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感动常在作文

时间：2022-12-17 08:55:13 感动我要投稿

感动常在作文（通用15篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的感动常在作文（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧！

感动常在作文（通用15篇）

　　感动常在作文篇1

　　我想大家一定都忘不了在2008年5月12日的汶川大地震吧！四川省共有68712名同胞遇难，17921名同胞失踪。其中共有5335名学生遇难或失踪。在地震的时候，我一直关注着新闻，直到其中的一条新闻吸引着我的目光，让我心中久久不能平静……

　　这条新闻讲的是，一位九岁的小男孩，许中政。地震时，在四川省成都市都江堰新建小学，朗朗的读书声在校园中回荡。地震，也随之而来。许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里，受了轻伤。他和小伙伴们隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音，她在数“一、二、三”，让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了勇气。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》―――“起来，不愿做奴隶的人们……”歌声从废墟中传出，救援的消防官兵迅速赶过去，从洞口递进两瓶矿泉水，许中政却把水递给了同学。我知道，把水递给别人是很简单的`事。可是，这是在生死关头，甚至，这瓶水可以称得上是“救命水”，可是，许中政球把这瓶“救命水”递给了同学。由此可见，许中政是多么的无私啊！

　　看完这篇报道后，我的眼眶不禁湿润了。“起来，不愿做奴隶的人们……”这慷慨的国歌声，让我感觉到是那么的充满生命力，又是那么的顽强！

　　感动常在作文篇2

　　熙熙攘攘的都市人群生活，人与人的距离近了，可内心却遥远了。每个人都好像带上了面具，似乎没有了真真正正的温情。我总以为“感动”一词于我既陌生又遥远。可是一件事改变了我的看法。

　　那是上个星期五的学校运动会，我有幸被选为4x100接力赛最后一棒的选手。老师，同学对我们都抱有极高的期望，激动人心的比赛拉开了战幕，站在最后的一道次上，望着其他班最后冲刺的选手，他们个个都在摩拳擦掌，随时准备着自己的队友传棒给自己。我的心忐忑不安，我能赢得了他们吗？我能为班争光吗？我回辜负老师同学的期望吗？比赛进入了白热化阶段，我们班跑第三棒的选手小C，咬着牙关，拼尽全力，脚下像踩着风似的`向我跑来，她比其他的选手领先。

　　在交棒的刹那间，她对我说：“加油！”我接过棒后拼命的跑，可是最后还是被其他班的同学超越了。比赛结束后，低着头一声不响，眼角有泪花闪动。我心里面充满了自责和内疚。真对不起咱班，对不起小C。小C第三棒还跑第一呢。可我却跑输了。同学会怎样看我呢？这时候，我看见小C和同学们一起跑过来，大家围着我，你一句我一句地安慰着我，“别这样，又不是你跑得慢，而是别的班最后一棒的对手太强了，个个都人高马大的，他们当然跑得快。”“你们不怪我吗？我没能为班争得名次。”“傻瓜，比赛总有输赢，你能代表班出赛已经相当了不起了，我还没这个机会呢，走吧，其他同学还在大本营等着你呢。”大家簇拥着我一起向班的大本营走去。

　　第一次，我是如此的感动，第一次，我体会到感动是常在的，只不过我没有细心的体会罢了。其实生活中有许多的事物就如细沙从指缝滑走般悄然，只要你用心去体会，总能收获感动。这一次，让我学会了感动，学会了珍惜。

　　感动常在作文篇3

　　场景一：

　　石缝间的生命，石缝间生长着一株不智名的小草，在毫无生命迹象的石缝间竟有如此顽强的生命存在。虽然这株小草并不像其它小草一样健壮，它很瘦削，但是它却显更比其它小草更挺拔、更成熟、更苍劲，如同天空般深邃的生命力。暴风雨中，没有父母在身边呵护，它屹立不倒；绳光烈日下，没有伙伴为它挡住强烈的阳光，它虽焉不歪；干旱环境里，没有云朵为它降下一滴水，它的根系尽力向地心延伸……

