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五年级作文

时间：2021-07-02 18:13:41 五年级作文我要投稿

五年级作文汇编9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文汇编9篇

五年级作文篇1

　　书是什么？书是一座拥有丰富知识的宝库，为我们提供无穷的知识源泉；书是我们人生路上的指路灯，为我们指向光明的方向；书是我的精神食粮，滋养着我茁壮成长。

　　记得我刚上幼儿园的时候，妈妈就给我买了人生中的第一套书——《小兔彼得的故事》。每到晚上，妈妈就会给我讲书里的故事，而且一讲就是好几遍，不然我就会不依不饶，闹着不肯睡觉。后来，我就学着妈妈的样子自己翻看。我反复读着《小兔彼得的故事》，直到里面的故事烂熟于心。妈妈看我喜欢读书，就又给我买了一整套的《小牛顿科学馆》。记得那次妈妈把书搬到家的时候，我看得目瞪口呆：好大一个箱子呀，妈妈说整整有六十本哪！好奇的我迫不及待地拿起第一本，就那样站在门口便看了起来。不知过了多久，腿酸了，我索性坐在地上继续看。连妈妈什么时候给我搬的小凳放在身旁，我都没有察觉。

　　还有一次，我正在读心爱的《窗边的小豆豆》，妈妈好像因为有事要出门一趟，也不知道跟我说了什么，在我忙不迭的“哦”声中便开门走了。我一直醉心于精彩的故事中，始终头都没有抬。时间飞逝，突然我听到了“咚咚咚”响亮的敲门声，才发现天色已晚，妈妈都已经办好事回来了。当她打开冰箱，发现为我准备的饺子还在时，惊讶地问我：“你午饭都没有吃吗？现在都傍晚了。”这时，我才后知后觉地想起妈妈出门时的叮嘱，而肚子似乎也开始抗议，不争气地发出“咕噜，咕噜”的声音。我这才觉察到自己早已饥肠辘辘，只好双手摸着肚子尴尬地笑了。

　　正如高尔基所说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”

五年级作文篇2

　　今天我们在老师的吩咐下，带了五元钱准备自己上街买菜，来体验一下当家的感觉。我、李牧原还有其他四人出发了。

　　我们到了菜场后开始买菜，小巷里有许多小贩正在吆喝，也有许多人在买菜，好不热闹。因为白菜的维生素多，于是我们挑中了一棵小白菜，然后问了价钱，一元五一斤，我们买了一斤白菜，接着我们又看见了西红柿，想买些西红柿，一问价钱，天哪，三元钱一斤，就因为有些贵，所以我们没有买西红柿，我们在小巷里晃来晃去，我无意中听见那些正准备买菜的人小声嘀咕：“哟，以前都是大人来买菜，没想到小学生也买菜——稀罕。”

　　接着我们又看上了一家小摊，看见了小葱和豇豆，小葱五角钱一小把，豇豆两元钱一斤，我们买了两把小葱，一斤豇豆。当我们快走时，我提醒了一下大家：老师要一荤一素，啊？我们只好又重新跑回去，买了两元五的肉片，两元五的肉末，他们又一时兴起，买了一元的酸菜，一元五的白菜豆花汤。现在我们身上的钱已经所剩无几了，于是我们回到了教室，本想把菜平分的，可菜一拿出来，就被一抢而空，幸好我眼疾手快，抢得一些好东西:豇豆、肉片、白菜、小瓜、瓢儿白还有魔芋。我心满意足，可没得东西的.人却气得三尸暴跳，最后我们不欢而散。

　　回到家，我便说：“今天晚上我做菜。”“就凭你那技术，炒菜都能给你做成汤菜。”妈妈笑着说。我不满的撅了撅嘴：“我好不容易买回来的菜。”“哟，不错嘛，还学会买菜了。”妈妈沉默了一会儿，又说：“那你准备做什么菜呢？”“这个嘛，还没想好。”我回答，过了一会儿，我就列出了菜单：魔芋炒肉、白菜炒豇豆和小瓜煮瓢儿白。我开始做菜了，我先把白菜、小瓜、瓢儿白和豇豆洗干净，我小心翼翼的拿起菜刀，生怕切着自己的手，我左手拿着小瓜，右手拿刀，硬着头皮把小瓜切成片，虽然说参差不齐但看起来还不错。接着要把豇豆切成段，豇豆要比小瓜好切一点。

