记忆的美好作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的记忆的美好作文，希望能够帮助到大家。
记忆的美好作文1
“加“加油，加油”随着一声声撕心彻底呐喊我们的思绪也在不知不觉转移了，仔细一看原来是我们学校正在举行第27届田径运动会，操场上一片热火朝天，伴随着这高温天气为期两天的运动会开幕了。“大家听到没有，我们要努力，不要紧张要相信自己，我们并不是要追求名次只要自己尽力就好。
还有记住不能太拼命，不行了就不要逞强，有什么事一定要向老师汇报。”一听就知道这是我们班的黄老师，大家有时都不得不给他取外号叫——“啰嗦”老公公。“请运动员到操场上集合，重复一遍运动员请到操场上集合，马上进行的是女子立定跳远，请非运动员不要在比赛场地逗留。”广播响起后全场都有一种压迫感，但更多的.是加油声。“唉！怎么只有三个人跳远进了排行榜嘛，而且成绩也不是很好，女生就只有邓柯妮一个人进了！”一阵抱怨声响起，一听就知道我们输了跳远这一项目。大家不抱怨都不行，因为我们班男女生加起来才6分，而5班女生的分数都比我们多8、9分，让我们情何以堪啦！但是，我们不能自暴自弃只有加油，即使是输也要输得有骨气，不能让他们看扁了。大家应该都是这么想的。随着天气的炎热同学们也掀起一阵高潮，接下来是60米迎面接力，正在这时有人过来向我们说：“5班的真的是太卑鄙，居然穿钉鞋跑接力这样我们怎么可能赢嘛。”“就是，二班也是，居然这么卑鄙。”1班的也跑过说他们的对手。
当大家讨论得差不多时共同达成了一个协议：共同打败自己的对手。就这样我们带着各自的任务上战场了。“加油，加油啊一定要赢呀！不能让他们看扁啦。”可老天似乎在跟我们作对似的，60米迎面接力我们又华丽丽的惨败了，但一班的在最后关头扳回了局势，突然觉得我们很多对不起他们，他们履行了辰诺，而我们又会被看轻了，想到这里大家都不由得叹了一口气。可令我们感动的是他们居然还安慰了我们，真是患难见真情！400米长跑开始了，我们班的同学几乎是拼尽了全身力气，所以长跑有3个第一名，一位同学因体力不支，又因为天气太炎热跑完便昏到了，不过还是大家的照顾恢复过来了。体育·运动·真情，小学的最后一次运动会——我们的友情的见证，让我知道了回忆原来是那么美好！
记忆的美好作文2
一个秋高气爽的下午，老师带领我们全体同学去八大关旅行，顺便欣赏美丽的秋叶。
刚出车门，映入眼帘的是大片大片的枫树。它们形态各异，枝叶茂盛，每片叶子的颜色各不相同：有的饱经风霜，变成了深红色；有的却依然嫩绿，充满着青春的活力。于是，绿色、黄色、橙色、红色的树叶生长在同一棵枫树上，形成了一幅奇特的景象——渐变色。
无数片叶子，在编织着自己的悲伤，或快乐的秋天的故事。看着这美丽的景色，大家无不啧啧赞叹，枫叶的美，是淡雅的美。你瞧那红，红得多么恰到好处！增之一分太艳，减之一分则太淡。同学们捡的捡，摘的摘，把这大把大把的秋天装进自己的口袋。
往前走走，是一排排美丽的银杏树叶。秋天来了，风婆婆忽然威力大增，猛吹一口气把银杏的叶子吹得遍地都是，就象一层厚实的金色地毯。看着这些金灿灿的“小扇子”，一个同学忽然兴奋地提议：“我们大家放一会儿银杏叶”爆竹“怎么样？”好呀好呀“，大家欢快地回应，随即抱起地上的银杏叶，然后数着”一、二、三“”嘭“，大家叫着，把一把把树叶撒向天空。瞬间，银杏叶象断了翅膀的小鸟一般，从我们手中飞落，轻轻地、缓缓地落在”地毯“上。
大家的脖子里、帽子里、身上都落满了银杏叶，银铃般的笑声在八大关上空回荡。接着，我们把第二把银杏叶送给了自己的'好伙伴，我开心地把树叶丢向同伴，同伴也毫不客气地给了我一把树叶的洗礼。我们自由地奔跑在广阔的草地上，仿佛忘记了时间的存在。
友谊的种子在我们的心里悄然生长着，一张张花儿一样的笑脸在绽放着童年的活泼色彩。直到离去，我仍觉得那欢声笑语、那”金雨“点点仍在天空回荡，像一个个不肯散去的美妙音符，串成了我们今天的快乐。