　　它不是不知道父母身边很温馨；它不是不知道伙伴旁边很舒心；它不是不知道水源近边很凉爽。它都明白，但它却宁愿选择困境，宁愿选择搏击，它要与大自然抗衡，要证明给死神看，生命并不脆弱，生命很坚强！

　　这些，不使你感动吗？小小的一棵草也敢于挑战极限，那么你呢？你不为自己的坚强感动吗？你不为有小草这样同甘共苦的朋友感动吗？

　　场景二：

　　2008年春节前，中国南方遇到了百年不遇的大雪灾，正值人们回乡过年之时，许多旅客被困在火车上、车站中，无法与家人见面。俗话说：一方有难，八方支援。大年三十除夕夜，住在车站附近及从其他地方赶来的好心人，为被困于风雪中的人们送去了年夜饭，同时也送去了他们的祝福，带去了人们对遇难人员的关怀，送去了温暖，不久，四面八方的人们都向灾区人民送物捐钱，大家对灾区人民异常关怀，这就是民族的'力量！

　　你难道不为所感动吗？你难道不热泪盈眶吗？这样好的人，你应该为你是这样一个民族的后代而骄傲、而感动。

　　感动常在，小到一棵不起眼的生命，大到一个民族，一个国家乃至整个世界的行动，都会使你感动，不是吗？

　　感动常在，只要你用美的眼睛看事物，用善的心灵感受平常，就会发现，感动处处有，世界真美好！

　　感动常在作文篇4

　　在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？这样的.人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是周丽娜，她本来是和我在同一个班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……

　　记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微笑着就下车了。

　　在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，她就拣起掉在地上的一百块，跑上去还给那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系”。

　　那位姐姐说了数声谢谢就走啦。那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊？如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？”我听了她的回答后，就没有说话啦。

　　当她每次帮助别人的时候我都被深深的感动啦，她是那么高尚啊！

　　感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

　　感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

　　感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

　　感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

　　这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

　　人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

　　感动常在作文篇5

　　只要你还有一颗高贵的心，生命就不会贬值！——题记

　　感动常在，常在我们的心头、眼底；感动常在，常在那些简简单单的日子里；感动常在，常在风风雨雨的故事里。感动常在，常在……

　　雨，像天庭飘下来的千万根银丝，密密地斜织着。刚才还晴空万里，现在已经铺天盖地得炫耀起自己的魔力了。妈妈急匆匆把车子扎好，在领班的带领下先到餐厅点餐去了。我便在门口等待爸爸的到来。

　　到秋实饭店吃饭的人渐渐多了起来，门口的车子已经摆了整整一排了。雨，噼噼啪啪，无情地打在车座上，我心想：一会儿，我们回去可要坐湿裤子喽。这时，一位服务员从屋子里出来，手里拿着一大把塑料袋子，只见他径直走向排头的自行车，抽出其中一个塑料袋，其余的双腿轻轻一夹，腾出两只手来轻车熟路的把带子套在车座上，系上结。就这样一辆车子，一辆车子的套着，因为系带子得两只手，所以他没有举伞，雨水淋湿了他的衣服。

　　雨，越下越大，越下越急。雨点像串串冰刀，迅速从空中急落下来，对面商场门口一下子拥挤不堪的站了许多人，有的望着天，长吁了口气，有的看着那就要成河的马路，皱起了眉头。

　　此时，一阵阵大风刮来，前面车子上的袋子竟呼呼啦啦的被刮飞了。那位叔叔，回头望了一下，快步走了过来，蹲下身子，象魔术师变戏法一样，迅速从裤子口袋里掏出一块布，擦拭几下，重新将塑料袋套在车座上。此时此刻，我被叔叔的行为震撼了：一件如此平凡的小事，叔叔却是这样的用心！叔叔的工作是看车子，他却默默无闻地做出了工作以外的`事情。