　　好不容易切完了菜，接下来的活就比较困难了。我把锅放在煤气灶上，开火，接着把油倒进锅里，油热了以后，把豇豆放下去，顿时锅里热闹起来了，我赶紧翻炒了几下然后慌忙地放下白菜，又急忙不停的翻炒，接着手忙脚乱的放下盐和味精再翻炒，这时锅里飘出阵阵清香，我觉得差不多了，于是起锅装盘，一盘绿白相间的白菜炒豇豆呈现在我的眼前。我得意洋洋的又忙开了，有了第一道菜的经验，第二道菜魔芋炒肉片很快就炒好了。剩下的汤菜就比较容易了，我在锅里加了一瓢水，等水开了以后，放下小瓜煮了一会，再放下瓢儿白又煮一会儿，我拿出香油滴了几滴，撒了点盐，放了点味精，搅了搅，倒在汤盆里，今天的晚餐就竣工了。虽然白菜炒豇豆有点糊了，魔芋炒肉片有点淡了，汤又有点儿咸了，但还是熟了。可能是自己做的菜，吃起来非常香，妈妈夸奖我有进步，我心里美滋滋的。

　　今天我总算过了一把当家瘾，从买菜到做菜虽然遇到一些困难，但从中体会到劳动带来的快乐，也体会到了当家不容易。

五年级作文篇3

　　在通往成功的路上，我们难免会遇到挫折，挫折仿佛人生的一把金钥匙，他时时刻刻在磨练正如你的心志，有些人一遇到挫折就会一蹶不振，这只能是懦者的表现。挫折本身并不可怕，可怕的是没有勇气去经受挫折。其实，当你打败挫折，越过挫折时，你会发现挫折并不是想象中的那么难？这不正应了苦尽甘来这个词吗？

　　很多人活在世上，甘居平庸，因为什么？因为他们畏惧挫折，因为他们从来没有努力过。为了追求属于成功而努力，为了实现自的梦想而奋斗，即使失败了又能怎样！起码我们奋斗过，努力过，这就足够了！

　　一直很喜欢蒲松龄的那句话：

　　有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

　　苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　当年勾践兵败吴国，只好向吴求和，用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。

　　试问，如果当时勾践一蹶不振，哪还有最后的一雪前耻，哪还有最后的荣华富贵？

　　“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功失败……”一首真心英雄见证了挫折乃成功之基，我们是人，不是神，挫折是任何人都不可避免的，笑对挫折，努力去战胜挫折，这才是一个成功者的心态，Do you think so？

五年级作文篇4

　　在我记忆最深刻的一件事是前年我因捐款而上电视的事。一个周三的上午，班主任张老师来到教室，对我们说，现在全市都在为慈善事业捐款，我们学校也准备捐款。还说，扶贫济困、赈灾救助是中华民族的传统美德。慈善事业是一项超越国界、民族、宗教信仰神圣而伟大的利国利民的事业，是社会文明的标志之一，是人类共有的精神财富。我听说后，心想为了帮助那些需要帮助的人，我一定要捐款。于是到自己储蓄罐里又数出二十五个一元的硬币，用塑料袋包好准备第二天到学校交给老师。周五的课间操时，我们学校举行了捐款仪式，龙泉电视台的记者也来了。各班的班长代表和四（3）班的同学代表全校同学上去捐款，校长叫我也上去捐款。我拿着自己的捐款，排在队伍的最后面。

　　那时，我有些紧张，当回到班级队伍后，心情飞快地平静下来了。后来，电视台的记者说要采访我，为我单独拍一个镜头，那时还有好多同学围在我身边，我真是高兴又紧张， “为什么要把零花钱捐给慈善事业？”我回答说：“山里的孩子已经失学了，我要用我的零花钱，为他们献上一份爱心。” 周六，我到舅舅家玩，他说：“昨天看到你的镜头了，你几句话还说得蛮好的。”真的，我上电视了？到了八点，我就盯着龙泉电视台看新闻。后来，果然看到了我们学校捐仪式的节目，还真的看到我在讲话的那个画面，上面还有我的名字呢。当时，心中真高兴！我心中很高兴，不仅为自己能上电视，更因为这是我第一次用自己省下来的零花钱献给慈善事业，为那些失学的儿童、残疾人和需要帮助的人献上了一份爱心。我想，只要人人都献出一点爱，这世界肯定会变得更美好。