这次八大关之旅深深地印在了我的脑海里，我爱那深埋在心田里的友谊，我更爱那天金灿灿的银杏雨……
记忆的美好作文3
校园生活的往事，犹如一只只彩色的贝壳，点缀着我记忆的沙滩。记忆的小马儿又把我带回到那件开心的往事中。
记得那是周四中午的大阅读课上，老师手拎一只塑料袋，面带神秘的笑容走进了教室。我心中猜想：今天一定会有好事发生！难道不是看书？要搞什么活动？或许要看电影……种种疑问填满了我好奇的心。突然，大屏幕上出现了一张全家福，“彩虹之家”——跳出的四个醒目大字吸引了我的眼球。接着老师热情洋溢地说：“今天是12月10日，是举世瞩目的诺贝尔奖颁奖盛会。虽然我们比不上那些作出巨大贡献的名人、伟人，但在‘彩虹之家’却有那么一些学生，通过自己的不懈努力同样取得了骄人的成绩。今天就借着这个特殊而神圣的日子，我们也来颁个奖。”老师的话音刚落，我们不约而同地鼓起掌来。
乐曲声响起，一个个华丽的颁奖词跳了出来，老师声情并茂地朗诵着。我们仿佛置身于斯德哥尔摩这绚丽的舞台上，眼睛齐刷刷地盯着大屏幕，只见鲜花簇拥着小明星的照片一张张闪过，悠扬的旋律弥漫着整个教室，也灌满了我们身上的每一个细胞。啊！获得“进步奖”的名字跳出来了，同学们相继上场领奖、合影，脸上写满了甜甜的笑容。“文学奖”也出来了，在同学们的掌声中，获得“学霸”称号的陈泽林和于悦兴奋地走上舞台，老师亲自为他们颁发奖金和奖品。陈泽林同学的一番获奖感言更是打动人心，同学们听得频频点头，老师听得眉开眼笑。我屏息凝神苦苦寻找着我的名字，正当我失望时，突然“优秀学生”名单出来了，一个熟悉的名字终于呈现在我的眼前——许宸希。我心中一阵欢喜，眼泪都流出来了，我知道那是开心的泪，幸福的泪，感动的泪。老师特意邀请学霸陈泽林为我颁发了奖品：明信片一张、棒棒糖一根、蜜桔一个。此时此刻，我和所有的同学都沉浸在一片热烈的气氛中。
放学后走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞进嘴里，一股甜甜的水果味流进我的心头。“棒棒的.身体，棒棒的品行，棒棒地学习，棒棒地成长。”老师的深深祝福融化了我的心。这根棒棒糖成了我心中永远融化不了的棒棒糖，那就是老师的爱！
校园中无时无刻都在发生着美妙的事情，我无法将它全部捕捉，只能把身边的美好收藏在回忆的相册里。等我长大翻看时，还是那么的温馨、甜美，哦！好难忘校园那一抹美好的回忆……
记忆的美好作文4
隔壁幼儿园在放学前的那一段乐音，总是勾起我这个多愁善感的人对小学的怀念，似在天空中，用音符，轻轻勾画出远方朋友的美好片段，现在，让我来讲一讲，关于我挚友和我的故事，用记忆。
印象中的你，总是带笑，白底印花的裙子，也总是带笑，似乎窗外的景色，都是为你而衍生，那么美好，那么美。
我家院子前，有一颗大桃树，枝繁叶茂，褐色的树枝弯曲绵延，春天的.桃花树下，总是见得两个小女孩，一红一白，白的是你，红的是我，小小的裙摆荡漾在花海里，惊起一片片红瓣，总是在银铃般又脆又清的欢笑里，安然落下。我们讨论漫画，我们讨论天时地利人和，我们齐唱《那时候的我》，“那时候的我，总是喜欢低着头，慢慢往前走，看着路边蜗牛，每当我想起那个时候，总是欢笑，没关系，只剩下快乐，哦，快乐……”那歌声，总是飘得很远很远，似乎现在在考场的我，在刷刷的笔声中，依旧还能听见。
簌簌桃花撒，朵朵惹人怜。
我至今还记得那年夏天。
那年夏天，多么熟悉，多么令人回忆啊。我的脚受了伤，很奇怪，在夏游旅途中，在那个又湿又冷的洞中，我冷不丁被人推了一把，很痛，真的，当时在行走途中，又湿又累，没顾得上脚疼，可出了洞，又小又白的脚上出了一个足有小婴儿拳头大的包，你当时什么也没说，可无法扬起的裙摆，已彰显了你的愤怒和心疼，在我不得不取消旅途时，你不见了，我说不清那时是什么心情，又酸又涩，像被泡在的柠檬水里，眼泪差点被酸的流出眼眶，这时，你推着小一来到我面前，凶巴巴地说，“快，给她道歉。”我没想到平常又温柔又喜欢笑的你，也会有这样的一面，在被刻意打造成古村落的炊烟里，我鲜明的看见你又可爱又愤怒的表情。