　　瞧，有一辆电动车的车座太大，一个塑料显然是不够的，聪明的他把几个塑料袋张开系成一张大网套在上面。叔叔长舒了一口气，我也长长的舒了一口气。

　　此时叔叔匆匆打伞撤回来了，湿衣服皱皱巴巴紧紧贴在他的身上，可嘴角却漏出了一丝微笑。透过他的微笑里，我仿佛看见无数个顾客的微笑。诚然，生命的价值不依赖我们的成就和作为，也不会仰视我们的华贵或贫贱，更不会随着有些外在的东西而改变。但是，只要你拥有一颗高贵的心，生命就不会贬值！

　　是的，世界因你而美丽！感动常在……

　　感动常在作文篇6

　　又是一个学期的结束，我又送走了十个结业班，在一年中的共同相处中，我和学生结下了深厚的友谊，从最初的不了解，经过一年的磨合，我们彼此的感情更深了，学生从行队员礼大老远的向我问好，直到现在的突然跑到我面前吓我一跳，或送给我一个惊喜，从陌生的畏惧，到现在的由衷的尊敬。这每一个小细节都让师生情感微妙地拉近。

　　今天是这个班的最后一节地理课，走进班内，气氛并不像往常那样的活跃，似乎在空气中凝聚了一份沉重，我被这种气氛所感染着，走上讲台，全班学生在班长的号令下，全体起立报以热烈的掌声。此时此刻，我无以表达内心的触动，对着全班的同学，向他（她）们深深鞠了一躬。这一幕幕仿佛都那样的熟悉，每年的这个时候，我和学生之间的内心都存有万般的不舍。我真心地对待每一位学生，从课堂中激情的.讲授，从黑板上清晰的板书，从课件中认真的备课，从作业中仔细的批改，从谈话中真心的交流……无一不让自己用心去教育教学。而学生们越来越听话，越来越喜欢学习地理，越来越懂事，这一切我都看在眼里，记在心里，

　　在家里的书柜上，看到这一年学生给我的上百封感谢信，让我感到这一叠叠学生给予我沉甸甸的厚望及浓浓的情感。这些东西我不舍得扔掉，因为这些不仅仅是一张张纸，而是一段段美好的回忆。

　　这是什么？这就是老师的最幸福！得到了学生们的认可，得到了学生们的厚爱！而我又倍感压力，因为我想让自己变得更加地称职，我想对得起每一位学生。他们长大了，结业了，带走的是一张张令人可喜的成绩单，留下的是一段段令人回味的情感片段。我爱我的学生，我喜欢我的职业，因为我不仅教育了学生，学生同样教育了我，他们也是我的良师益友！

　　感动常在作文篇7

　　感动？说起这个词，或许你会想起爸爸和妈妈对你的无限关怀、爷爷奶奶在每天对你的慈爱、老师同学在生活学习上对你的帮助、或许是汶川大地震的感人事迹、再或许是在你困难是陌生的好心人的帮助……而我今天所要说的则是对汽车灯的感动。你也许会惊讶，汽车灯有什么会令人感动呢？

　　我曾经看过一则小故事：一个人开车赶夜路。对面的车辆疾驰而过。他出于好心，把刺眼的远光灯转换成近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过。着显然是一个粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬间想。然而下一个路过的车辆，依然忽略他的`感受。这真是一个不懂规矩的家伙！他眯着眼有点抱怨。但下一个依然是远光灯主义者。这次他简直愤怒了。没有人愿意永远为别人打着近光灯。于是他决定下一个不管是谁，他坚决打远光灯。果然又遇到一辆车子。他没有把远光灯变过来，对方也没有。对持似的，两道刺眼的白光直射对方的眼睛。但是在交错的瞬间，对方忽然良心发现，将远光灯改为近光灯，他也在瞬间变换过来，那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。

　　我们有时也会遇到近光灯主义者。他们会懂得与人方便，为人着想，相处和谐。比如开车并线时不那么蛮横，进门碰到人时稍让一下，与电梯里的陌生人也点头微笑，在咖啡店占座时，问一问先来的同桌，这里有没有人。在这样的气氛中，享受近光灯的人，也变的谦和与合作，对方都享受的很舒服。相反，我们有时也会遇到远光灯主义者。不小心碰撒了别人的牛奶就骂骂咧咧，连忙道歉外加处理都不行，全然不顾他人感受。

