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留在心底的感动作文（精选20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的留在心底的感动作文，希望能够帮助到大家。
留在心底的感动作文 篇1
在人的成长过程中，要经历大大小小不同的事，但有些事到现在已经渐渐淡忘，有些事至今还记忆深刻，但我属于以上哪一种呢？当然，是第二种。就不从那么长久的说了，就从最近的来说。一更坚持足以撼动三山五岳，一份宽容足以装下一段厚重的历史。留在心底的那份感动，是我至今还记忆犹新。
在小学毕业的时候，就开始想，怎样处理好以后的初中同学关系。因为我在小学就不怎么受欢迎，原因是因为我的性格，都与同学们合不来，她们可以忍受的事我却忍受不了，所以每次都发生矛盾，我都是依依不饶的，所以使许多同学对我不好的印象进一步加剧。
期待的那一天终于到来了，刚踏入中学，分好了班，把行李放进宿舍，看到了许多新同学，她们看到我进宿舍就向我打招呼，当时还不习惯的我没有回应，却引来了一些同学的反感，从此，再也没有一个人理过我。到了教室，我的同桌是一个很好的人，她再一次向我打招呼，我心想：经过宿舍那件事，再也不能错过这件次了。这时，我也热情的和她打了招呼，就这样，我在初中有了第一个朋友。
但是，因为我的性格，很快，我好不容易交到的朋友也因为我而疏远我。一天早上，我的同桌不小心把我的文具摔倒在地上。当时我大声对她吼道：你干什么，没长眼吗？她吓得有些脸红。连忙说道：我……我……不是故意的。以我这不依不饶的性格怎能就此过了。因为这件事后，我处处针对她。就这样，我们冷战了很久。终于，在一次退让当中让我们缓解了冷战的氛围。一次，我忘记带雨伞了，当时又是倾盆大雨，心里有点慌张，看着一个一个同学离开教室，只剩我的时候，眼泪不经流出一股热泪。当我决定要在教室度过一个晚上的时候一个熟悉的身影出现了，那就是——我的同桌。她对我轻声说道：一起吗？我有些受宠若惊的`说：你……？别说了，来吧。她立刻制止我说道。我立马站起来同她一起。走回宿舍的路上，这是我第一次感动，深深地感动。我心想：为什么我这么对她，她还这么对我。眼里已是热泪盈眶。她的伞很小，但她却大部分撑着我，我发觉了，就吸引她的注意力偷偷把伞移过她那边。到宿舍，我已经全湿完了。那一个晚上，我发烧了。是她一直在照顾我，还带动全宿舍的人一起照顾我，有的人打水给我喝，有的人用湿毛巾给我敷额头，那一刻，感动的泪水又一次不禁地流了下来，深深地记在心底！
这就是我留在心底的那份感动，至今还记忆忧新！主动认错和服软的人，不是因为错，而是因为——懂得珍惜！
留在心底的感动作文 篇2
指间滤过时间的流沙，我迎来了可怕、陌生的八年级。如今，我已坐在教室里安静的学习，可思绪这匹难以驯服的野马却在狂奔着，我又想起那个炎热的下午。
“你的东西清好没？”妈妈向我问道。“都清好了，没落下什么。”此时，父亲正在捆行李，他累得气喘吁吁，大汗淋漓，裤子都被汗水浸透了。不过，我很纳闷父亲为什么穿一条长裤呢？连路边的小草都快晒得冒烟了，难道他不怕热？
我走过去劝他：“爸，你去换条裤子吧！这也太热了。”他拿起毛巾一边擦汗一边说：“不行啊，我还要送你去
去上学呢！”我想了想难道是为了上次的事？
我盼望已久的家长探视日终于到了。当我看见爸爸妈妈时，心中的高兴立即消失了，因为爸爸穿着一条不像样的短裤和拖鞋。我径直向妈妈走去，不和爸爸并排走。爸爸走过来握住我的手，我却甩开他的手，冷冷地抛过一句话，“你怎么穿成这样！”爸走开了。我转身看了看他那苍老而无助的背影，想对他说抱歉，可怎么也开不了口。
我心里一阵怦动，爸那么在意我的.话，我却那样伤害他。我的眼睛湿润了，却不想让爸爸看见，迅速地拭去眼角的泪水。
我的心里沉甸甸的，像有块大石头，压得我好累。我只能默默地在心里说：“爸，对不起。”
爸今天又来了，不过他依然穿得和以前一样不成样子。不过我这次握着他的手，他笑了，不过眼里分明有些明亮的东西在闪烁。他很开心，我也是。
猛地，我有了一种前所未有的轻松，有一种想大声叫喊的冲动。心里的石头落了，却化为一股温暖的春风。心好暖。
我常觉得和母亲的关系比和父亲的关系要好一些，但现在，我发现我错了。他们就像太阳和月亮，有谁能说太阳比月亮好呢？我内心的杂念荡然无存，只有这一份久违而舒心的感动。
我是他们生命的延续，我是他们生活的动力。因为有他们，我体会到了感动的意义。亲情化为水，滴滴润幼雏。风雨伴儿行，只为早成才。