五年级作文篇5

　　作业，学生都要做作业。而作业，也成了老师家长口中每天都要做的威武利器，据说能让我们学习变好。可有时候，我们这些学生还真的是很累，每天做不完的作业，家长还要额外给你布置。每天老师都要讲评，不累吗？我不理解，看着面前成堆的作业，除了无奈只有伤悲了……

　　是啊，作业真的太多了。仿佛每天我们学生的义务就是做作业，各种各样的作业，语文，数学，英语，物理，化学，随着年龄的增长，以后我们做的作业还更有可能成倍增长，挺累的，真的很累。仿佛人生就剩下了成堆的作业，每天也都是必不可少，都有作业需要做，你想空闲一会儿，那都是不可能的。

　　可有时候，我又突然领悟了作业。我发现做着做着，作业发现也不是那么多了。你写一笔，它就少一点，你写一个作业，它就会少一叠，你作业全部写完，那么一堆作业也就烟消云散了。是的，作业有时候的确很多啊，可老师批改起来那就更累了。我们自己写写画画，只要写一人份。其实，作业写着写着，那么也就慢慢的变少了，直到没有。那个时候，我们的心情一定是无比放松的吧？是的，作业全部写完的感觉，真的很开心，仿佛什么负担都没有了，十分的轻松，看什么都十分轻松，因为你今天的作业已经完成了，今天就可以好好休息啦！

　　是的，作业有时候挺多的，可你写着写着，她们不就慢慢没了吗？假如，你一直不去写，那么作业还是那么多，可能永远都是那么多，都做不完。

五年级作文篇6

　　今天，王老师和往常一样给我们上课，可是今天就与众不同了，因为，王老师平时走进教室的时候，双手都是很自然的来回摆动着。

　　可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点，手红红的，脸脸上露出一丝痛苦的神情，好像发生了什么事？

　　经过我们一番问道，才得知王老师不小心被开水烫伤了，顿时，教师里议论纷纷的说：“王老师，王老师，您抹药膏了吗？”王老师说：“没有，我那里没有药膏。”我们说：“哪该怎么办？”

　　忽然，班长站了起来，走向一个被人遗忘的角落，那里有一个书架，书架上面种有几盆植物，她把双手伸向一盆植物，把它轻轻地掰了一小截下来。“哦，原来是芦荟。”我们齐声说道。然后，就拿上讲堂给王老师说道：“王老师，芦荟能止痛、消肿，您试一试，很有效的。”

　　王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟，哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来，王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处，王老师顿时，感到手上很清凉，脸色好多了。

　　王老师说：你们别看它不好看，但它的好处很多，能治烫伤，能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态，它不像桂花那样有香气，它不竹子那样有气魄……

　　我们都点点头都说：“是。”

　　王老师接下去说：“在我们生活中，有许多像芦荟一样的人：“我们学校负责的保安叔叔，每天目送我们进出校门，时刻保护我们的安全；还有我们学校勤劳的清洁工，整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落；还有我们辛勤的老师，每天教我们学知识，让我们走上未来的道路……

　　王老师语重心长的说：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

　　今天，王老师的话让我获得了一个终身的启示：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

五年级作文篇7

　　国庆长假第二天，老爸提议去东钱湖边上骑自行车，我和妈妈欣然同意。

　　一大早赶到东钱湖十里香，本以为我们会抢先。可到这里一看，已经有好多人在环湖自行车道上“狂奔”了。爸爸赶紧给我们租了两辆自行车，他和妈妈一起骑，我一个人骑。早晨的东钱湖畔，空气清新，真是感觉神清气爽。沿着环湖道往前慢慢骑着，欣赏着湖边的秀丽风景。