　　我喜欢近光灯主义者，因为他们为处处为别人着想，不像远光灯主义者一样，凡事都麻烦别人，方便自己，不顾他人感受。

　　感动，感动近光灯主义者，感动他们麻烦自己方便别人的精神。他们尊重他人意见，从对方的角度思考问题，或者严守规则，并不具有侵略性。

　　记得佳能公司的宣言是：感动常在。是的，感动常在，感动无处不再，近光灯主义者所造成的感动是常在的。

　　是的，感动常在。

　　感动常在作文篇8

　　生活中在每个人都不经意的时段，都会发生很多让人感动的故事，感动的场景。而这些感动故事通常都会发生在很多微不足道的小事儿上，关注的人不多，而被感动的那个人却会永记于心。

　　比如，斑马线前搀扶行动不便的'老爷爷老奶奶过马路，司机和车辆的文明礼让，这些举动都会在那一刻闪闪发光。偶然的一次，看到路边有一位老爷爷摔倒了，此时骑电瓶车经过的我，毫不犹豫停下车去搀扶摔倒的老人家，然后用电瓶车载着老爷爷去医院，联系上了老爷爷的家属。整件事情中，并没有牵扯出如新闻里面报道般扶老人引起的误解与纠纷，我坦然的做了一件自己认为非常正直的事情，我觉得这本来就是应该做的，而且还是自己力所能及的事情，而不是有所顾虑的，担心被讹，担心背上某种莫须有的罪名，而胆怯不去搀扶老人。老爷爷的家属表示对我的感谢，我能无私的搀扶起老爷爷，并送他去医院，对于他们而言是非常让他们感动的事情，而他们对我的认可与赞赏对我而言也是暖暖人心的。

　　另外公交车上让座，爱心救助与捐款，都是生活在存在着的令人非常感动的事情。希望人人心中多一点爱，对别人多施以援手，多去风、奉献自己的爱心与力量。让这个世界充满爱，让生活充满感动。

　　感动常在作文篇9

　　感动，无须言语的华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来衬托，需要的是颗真诚的心。

　　体会了感动，便领悟了深刻的意义，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动，心也一样受到莫大的震动。感动的事情无时不在我们的身边。时光倒流，回想起那一天的一幕幕，我的心头便涌起阵阵暖流，心也受到了莫大的震动。我一个人乘公交车去上学，因出门迟了一点儿，上车时人比较多，便找了个人少点的地方拉着扶手站了下来。很快到了下一站，上来的人更多了，车厢里显得更加拥挤。这时，我看见一位老奶奶牵着一个4、5岁的小女孩上了公交车，这个老奶奶眼睛不太好，走起路来一跛一跛的。

　　车上的乘客们见了都向车子后方靠拢，并给她们腾出了一块地方，大家都没有说话却达成了一种共识。车上安静了，大家都在仔细打量着她们，小女孩有些不知所措，低着头，手紧紧拉着衣角。这时，一个年轻的叔叔站起来打破了这份宁静，说道：“老奶奶，您腿脚不方便，来，您坐这儿吧。我一会儿就下了。”老奶奶连忙推辞道：“不用，不用，年轻人你坐。下一站就和孙女下车了。”叔叔走过来扶着老奶奶让她坐下，又接着说：“老奶奶您就不要推辞了，我是年轻的小伙子，站一站不要紧。”这位叔叔略带一些幽默的话语，使大家哈哈大笑。老奶奶笑了笑也不推辞了，说：“好，谢谢你了。孙女来，坐在奶奶腿上，奶奶抱着你。”说着老奶奶就伸手去抱小女孩，小女孩忙说：“奶奶，您的腿本来就不好，我再坐在您腿上，会使您的`腿更难康复。奶奶您坐，您看这些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨们不都站着吗？”老奶奶听着自己孙女像小大人般，管教着自己，笑得更加开心了，摸着小女孩的头说：“孩子，你长大了，懂得照顾身边的人了，你是奶奶的骄傲。”听力老奶奶这段话，车厢里响起了阵阵掌声。