又是梅雨季节。独坐在青春的湖畔，静静地凝望着天空，聆听着夕阳坠落的声音，心里竟生出几分莫名的快乐。我提笔，飞快地写下此时的感受。
感动无阻！
留在心底的感动作文 篇3
冰冷的天气，天空中还不时下着毛毛细雨，令人更加的感觉到今年冬天的萧霜。大街上冷冷清清的，没有多少个出来走动的人。
一双温暖的手用力的戳着我这双冰冷的手，来到车站，我依靠在她的身旁，我不停的咳咻声使她又增添了几分忧虑，她轻轻地拍着我的后背，我也感觉好了许些。车来了你有为我找了一个较好的位置，在车上你不停的问我最近又没有好转了些，医生的药有没有用，用不用叫医生打支针啊。我们来到医院门口才发现今天是年初二医院都要休息，随后你带我来到了医院的急趁室，你的脚步很快，我有些跟不上了，你又停下来回头拉着我的.手一起走。
到了急趁室，看到了医生，我有些不怎么情愿，开始有些想哭的感觉，你又安慰我说很快就好啦，没事的，快点吧！医生看了我，给我审查了一番，看着医生开始开药了，妈妈又不忘说上一句“医生，麻烦你开的药不要那么大，她的喉咙痛得喝水都痛，谢谢啊医生”
随后妈妈又来到药房拿药，而我却坐在椅子上看着你，等你拿完药回来之后，你也陪我坐在椅子上在，不过你却在仔细地看着药的用途和吃法。看完之后就带我回家，你一边走一边告诉我这些药的吃法，还叮嘱我一定要好好吃药，快快好起来。我听到这番话眼泪不自觉地流了下来，你又着急地问我怎么最近那么容易哭啊你，是不是好不舒服啊，告诉妈妈吧，刚刚看完医生回去吃药就没有的啦！开心点好吗？我点了点头。
那滴泪水是我心中的感动，或许这又让你担心了。
回到家你有煲白粥给我吃，我又发脾气说要吃以前小时候的瘦肉粥，要很香的那种，你无奈地说道你先吃了这个白粥先，妈妈今晚再煲给你好吗？我使劲的摇头，表示不要，你又慢慢的哄我吃。吃完粥之后就是到了吃药的时候了，你有装好水叫我吃药，由于药比较的小所以很快的吃完了。随后你又叫我好好休息，睡好觉养足精神，起来再煲瘦肉给我吃。
此时此刻，我觉得自己真的很幸福，在这么寒冷的天气谁也不愿意做任何事，都只想睡个好觉，在被窝暖暖的，可是你却要为了女儿操心，母亲的伟大就是在这默默的小事中用心去体现的。
留在心底的感动作文 篇4
生活中偶然偶到一些人或一些事，总会停留在我们的心中，久久不能忘记。偶尔回想起来，也许有些伤感，抑或是一道美丽的风景。只要我们心中有爱，无论过了多久都会记得非常清楚。
今天最后一节是体育课，我独自一人下楼去上课，以往都是我的好朋友佳佳跟我一起下去的。可就在前天我跟她吵架了，原因是她把大姨公送给我的生日礼物给弄坏了。虽然她拼命地跟我道歉，我还是不能原谅她，我还是不能不生她的气，因为她弄坏得是大姨公最后一次给我的礼物。我知道佳佳一直跟在我的后面，想跟我一起去上体育课，但是她没有勇气，因为她知道我还是不能原谅她。今天体育课的内容是跑800米，以往总是佳佳和我是第一、二名，今天由于不想让她在我面前于是就拼命地跑在她的前面，因为当她跑在我前面的时候，我就感觉她在向我耀武扬威。佳佳看着我的样子无奈的摇摇头，因为是她先对不起我的呀！当我快到达终点的时候不知怎么了，突然觉得有一点晕头转向、呼不上气，然后我的脚就不知怎么了就扭到了，佳佳看到了就急忙地跑了过来，看我伤得怎么样！“你给我走开，我的事情用不着你管你以为你是谁！”“你现在能不能先不要说气话，先把那件事情放在一旁，我知道是我对不起你，可是你自己的身体才是最重要的好不好，你先试一下能不能站起来。”
我用尽力气想要站起来，可是不知怎么了就是使不上力气。佳佳看我怎么也站不起来，于是就用吃奶的力气把拉了起来。我感到自己貌似已经站稳了就甩开了她的手，可是又马上摔到了地上。佳佳看到我这个样子就向老师说明了情况就把我送到了医务室了，一路上她气喘吁吁，刚才她跑800米的时候，差不多快用尽她的能量，现在她还是坚持不懈的把我送到离操场很远的医务室，看着她的样子我的`心里已经默默地原谅了她并涌起一阵感动的心绪。医务室的老师说我脚扭到了不能做剧烈的运动，于是就给了我一支药膏。于是佳佳又把我背到了教室，我们的教室在三楼，在楼梯上我不止一次的对她说，放下我让我自己走。可是不管怎么样佳佳就是不肯放我下来。到了教室，我感到佳佳的腿有一点颤抖，可是她又急忙地跑去给我倒水喝，看着她瘦小的背影我的泪水在我的眼眶中打转。她为了我不顾自己，哪怕是腿在颤抖也要把我照顾好，我哪里还有去怪她的理由呢？
留在心底的感动作文 篇5
人的一生会有多少感动?有的感动是可以用动人的语言来表达诉说的，而有的感动只可埋在我们内心的最深处。在我心中，也曾留下过一份感动。