　　湖面上泛着层层波纹，仔细一看，一小群群的小鱼在追逐打闹。它们身披黑棕色的衣裳，在蓝色的水中嬉戏。我不禁停下车，仔细观看。湖底的石头上有一点儿动静，从一条小小的缝隙里，游出一只很小的虾，那身子几乎是晶莹透明的，在晨光的折射中，有点若隐若现的感觉。这时，爸妈喊我赶紧往前骑，骑了不远，就上了一座木头铺成的长廊，廊桥以大堤为基。桥两旁的芦苇都长出了黄白色的穗子，清风拂过，它们全都弯下了腰，像在给大家行礼呢！一阵清凉的微风夹杂着一股花香味，啊！是桂花。寻着风吹来的方向飞快地往前骑，右边是一大片桂树，桂花已开了，树上满是金黄，树下也铺了薄薄一层的花朵。浓烈的桂花香直入心脾，人仿佛就在仙境中。看好了，闻好了，天也渐渐黑了。

　　回望环湖车道，冷冷清清，在点点灯火中倒映在湖面上。更加迷人。

五年级作文篇8

　　今天，我们快乐魔方作文班玩了一个好玩游戏，那就是过河拆桥。

　　我先来说一下游戏规则吧！全班同学分成两组。每组派两名同学来参赛，每人拿一块纸板，用纸板交替铺在地上，谁先到达终点，谁就是胜利者。过“河”途中，谁的脚要是踩到了地上，视为掉进“河”里，需从头开始。

　　在游戏开始前，周老师先把我们分成了两组。一组是过河组，一组是拆桥组。分完组过后又在各组选了两名同学进行参赛，过河组的选手是谭可和廖展恒。拆桥组的选手则是辜胜宏和林栩伊。当老师点到谭可的时候，她十分自信，三步并作两步的走上了比赛场上。果然是“大长腿”呀！最搞笑的是廖展恒，当他被老师点起来的时候还一脸蒙圈，在他还没搞明白发生了什么事的时候，就被他的同桌推上了讲台。

　　比赛开始了，我们队的谭可跳上了纸板，她像鸵鸟弯下了腰伸手就去拿身后的纸板，扔到了前面，然后一步跨了过去，不愧是“大长腿”。对方组的辜胜宏耍了一个小心机，猜猜看他干了什么，告诉你吧，那就是他的必杀技，把纸板扔远点，然后跳过去反超我们组。可是，虽然他用了这一计，但是就因为扔太远了够不着，耽误了时间，所以输掉了比赛。

　　今天这场比赛结束了，我十分开心，同时我也明白了，比赛的心态和方式也很重要。

五年级作文篇9

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我也在书中体会到了许多事，都要换不同的角度去思考。

　　俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。一本书，最多也就几厘米厚，可你一旦走进书的世界，就无法自拔，看完了一本书，再深思熟虑一下，你到底学到了什么东西。

　　小故事也有大智慧。放学了，我随手从书柜里拿了一本书，发现它是寓言，也跟平时一样，一头扎进浩瀚的书海，我读寓言常常能从中夺取知识，抽出精华。

　　有一次我与朋友闹了别扭，我越想越来气。又开始了我每天的读书，读完《三头牛与狼》，我似乎明白了许多道理，故事是这样的，狼想吃黄牛、黑牛和红牛，但他们三头牛同心协力，狼只能各个击破，最后狼挑拨离间，把它们都吃了。这本书后面有拓展名言，这个故事的拓展名言是：一根筷子易折断，一把筷子难折断。我立刻举一反三，想出了：一块布条好裁剪，十块布条，叠在一起反倒剪不动了。

　　第二天他也没生气，我去跟他说，我们两人又和好了，因为我们要团结一心，不被别人各个击破，要努力让我们同心协力，互相帮助。

　　从此，我可不敢小看一本书了，一本书能教你勤奋，教你各种技巧，让你知识渊博。

　　我总央求妈妈买书，我的书一柜不够放，又放了一柜，两柜还不够放，妈妈又为我腾出一个书房，我在书山书海里游览，在书中，我游览泰姬陵，在书中，我攀登泰山，这就是不耗费吹灰之力就能游览风景名胜的技巧。有了书，我将变得十分聪明，有了书，我将与同学和平共处互相帮助，有了书，我的生活变得多姿多彩。

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