　　看到这一幕，我的眼睛不禁有些湿润了，多么天真可爱的小女孩，小小年纪便懂得为他人着想了，我既感动又惭愧。感动，无处不在；感动，无时不在；感动，常在我们身边。

　　感动常在作文篇10

　　在你伤心的时候，旁人安慰的一句话使你感动；在你摔倒的时候，旁人伸出援助之手使你感动；当你受伤了，旁人第一时间赶来的关切使你感动……现在让我打开记忆的匣子，听，它来了

　　在四年级的时候，你们肯定会抱怨一件事：走的楼梯太多！的确，要从一楼走到四楼是挺辛苦的，可是，你不想走也得走，不管你心里有多么不愿意。

　　那天中午，我刚吃饱饭从食堂出来，当我走到楼梯口的时候，不幸的事发生了：我的脚崴了！被活生生扭到180度！当时把我疼得一屁股坐到阶梯上，揉着我那只受了重伤的脚。我看看周围，除了一群正在玩耍的一年级小朋友外，没有其他人了。我叹了一口气，扶着护栏，踉踉跄跄地支撑着向四楼走去……

　　正当我抱怨楼梯太多，打算罢工不走时，后面突然伸出一双温暖又带有一丝急切的手，我转头一看，是琼！他一边扶着我，一边问我怎么了。我轻描淡写地说了一下经过，他听完后二话不说把我背起来，虽然我比他重。我有点儿不知所措，叫他放下我让我自己走，他不听，我们争几句，之后我的眼泪像断了线的'珠子滚落下来……

　　感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

　　感动常在作文篇11

　　感动的意义不仅仅存在于那感人的一刻。

　　美丽并不能成为永恒，而感动，万年不死。

　　感动，不是绝情，是极致的深情，不是冲动，是不悔的抉择。一对普通得不能再普通的知识伴侣，毅然决然地踏上了北去的列车，带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。面对着一张张活泼开朗的笑脸，他们无悔；以自己的身躯撑起知识的一片天地，他们无怨；放弃了在大城市中生存的绝好机会，他们无私。他们是为了让更多的孩子拥有走出大山的机会，最大的希望便是孩子们能够努力学习，认真听课，将来能闯就一番事业，这对怒放高原的并蒂雪莲——胡忠，谢晓君。

　　感动，不是浮名，是真正的.辛勤，不是权利，是细心的推理，一个看似普通的伟人，一张和蔼可亲的面孔，一颗不幕名利的心。是中国科学事业的一位奠基人，他一生只做了一件事，但却是新中国血脉中激烈奔涌的最雄的力量，他是一个阶梯，以自己的身躯托举着亿人，他眼中的成功是属于大家，并不是个人的，在他看来，一个成功的科学家并不在于知识，而在于人格，说得真好，道出现代科学家们的通病，我希望在他的指引下，现代的科技者们能怀着一颗一颗平常的心去对待科研工作。遥远星空他是最亮行星——朱光亚。

　　人能感动，就能幸福。

　　感动之人常在，感动之心常存。

　　感动常在作文篇12

　　举手之间，溢满无尽善意，投足之瞬，谱写大爱之歌。举手之劳，感动常在。——题记

　　不需要惊天动地的壮举，不需要轰轰烈烈的呐喊，反是举手之劳便可助人一臂之力。似是清风撩拨起心湖的点点涟绮；似是朗月，投影出心田的斑斑影迹。

　　修船工并未作出什么声势浩大的修补，反反是顺手补上的.一个洞，却救了船主孩子们的命。反反是举手之劳，便托起了海浪上的生命之舟，可见举手之劳，也可使感动常在。

　　举手之劳，让生命重拾希望。

　　一个微笑，一句问候，如一缕风，一道光，吹开人们的心扉，照亮人们的心墙。我们无比欢喜，在这个社会中，仍有许多温暖人心的感动，且不说“最美教师”舍身救己的壮举，也不说“最美妈妈”飞奔救婴的身影，只看那前段时间的高考，道路上那整齐的“爱心送考车”便为这个城市增添了一抹亮色，他们或许只是顺路，但是从那些司机身上，我看到了善意和爱，他们虽然是举手之劳，却为高考的考生们提供了方便。

