重拾六年的记忆作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的重拾六年的记忆作文，希望能够帮助到大家。
重拾六年的记忆作文1
时光荏苒，如白驹过隙，六年的小学生活弹指一挥间。我漫步在记忆的长河，拾起雪花般零零落落的记忆，陶醉地闭上了眼，记忆的闸门猛然打开……
低年级是一杯苦涩的咖啡。记得一次数学考试，老师对我们说有一道题等会儿做，于是我答卷时竟真忘记做题了，试卷发下来时竟只有66分，鲜红的分数深深地在我心里烙下了一个印记，我只觉得自己的灵魂结冰了，却又“啪”地一下碎了一地！下课后，同学们一个个围过来，嬉皮笑脸地在我身边转，有的同学幸灾乐祸地戏言：“你考得挺好，倒过来看就是99了，对不对啊？”我听了羞愧难当，默默地黯然神伤。放学了，夜幕渐渐降临了，灰色的天空一颗星星也没有，正如我灰色心情。寒冷的风呼啸着，向我袭来，一直吹进我的心里，不知不觉，眼泪在脸上疯狂地肆虐。咖啡酷黑如漆，苦涩无比，荡漾在我头，但饮过之后却口齿留香，正似我现在考试变得仔细认真。
中年级是一杯龙井。四年级时的拔河比赛依旧历历在目。比赛即将开始，拔河用的长绳像一条冬眠的蛇，蛰伏在操场上。终于，比赛开始了，大家纷纷往后拉绳子，两方旗鼓相当，势均力敌，我死死抓住绳，两脚呈“八”字迈开蹬地一鼓作气，使劲猛拽。我身旁的张钱宇更是卖力，他双眉紧锁，半眯双眼，牙咬着下嘴唇，涨红的脸上已沁出了豆大的汗珠，活像一只带着露珠的熟透了的红苹果，他揪着受惊野牛的尾巴，死死不放绳子，以至于手上暴露出一根根纵横交错的青筋。张钱宇的脚底像生了根，一动不动。双方僵持着。可最终，心有余而力不足，我方输了，但是我们却收获了团结，收获了友情！
拔河比赛虽败犹荣，它让我们知道了团结力量大，友情比金贵！就如一杯龙井，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，虽不浓厚，却给人感官的愉悦，心灵的熨帖，腋下似有风的惬意！
高年级是一杯果汁。还记得我“楚才杯作文竞赛”荣获了二等奖，老师的谆谆教导和我多天的努力没有白费！多少次我捧着作文书像一块干燥的海绵贪婪地吮吸着知识的甘泉；多少次老师含辛茹苦地指导我……这一切的一切，终于换来了这一张沉甸甸的.奖状！苦尽甘来，我的心里正如果汁般甜蜜。
六年，我已从小孩子的无知，走向了成熟，我已蜕去当年的小茧子，长出了一对新而有力的翅膀正欲振翅云霄！
重拾六年的记忆作文2
还记得六年前，我握着妈妈的手初进校园，对着陌生的小学校园有着紧张，有着激动。而今天，我在这熟悉的珠媚园已生活了六年，六年中有欢笑，有伤心；有我与老师的师生情，也有同学之间的深深的友谊。
六年里，有许许多多的老师教导过我，面一位老师都循循善诱，把我们带入了知识的殿堂，可独独有那么一位老师，我早已不记得她的名字，她也没有给我上过一堂课，可我与她之间发生的一件事，永远的深藏在我的记忆中，三年级的那个下午，放学了，大多数同学都回家了，来接我的人不知什么原因没有出现在校门口，我便回到了教室，而负责我们的生活的老师见我没回家，便关切地迎上来问，说的什么我忘记了，只是那慈祥的目光，不想老师批评我时那样犀利，也不像老师表扬我时那样喜悦，只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等，当我们走到了庭院里时，她牵住了我的手，那只手温暖，手附在我的手上，她包容着我、保护着我、关心着我，她的手就像母亲的手，挽着我……
那位老师，是第一个牵着我的手的老师，虽然没有教过我知识，但我永远记得她，她最关心我，她最爱我，我也永远爱着她。
现在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感动着三年级时任可对我的关心，如果不是她，我一个人又是怎样度过。如果不是她，我也许只有一个人默默落泪吧。友谊，是最纯洁的感情，它支持着我在人生中行走。友谊就像水，我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附，活动繁多。就在五年级时，我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵，我每天放学都赶去参加排练，天天如此，持续了两个星期，虽然很累，但我还是很愿意。当“六一”节那天，诗朗诵表演开始了，我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵，但我无比自信。这次的表演让我懂得了，我很棒，我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校，她让我诗朗诵表演里找到了自信，让我懂得了我是最棒的！
六年小学生活，母校保护了我，老师教导了我，同学关心着我，而我努力的学习。今天，回忆起以往六年的记忆，我不禁眷恋起小学的时光。现在，我就快毕业了，我不舍得说一句：“小学，再见！”
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