我的父亲相貌平平，文化水平也不高，但我却被他那弯下的背，朴实的话语和一双满是老茧的手感动。那是一个星期六的下午，太阳把最后一抹余辉洒向了人间。院中，父亲弯着腰，弓着背又在自己的背上拍了拍：“女儿，跳，加油使劲，要不考试就不及格了!”我站在原地，忐忑不安地注视着前方的那个中年人：余辉灿灿地照在父亲黝黑的脸上，我甚至可以看清他脸上的纤毛，皱纹也隐隐爬上了他的脸颊。“父亲老了。”我在心中喃喃道：“跳吧，不就是跳山羊嘛，为了满怀期望的父亲，我要跳过去!”我被他那弯着的背感动了。
“一，二，三!”我狠了狠劲，向父亲冲去。也许决心和信心是有了，但技巧还不够。我跳都没有跳上去，稳稳地站在了他的面前。父亲直起了身子，拍了拍我的肩：“没关系，再来!”父亲说完又弯下了腰……也不知是第几次跳了，我开始进步了，我从一开始的完全不会到现在的基本会了。此时的我已是满头大汗了，我走到父亲跟前：“爸，累吧，我不争气，一次次压在你身上，一定很痛。歇会吧!”他摇摇头摆摆手：“不累，不累。”说完父亲缓缓地站了起来。我知道虽然嘴上说不累，其实累在心里呀。我的父亲水平不高，不善于用语言表达，短短几句话，却是那么朴实，也许这一点也只有天下做父母的才会拥有的吧!我被他那朴实的话语又一次感动了。
渐渐地，我熟练起来，一次比一次好……最终，我以一个优美的姿势结束了这次的游戏。“走，咱们买饮料去!”父亲神采奕奕，似乎没有丝毫的疲倦，拉着我的手向超市走去。牵着父亲的手，我发现他的手竟是那样粗糙，手上的纹路竟是那样清晰：大概这一切都是历经风雨的象征吧!我小手被那充满父爱的.大手拉着，荡呀荡……我握着他的手，回想起跳山羊时的情景，深地感动了。
是的，有的感动是可以用华丽的词藻来修饰的，而有的感动只可埋在心中的最深处。父亲给予我的那份感动也只可留在我内心的最深处，它只属于我一个人，永远，永远……
留在心底的感动作文 篇6
走过年幼无知的童年，跨过花雨纷飞的少年。记忆中，多少事，像满天的星星一样闪闪发光。
微风浮动，枝丫摇摆。“丁零零……”一阵急促的铃声响起，我的心也跟着揪了起来，新来的语文老师让同学们做自我介绍。“下一位同学。”伴随同学们叽叽喳喳的讨论声，轮到我了，我低着头，两只手紧捏着裙摆，听着自己沉重的呼吸声。“咚咚咚”，老师用教棍敲了敲讲台，催着同学赶快上去，班里一下子安静了下来。“同学，可以上来开始你的介绍了，来吧！”老师说话时温柔的笑容，如三月的微风，此时的她正用月牙般的眼睛看着我。
我看着周围的同学和讲桌一旁的老师，不知如何是好，同学们知道我不太爱说话，也不催我，只是对我笑着，对着我竖起大拇指，同桌抬手放在脸颊两边，给我摆了一个笑脸……
我缓缓从椅子上站起来，慢慢走向讲台，“啪啪——”同学们的`掌声响起，看着同学们带有鼓励的眼神和老师温柔的笑容，热乎乎的液体在眼中打转。窗外，一阵风吹过，妙龄女子般柔韧的柳条翩翩起舞，仿佛为我加油。介绍完，台下响起热烈的掌声，我深鞠一躬，为同学们热烈的掌声鞠躬，为老师温柔的笑容鞠躬，为自己的勇气鞠躬。
关闭记忆的相机，那些美好定格于脑海，那些感动长存于内心。
留在心底的感动作文 篇7
岁月无痕，时光消逝。每天的生活都会有新的事物发生。或许我们不能阻止一些事情的发生，但我们却可以学会用心灵去感触。那些令我们痛而不言的事，却留下几分由心的感动……
记忆犹新，那是一个令全国人民深感悲痛的日子——512汶川大地震。那天我们全家人都守候在电视机前关注着最新报导。突然电视机的一幕将我们都深深吸引住了：在一片到处是楼房倒塌的废墟里，记者、消防抢险员与医护人员在这篇废墟里解救出这一幕：一个满身是泥垢的女人双膝跪在地面，用双手撑起一小片“安全地带”。在她的“安全地带”下，有个正哇哇大哭的婴儿，在婴儿的嘴里，发现了女人的手，手是少了一根手指的，婴儿嘴里满是血。在婴儿身上，人们还发现了一部手机，上面留着这样一行字：亲爱的宝贝，如果你足够幸运还存活在世界上，请一定记得要坚强的活下去！勇敢面对一切！请记得妈妈爱你！
现场在场的人都哭了，医护人员哭了，消防抢险员哭了，我，也哭了……这位母亲为了让孩子有水喝，咬下自己的手指，让自己的血可以不断流出，以便于孩子吸吮，存活的.更加久，好让外人前来解救……
这一幕使我再一次的认同世界上最伟大的爱！这位母亲用自己娇小的身躯尽最大力保护自己的孩子，不论是有再大的石块，、再重的碎片倒塌下来，她也会为孩子顶天立地！也许，这就是母爱，用一种行动去诠释自己的孩子的爱与保护！母亲的爱，很令人感动，也许只是那一个动作，那一瞬间的眼神。感动，却早已占据内心！
感动，是那一瞬间的触动，却是永恒的诠释……
留在心底的感动作文 篇8
