花儿；为我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我开始尝试着冲破自己的外壳，但我太小了，我那坚硬的外壳似乎怎么钻都钻不破。如果我想要去见识外面的世界，就必须先冲破外壳。于是我拼命挣扎，连续几天都一无所获。我委屈地哭了起来，难道，我就那么的微不足道吗？渐渐地，我学会了储存力量，终于有一天，奇迹出现了，我“砰”地一声冲破种皮，钻了出来。
我曾经幻想着等我钻出地面的那一刻，就能呼吸到新鲜空气了。但眼前的这一幕让我大吃一惊，我拼命地揉了揉满是灰尘的眼睛，发现我的周围竟是一望无际的沙漠，什么都没有，只有火辣辣的太阳像个炙热的大火球焦烤着我，使我奄奄一息。周围“呼呼”的大风交杂着细细的沙粒向我冲来，调皮的它们不停的进入我的五脏六腑，使我感到非常难受。但如果可以选择，我再也不要呆在这里了。
我呆呆地望着那无边无际的沙漠和那无情的龙卷风，心里虽然很不愿意，但是我还是一株生命，我要用我仅有的生命来绽放出属于我自己的光彩。
生命的绽放作文4
今年春节，我们来到了云南大理，来到了美丽的蝴蝶泉公园，蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。
我们进入蝴蝶棚，首先映入眼帘的就是花草树木，我们又来到一个小池子，里面的水可真清啊。忽然，有两只蝴蝶乱飞到池塘边，翅膀沾到了水，蝴蝶想要飞，却整个身体都陷了进去，两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来，手却够不到，我找到池塘边的一根小木棍，我瞄准一只蝴蝶，手小心翼翼地移动着木棍，伸到蝴蝶的正下方，往上一提，第一只蝴蝶救起来了，它在木棍上呆了一会，展开翅膀飞走了。
第一只蝴蝶救起来了，想救第二只可就困难了，因为第一只蝴蝶用的时间较长，它已经奄奄一息了，我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方，糟糕，蝴蝶没捞着，倒让它飘远了，我赶紧跑到池子的另一头，棍子不够长，只能刚刚好到蝴蝶的旁边，“快抓住呀！快抓住呀！”我焦急的说道，蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍，我把蝴蝶提了上来，它因为在水里泡的时间较长，已经无法飞了，我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功！旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌，我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉，没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上，跟着我走出了蝴蝶泉，妈妈非常惊讶，为我拍下了这一奇景，难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报？我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧！
生命的绽放作文5
今天老师带我们观看了一部名叫<<绽放>>的影片，它是一部励志的教育性影片。
这部影片主要讲述了：一个残疾人艺术团到乡下去演出，主人公月明的爸爸向方团长讲述了月明的情况，希望方团长把月明带到艺术团。月明是一个乡村里的小女孩，从小失去了那双明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她却没被这不幸的灾难所击垮。月明从小就喜欢音乐，是音乐让她过着和正常人一样的生活。她克服种种困难，经过刻苦学习，钢琴已经考过了十级。方团长听了月明的情况，决定到月明家听听月明的钢琴弹得如何，方团长听了月明的琴声后决定把月明收到艺术团。艺术团将要离开之前，艺术团又为村民们表演了一次，乡亲们都为月明高兴。从此，月明成为了艺术团里的一员，过上了自食其力的生活。
当看到月明克服困难，用手触摸琴谱练习钢琴的情景，我都会忍不住我的泪水，对一个盲人来说那是一件多么不容易的事情啊！一则谚语跳入我的脑海：“百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。”更何况是具有“乐器之王”称号的钢琴了，一个正常人学习起来都十分困难，更何况一个盲人，那是一件多么让人费解的事情。
记得二年级时，我学了一段时间的古筝，由于懒惰没有持之以恒，最终也没有学好。看了<绽放>中的月明，我惭愧地低下了头。在日常生活中，有一些人嘲笑，讽刺残疾人，那是多么不应该的事情。他们由于身体的缺陷，要过正常人的生活所付出的努力和代价是常人难以想象的事。影片中的月明为了实现自己的理想，她那坚定不移的意志值得我们好好学习。
生命的绽放作文6
有生命就有希望，世间万物刚刚开始的时候，我们仿佛是一张白纸，只有通过后天的不懈努力奋斗，才会在人生的画卷上留下浓墨重彩的一笔。生命对于我们每个人，每种不同的植物、动物有时是不一样的，自然也会有不同的理解。
对于大多数生物而言，生命只有一次，它是宇宙最宝贵最值得珍惜的。生命的意义不在于长短，而在于当一个生命自诞生到消逝，为世界留下了什么。