　　这反反是举手之劳，却让我们倍感温暖，也是这举手之劳，让这个社会拥抱温暖，拥抱阳光。

　　举手之劳，是轻轻拾起垃圾箱旁的塑料瓶，是公交车上起身敬让的座位，是予人玫瑰时轻轻拔掉锐刺，是送人远行时小心整好衣领。

　　举手之劳，让原本寂静的心灵泛起了感恩的浪花。

　　举手之劳，让原本黑暗的夜空闪烁着感动的星辰。

　　举手之劳，感动常在。

　　感动常在作文篇13

　　有许多令我们感动的故事，也有许多令我们感动的人物，可这些感动的故事往往会是生活中的小事。

　　我的好朋友杨珂萱有哮喘病。她不能跑步，不能做剧烈的运动，有时饮食方面还要根据医生的叮嘱才能吃……

　　星期二的`下午上第四节课时，她突然咳嗽起来，接着哮喘病复发了，她喘不上气了。一边喘着气，一只手在胸膛前抚摸着，脸上显露出痛苦的表情。坐在她左前方的林楚楚看见了，急忙给她接了一杯水，让她喝。接着就去办公室叫班主任老师了。老师急忙来到班里，询问杨珂萱的情况。杨珂萱喝着水，用水来缓解病情。老师看着她那痛苦的表情很是担心。于是就问她：“你这有哮喘病的药吗？”杨珂萱一边喘着气，一边答道：“没有。”老师皱着眉头，自言自语道：“这可怎么办啊？学校的医务室也没有你生病时喝的那种药啊！”老师把她带到了办公室，开始细细的询问起来。

　　下课了，老师把杨珂萱生病的情况打了一个电话，告诉了她的妈妈。她的妈妈来到学校把她接走了。

　　听杨珂萱说，在她生病的这几天里，老师给她妈妈打了一次电话，慰问了她的情况。

　　老师多么的关心杨珂萱啊！看到这一幕，我很感动。往往令我们感动的事情不是多么大的，而是身边的小事。感动常在我们身边！

　　感动常在作文篇14

　　多一份爱，多一份期待，多一份感动。——题记

　　我们生活在一个被爱环绕的世界里，身边的点点滴滴无时无刻不在感动着我们。感动常在，是因为爱。

　　校园里，同学们在操场上追逐嬉戏的身影，脸上挂着灿烂的笑容，这是他们友爱的充分体现啊！上课时，同学们不约而同地举手抢答问题，又让我从他们身上看到了祖国的未来与希望，仿佛一颗颗新星从地平线上冉冉升起，充满了活力。同学们的`友爱与活力，让我感受到了他们对生活的热爱。感动常在，是因为爱。

　　公司里，上班的年轻人努力地工作，写工作报告，打印文件，处理事务，开会……忙得一团糟，但共同的愿望就是希望公司能变得更好。我在这些朝气蓬勃，积极进取的年轻人身上，看到了一种永不言败，坚持不懈的精神。他们对工作的热爱与全身心的投入，令我感动。感动常在，是因为爱。

　　公园里，许多老爷爷与老奶奶在跳广场舞，欢乐的笑容，灵巧的舞姿与优美的动作，全然消失了老态龙钟的样子，让我感受到了他们对生命的热爱。还有一部分老爷爷与老奶奶在散步，他们有说有笑，谈论着现在的生活与美好的往事回忆，让我感受到在有限的时间里，他们却对生活充满无限的期待，他们积极乐观，对生命的憧憬与热爱，令我感动。感动常在，是因为爱。

　　一份爱，一份感动；多一份爱，多一份感动；爱无处不在，感动永驻心中。感动常在，是因为爱。