轻轻炊烟袅，勾起画中人。
记忆中最美好的片段，我记住的只有你和我们牵手走过半个青春的夕阳。
记忆的美好作文5
说到珍惜，大多数人都会想到珍惜水资源，珍惜每一度电，然后就是珍惜时光，接着是珍惜好朋友。可是你们有想过珍惜你自己美好的记忆吗？
说到记忆，大多数成年人的记忆里就是工作，除去工作，他们剩下的记忆里也只有一点点的美好的记忆，可是这点记忆没有多大的用，而且这些记忆也来自于最近几年。再来看看大学生，比起成年人他们有着更多的美好的记忆，因为他们有要好的朋友，一起玩耍的室友，一起学习的同学。每天都有着新的事情，带给他们新的.惊喜，接着是高中生，他们有刚刚升学的高一新生，有在为高考奋斗的高三学长，他们有着目标，也保留着在初中时的美好的记忆，有一群要好的同学一起学习，他们既在学习，又在学习过程中积累美好的记忆。
初中是学生快乐的时光之一，因为他们来到了一个新的环境，又有了新的朋友、同学，一切都像刚开始的一样，他们活泼，兴趣爱好广泛，他们在朋友中获得美好的记忆。小学应该是学生一生中最美好的时光了，在这一阶段的孩子他们好奇心强，学习能力也强，他们会一起度过整整6年，在这期间，他们会同甘共苦，他们会一起笑、一起哭、一起流汗、一起奋斗。他们富有感情，不像成年人一样，为自己带上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起来，不让别人看清自己。这些孩子天真，不管是什么事都会把自己的的真实表情摆脸上，把它表达出来，他们可以感受得到这个世界上很多美好的事情，因为他们看得开，就算吵了架，几天之后就自己和好了，他们不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他们自由自在的生活在这个世界上。
可是他们渐渐地长大后，他们开始忘了这些美好的记忆，开始给自己戴上了”面具“，给自己披上了一层厚厚的”大衣“，他们不再天真，他们也感受不到这个世界的美好，他们变成了成年人，他们不再珍惜自己那些美好的记忆，渐渐的，他们的世界开始失真，开始褪色，应为他们忘记了那些属于他们自己的美好的记忆。
珍惜你那些美好的记忆吧！因为每当你想起它时，它会让你开心，让你感动，让你的整个世界都充满美好。
记忆的美好作文6
如果有一阵风能吹回我们儿时折叠的纸船，我不知道它载回的是幸福还是辛酸。此刻，我又想起了那碧绿的池水，还有那个快要被遗忘了的夏天。
夏天的雨总是骤然而至。屋檐下雨凼中的水泡，点点地爆炸。突然接到陈放的电话，他说他要转学了，他要回老家读书，明天就出发。他想再和我玩最后一次。
当雨停了，你能在那个池塘等我吗？当然。这是我们最后一次相见吗？我带着疑惑问道。
他只是叹了口气：差不多吧！说完，只听见了对方电话挂断的哒哒声。
望着窗外那如帘的大雨，听着那哗哗的雨落之声，我又陷入了深深的回忆
我和xx是小学同学，我们只在一起相处了三年。我俩总是形影不离，亲如兄弟。尽管他的成绩总是排在班上的倒数第一名，但我从不因此对他存在任何偏见。你瞧，那运动会中在跑道上奋力拼搏的不是他吗？当某个同学受伤时，把他扶到医务室去的人不是他吗？就是他们那班主任总是嚷嚷着要他转学。这不，现在，我又将要失去一位肝胆相照的兄弟了！
夏天的雨总是来去匆匆，天边已出现了一道美丽的彩虹。我踏着还积着雨水的道路，怀着沉重而复杂的心情走向我们相约的地点
xx已经到那里了。我们相互简单地打了声招呼，接着就上一阵彼此的沉默。我望着池里的荷花，他眺着远处的'高山，彼此无言开局
你真的要走？我多么希望他是在骗我呀！
是的。他简简单单的两个字破灭了我这不可能实现的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因为我怕触目伤怀当我们真正离别的时候，我们是否还有勇气去面对？我默默地低下了头，又是一段更长的沉默。