生命如此美。在非洲戈壁滩上的依米小花，由于生存环境恶劣，它要利用五年积累养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵四色小花。但依米小花花期仅仅有两天，它便随母株一起香消玉殒了。没有流泪，没有犹豫的凋谢，为这美付出的代价，便是短暂的生命。
虽然肉体逝去，但精神永存的小花历经六年，生命才得以绽放。由此，我们做任何事情时，都应学习小花那样为了达目标努力不懈，有滴水穿石之精神。生命的另一意义在于奉献而不在于索取，小花在最美的时刻飘然而逝却留一缕芳魂于世，展示的是生命绽放的美。
都说昙花一现，昙花也如同依米小花一样，之所以美，就在于它展现了生命极致的绝美——让人惊心动魄，为之倾倒的短暂的美。生命虽短暂，却永留芳华于世，更引人品味，无限遐想。
五彩缤纷的世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现的瞬间，极短却定格在人们心中。正如在大地震中，父母为了儿女能有生的希望舍弃了自己的生命；老师为学生能有生的希望，无所谓惧地放弃了宝贵的生命；或许只有震后一句深情的安慰，一滴情到深处的眼泪……定格在心的一瞬是最美的记忆。
夕阳夕下，蓦然回首。消逝的是有形的生命，永不消逝的是无形的精神力量，它展示着生命的价值，绽放生命的美。
生命的绽放作文7
“哎呀！怎么还不出来？”听着大家急切、紧张的询问。我的心也跟着揪了起来。舅妈已经进产房快一个小时了。要出生的是我的表妹。家人们都在手术室门口急切的等待着生命之花绽放的那一幕。
想起舅妈刚才在待产室里痛苦的呻吟声，我心中不禁感慨万千，母亲生了我们，要给予我们生命的过程竟是这么的痛苦与艰辛。时间嘀嗒嘀嗒的在跳跃着。我终于听到了什么声音——
“哇······”
舅妈从手术室里被推出来了，脸色苍白、满头大汗，可她却一直在幸福地笑。旁边小推车上躺着一个粉粉色的小baby，她好像还在熟睡，那么可爱。我心里的石头也终于落了下来。
虽然从表妹出生到现在，已经过去一个多月的时间，但是我依然无法忘却那生命之花绽放的一幕。那一幕，深深地感动着我，也使我明白了生命的诞生是多么的伟大！
对世上所有的母亲来说，生命的孕育过程是未知而幸福的，生命诞生的过程是痛苦而幸福的，生命的成长过程是艰辛而幸福的，我们的母亲，要付出多少的心血，才能将我们抚养长大！然而她却毫无怨言，因为她爱我们！而我们在生活与学习的过程中有多少人有好好想过这些呢？当我们上课不认真听讲时，在外面大手大脚花钱时，一次次流连于电脑游戏的时候，有没有想过母亲为我们的奉献与付出？
那生命之花绽放的一幕呈现在我眼前的.时候，我的心灵被深深触动了。我从那以后学会了体谅母亲，学会了珍惜母亲给我们的爱！我决定要努力学习，长大以后回报母亲。
我懂事了，我长大了！
生命的绽放作文8
生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。
生命是我们每个人都拥有，但价值不同的私人财产。究竟它有多少？没有人在生前知道，但有一点是真实的，我们每个人都在一天天地消费它，直到有一天生命出现了赤字。
命意外”。
生命是我们自己的，你有权主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暂的。也许在你想到生命，想再拥有生命时，可能已经晚了，生命已在悄悄地向你告别。
生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！
生命源于母亲的孕育，它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的！每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……
生命的绽放作文9
什么最珍贵？当然是“昙花一现”最为珍贵。
对于昙花，我只见过她的“酷照”，却没能亲眼目睹她的风采，对于昙花，我充满了幻想，似乎在每一种花儿身上都有着她的身影。
过年的时候，有一次我在外婆家的阳台上，看到一位亭亭玉立的清纯“少女”——水仙花，忽然就想起了从未见过的昙花。看着看着，不觉渐渐沉醉在了其中，仿佛昙花就在我眼前，我看到了昙花开放那一瞬间的美丽，是那么纯洁，那么白；闻到了那一瞬间的芳香，是那么清爽，那么奇。
昙花，总是在夜间，悄悄地开放，时间非常短。我想，昙花是知道自己的一生短暂，如过眼云烟，对于生命的长短，她从不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，让自己能够尽情地绽放，想做一颗黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己没有白白浪费青春，只想要把握现在，认真地做好每一件事情，让自己变得更加美丽，即使只有几分钟，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年轻的时候，把握好每一分、每一秒，尽自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人满意、更令自己满意的事，才不枉费她的青春。
昙花之所以珍贵，是因为她的生命短暂，难得一见。
昙花之所以珍贵，更是因为她绽放出了“青春”的最美。
