不一样的声音作文

不一样的声音作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的不一样的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不一样的声音作文1

　　红松挺拔，雪松坚韧，各具品格;牡丹妖娆，莲花清逸，各具特色;鹰击长空，鱼翔浅底，各以其道。同样，人生在世，各有各的美。

　　前几天听家人说，妹妹毅然拒绝了她父母为她报的又一个补习班，理由是“我不喜欢，我不适合那个”。这句话掷地有声。在当今，本来是培养顶尖人才的奥数、化奥班被一大群根本不适合的学生占据。因为家长的推动甚至压制，很少有人想妹妹一样站出来大声宣告。这个不一样的声音，给我以启示。

　　“人生可以做的事很多，但世上不知有多少聪明人，一生一件事都没做成。如果只是一位随从别人唱和，又怎能以不一样的声音震慑世人?”

　　然而我们总是在希望别人随我们和唱：我们总希望后主李煜能一边高吟诗词，一边着手推动他的'王朝发展;总希望纳兰性德能一边手挡万马千军，一边挥毫写下壮气之词;总希望海子也能一边在这个世间停留，却又一边用血写下他对大海的爱。

　　然而历史总不如我们所想：李煜失国;纳兰失意;海子在铁轨上告别他的大海。但谁又能说李煜不是一代词宗，纳兰就黯淡了光辉，海子就会销声匿迹?不会的。“一江春水向东流”，“人生若只如初见”，“面朝大海，春暖花开”，这正是他们不一样的声音，留给他们的，也是留给我们的。

　　如果还想欣赏花红柳绿，鸟叫虫鸣，那就让那些不一样的声音释放，让自己承认人生并非雷同，不要让自己随人唱和，不要让别人因你埋没不一样的声音。

　　回望三国，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，不一样的声音让他列于三国之巅;梦回唐朝，李白“安能摧眉折腰事权贵”，不一样的声音使他造就了铮铮脊梁;思飞民国，于右任“常想一二，不思八九”，让他成为后人仰慕的对象……这些不一样的声音奔涌而来，共同汇成了中华民族文化这个无坚不摧的巨大的不一样的声音，伫立于世界文明之中，傲然而璀璨。

　　菊花傲岸，是中原孕育出它的高洁;雪莲妖艳，是北国赋予它遗世独立;胡杨不屈，是大漠铸就了它百年不死。

　　西方有句谚语：你是这样的，就是最好的。那么，就请不顾别人的声音，大胆而自豪地放出你不一样的声音吧!

不一样的声音作文2

　　万物复苏的春天里，花儿含苞欲放，听到的是花开的声音；

　　美丽晴朗的夜空里，流星一闪而过，听到的是它划过天际的声音；

　　雨过天晴的天空中，出现一道美丽的彩虹，听到的是彩虹微笑的声音······ 世间万物都有其不一样的声音，而这些我们都听到了吗？

　　习惯了城市的喧嚣，过惯了车水马龙般的生活，看惯了生活中的起起伏伏，听惯了充斥在耳旁的流言蜚语。原来纯净而真实的生命，不得不在这人为的'适应和塑造中异化了，扭曲了。我们还拥有那番最自然，最纯净的眼光吗？我们的心灵还能洞察到那真正唯美，自然的事物吗？我们还能倾听到大自然各种不一样的声音吗？

　　脱去那般浮尘，卸下那份伪装，用自然，纯净的心灵去倾听，便能听到不一样的声音。

　　有时候，不妨停住那匆忙前行的步伐，让生活的节奏慢下来，让自己的心沉静下来，或许就能听到花期里花开的声音，或许也能听到静谧月光下，风轻轻的呢喃。试图让心灵回归到自然，回归到本质，便能触摸到生活的真实质感，倾听到生活中不一样的声音。

　　在不同的心境下聆听，又能够听到诸多不一样的声音。

　　四季轮回，又回到了这一季秋。窗外的树叶唰唰地飘零，那是树叶回归大地的声音，还是生命终结的声音？不管我们听到的是哪一种，叶都终究离开了树。只因当时各自的心境不同罢了，便就在这落叶之际，听出可诸多情愫。

　　唯有敞开心扉，才能听到内心最真实的声音。

　　别在自己的心里砌上一堵封墙，别人进不来，自己出不去。那样的我们永远认不清自己，也听不到自己内心最真实的声音。敞开心扉，才能听到自己，才能温暖他人，才能拥抱整个世界。