当我再次抬起头看见他的时候，他正倚在栏杆上折着一只纸船。喜欢吗？送给你，你要永远记住我哦！我双手接过他递来的纸船。
船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我强忍着眼泪呜咽着说，让它飘吧！带着我们的友谊！
他没有说话，应该是默认了吧。我轻轻地蹲下身，把小船放在了平静的池水上。他也蹲了下来，用嘴轻轻地一吹，涟漪带着纸船摇曳着向前。
记得那天晚上，我一夜无眠，泪水不止一次侵湿了衣襟。
如今，我又一次来到了那个熟悉的地方。和那一天相同，依旧没有改变的风景。只是，此时此刻，只有我一个人了，我也无法重新找回那儿时的纸船了。
纸船，没有汽笛，没有桨，也没有帆。自然不能挽住当年的风丝云片，但我心头却永远活着这纯洁的记忆。虽然，今天它和我相距已那么遥远。
记忆的美好作文7
“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”这段话我大概只读过一次，出自鲁迅先生的《朝花夕拾》，且是序言中的一段。
以我的年纪，自然谈不上“被哄骗一生”；以我的经历，也无法体会“时时反顾”的思故乡。但是一些记忆，在久别后重温，却变了滋味，引人怀念曾经的美好。这大概是每个人都避免不了的惆怅吧。
就在前几天，坐车经过西单。妈妈将车驶入熟悉的小路，熙熙攘攘的步行街边，渐渐接近了，在各种五颜六色的硕大的招牌之中，视线最终停驻在那记忆的所在，一个越来越简陋不起眼的门脸，那写着“炸糕”二字的匾额又换了模样。
毒辣的太阳下，双手接过老板递过来的塑料袋，却格外怀念小时候粗糙暗黄的点心纸的触感。油浸透了纸，手上很烫，低头就是一口。滚烫的豆沙极甜，最先撩动味蕾。迫不及待地嚼上一口，外焦里滑的外皮脆而粘糯，混合着细密的豆沙，烫得直“嘶嘶”地哼哼，却执着地嚼着。眼睛还紧盯着被撕扯得变了形的炸糕，看着外溢的豆沙沿着黑焦的'外皮下淌，忙伸出舌头去舔……
回到车中，舒适的空调和紧闭的车门将两旁的嘈杂摒弃，拿出洁白薄透的点心纸包裹的炸糕，少了小时候的急切，却依然难以抗拒这油炸的香味。小心翼翼地咬开一口，熟悉的味道，依旧可口，却已不是小时候。转过头，看向车窗外，曾经是每天的必经之路，却不是记忆中的模样。
小学前，家就在附近。
每天从幼儿园回家的路上，被妈妈攥紧在手心的小手，会在离炸糕店越来越近的时候，反抓住妈妈的手指，急切地抬起头看着那记忆中最美的面庞，说：“妈妈！快点走！”
寒风凛冽的冬日清晨，去练功房学戏的路上。透过车窗，看着妈妈捧着炸糕急匆匆而来的脚步，不住吞咽着口水。车门打开，妈妈裹挟着寒气进来，同时将热腾腾的炸糕递到我手中。我满嘴香甜、满身温暖、满心欢喜的时候，隐约看到驾驶着汽车的妈妈被冻得通红的耳廓依旧。
……
这一幕幕，就像书中的一字一句，当时并没有深刻的感触，却不知不觉地收藏在心底。
也许，成长所必须的实践，在丰富人生的体会的同时，也要覆盖许多曾经的感触，让你不住地去寻找，也让你无论如何也找不到。而记忆就在其中升华为“哄骗我一生，让我时时反顾”的美好。
记忆的美好作文8
家乡的那棵老槐树，陪伴我了十几个春香秋冬，留下了童年的美好记忆。
说它老槐，是因为它的年纪大，枝干粗壮，虽然不是笔直，但也直指苍穹，似乎要刺破上空。它的侧枝很多，枝叶茂密，当然是我们遮荫乘凉的好地方了。
幼时的我总爱处在老槐的怀抱里，依偎在爷爷的臂弯里，闻着槐花的香气，听着爷爷讲的关于老槐的'故事：有一位老神仙，住在这棵老槐树上，守护着这个美丽的村庄和村庄里善良的人们，送来了和平和安宁——————
春时，老槐正在抽芽，我们便偷偷的爬上树，把它那长长的槐条折掉，然后，骑在上面，闭上眼睛，用力的抽打着它，像骑在马上一样，飞快的奔跑，有一种天马行空，万马奔腾的气势。