记忆像一朵无花的蔷薇，永不落败，而我内心里感受到那父母对我的关爱和呵护，也像那无花的蔷薇珍藏我内心的'深处。
仍记得那一次，我和妈妈逛街回来，途中一辆飞驰的摩托车，将我和妈妈重重地摔倒在地上。这时只感觉一阵穿心的疼痛袭来，眼泪一下子就夺眶而出。“伤着哪里吗？哪里疼？”只听妈妈急切地问我。我看了看全身，发现腿脚边，被划开了一个大口子，看着腿脚那不堪入目的凄惨样，我一下子哭得更凶了，妈妈连忙把我抱起说：“不怕啊，这就带你去医院。”于是妈妈把我一把抱起叫了出租车就赶往医院。最后医生缝了几针才好。醒来后便一眼看到妈妈守在我的床边，家人也都急切地关心我哪里不舒服。我摇了摇头，看了一眼妈妈，这才发现妈妈的手掌边也蹭破了一块皮，我轻声的问妈妈：“疼不疼？”妈妈立马安慰我：“没事，雯雯有没有渴了，想吃什么吗？妈妈给你做。”看看妈妈对我的关怀，腿边的那点伤似乎也不算什么了，心里流淌过一丝暖洋洋的爱意。
回想生活的点点滴滴，母亲对我的关爱与呵护也会一直铭记于我心，永难忘怀。
留在心底的感动作文 篇9
父亲，他在你心中总是那么高大；父亲，他在你受伤时是一句坚定的鼓励；他的爱总是那么伟大。在我心底里有这一句难以开口的话想对父亲说—
去年的十月一日，我发着烧无力地叫了：“爸爸。” 爸爸走进来说：“你的声音怎么哑了？”“我……我好像发烧了。”他摸了摸我的额头，“恩，是发烧了，感觉怎样？哪里难受？”我咳了两声说：“我很热，不想说话，头还晕晕的.。”我转了个身，头朝着墙。因为昨晚“菲特”在温州沿海地区登陆，下了场大雨，外面积水挺深，我……不想让爸爸为了我蹚水去医院。爸爸翻着药箱，“没有美林了，只好去医院了。”妈妈走进房间说：“我得去店里看看，谁有没有满进去。”爸爸皱着眉头说：“只好背你去医院了。”爸爸穿好雨鞋背着我去医院。水很脏，爸爸皮肤又不好我怕他会得皮肤病。我的头靠在爸爸的肩膀上，眼泪夺眶而出。我哽咽着说：“快放我下来，我自己能走！”“这水那么脏，不准你下来！”我在爸爸身上动来动去，一阵风刮在我和爸爸的脸上。我又叫起来：“快放我下来，你既然都承认这水很脏了那还走！”爸爸无言以对，我心里明白，他这是心疼我。平时走十几分钟的路程今天走了三十分钟，可我却觉得走了一个小时。我和爸爸终于走到医院了，这也可以说明我可以下来走了。可是爸爸还是不放我下来。我的内心无数次的谴责自己：我怎么生病了！看完病后爸爸又背着我走回家。我轻轻地对他说了句“谢谢”，爸爸听了把我抱得更紧了，我靠在他背上，望着天心想：我一定要好好学习，拿个好成绩报答爸爸。回到家他没有坐下来，又走出去了。对我说：“好好休息我去看看妈妈店里怎么样。”我抱着枕头哭了。因为因为你给我的爱是一片海，而我给你的只有一杯水。谢谢二字诚意太浅，我会用行动报答你！
爸爸，我一直留在心里的话就是：“您那么多年的照顾，可我只能说谢谢……”
留在心底的感动作文 篇10
今天，天阴沉沉的，风吹上来不知怎的，那么的刺骨，我的心情也烦躁起来。
我顶着雨伞，匆匆跑去少年宫参加奥数班。前面不知为何聚集了很多人。其中有一个老人，脸上满是饱经风霜的“痕迹”。他顶着个大草帽，穿了件褪色的衣服，身上又臭又脏。我不屑地将他用力一推。不料，他的脚是受过伤的，摔了！我不顾及他，一溜烟跑了，上课时，我时不时的望望窗外，可以说就连倾盆大雨也不足以形容啊。一摸口袋，我脸色突然一惊，我的.“作品”呢？老师已经在收作业了，现在做又来不及了，我那叫个坐立不安。、可这时，鼻边有传来一股熟悉的味道，是那个老人！只见他手里拿着我的作品，一步一崴地走了过来。此时，安静的教室中，他那一阵阵脚步声仿佛成了一股钻心的超声波一样，直击我的内心深处。他说了一声：“下次注意点别再掉了，娃！”说完，又一步一崴地走了。依旧是那样的钻心，我当时懵了。一个和我素不相识又被我推倒地上的普通农民，他的内心是多么伟大啊！他的品质我远远不及，相信海洋般的胸怀、不计前嫌、乐于助人的好品质，是他的最好写照吧。我恨啊，恨我当时将他推到，恨我当时没向他说声：“谢谢！”恨我当时竟对他产生过厌恶！世界上这样的人不多了，他的心灵已不再是能用华丽辞藻诠释的了……我的心中翻江倒海，真不知该说什么才好。
今天，天公虽是勃然大怒，但在天底下的一处小角落里却上演了一场感动人心的故事，而这一份感动会永远留在我的心中！
留在心底的感动作文 篇11
最是那一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉风的娇柔。
考试失利的坏情绪一直在燥热的空气中蔓延，仿佛只需要一粒火星，便能全部点燃。我赌气把自己锁在房间里，自己怄气，像一个跳梁小丑。
