幸福的儿童节作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的幸福的儿童节作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福的儿童节作文 篇1
“六一”国际儿童节就要到了，看到许许多多的小朋友在满心欢喜的迎接“六一”的到来，不由我想起了自己童年的许多往事。
“六一”曾经也是我们这一代人最幸福的时光，记得小时候，每当这个节日来到，我比其他同学更加忙碌，因为我除了是班长外，还兼文艺委员，呵呵，官儿不小吧，当然也会忙一点，“六一”节前夕，我要带领同学们排练文艺节目，每天放学后，我把班里挑选出来的同学组织好，然后找一个空间大一点的场地去排练，在排练的过程中经常会有调皮的男同学来捣蛋，有时候，一个节目还没排好，就让捣蛋虫搅和了，又的重新来过，就这样，反复多次排练后，“六一”那天在学校公演。呵呵，想想那时候，真的很有意思。
如今，几十年过去了，一切都改变了，唯独“六一”节孩子们的笑容依然灿烂，幸福！
幸福的儿童节作文 篇2
六月一日是我们小孩自己的节日——六一儿童节，我度过了一个特殊而又幸福的节日。
我的六一儿童节的大部分时间是在笔尖传出的沙沙声中渡过的。没办法，谁知道老师留了那么多卷子呢——一张数学卷，40多页的概念，一张科学卷和一篇日记。我在写作业的时间里感到了无比的无聊，寂寞和冷清，妈妈今天单位有事要去加班，爸爸因为照顾爷爷的伤势，没空管我。钟表“滴答滴答”地响着，从不多响一下，我真想让时间加快，来寻求内心的安慰……
写完了作业，我便扎进了书海，品读着古文版《三国志通俗演义》，在书中找伙伴们游玩，与书中的诸葛孔明，关云长等人对话，虽然没有现实中的情景，但我着实感到了幸福和满足……
“咚咚咚”一阵敲门声把我从书中拉回了现实，原来是妈妈回来了！我打开门，妈妈买了一大堆好吃的`东西，说：“对不起，儿子！妈妈没能让你过一个快乐的六一，下星期一定要补偿你……”“谢谢老妈！真是太棒了！耶————”我大喊着，妈妈笑了，我感到无比的幸福……
幸福在哪里？幸福充溢在我心里。
幸福的儿童节作文 篇3
难得一遇的双节日让人难以忘怀。虽事隔几日，但仿佛就是昨天，毋庸置疑那两个节日我过的非常开心，尤其是六一儿童节——我们小朋友的节日。
首先，在爸爸妈妈的陪伴下，中午我去了星牛岛吃了烤肉，在美食的诱惑下，我当了回“吃货”。其次，一家人又去了澄碧湖划船，借此机会，我也当了一回船长，带领着爸爸妈妈两位船员开启了一次“六一游之旅”。
金色阳光洒在清澈的湖面上，波光粼粼。伴随着“呜呜”运转声的电动轮船在湖面上划出一道道弧线，一层一层从船心开始向外荡漾开来。岸边的柳树林苍翠欲滴，偶尔几缕微风吹过，柳条翩翩起舞，如芊芊少女，让人叹为观止。我趁着爸妈不注意，偷偷用手掠过湖水，经过太阳照射的湖水温温的，从指甲划过，一种说不出的柔软。
自然的风光固然诱人美好，但转眼已到黄昏，夕阳西下，牵着爸爸妈妈的手，我们踏上了回家的路。我终于明白了什么是幸福，原来和爸爸妈妈一起快乐的生活就是幸福！
幸福的儿童节作文 篇4
今天是“六一”国际儿童节，是我全世界小朋友共同的节日。我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么快乐啊！
早晨，我们穿着节日盛装，满面春风地去上学。一路上，小草向我们招手，花儿向我们微笑，一阵风吹来，大树在风中摇动着碧绿的树叶，好像在说：“同学们节日快乐。”刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，那歌声多么嘹亮雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见风雨活动室里已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天有什么游戏玩。看到这，我连忙把书包放回教室，拿着椅子到风雨活动室与朋友会面。来到风雨活动室后，紧接着就是新队员入队和王校长讲话，最后是游园活动。在这些活动中，最有意义的就是贴鼻子，于是我迫不及待地来到贴鼻子游戏场地。贴鼻子的游戏规则是：先在距离三米前原地转三圈，再向前走到画前，贴准鼻子，就能得到10颗糖果。
我站在旁边，看见有好几个同学都轻而易举地拿到了糖果，我毫不犹豫地参加了。看见我前面的几位同学都没贴准或没贴到，他们不是转得头脑胡涂走错方向，就是把鼻子贴到其它地方了，这些行动都逗得同学们捧腹大笑。我吸取了前几位同学的教训，保证在自己贴的时候不会犯那些错误。到我贴鼻子了，我蒙上布，顿时，我眼前一片漆黑，然后在原地转了三圈，转完了，我有点儿晕，但我不管三七二十一，就摸索着来到画前，我一会儿摸到东，一会儿摸到西，心想：刚才还知道大概的位置，怎么现在这么难找到的？我再次摸来摸去，好不容易将鼻子贴到画上，就听见同学们笑个不停。我想：糟了！一定是我把鼻子贴错地方了。我解开布一看，呀！原来我把鼻子贴到脸蛋上了，同学们能不笑吗？就连我自己也忍不住笑了。这是我想：我不能就这样认输，我要掌握方法，一定要把鼻子贴准。
之后，我仔细观察贴准鼻子同学的一举一动，还测量了到画有几步远和画的长宽度。我掌握了方法，这次一定能贴准。我信心十足地想。于是，我再次排队去贴鼻子。大约过了十分钟，终于轮到我了，我再次在原地转三圈，转完后虽然有点晕，但是我不慌不忙地走到画前，先用手量了量画的长度和宽度，再慢慢摸到画的中间，将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。我刚一贴上去，就响起了排山倒海的掌声，我解开布一看，我贴对了。坐在旁边的老师为我竖起了大拇指，还奖励了比其它人多好几颗的糖果，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
这个六一我过得真快乐！真希望全世界各地的小朋友都像我一样这么快乐、幸福！
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