夏时，树叶正值茂盛，重重叠叠，横柯上蔽，不见阳光，阴凉一片，太阳再毒也只能无可奈何。几个老人不约而同就到树下乘凉、下棋。我们几个便在树下打个地铺，躺在上面打几个滚，吹着牛皮，不知不觉的就进入了梦乡。
秋时，麦子成熟，叔伯们就把树下用石磙碾碾，在离树较远的太阳下打麦子，然后把剩下的麦秸堆在树下，高高的。我和几个小朋友便爬到树上，然后很英雄的跳到麦秸堆上，之后再从光滑的麦秸上滑到地上。一而再，再而三的，玩的是不亦乐乎。
冬时，老槐只剩下了光秃秃的枝干了，可雪一下就变了模样。老槐就像一位披上了一身银铠的将军，威武神奇。我们就像一个个狡猾的敌人，围着老槐，把雪团成一个个的雪球，当作炸弹投向老槐，一次又一次的进攻，我们都累的气喘吁吁了，可老槐却依然岿然不动。
一年四季我和小伙伴都围着老槐玩个不停，笑声一次又一次的回荡在老槐的上空，让我的童年五彩缤纷起来。如今，我上了初中，离开了老槐，离开了我这个玩伴、朋友、长者，但我只是短暂的告别，不是永别。老槐，我们后会有期！
记忆的美好作文9
记忆中，爷爷住在乡村的平房里，门边有副崭新的梯子。梯子的木条有棱有角的，油漆是新刷的，亮闪闪的，铁钉深深地钻进木条。那副门前的小木梯有着我童年最美好的记忆。
春天，柔和的阳光洒在大地上，小木梯也沐浴在阳光里。小手搭在上面，暖和极了！我爬上这小木梯，两腿自然垂下，初春的景色一览无余了。院子里新翻的泥土棕黑色的，一排排的柳树抽出了新芽，邻家院儿里的几只大鹅欢快地奔跑。几只燕子叽喳叫着，在房前屋后吵闹着。这些可爱的小生灵！要是让它们住在这里多好！
于是，我拉来爷爷，很快搭好了一个鸟窝。我小心翼翼地拿着它，缓缓爬上了梯子，却不知该将它放在哪，只好去寻求爷爷的帮助。爷爷三下两下爬上了梯子，用那粗壮有力的手臂把燕窝安置在屋檐下，然后“腾”地从梯子的半腰上跳了下来，拍了拍手，满意地看了看燕窝，又看了看我。我看呆了——什么时候我能像爷爷一样呢？多神气！
冬天，几场大雪过后，房檐上便垂下了大大小小的冰柱。最长的冰柱，底部有碗口般粗细，顶部像刀尖般锋利，晶莹透亮，引得我去摘它。我爬上满是白雪的梯子，两手握住冰柱，用力使劲儿摇，却怎么也掰不下来。我又去拜托爷爷，他再次爬上梯子，那只大手几乎包住冰柱一圈，稍一使劲儿，“啪”的一声，在我眼中坚不可摧的冰柱断了。我太想拥有一双爷爷那样的大手了，那样我就可以做更多事情了。
时间慢慢过去，我渐渐长大了，变得强壮而有力气，有了更先进的玩具。但这梯子却始终在我脑海中挥之不去。
去年，我又来到了爷爷家，来到了平房门前，爷爷正站在梯子旁等候我。我看到梯子的'棱角早已被岁月磨去了，木条也失去了往日的光泽，表面也已“千沟万壑”了。而岁月的刻刀也在爷爷的脸上留下了深刻的痕迹。那副架起我童年的小木梯和爷爷一样在慢慢老去，但在我的印象中，爷爷永远那么有力，小木梯永远都是那么崭新，他们都是我心底最美好的记忆。
记忆的美好作文10
1938年9月1日，德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面打响。不到一年时间，西欧境内绝大多数国家沦陷。
连天的战火中，无数反对独裁、热爱和平的正义者受到了法西斯惨绝人寰的摧残。在环境极端恶劣的集中营里，他们被强迫进行远超人体负荷的劳动，而且食物供给严重不足。每天有数以百计的人在恐怖的集中营里不堪重负地死去，而有的人则经受着肉体与精神上的多重摧残，一直等到被解放的那一天。但在回到家乡的时候，他们已经与离开时判若两人……
这张发人深省的照片所呈现的，是二战中德军士兵被强迫聚在一起观看集中营录像带的场景。没错，在座的每一个人，在战场上都是纳粹的军人。但我们很清楚地看到，他们脸上所表现出的，不是我们想象的那种丧心病狂的狂笑与那种幸灾乐祸的表情，而恰恰相反，更多的人以手掩面，不愿面对屏幕上表现的那丑恶的罪行；他们眼中露出的是悲痛、同情的神色，甚至是对自己的上级所做出的惨无人道的暴行的痛恨……