我们的人生何尝不也像“昙花”一样吗？漫漫人生路，其实短暂而珍贵。更何况，“人生能有几回搏？”所谓“时不我等”，时间一去不复返，我们只抓住青春的脉搏，努力拼搏，才能创造出生命最光辉的价值。春天已经来临，新的学期已经开始了，让我们珍惜时间，把握现在，努力学习，踏踏实实得地过好每一天吧。只有这样，才能让我们的青春绽放得更加绚丽多姿！
生命的绽放作文10
一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
学了这个单元《生命生命》这篇课文，让我颇有感触。每一个动植物和人都有存在的意义。
比如说一个盲童。他能用心里去感受这缤纷的世界，即使他看不见。盲童有时候都比我们四肢健全的人更热爱生命。他们看不见，但他们坚持让自己凭感觉走路，用自己的心去感受美丽的春天。
一只飞蛾，他也对自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飞蛾，把它放进了一个瓶子里。但是，它还是努力挣扎着，极力鼓动双翅，想让自己脱离死亡线上，虎口逃生。它顽强的生命力令我震惊，我打开瓶盖，放走了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角，不再理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来了。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子一去不复返，所以我们要珍惜当下。
生命的绽放作文11
我一直不知道，生命有哪些绽放的瞬间，平时也不仔细观察周围的事物，自从上礼拜弟弟养了一盆老师奖励的植物开始，我慢慢明白了生命绽放的瞬间是什么样的。
弟弟因为勤快，经常帮老师和同学值日，学习也越来越好，能跟得上其他同学的步伐了。老师为了鼓励他，就奖励了一盆看着挺有趣的草。这些草挺不起眼的，但是，那个花盆却恰恰相反，与其它花盆与众不同。它圆圆的，上面还印着一张“emoji”的笑脸。那张笑脸，笑得那是真快乐，好像绽开的白兰花。不知为什么，看着这张笑脸就有一种满足的愉悦感，令人心情舒畅。
这盆植物刚到我们家时很不受待见，但是弟弟自己每天都在精心照料这株植物，只要有时间，他就会像农夫料理自己田里的庄稼一样照料这个盆栽，仔细地控制浇水的水量，并且说服我们也去照料这盆栽。经过一个礼拜的照料，它们终于发芽了。有高的，有矮的，有发芽的，有没发芽的，有青绿的，有嫩红的。弟弟可是高兴坏了，毕竟自己满怀希望种下的盆栽终于发芽了！
经过这件事，我发现生命绽放的时间就从弟弟拿到了盆栽开始，从他开始种这株盆栽的那刻，即是那生命绽放的瞬间！
生命的绽放作文12
周敦颐认为：“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”那么，百合呢？在大千世界中它是多么的渺小，但它却不平凡，她要绽放，因为它知道自己有美丽的花朵，要证明自己的存在！
廖智老师，一个平凡的人却有着不平凡的故事。在一次地震中，她失去了双腿，这对于一个舞蹈老师的打击是多么的大啊！但她并没有因此放手梦想，她穿上假肢尝试着站起来，走起来，最后又舞了起来！她用无与伦比的舞蹈为自己安上了一双最美丽的双腿。她绽放了自己的生命，好比一朵百合花，证明了自己的存在！
海伦凯勒，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼时两耳失聪，双目失明，致使她88年的光阴中，有87年都是在黑暗中度过。这样与黑暗为伴的人，却十分向往着光阴，正如她所说的：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”没错只要朝着眼光，你便能绽放生命！
其实，并不是只有伟人可以精彩。精彩需要我们去创造。
七年级第一次生物考试，我只考了90分，生物成绩只排在前10。我咬紧了牙：“生物课代表只有这点能耐？”我不服，开始频繁地找生物老师，开始认真笔记，开始积累错题。终于在第二次考试中拿下了满分，我笑了，我也可以绽放出精彩与美丽，像百合花一样相信自己有一朵无与伦比的花朵，做好了绽放的准备，做好了证明自己存在的准备。
对于周敦颐的《爱莲说》，请允许我补充一句：“百合，花之坚强者也。”
我要像百合一样绽放自己的生命！
生命的绽放作文13
清晨中，草地上，小草身上的那一颗颗钻石般的露珠，吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳着的小精灵，它们的全身是那样的晶莹纯净，不掺一点尘土的杂质。大自然纯净的绿，衬托着那一颗颗水晶般的露珠，着实令人心动呵！这时，太阳出来了，为美丽的露珠儿镀上了一层好看的金边。露珠儿微微动了一下，绽放出了更加美丽动人的光彩。慢慢的，露珠儿开始蒸发了，静静的消失在这个世界上。就在它生命中最辉煌的时刻。
有人曾经说过：死亡不是生命的终点，而是生命的升华。这是对露珠最好的评价。露珠虽不及钻石的美丽，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高与纯洁的气质却把我深深的折服。露珠的生命是短暂的，仅仅只有短短的一早晨。可它懂得利用这一早晨，利用它，来实现它生命中绽放最美丽光彩的梦想。
