【推荐】五年级作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
今天是中秋节，也是团圆节。今年成都的舅舅也回来广州过节。从下午开始，妈妈就忙活起来了，买水果、买灯笼，洗阳台，准备晚上的团圆饭，忙得不亦乐乎。
吃过晚饭，妈妈就在阳台挂起红灯笼，铺上垫子，摆上水果、月饼，我们一家人就坐在垫子上，喝着茶，吃着月饼，聊着天，等着月亮。终于浩瀚的夜空中出现了一轮明月，虽然它不是很圆，但是很美，还蒙着一层薄薄的轻纱，中间似乎还有嫦娥和玉兔，此情此景让我想到一个问题：“人能长生不老吗？”想了一会得不到答案，我就转身问妈妈。妈妈想了想，摸着我的头说：“人有悲欢离合，月月有阴晴圆缺，此事古难全。长生不老，花好月圆是人们一个美好的愿望，只是这个愿望自古就不能圆满啊。人的一生总会经历一些悲欢离合，就像月亮总会有阴晴圆缺一样，但是只要我们珍惜现在团聚的时光，大家健康快乐地过好每一天，这个日子就圆满了，你懂了吗？”我点点头，对妈妈说：“妈妈，你刚才讲的是不是苏东坡大学士的《水调歌头。明月几时有》里面的诗句？我记得这首词的后面还有两句是‘但愿人长久。千里共婵娟’，这个心愿苏大学士和我们相通了，就是希望月长圆，人也健康长相伴，对不对？”妈妈用赞许的目光看了我一眼，又一次摸了一下我的头，说：“对的。”我又一次抬头望着天空那轮皎洁的月亮，似乎觉得此时的月亮圆了许多，也亮了许多，更美了。如果我们家所有的人都能天天在一起，像今晚一样该多好啊。
晚上睡觉时，我做了个梦，梦中我看见我们全家人都围坐在一起吃月饼，还有老家的爷爷奶奶也都来了，大家开心地笑着……神州大地，家家户户也都在团圆欢笑……而天空中一轮明月正圆……
五年级作文 篇2
人生如一条凹凸不平的路，有平坦的，有凹的，有凸的。
我最爱看电视，早上晚上不停地看。晚上到了，爸爸值班，我和妈妈在家里，我想：爸爸不在家，妈妈好欺负，今晚一定能看电视。我对妈妈说：“妈妈今天我要看电视！”“不行，今天你语文书都没看过，晚上一起看书吧！”妈妈温和地对我说。“不我说要嘛！”我撒娇地说，“不行，你昨天也看到12点，今晚我也要看，不行我不答应。”我意志坚决地说，我才不怕呢！独个儿把电视机打开，自己看了起来。
我和妈妈一起躺在床上，妈妈在看书，我呢，在一旁看电视，可能是电视的力量大吧！把妈妈也吸引了过来，妈妈伤心地说：“唉，每天都这样，每天都到12点，我都没心思看书了！”说着，也看起了电视，直到十点钟左右，妈妈逐渐入睡了，我却津津有味地在看电视，但心里好似有两个小恶魔在斗争，一个让我快关了，早点入睡，不然对身体不好，另一个说让我看着，又不是第一第二次。我选择了自己看电视。
夜渐渐很黑了，月光再也照亮不了大地了。我还在看电视，妈妈几次说我，我一只耳朵进，一只耳朵出，直到好看的节目放完，我才入睡。
在睡梦中，我不断反思，终于结出了一个道理：如果天天这样，不是长不高了，对心脏也不好。电视有什么好呢？有什么用呢？何不好好学习，给自己立下规定，这样对自我对妈妈爸爸也好，也容易早起，第二天可以有精神的工作，我呢，读书也可以有精神。我好后悔呀！
五年级作文 篇3
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书是一位良师，一位可以倾心的朋友。”
我从小学三年级开始，就看一些课外书了，这些书都让我深受启发：如《七色光》使我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》又叫我泪落如珠；《木偶奇遇记》让我懂得了做人要诚实守信。
我爱看书，就算把一本书反复读几十遍，我依然看得津津有味，如醉如痴。为什么呢？原因是我有一手看书的方法：首先我会思考故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事，然后我会在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们；最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。
因为看书，所以我养成了做笔记的习惯，记书中优
美的词句，记描写精彩的段落。
还记得，在命题作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。还有一篇《妈妈，谢谢你》，我写出了妈妈的紧张和对我无微不至的关怀，那份母爱，让我写着也泪流满面。这两篇充满真情实感的作文得到了好评，并作为范文在班上范读。