是啊，即使是法西斯的士兵，他们也都是人。有谁知道他们中有多少是被迫离开家乡与亲人，到战场上为自己根本不了解的头目罪恶的动机而用生命战斗？他们的背后都有朋友、父母、子孙，他们在战场上付出自己的鲜血，也许只是为了有一天能够回到他们的怀抱之中。我们都曾听闻那些无恶不作的军人们所犯下的一个个滔天罪行，他们将刚出生的婴儿活生生地撕成两段，在广场上进行着永无休止的杀戮，甚至比拼从谁手下结束的生命更多……但他们毕竟只是少数。数十万、数百万的军队中，也许有几百名这样的军官、士兵；但更多的士兵甚至根本不知道自己是在为何人、何目的而战。他们仍然保持着那样美丽的心灵，会为无数同胞的惨死掩面哭泣，会为战争的结束——即使是以自己祖国的`失败而结束——而欢呼雀跃，为和平的到来而鼓掌。在残酷的世界大战中，他们其实也是无辜的受害者。
但转过头来想一想如今的我们呢？我们是否只因为历史上极少数人的恶劣行径，而仇视他们的国家中所有善良的百姓，仇视他们的整个祖国，仇视他们的历史文化；我们是否以对待甲级战犯的言语去攻击懵懂无知的孩子们，用一个个恶毒的诅咒去攻击数千万未曾犯下任何过错的普通人……也许我们一直以来的认知与行为都是大错特错的，也许我们真的应该向他们道一声歉……
记忆的美好作文11
我的生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别，时间的年轮缓缓滚过，生活的一切都是那么美好。我站在走廊中，看到每一张影片挂在墙上，走着走着，我不禁在一张影片面前停止了脚步。
这是七岁的我！当年我是一个爱冒险的女孩，天不怕地不怕，可是我有一个致命的弱点——恐高！我喜欢攀岩，但又没有勇气去尝试。在我生日当天，父亲说要送给我一个礼物，但是需要我自己去争取，我很好奇。当他领我来到攀谈的地方来时，他告诉我礼物就在顶端，自己去拿。
我大喊道：“你是我亲爸吗，明知道我有恐高，还这么对我，太气人了！”“害怕了，那既然这样，你今年的生日礼物就没了”父亲在旁边刺激着我。我也不服气的说道：“爬就爬，谁怕谁。哼！”于是工作人员帮我们做好了安全措施，既然夸下了海口，就只能硬着头皮上了，真后悔说出去的话了。唉！
父亲在旁边护着我，即使做了安全措施，我心里还是七上八下，手和脚在不停地发抖。我慢慢的爬，我感觉我现在的速度比蜗牛还要慢。当我爬到一半时，突然脚踩空了，一下子滑了下来。当时我在想：完了，我要摔死了！怎么办？谁来救救我呀！在快要到底部时，绳子拽住了我。我悬着的心也放了下来。我只好从头再来了。这回我小心翼翼，生怕再发生什么意外。这一次我终于爬到了顶部，拿到了礼物。当再回到陆地上时，我深吸了一口气，放松了下来。
我打开了礼物盒，发现父亲送我的礼物是《蔷薇少女馆》的一整季，我开心的`送给了父亲一个拥抱。
看完了这张影片，我发现在不同的影片中都会让你找到一种来之不易的东西！在这张影片中我找到了勇敢，这种勇敢是建立在父爱上，所以这张影片上镌刻着六个字——父爱中的勇敢。看看下一张又能得到什么感受，希望有是一种不同的情感吧！
记忆的美好作文12
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言春草心，报得三春晖。”教室里荡漾着朗朗的读书声，可我怎么也进不了角色。清晨妈妈喊我起床时，我却莫名的生气起来。“这么迟才叫我，是存心不让我吃饭!”我把门一摔，冲出了房门。家里，只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。
“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。那句“慈母手中线”却把我的思绪引到了从前……