偌大的房间被孤独填满，我着实难以承受。我最终还是把从教室图书角借来的几本诗集拿了出来。落了灰尘但却完好无损，文字，应该是不朽的。
拿起的第一本书是徐志摩的，只是随意翻看几眼，我便沉醉于它的热切之中。我对文字编织的生活不感兴趣，却对他叙述的世界情有独钟。作为一个聆听者，我迫切地想知道他的经历和结果，也对星辉斑斓肆意放歌的世界充满琢磨和推测，他对美有虔诚的渴望，就像我对目标的执着追求一样。看他一袭长袍，立子青瓦之下，仿佛一位苦寻多年的知音在艳阳下笑面如花。那天与徐志摩的'邂逅，使我感觉到一种被大风亲吻后的心旷神怡。他也语言美伤。愿我以后也能半世洒脱，凭栏远望，随心所欲游历四方。
随手拾起的是海子，顾城的诗集。顾城给我的感觉就象风平浪静的大海和带着苦涩的海风。读着他的诗会有一种微妙的情绪在慢慢滋生。他很排斥黑暗，被黑暗笼罩的现实是那么的孤独，所以喜欢光明的孩子都迎着晨光成长。他说那个时代的生活叫生厌，她想擦去一起的不幸，把大地画满窗，世界才会被光明照亮。而海子，我真的希望有他口中的那个美好的世界，有比世界尽头还要美好的地方——那个面朝大海，春暖花开的天堂。希望世人都能在这个美好世界里尽享悲欢离合，希望太阳的升起不再沉重，希望人们都有勇气对待光怪陆离，只羡人间不羡仙。
箱子的最底部是汪国真的诗集，很厚的一本，包装也很用心。初读他的诗，感觉一直流浪的心找到了归宿。不管是在风雨中风雨兼程，还是在玫瑰的相遇中袒露真诚，都给人一种淡忘岁月，震撼人心的空灵力量。抱着归宿，沉吟至今。品味咀嚼中就不觉热泪盈眶，迷蒙中似乎有兄长的谆谆教诲。我愿花光所有勇气去享受这穿越时空的感慨，把自己活成最无懈可击的力量，做一朵武装的蔷薇，因为心中有诗意，脚下有远方。
读完诗集后我开门向自己道了歉。我还是那个懂事的姑娘，但也是一个被书治愈的姑娘。遇书如知音，终成莫逆。在那段叛逆的日子里，书籍像一剂不苦口的良药，驱散了心头的烦恼。
书籍便是我心底的感动，世界以痛吻我，我要回报以歌。而书中的美好都会在未来被放声高唱。余生还长，在书的治愈下我终会心地善良，做一个喂马劈柴，游周世界的人。最大的愿望就是无所顾忌的追求美好，骑马喝酒走四方。
留在心底的感动作文 篇12
生活中偶然遇到一些人或一些事，总会停留在你的心中，久久不能忘记，偶尔回想起来，也是一道美丽的风景。
夏天的雨，恐怖极了，雷声肆意。可恶的雨，再有几分钟就要上课了。如果不去待会补习班的老师就要给妈妈打电话，我就又要挨骂。然后我心一横“去”，抱着几本书，拿着一把伞冲出了家门。
当我走到一家文具店门口的时候，一不小心摔倒在了地上，伞掉了，书也到处都是。这时，我看见文具店里一位中年妇女，手里拿着刺绣坐在椅子上。她站了起来，笑了笑，然后又坐下来。这时，我感到非常的愤怒，看见别人摔倒，不但不帮助扶起来也就算了，还嘲笑我。然后，我捡起书和伞迅速的离开了这里。
到了补习班，幸亏没有迟到。但我的'衣服全都湿了，可我心中的怒火始终一毫不减。到了放学的时候，当我快走到文具店的时候，远远就看见那个中年妇女在朝这边张望，看到她又让我想起了今天早晨的情景，我想尽快离开这里，于是我快速奔跑起来。
当到达文具店的时候，那位中年妇女叫住了我说：“小姑娘，这是你的书吗?你今天早晨掉的。”这时，我才想起我的数学书丢了。然后我去接过了我的书。当我吝啬的准备一声谢谢都不说就走的时候，我发现这位中年妇女居然没有腿。
这时我明白了，明白了她的笑，她的笑分明是对我的鼓励，明白了当我跌倒时，她分明是想扶起我的。我明白了她的心就如同她的刺绣一般美丽。
我的心在这多雨的季节里变得暖暖的，弥漫了感动，久久，久久……
留在心底的感动作文 篇13
时光飞逝，一晃就过去了五年。即使过去再久的时间，我也不会淡忘那件事的。
一年级暑假的一天，我和爸爸、妈妈去奶奶家吃午饭。刚坐到餐桌上，我的小鼻子就闻到了烤鸭的味道，“啊，好香啊！”“你的口水快流成河啦，等舅舅舅妈回来就开饭！”奶奶笑盈盈的走过来对我说。只见奶奶一只手掀开饭桌上的防蝇网，另一只手上端着满满一大盘香气扑鼻的烤鸭，迅速的放了进去。我哪里能经受这样美食的诱惑啊，一边嘴里答应好好的，一边想着先尝尝。奶奶刚转身去厨房，我就把一只小爪子伸向了烤鸭。妈妈见状，立刻抓住了那只小爪子，对我说：“不许偷吃！”这时奶奶笑眯眯的走过来对妈妈说：“呵呵，本来就是买给孩子吃的，就让他先吃吧！”妈妈听奶奶这样说只好松开了手，我立刻就以迅雷不及掩耳之势把一根又肥又大的鸭腿抢了过来，先放在鼻子上闻闻过过瘾，还不忘向妈妈吐了吐舌头，妈妈一边笑一边刮了下我的鼻子说：“你这只小馋猫!”