　　在喧嚣的世界里，为自己留出一片空白，来享受静谧的冥想和心灵的净化。用最本质的那颗心来感受这世界，来倾听世间的诸般声音。不经意间，我们的生活就多了一米阳光，多了一番温暖，也多了一声属于自己的欢笑。

不一样的声音作文3

　　风铃发出清脆的声响，是因为风；蒲公英散播世界各地，是因为风；枯黄的落叶被席地卷起，也是因为风。风，无时无刻不在我们身边，在不同的时节里，它向我们展示了他那不一样的声音，我们倾听着，感受着，并为之着迷。

　　春天的风是温柔的，如同母亲与儿女间的私语。一缕又一缕微风吹过，吹绿了树枝上幼嫩的树叶，吹高了草地里刚发芽的小草，她轻轻地抚摸着她的孩子们，在他们耳边诉说着希望他们快快长大的话。一日日，孩子们长得越发繁茂，每当微风拂过时，总能听到树叶发出簌簌的声响，似与母亲细细地拉着家常。走在路上，微风轻抚着自己的脸庞，听得到她对自己的低语，也想象得出她浅浅微笑的样子。话语过后，总会感到无尽的温暖，微笑着大步向前。

　　夏天的`风是狂野的，如同孩子得不到满足时任性的哭喊。在狂风暴雨的夜里，风呼啸着，夹杂着淅淅沥沥的雨声拍打着门窗。听到门被关得“砰砰”直响时，总会使人们吓一跳。推门时，出不去；拉门时，进不来，风如同处处与你作对般，在耳边呼号，使我们安宁不得。待我们将门窗关好，进入梦乡时，已无人再理睬他，虽还在外面拍打，发出令人害怕的叫喊，却又似被关在门外的孩子，在无家可归时，发出的无助的哭泣。使人怜惜不已。

　　冬天的风是冷冽的，如同父亲对我们严厉的责骂。雪花儿随着风缓缓飘落，给大地万物都披上了雪白的冬衣。天地一片肃静，似做错事般，背着手，低着头，等待着父亲的责骂。寒风扑面而来，从耳边呼啸而过，耳朵在责骂中先是一阵通红再是失去知觉，随着缝隙灌入衣中，使人感到一阵寒冷。在寒风中行走，我们会记得拉起自己的衣襟，因为寒风，因为父亲的责骂，我们学会了更好地保护自己，温暖自己。

　　我们的人生，较风而言，更为精彩。在不同的人生时段中，我们亦有不一样的声音，或欢喜，或愤怒，或悲伤，或惆怅，每一种声音都会带给我们不一样的感受，即使你喜爱，即使你厌恶，它依旧在那里，不增不减。那么，为何不去细细聆听，细细感受？

不一样的声音作文4

　　傍晚，霓虹灯亮起，拥挤的人群，川流不息的车辆，喧闹的城市。人们匆匆而过，哪怕打招呼，却也只是点头、微笑，有时话音未落，人却早走远。这真是我记忆中的小城吗？我无法回答自己。

　　顺着那条小路，走下去。看着那画着涂鸦的墙时，我才意识到：我来到原先家的大院（泰山路74号，株洲市城市客运管理处的旧址）。可这时我听到推土机的声音，“轰隆轰隆”的放肆的叫嚣这着。我悄悄的走近它，可眼前的这幕几乎让我晕厥。那推土机正在一步一步逼近我的家，眼中闪烁着令人厌恶的贪婪。那个怪物，她发出满足的欢呼。看着那墙上的涂鸦，我好像回到了从前。

　　“姐姐，姐姐，我们一起玩捉迷藏吧！”我牵着姐姐的`手说。“好呀。我们叫旭旭一起玩。”不一会儿院子里所有的小朋友全来了，听有一个小朋友在数：“一个萝卜，二个萝卜三个萝卜……五十个萝卜。好了，我来找你们了！”阳光洒在我们的身上，笑声在院子里回荡……。夜幕降临我扯扯妈妈的衣角说：“妈咪，我想吃王妈妈做的红烧鱼了。我们去王妈妈吃饭好不好？”妈妈蹲下身，捏捏我的鼻子说：“小馋猫，好吧！我们去王妈妈家吃饭，你今天要背一首诗哦！”为了我那垂涎欲滴的红烧鱼，我忍痛地点点头，然后跑到楼下旭旭哥哥开门后，我飞快的跑到王妈妈面前说：“王妈妈，我要吃红烧鱼，我都为了它，要背一首诗！”。妈妈他们听后，不约而同的笑了。我生气的说；“不许笑！”可话音刚落。他们笑得更大声了，这个笑声在房间里回荡……。