那年，天气特别冷。屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不方向的乱飞。屋里冷得像地窖一样，冷气不断从裤腿往上钻。“好冷啊!”我被冻得直打哆嗦，手被冻得僵了，还时不时感到一丝疼痛。妈妈看到我那副摸样，心疼得眼泪都差点流出来。几天后，妈妈把我叫到身边，笑着说：“这颜色可是你最喜欢的。”说着，拿出了一件花毛衣。看着妈妈熬红的双眼，我顿时明白了这是怎么一回事，鼻子突然一酸，不由扑进了妈妈的怀抱。可早上，明明是自己的错，却要硬要将其撒到妈妈身上。渐渐地，一丝内疚涌上心头。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪而来，那富含诗意的文字，再次推开了记忆的大门。
在我印象中，妈妈是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，妈妈见我不讲礼貌，便经常嘱咐我，"好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”有时，懒得做作业，想偷偷跑出去玩一会，妈妈便会丢来一句“光阴一去难再见，水流东海不复回。”进入初中后，住校了，妈妈怕我和同学处理不好关系，第一个电话便再三说，“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安”……试想，没有妈妈的叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的么?
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师的`手依然在黑板上移动，那磁性的声音依然在讲台前想起，可我早已心潮起伏。母亲含辛茹苦的养育了我，可我又回报了什么呢?望着老师那温和的眼光，我突然明白：自己差点忽视了一份最美的情感——母爱!
记忆的美好作文13
如果记忆是座防城，我甘愿画地为牢，让它成为我留在心中的美好。——题记
时间把万物煮成雨水，灌溉了它覆盖旧时的灿烂。但我回过头来看望过往的时候，似乎一切都已经物是人非了。放学回家的路还是那条，路上还是有一个摊位，摊位上还是放着一些歌。只是身边再也没有当初的那些人了，这是不是时间照旧了所谓的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我们的世界就是欢声笑语。可能因为年纪还太小的原因我们不懂得什么是烦恼。天塌下来有父母顶着，我们只是一味的享受也从未体会过什么是责任。小时我们哭着就笑了，而现在我们笑着笑着就哭了，可能从哭着笑到笑着哭，这就是成长的历程了吧！
可是现在我宁愿笑着哭也不愿哭着笑。还记得我们一起上下学，其实有时候真的很恨时间为什么过得那么快、我们相处的时间那么短？有些人很优秀，有些人很糟糕，但有些人却与我无关。而你就是那个很优秀的人，你长得帅，成绩好，会疼人，你总是会省下自己的零花钱来给我买零食。
可是再怎么优秀的人也有缺点不是吗？你总是在吃零食的时候插那么一两句风凉话，说我都那么胖了怎么还有脸吃？此刻的你是糟糕的，虽然被说心里却是暖暖的。然后这些美好的`时光都哪去了呢？
现实中有很多事情不是我所能控制的，因为命运从来都不是由我掌控的。那天你告诉我你考上大学了，我知道这就意味着我们将分开。在你离开以后你经常跟我讲大学生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力读书，也去考那所大学。你说你那时还给我买零食，可是你真的很笨，那时你都毕业啊！不知道从什么时候开始我们也有了那所谓的距离，我们不再聊天，不再联系。可能正如你说的那样，大学的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
现在的我过着平淡而又充实的生活，一切都那么美好，只是很遗憾身边没有你的唠叨。然而这些美好都去哪儿了呢？我把美好的记忆留心中，让它成为了我留在心中的美好。
要是有一天你问我那些美好都去哪儿去了呢？我可以很自豪的告诉你：“留在心中了”。