不一会儿，我就像贪吃蛇一样消灭了两只鸭腿和一个鸭翅，我还想再吃最后一只鸭翅，妈妈再一次的阻止了我，并教育我说：“你都吃了三块了，这块一定要留给奶奶吃！”我虽然想吃但也不敢太过分了，就只好作罢，撅起小嘴巴走吧！奶奶看着我这个样子开心的'笑了起来，把最后一个鸭翅递给了我，说：“这个翅膀还是给大乖吃，奶奶吃别的，还有好多呢!”
虽然这是一件小事，也过去了好几年，但我久久不能忘记，总是在脑海中不断的想起这件事，觉得自己当时太不应该了，怎么能吃独食不而顾别人呢？不过那种血浓于水的亲情，那种长辈对晚辈无私的奉献与关爱，又让我每每想起这件事时心里总是暖洋洋的！奶奶，我爱你！
留在心底的感动作文 篇14
心头小鹿乱撞，在心里默默数着“3、2、1”，“铃……”终于，那天籁般的铃声不紧不慢地响了起来，周末啦！
匆匆吃完午饭，走到校门口，双眼不停地搜索那个温暖熟悉的身影。但我最终还是失望地收回了视线，因为爸爸没来接我。一个人无聊地走着。“放假了，爸爸为什么没来接我？”我在心里嘀咕着。
“嗨！小妹，我送你回家吧！”
我条件反射地回过头，失望，失望，再失望——身后是两个染发的骑车青年坏坏地对我笑着。我继续我的“归家之旅”，这种事我不止一次遇到了，只要你不理他便万事OK！无聊地走了一会儿，身后再次传来了那句话：
“小妹，我送你回家吧！”。
相同的一句话，出自两个不同人之口，感觉真有天壤之别！转过头，那是一个和蔼可亲的中年妇女。我没有犹豫，朝阿姨笑笑，直接上了车。直觉告诉我，这个阿姨是一个善良的人。道过谢后，我不解地问：“阿姨，你我素不相识，你为什么要帮我？”
“反正我们顺路啊，这是很自然的嘛。对了，你家人没来接你吗？”
“没有。”看到阿姨这么平易近人，我心里的戒备一下子消散了。
“你知道吗？我在你们学校饭堂工作呢。”
“什么？”她的话让我大跌眼镜，怎么饭堂里有这么平易近人的阿姨我都不知道？她们整天不都是凶巴巴的吗？
很快，在一个路口我下了车，我真诚地向阿姨道了谢。走时，阿姨还不忘打趣说：“小妹，下次有缘见到你，我还是载你！”
在阿姨离去的.那一刹那，我的心里暖暖的，酸酸的。我知道，这种东西叫感动！
留在心底的感动作文 篇15
点点细雨，随风拂面而来，点黄了树叶，点金了稻香。我倚在窗前，望细雨蒙蒙，心中荡起了那一丝丝的欢喜。调皮的风儿玩弄着我凌乱的头发，多么惬意的享受啊!心灵深处有一种强烈的情感，名叫感动。
“你怎么那么不争气，看看对街的姐姐，人家学习多好啊!今年……”妈妈一副恨铁不成钢得数落着我。从小到大，我在妈妈眼里真的就处处不如别人吗?耳边萦绕着严厉的斥骂，而在一旁的我思绪万千。
从小，当别人在尽情玩耍时，我却在父母的“监视”下做数学题，当别人无忧地享受动画片的乐趣时，我却在书桌前写着父母拟好的作文题。儿时无知而幼稚的我常常会从心里恨母亲，总在心中愤愤不平。太重的负担，我稚嫩的肩膀还承受不起。当我坐在书桌前，做着难以攻克的数学题。楼下总传来孩童嬉戏的.笑声，我总忍不住往楼下看几眼，而这时，耳边总会传来妈妈严厉的话语“洁儿，看什么看，上次你语文才考90分，为什么别人可以考90多，你就不能呢?”我只要悻悻地回到我的题海中。
一向学习优异的我开始骄傲，但这带来的是一个惨痛的教训——我成绩下滑得厉害!父母也只能在一旁干焦急，但他们没有因为自己不懂数学而气馁。他们，为了心爱的女儿，也就是我，只有初中水平的父母竟拿起了十多年没再拿起的书。开始举步维艰得行走在为我辅导的路上。那时的我，竟然笑他们“俗气”。
那一年，在我的记忆中是可怕的，黑暗的。常常在秉灯夜读。天知道，他们是怎么学会那些难缠的数学题的。每学完一课，他们总表现得那么欣喜，他们是为又能多教女儿一道数学题而高兴吗?他们的刻苦仅仅是为女儿能多学习点知识吗?那一刻，望着父母的背影，我……哭了。对父母的一切怨恨都灰飞烟灭。我发誓，我再也不让父母担心了，但天下的父母哪个不为儿女担心呢?