　　想到这里，泪水溢满眼眶，缓缓从脸上滑落，微风轻抚脸庞，带走了几颗泪珠，却无法带走心中的不舍和无助。“滴滴”的喇叭声在身后响起，我缓缓的移开，刚一落脚，车子在身边呼啸而过，车后扬起尘土，眼前的涂鸦益发模糊，而后逐渐清晰。

　　也许这就是时代，时代会随着时间而变，不论你是否接受它，是止步不前，活在过去，还是携上回忆，追逐未来。我想选择后者，故带上与这时代格格不入的声音——那时亲友们的笑声，走向未来……

不一样的声音作文5

　　我曾听过世界上最独一无二的声音，声音中充满了无数的关怀与希冀，我想大家都知道这是爱的声音吧。“可儿，可儿。”小时候，每次听到这熟悉而又响亮的呼唤声，在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家，于是，我便飞奔跑回去，扑到奶奶怀中，每每这时，奶奶总会轻轻的将我抱起，在我额头上印上深深的.吻，而我便会乘机向奶奶索要一些糖果之类的东西，自认为是做了乖孩子应得的奖励。

　　时隔几年，我渐渐长大了，已不再是那个只为吃上糖果而努力做乖孩子的Baby，奶奶也无法再将我抱起。但奶奶那亲昵而又响亮的呼唤声始终在我耳边响起，那么有味。“可儿，作业做完了吗？”“可儿，路上小心点……”“可儿……”

　　一次，其中考试结束后，学校照例开了家长会，会后，奶奶和班主任攀谈起来，“老师，我家可儿从小就被我惯坏了，您帮忙多关照点，”“老师，我家可儿太任性，您……”“老师，我家可儿……”奶奶啊，你怎么可以当着这么多人的面叫我的乳名？我心里暗暗叫苦，果不其然，我的顾虑不是多余的，我分明听到有的同学在说：“可儿——公主——可儿公主，哈哈……”这下可好，竟把我的乳名当成公主了。

　　从那以后，几乎所有认识我的人都叫我：“可儿公主好，可儿公主吉祥！”

　　你想，一向以坚强女孩自称的我，如今被人以温柔贤惠的公主之名冠之，那滋味岂能好受，哎~都怨我奶奶。

　　终于到了放暑假的时候，我满怀期待的回到家，奶奶那又响亮的呼唤声又在我耳边响了起来“可儿，回来了。”

　　又是可儿！我回家的喜悦被一扫而空，但我还是强压住怒火，笑着说：“奶奶，我回来了。”

　　漫长的暑假结束了，我背着书包去上学时，耳边又传来奶奶的声音：“可儿，路上小心点。”

　　而这次，我不但没有生气，反而很难过，泪水模糊了我的双眼，我泪眼朦胧的说：“奶奶，我永远是您的可儿……”刚说完，泪已如珠滴下。

　　爱，其实就是这么简单，本来就那么一个字，但很少有人真正去理解它，去表达它。

不一样的声音作文6

　　现在正是春天，万物复苏的时节。柔软的柳枝正轻轻地随风摆动，舞动的枝条在空气中荡起了声波的涟漪，轻柔的微风正对着枝芽上的新绿轻轻地呓语，绿意盎然的生机溢满了整个校园。

　　天空中偶尔有一两只飞燕在盘旋，细细的、依稀传来几声淡淡地鸟鸣，瓦蓝瓦蓝的天，好似一面青铜宝鉴，褪去了白云的遮掩，就如此这般直白的向大地诉说她的情怀。一切如往昔，平淡，和谐。

　　这是一间宽敞明亮的教室，绿叶与书本的气味糅杂成一股莫名的芳香，三尺之台上，一位中年教师正在黑板上板书着什么，台下的同学整齐划一的在课本上做着笔记，教室中唯一能听到的，是笔与纸摩擦的“刷刷”声，黑板的上端是两个颇有神韵的字——母亲。

