有关一个游戏作文三篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的一个游戏作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一个游戏作文 篇1
中国文化博大精深,其中有许许多多的成语,当然很多的成语我们还不理解,老师为了让我们更加理解意思,专门为我们安排了一节游戏课——“你来比划我来猜”。
这个游戏的`规则是这样:三个人一组,排成一列,一个面对老师,两个背对老师,然后老师会亮出一个成语给第一个人看,接着第一个人给第二个人比划出那个成语,尽量让他懂得意思,第二个人再把刚才的东西做给第三个人看,最后让第三个人猜。
游戏开始了,我和我的伙伴是第一组,而我是排在第三位,我们兴奋地走上台,当老师亮出第一张牌时,全场顿时哈哈大笑,我的好奇心催使着我回头看,但是我还是遵守了游戏规则。到了第二个同学向我表演了,只见他思考了一会儿,然后一下眼前一亮,马上开始了表演:他先用一只手比划出一个两只腿的动物,然后在桌子上跑得很快,我心想:这个难道是一只兔子?后来又有一个五只脚的动物跑得很慢,我见到这个时,一下子懵了,我想:哪有一个动物有五条腿,而且还跑得很慢?但是后来那个同学又急忙摇了摇头,又比划出一个两只腿的动物跑得很慢,回头看了看又倒下了,又有一个四只腿的动物慢慢地超过了它。我感觉这是一个成语故事,以前看过的故事马上在我的头脑之中又“回放”了一遍,最后我脱口而出——“龟兔赛跑”,随着一声:“对啦!”我们三个高兴地跳了起来,兴高采烈地下了台。
“你来比划我来猜”我觉得有三个好处:第一,可以让我们高兴,是娱乐项目;第二,可以增强我们的表演能力;第三,可以加深我对成语的印象。
我喜欢这个游戏。
一个游戏作文 篇2
星期五下午的综合实践课上,我们玩了一个有意思的游戏——“双人三腿跑”。
在排队下楼的路上,我还在纳闷:两个人,明明是四条腿,怎么可以三条腿在跑呢?
来到比赛场地,老师公布了游戏规则:两人一组,绑起两人挨在一起的两条腿,用“三条腿”跑到终点再折回起点,计时算成绩。老师语重心长的说:“这次的.双人三腿跑,配合要默契,两人要团结。”
我和周妍一组,分组后有三分钟的练习时间。我们赶紧绑起腿,“1,2,1,2……”地练习起来……没多久,比赛开始了。前面的同学一组一组的相继比完了,我的心情开始紧张起来,因为刚刚练习时我们俩还没怎么配合得好呢。很快,轮到我和周妍上场了,我们俩手拉着手,手心因为过于激动都出汗了,心跳明显加速。“预备……跑”,老师一声令下,我俩冲出了起跑线,心惊胆战地跑到了终点线,刚准备回头,哎呀,脚步节奏乱了,“砰!”两个人齐刷刷的趴下了!比赛还没有完,怎么办?我以迅雷不及掩耳之势爬了起来,又力大如牛地把周妍拉了起来,裤子上的灰尘也顾不上拍,争分夺秒地往回跑。“1,2,1,2……”我们喊起了口号,脚步协调了,速度也越来越快,肩并着肩往前冲,终点越来越近,越来越近……
“我们赢啦!”老师宣布我们这组以二十秒的成绩超过了对手,我和周妍激动得抱在了一起。虽然这次我们只是得了小组第一,离班级第一还有差距,但我明白了:只要努力过,不管输还是赢都是最棒的。坚持到底,就是胜利!
一个游戏作文 篇3
一次有趣的游戏“哈哈哈哈,你画歪啦······”知道我们在干什么吗?告诉你吧,我们班正在举行“画鼻子”游戏呢。
游戏开始前,老师先让一个同学在白板上画了一个大“猪头”。它有大大的'耳朵,小小的眼睛和一个圆圆的嘴巴。
游戏开始啦。老师把猪鼻子给擦掉了,再让我们一个接一个地上去画“鼻子”。
首先上场的是小泽同学。老师把他的眼睛用报纸蒙上,再让他原地转了三圈。转完圈后,他拿起笔,对着白板犹豫了一阵,便画了下去。我们顿时笑成了一团,原来他把鼻子画到了“猪头”的外面。
我等呀等,等呀等,终于轮到我了。信心满满地走上去,让老师把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周围顿时变得漆黑,转完三圈后,我便感到有点晕头转向。我慢慢地拿起笔,对着白板犹豫了一阵,便画了下去。我拿开报纸一看,“嘿,画得挺不错嘛。不偏不歪,正好。”
游戏还在继续进行着,教室里不时传来一阵阵同学们的欢笑声。
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