在那个父母为女儿秉灯夜读之际，我俨然读懂一个父母对儿女的心，对儿女的爱。每每想起他们看见我的进步而露出的微笑时，心灵深处有一种强烈的情感，名叫感动。
留在心底的感动作文 篇16
感动，生活中无处不在的感情。在每一个朝阳初升的早晨；在一个烈日当空的中午；在每一个夕阳晚照的黄昏；在每一个幽静明朗的夜晚。
我们的数学老师姓项，她中等个子，有些胖，十分平易近人。四年级时，项老师成了我们的数学老师，她的`课上得很好，就在那个学期，我们的数学成绩有了突飞猛进的提高。四年级下学期的一天，数学老师出现了一张陌生的面孔。原来。项老师由于腰椎间盘突出而不得不住进医院。听说腰椎间盘突出要休息几个月，但我们刚升入五年级时，项老师回来了。那节课，我们上得格外认真，格外投入。几周后的一节课上，项老师弯下采捡粉笔刷时，她的毛衣下露出了一个白色的东西——腰托。同学们都愣住了，眼睛里蒙上了一层薄薄的泪水。
原来，项老师的病还没好，她还戴着腰托就来给我们上课。现在，五年级下学期已经过半。数学课上项老师仍然托腰在班里走动，仍然不时地在门边的椅子上坐一会儿。项老师，为了我们，您不顾尚未痊愈的身体来给我们上课，不顾日夜地批改作业，这是多么伟大呀！您就像一支蜡烛，照亮了我们前进的路；就像一把伞，温暖了我们潮湿的心；您就像一缕阳光，给我们崭新的希望；您就像一抹彩霞，映红我们心底的梦想。
留在心底的感动作文 篇17
病房里，弥漫着药水味，那感觉令人窒息，这儿到处是孩子们的哭闹声，使得家长们操碎了心。
下一个就是我了，我心跳加速，紧张起来。“阿姨，我不怕。”一声清脆的声音吸引了我的注意。我好奇地凑上前去，发现那是个5、6岁摸样的小女孩，身穿着一套蓝白色条纹的病号服，几缕头发凌乱的飘着，煞白的脸上透露着一丝微红，她缓慢的呼吸着。她很自然的将双手放在了台子上，那是怎样的一双手啊!那双稚嫩的小手竟被打满了针眼。护士叹了一声气，摇了摇头，终于将针刺入了她的血管里。她眉头紧皱起来，继而又舒展开来，“谢谢护士阿姨。”她的脸上竟露出了笑容。这一举动使我心颤动起来，我感到昏暗的'病房里突然射进了一束阳光。
真是巧，输液时她和她妈妈又坐在我旁边。药液缓缓地低落着，她母亲流下了眼泪。女孩发现到了这一点，大眼睛中显示出着急的神情。稚嫩的小手立即擦去她母亲脸上的泪水，“妈妈，没事的，医生说我会好起来的。”女孩将头依偎在母亲的肩膀上，微笑着看着母亲，大眼睛中透露着乐观与希望，小手不停的擦拭着母亲的眼泪。她的眼神犹如黑夜里的明灯，犹如冬天里的暖阳。我的心痛了起来，吵闹的病房里仿佛突然变得寂静了，病房里只剩下了女孩和她的母亲。
她母亲从包里拿出一瓶牛奶，递给了女孩，女孩犹豫了一下，只是轻轻抿了一口，还给了母亲，“妈妈，您一上午一滴水也没有喝，还是您喝了吧。”“孩子，你想要吃什么，我现在给你去买。”“随便吃点就行了，您已经够累的了，我不能再给您添麻烦了。”一声天使般的声音传入我的耳朵，我的胸中涌起一股暖流，感动深藏在我的心底。
泪水渐渐模糊了我的视线，朦胧中我看见了女孩乐观的笑容和金子般的心灵。
留在心底的感动作文 篇18
在我成长的记忆书库里，有令人高兴的事，有令人伤心的事，有令人感动的事……在我记忆里抹不掉的珍藏--还是爷爷对我的爱!
在我的印象中，爷爷是一位瘦骨嶙峋，但却很健康的老人。他对于我，总是那般慈爱。爷爷年纪大了，走路也不是太利索了，可是爷爷每天还坚持接送我上下学，常常叮嘱我不要随处走动，注意安全。对于爷爷所谓的关爱，我常常当作耳旁风!但那次，我不在那么幼稚不懂事了。
那是去年夏天，我上完最后一节课准备回家，可是天公不作美，下起了磅礴大雨。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜着。我心想：等到雨停了再回吧!