因此，我悟出了一点道理：作文要写真情实感，开始学习写作文离不开借鉴和模仿，作文应该是自己呕心沥血的创造。
书，就像一盏明灯，照亮知识的道路，并让我懂得，只要认真，多角度去阅读，你就会知道其中的奥秘。
五年级作文 篇4
我的语文老师是张学萍老师，她也是我的班主任。她的脸圆圆的，留着一头短发，眼睛很有神采，看上去十分亲切。
张老师平时非常和蔼可亲，如果有同学向她请教问题，她会耐心地为其解答，直到那个同学听懂为止。张老师的课很生动，课文中的主人公经过她绘声绘色的描述一下子变得生动立体起来，课文中的事物经过她的讲述也变得清晰明了。她会在黑板上写下课文的重点线索让我们根据线索来透彻地理解课文。她还让我们划出每个小节的中心句或重点词，以加深对课文的理解与掌握。张老师平时温文尔雅，但在学习上对大家要求很严格。当有的同学作业完成情况不好时，张老师会严厉地批评他们，对他们进行教育，让学习态度不端正的同学加以改正，让成绩好的同学要加以保持，不可松懈。
张老师在严格要求我们成绩的同时，也会关注我们能力的培养。她让我和陈钥瑶当老师“小助手”，帮助同学的“小老师”。我们平时会负责收取同学们的各项作业，统计作业的完成情况，协助老师做一些力所能及的事情。当一些同学在学习上遇到困难的时候，我们都会去帮助他们解答难题。我一开始做这些事情的时候，没有什么信心，比较胆怯，有些畏手畏脚的，但当看到老师鼓励的眼神，听到她对我的肯定及赞扬的话语时，我心中充满了信心，干劲越来越足，自信心也越来越强，终于成为了老师的好帮手，而自己的管理能力也得到了很大的提升。
张老师是我心中的好老师，她的每一句话都是为我们好，我们不能惹老师生气，要认真刻苦地学习，配合老师完成每一项学校和班级的事务。我喜欢张老师的和蔼与严厉，希望能通过自己优异的成绩和表现让她脸上露出更多的笑容。
五年级作文 篇5
我有一只漂亮的书包，它已经伴随我三年多的时间了。虽然有点旧，可被我妈妈一缝，就几乎比新买的还要好看了。
书包的正面大部分是绿色和红色的。绿色的`部分画着两只猴子，一大一小，就像哥哥和妹妹一样。哥哥头上带着一顶蓝色的帽子，妹妹头上扎着一根头巾。它们身上穿着蓝色的衣服，手上套着白色的手套。它们还背着书包，看来它们也要和我一起去上学。红色的部分画着一只金黄色的小狗，他的眼睛睁得大大的，全神贯注地看着那两只猴子。
我的书包分三层，一层放小毛巾和餐巾纸，一层放小的书和铅笔盒，还有一层放大的书。书包的左右两侧还可以放水杯。
我真的很喜欢我的书包！
五年级作文 篇6
在人生道路上，总会遇到许多挫折、困难。有些人就此放弃，庸碌一生；有些人迎难而上，最终达到了目的。今天，望着窗外的落叶，听着树叶的沙沙声，我又想起了那次令人难忘的经历，一种自豪感油然而生。
三年级时，体育老师教大家跳绳，大家差不多都学会了，而我却和刚开始时没什么两样：两手弯曲，身体倾斜，看起来很不舒服。不仅如此，我每跳一次还会绊住，与别人矫健的身姿形成了鲜明的对比。同学们都用异样的目光看着我，并朝我翻白眼，取笑我说：“哈哈！全班第一的你竟然不会跳绳，简直是天大的笑话！”这是，老师说要考试，最后的成绩不言而喻：在大家的哄笑声中，我低着头，一动不动，等到考试结束后，我不禁哭里出来……
我回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不要紧，你一定可以的，加油！”在妈妈的鼓励下，我重拾自信，每天在众人的嘲笑声中刻苦练习……
一年过去了，在一次运动会的比赛中，我终于一鸣惊人，以一百八十一下的成绩取得了全校的一名的好成绩！别人都十分惊讶的张开了嘴，我不在乎这些，我终于如愿以偿拿到了自己心仪的成绩！
在挫折和困难面前，不要说失望，不要说放弃，因为成功与否都在你的掌握之中！在这次难忘的经历中，我体会到了一种成就感，并明白了：困难重重、荆棘丛生，以许你会感到无能为力，那又怎么样？只要自己为自己点个赞，为自己提供动力，就一定能成功！
五年级作文 篇7
雨，哗哗地下着，风，呼呼地吹着，我所处的世界是黑暗的吗？——题记
我，本有一个美满的家，湛蓝的天，碧绿的草地，清清的小湖，可是……
还我飞翔的蓝天！