记忆的美好作文14
在我的人生旅途中，经历过许许多多的一幕，是温馨的，是美好的。它们犹如一叶叶小舟在我的脑海里行驶、游弋，随着时间的流逝，这些一幕也逐渐消淡，但唯有一幕还是记忆犹新的，令我永远不能忘怀。它是里面最亮最美的，化作了一盏小小的指明灯，使我在黑暗中不断勇敢地向前走，走上光明的殿堂。
那是一个寒风刺骨的.早晨，天冷了，雨淅淅沥沥地下着。我准备去姑姑家玩电脑，一走出门打开伞，风呼呼地刮向我，我不由得裹紧了衣服，嘴里嘀咕道：“什么鬼天气啊，都冷死人了！”我慢悠悠地走到马路边，停了下来。旁边有一位老奶奶，天冻得她手都发紫了，她拿出那苍老的手，使劲地搓了搓以些去寒。寒风吹起了她那单薄的衣裳，使得她不自禁地缩了缩身体，我撑着小伞，因为有一点雨我就撑，而旁边那位呢？不但衣服轻薄得像纸一般，而且还没撑伞。这让别人看，都会产生怜悯之心。而我呢？被天冻得连思想都封建了，我搭理也不搭理她。过马路了，我按照常走，旁边那位老人仍然哆嗦着，就连走一步都感觉异常艰难。突然，一位高大的身影出现了，显然是一位中年男子，这情景有些像“患难见真情”.中年男子，穿着一件黑色大衣，脚上的皮鞋明显已经有些年头了。他二话不说，立即搀扶起老人的手，说：“奶奶，我陪您过马路吧！”于是他脱下他的大衣，套在老奶奶的身上，扶着她过了马路。而我连搭理也不搭理。这使我感到自己的无耻，连同情心都没有的小学生，怎能对得起胸前的红领巾呢？于是我回了家好好反省了一遍，决定自己的品行修养需要重新提升。
这件事一直在我的心田，它让我学会了怎么乐于助人。它对我来说是一堂课，但比任何都有趣，它让我认识到自己的错误，它是我人生的指航标。这就是我记忆里最美好的一幕。
记忆的美好作文15
回想往事，点点滴滴却是那样的珍贵，想想过去，让人回味无穷。
我最尊敬的人是六年级的数学老师，是他教会了我太多太多，是他让我对数学产生了浓厚的兴趣，从而酷爱数学。
他五大三粗，是一个正宗的山东大汉形象，宽厚的肩膊象山一样雄壮，大大的眼睛像是会讲话，他站在那里让人心神不安，可是当他一讲话，透出的声音像是个文人，声音浑厚，绵绵悠长，哲理味十足。他走路的姿势也是十分文雅的。他像一个农民，骨子里像。正是这样我才感觉和其他老师不一样。与他一同生活、学习，就像父亲在身边一样。
一次考试中，当然是小考，我们都在认真的做着题，班中的一位同学交卷了，老师立刻出了成绩，98分。当时我也做完了，可我不敢去交。因为我怕成绩不好，因为在老师心目中我的数学成绩是最棒的，我不想让他失望，我在不断检查，一遍又遍，我想避免出错，可时间一分分过去了，同学们大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老师给了我一个鼓励的眼神，我最终还是交上了。老师很快把成绩算了出来，当时他公布最高分数时，每个人都摒住了呼吸，最高分是100分，是马彤彤的'，顿时他的脸上有了笑容，我体会到他是为我高兴，人有喜有悲不总是一帆风顺的。
同样是一次考试，老师在看成绩，我们可以看出老师不高兴，因为这次考试题有点难度。教室内的气氛十分沉重。同学们没有一个说话的，我们知道，如果数学老师发脾气，用“天昏地暗”来概括是毫不夸张的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夹杂着一些愤懑，我被他的眼神打到了，他让我定一个目标，下一次拿多少分。我肯定的说一百分。然而我做到了。
现在他已经不教数学了，在后勤工作，我也一直很不理解，他为什么不教学了。可是现在遇见他，我都会喊一身老师，他还像原来一样给我一个眼神，还是那么慈祥，还是那样给我精神的动力。敬爱的老师，是您，让我在迷惘中找到出路，让我再伤心时找到乐趣，您是我的良师，是益友，您教我的东西，让我一生受用!
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