　　这是一堂公开课。

　　老师严肃的脸上抹开了一丝笑容，问道：“这篇课文写的好不好？”

　　“好”整齐的回应声在静谧的教室中响起。她的眼角有了一丝笑意。

　　“周亚男。“

　　一个体型稍显臃肿的少年站了起来，脸上带着一丝慵懒。身后的凳子摩擦着地板，令人牙酸的声音在教室中显得有些不谐。

　　“你喜不喜欢这篇文章？”老师笑着问，亚男挠了挠头，大声道：“不喜欢！”

　　她脸上的笑容僵住了，似乎忘记了上课，像个雕像一般呆立在那里。

　　“我说错了么···”

　　亚男用仅自己听到的声音轻轻地嘀咕。

　　“老师，我不喜欢！”

　　亚男以为老师没听到，又大声的说了一遍。

　　老师的嘴角抽了抽，点了点头，急忙让亚男坐下来，喊起了另一个孩子，继续上课。

　　亚男的.母亲被叫到了学校，老师严肃的对亚男的妈妈进行轰炸式教育:”怎么能不喜欢课本上的文章呢？那可都是专家选编的，每一篇都是精华，都是经典，再这样下去，你孩子会吃大亏的，尤其是现在这时代，小小年纪就敢否定权威······”

　　从那以后，教室中的声音更加的整齐统一。亚男静静地注视着窗外，那里有风的轻诉，燕的细语，还有蓝天的情怀。

不一样的声音作文7

　　令世人惊叹的，不是故园，而是异域，那里有不一样的风景。让我等折服的，不是钢琴独奏，而是管弦齐鸣，这里面有参差的奥秘。这世界千变万幻，光怪陆离，让人流连忘返，正是因为这不同的风景，不一样的声音。

　　万物皆有存在的道理，生灵自有它自适的风流。每处风景，每个生灵都有它的伴音，从这些不一样的声音中汲取的精华，将丰富我们的生命。

　　感悟着独特的天籁吧，醉心于这世界的美丽。

　　这世上有高山的.巍峨，也有草原的辽阔；有朝生夕死的蝼蚁也有寿逾千载的神龟；有壮烈的人生，也有平静的生活。西方人在羊皮上铺开色彩，中国人在宣纸上渲染水墨。罗素的刻刀非同寻常，能借老妇人丑陋的容颜凝固艺术的思考，伦勃朗的画笔与众不同，能凭口工人扭曲的肌肉倾倒理性的光辉。李太白的诗，苏东坡的词，郑板桥的画，这一切皆是如此美妙。正是因为大千世界不同，芸芸众生各异，方能全面地展示世界之美。试想千人一面，那么再有审美情趣的人也会审美疲劳，假如世界风景一样，世人将再没有旅游的乐趣。

　　既然自然吻我以不一样的美丽，我便报以不同的乐章。

　　春秋战国因诸子百家而异彩纷呈，世界不同的文化，习俗，意识形态交相辉映。既然我来到这世上，便让我做一个不同的歌者吧。执着我的执着，绝不同于流俗，品着一杯清茗，任那写熙熙攘攘之人利来利往。慢慢咀嚼文化中的落英，让哈日哈韩的人尽情的疯狂吧，我必须守着我的本心。让我做一棵看守月亮的树吧，像庄子一样的，在夜深人静的时候独自守望。愿我的痕迹能在世界宕开一笔，为世界添上不一样的轨迹，奏一段不一样的乐章。

　　聆听着不一样的声音吧，这里面藏着人生的真谛。

　　春花落时，龚自珍可以欣然地说‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’；李煜却只能独唱‘林花谢了春红，太匆匆。’这便是智者与仁者的隐现，不一样的轻唱唱出了不一样的人生。我辈受挫，必当怨天尤人，可苏子贬谪却写下了‘试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。’杨滇迁离，却谱出了‘白发渔樵江渚上，惯看春月秋风。’看到这不一样的人物，听到这不一样的声音，你是否有些许感触？是否明白了和而不同？这些不一样的声音，贯穿了千古，向我们展示了先贤的神韵，如有所悟，当有所得。

　　我们也是这世上的歌者，便清一清嗓子，唱出不一样的声音吧。

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