我和同学们在双来口屋檐下避雨，我哆嗦在屋檐下，天气很冷，我一边搓手，一边跺脚，无意中瞟了双来口一眼，发现了一个熟悉的身影，我仔细定眼一看，呀，是爷爷来接我了，爷爷披着雨衣，雨水打湿了爷爷的裤脚，原本就近视的爷爷被雨水搅着看不清路上的一切，那黑而瘦的`脸左右摇晃着，爷爷是在找我，我也顾不上情面了，泪如雨下，急忙奔向爷爷，爷爷看见我淋来了，就急忙掏出雨伞给我打上，我在伞下，就像依偎在妈妈的怀抱之中，那样温暖，那样温馨。在路上，我问爷爷：“爷爷，您这天气就不要来接我了，您这么老了，怕您感冒了呀!”爷爷说：“孙子，不用担心，我这老骨头还硬朗着呢!”我不知该说什么，回到家里，听见爷爷连打几个喷嚏，我心里就像是倒翻的五味瓶，很不是滋味，面对爷爷，我是那么渺小。爷爷倾注所有的爱给了我，可我呢？成绩不理想，贪玩……
回到书房，静坐桌前，我在思考，是什么让我感动，感觉自己突然长大了。脑海中突然跳出了一个词--爱!正是爱这个流淌着浓浓亲情的河，让我感动，让我彻悟，让我成长，更让我体会到了什么是真正的幸福!
留在心底的感动作文 篇19
时间就像一块橡皮擦，擦去了我无数的回忆。但那件事却一直藏在我的心里，怎么擦都擦不去，那件事如同无数星星中最硕大，最明亮的一颗。
那件事发生在三年前的儿童节。因为妈妈为了让我在儿童节时吃得丰盛一点，所以特地在前一周订了我最爱吃的螃蟹，“叮叮叮、叮叮叮”电话响了，我隐隐约约听到的大意是妈妈订的螃蟹到了，被邮递叔叔送到了商店，因为那天是儿童节，所以我们关门放假，妈妈叫醒了正在午睡的`爸爸，跟他说了事情的来龙去脉。爸爸二话没说，翻身下床，健步走到鞋柜，穿好鞋就出发前往商店。我注意到爸爸那洗过多次的运动鞋，情不自禁地想起了前几天我嚷着吵着要买新鞋的场景，心中便有些惭愧。
爸爸顶着骄阳似火的天气，把螃蟹取回来时已经大汗淋漓了。但爸爸没有休息，而是去厨房帮助妈妈。爸爸妈妈在厨房忙前忙后，而我不仅没帮爸爸妈妈，正躺在沙发上吃薯片，喝着饮料。临近六点半，我不满地吵着：“为什么还不开饭啊？”妈妈急急忙忙地应我：“快好了，快好了。”吃饭时，我发现爸爸妈妈没有吃一口，而是一直在帮我剥蟹，还反复地说：“吃蟹一定要吃蟹黄。”我问爸爸妈妈：“你们为什么不吃？”他们说：“不爱吃。”其实他们比我还爱吃，只是螃蟹买得不多，便把那些螃蟹都留给了我。
这件事一直留在我的心里，深深地感动着我。爸爸妈妈对我的爱就如同大树一般，不管风吹雨打，都会屹立在我的心中。
留在心底的感动作文 篇20
感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵；感动是风，它拂去生活的纷纷扰扰。
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴！
时间老人扭转时针，回到一个学期前。试卷发了下来，上面布满了一个又一个的红叉叉，仿佛一把利剑，刺穿了我的心。
“我上课的时候很认真，作业及时完成，为什么考不出高分？”我呆呆地说。一语惊动了旁边的你——我最好的朋友。平时快言快语的你，此时一言不发，你看到了我的试卷，好像明白了什么。于是，你耐心地开导我“就因为一次考试，就把你彻底打倒了吗？你还是以前的那个你吗？失败乃成功之母嘛！”你鼓励的语言在此时此刻却像一把把刀子插在了我鲜血淋淋的伤口上，我竟然对你吼了起来：“不用你管！你是我最好的朋友吗？”
窗外，一只只蝉在树上叫个不停，“知了——知了——”我被这蝉鸣声吵得心烦意乱，心想：“连你们也讽刺我！”我的内心如同五味杂陈，是伤心？是愤怒？是失望？还是……
我沉浸在自己的.泪水中。这时，久违的下课铃声终于打响了，你拉着我说：“和你去一个地方。”“哪里？”我满腹疑惑，你却拉着我向操场走去。
“看，这些小草是不是特别渺小？”你用手指着地上一片绿色，一本正经地对我说。我随意瞟了一眼那貌不惊人的小草，漫不经心地答道：“废话！谁不知道它们渺小？”“但是，他们却有着顽强的毅力，无论是风吹雨打，还是经人们踩踏，都能存活下来。没有了它们，谁来绘染一片绿色？谁来装点美丽的校园？”我的心不禁颤动了一下，为之一振：是呀，小草默默无闻地给大地带来生机，狂风暴雨也挡不了它那不屈不挠的性格，不经历风雨怎么见彩虹。我顿时茅塞顿开，微笑着对你说：“让我们做一棵坚韧不拔的小草吧！快去教室复习。”是呀，我愿自己是那棵渺小的草。无论在阳光明媚的旷野，还是阴冷潮湿的角落，都有它的身影，风雨过后依然能挺直腰板，笑对人生，欣然接受暴风雨的洗礼，更加粗壮，更加翠绿！
“知了——知了——”耳畔虫鸣似乎也优美了许多，因为它们坚持着，仍用嘶哑的喉咙，唱着大自然的赞歌，如天籁之音。此时，一股暖流涌上心头，一股催人奋进的力量不禁油然而生。
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