这样的生命，才是最崇高，最有价值的生命啊！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻却又不肯绽放光彩的人们，露珠儿比他们更懂得珍惜自己。让自己的生命变得更有价值，在自己生命的最后一刻绽放光彩，即使它只是一颗小小的露珠。曾经有这样一个故事：一为生命垂危的年轻作家在生命的最后一刻完成了他的文章。当他正准备把文章投稿时，却犹豫起来。他想：万一我的文章没被选上怎么办？最终，他只能抱憾而去。一次，他的母亲在帮他收拾遗物的时候，发现了这篇文章。她把那篇文章传到了文学社，没过多久，这篇文章轰动了世界文坛。作家因为对自己没有信心，而失去了一次一举成名的机会；因为他对自己都不敢肯定，而失去了一次绽放生命光彩的升华。懂得利用和实现你生命的价值，让它在你的生命中绽放光彩，即使，你只是一颗小小的露珠。
生命的绽放作文14
时间的流逝让我感到无奈和惋惜，这让我想起了《匆匆》这篇课文：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……是啊，我们的日子为什么一去不复返呢？
我最喜欢的经典作品就是《匆匆》。《匆匆》细腻的刻画了时间流逝的踪迹。作者从过去的无奈，到现在的反思，最后写出了对未来的追求和向往，告诉我们要珍惜时间。
当读到“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”时，我感受到了作者对时间的流逝十分无奈。
文中还有一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话使我感受到了作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神。
读完了”《匆匆》，让我想起了鲁迅的一句名言“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上”鲁迅十二岁读私塾的时候，父亲得病，卧床不起。两个弟弟年幼，他天天去药店抓药，还要帮母亲干活；为了不耽误学习，他常常晚上学习到很晚。
其实在我们的生活中，还有很多这样的例子：课间同学们都在玩耍嬉戏，可是他却和别的同学形成了鲜明的对比。他的名字叫刘明。他喜欢看书，他觉得看书就是最大的乐趣。
朱自清的匆匆告诉我们要珍惜时间，鲁迅的故事告诉我们要珍惜时间。同学们，岁月不饶人，时间还在一点一点流逝。珍惜时间吧！我们虽然不能留住时间，但我们能珍惜时间，努力学习，报效祖国；虽然我们的生有限，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。学会珍惜时间，让自己的生命绽放出最美丽的花朵！珍惜时间……
生命的绽放作文15
我家的窗户上贴着各式各样的窗花，我最喜欢这一幅了：一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。
我看着看着，就展开了想象的翅膀……巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧，她有着一排整齐的刘海，刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃大小的小嘴巴，漂亮极了。但不幸的是，巧银儿一出生就是一个聋哑儿童，她非常希望自己能够像其他孩子一样，能够和朋友们说说心里话，能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈，妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。巧银儿每天都努力的学习，她数九隆冬学，三伏盛夏学，日光下学，月光下学，灯光下学，甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语，巧银儿学一遍就会了；但遇到很难的手语时，巧银儿会练上好几遍，直到会了为止。
有时候会怜的手很酸，都要抬不起来了，妈妈便叫巧银儿休息一会儿，可巧银儿却用手语表示：妈妈，没关系的，我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定，便走开了，走的时候，眼角还闪着泪花。又一次，巧银儿生病了，医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她，并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头，坚持要学习手语，老师见她这样，不得不答应了。为了能和小伙伴们谈心，巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好：功夫不负有心人。几年过去了，巧银儿会的手语越来越多了！她也能和伙伴们一起“聊天”了。你看！这位坐在蒙古包里，四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁？她就是巧银儿！她的脸上带着灿烂的笑容，她的身上绽放着灿烂的生命之花！
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