很久以前，我们鸟类的祖先头顶着一片“碧云天”，而我们，生长在如此污浊的年代。唉，无奈呀！想鸟儿们以前，一飞冲天，一鸣惊人。而如今，我们只能小心翼翼，夹着翅膀做鸟，再不能一飞冲天，一鸣惊人了，因为我们根本不知道—那里有那瞄准着我们的枪口……
陆地上，我们怨声载道！
我是一只大象，在这块充满贪欲的土地上，我们只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就会成为市场上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾几何时，我们青蛙有了“听取蛙声一片”的千古名句，我的青蛙应可流芳百世，享誉世界了吧！可是我们却被请进了酒店，成了餐桌上的佳肴，人类倒是满足了，可我们的家族却日渐衰败。
水上鸣冤——我要畅游
我，是一只鲨鱼，我的祖先还曾救起一名军人，可是，他们人类居然恩将仇报，他们不是有个词叫“感恩”吗？
这不公平
据说女娲在盘古开天地的时候，第二天创造了我们，第三天才创造了人类，这不公平！他们凭什么与大自然同居！凭什么可以伤害我们？
可今天，我看见了，我看见了，那些觉悟的人们正在挽救着什么……
我看见了，人们为了保护动物写了许许多多的宣传语如：人类和动物是完全平等的，生命是没有区别的……
我看见了，小学生们扬着五星红旗，大声呼吁着人们来拯救动物……
为了保护我们，国家也把许许多的兄弟姐妹们列入了国家保护动物的专列，所有捕捉我们的人，都会受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我们美好的明天，美好的未来，依旧碧绿的草地，依旧湛蓝的天，依旧清清的水……我们在天空中自由飞翔；我们在地上尽情奔跑；我们在水中尽情畅游。
五年级作文 篇8
有人一定会说，一个礼物有什么好特殊的，不就是买些玩具，衣服之类的，但是这一次妈妈给我的礼物却不跟你们所想的相同。
今天放中学后，我和妈妈回到家里，我有些不满足地对妈妈说：“今天上午我们考了数学，我只得了98分。”妈妈听了，好奇地对我说：“你哪一题错了？”“应用题的倒数第二题得数算错了。”我不好意思地说。“哎，又是计算错了！”妈妈叹了一口气说道。我听了，心里非常难过，想：这一次我做的其它题目都验算过了，可是这一题却是自己口算出来的，要是我能把这一题也验算一下，那我就是一百分了。想着想着，我有些后悔。
傍晚，我回到家里，把我所想的告诉了妈妈，妈妈坐下来，语重心长地说：“这一次你吸取了前面的教训，知道要验算了，如果你能记住以后每一题都要验算就会取得更好的成绩！”我听了心里有些高兴。
这时，妈妈把我叫到她跟前，对我说：“这一次你考出了好成绩，妈妈给你一个礼物。”我迫不及待地问妈妈：“到底是什么礼物？拿出来给我看看。”妈妈并没有拿给我看的意思，只是把我抱在怀里，让我闭上眼睛，准备给我一个惊喜。我照妈妈的意思闭上双眼，立刻一股暖流遍及全身，原来妈妈给了我一个深情的吻，当时我心里非常高兴，情不自禁地也在妈妈脸上印了一个吻。妈妈笑了，我也笑了。
这是一个特别的礼物，一个无比珍贵的礼物，她增强了我的自信心，我一定会加油，让这股动力永远伴随着我前进！
五年级作文 篇9
在校园的一角，有一处充满生机的地方，那是我们课后最喜欢去的地方——鱼池。鱼池的水真绿啊！绿得仿佛一块翡翠；鱼池的水真静啊！静得感觉不到它在流动。
鱼池里，一群鱼儿正在愉快地嬉戏，调皮的小伙伴突然扔下食物，一大群鱼儿立刻从四面八方冲了过来，你争我夺各不相让。在这鱼池中还有称霸一方的"大将军"，大将军身披银甲，头戴红头盔，在太阳的照射下，全身发着光，显得更加的威风凛凛。每回出行，旁边总是有前呼后拥，其他鱼儿一见这架势纷纷躲得远远的。这位大将军抢食也是很有大将风范，他一见到食物，就迅速地冲上去，以迅雷不及掩耳之势，将食物一扫而光，一些瘦弱的小鱼儿根本不敢靠近，眼巴巴的看着食物被抢光。
池中的倒影显著突出，有生机盎然的大树，有高大雄伟的教学楼，还有我们一张张年轻充满朝气的我们的脸，连小鱼儿都想游过来亲亲我们。
池边有一个正方形的观鱼台，上面铺着粉红色正方形的地砖，边缘筑起一排灰色的围栏，围栏上还放着一颗小石球，阳光下发出耀眼的光，像极了一颗夜明珠。
这就是鱼池，它陪着我们走过春夏走向秋冬，陪伴我们从懵懂无知的小顽童走向意气风发的少年，给我们带来欢乐，陪我们成长。这就是美丽的鱼池，我们最喜欢去的地方。
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