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我和雨牵手作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我和雨牵手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和雨牵手作文1
校园里的一切都是那么的美好。有时会让你感觉到丝丝甜蜜，有时像巧克力一样醇厚的甜;有时像蜂蜜一样纯净的甜;有时像棉花糖意的梦幻般的甜……
一年级入学和小伙伴一起走在通向学校的路上，心中充满了对校园的幻想，那一切那么美好。到校园时，当看到自己的学校如此的美丽，哥哥姐姐们身上那整洁的校服，高大的教学楼和宽阔的操场的时候，心中充满了像棉花糖一样的梦幻般的甜。
到了四年级开学，要重新选班干部了。我多么希望自己也能为班级出一份力，但我的名字被写到合板上市，我的内心又是怎样的欣喜，前面的同学的票数那么多，我又有些紧张了，害怕自己的票数超不过别的同学，也就当选不上语文课代表。快到我了，我的心享中像有块大石头在堵着，心也在普通普通的乱跳，内心像起了狂风大浪安静不下来，目不转睛的盯着黑板，终于到我了。当老师叫我的名字时，班上很多人都举起了手。太好了，我的票数比别人都高，心中的那块大石头终于落了地。我也如愿以偿的当选了语文科代表。那时心中充满了像蜂蜜一样纯净的甜。
在五年级的运动会上，看着同学们在跑道上那矫健的身影，我也情不自禁的为他们喝彩加油。到女生的接力赛了，发令枪响起，她拿起接力棒像离弦的.箭一样飞奔，把接力棒交给了第二个女生的手里。这是我们班还是第二名。接力棒一棒的传下去，还是第二名，我看着都着急了。当倒数第二名女生把接力棒传到最后一名女生手里，她的速度快的惊人，超过了前面的班级，我们班得了第一名。那时，心中是像巧克力一样醇厚的甜。
六年的时光转瞬即逝，同窗六年的同学快要分开了，让我们来珍惜仅剩的两个月的甜蜜吧!
我和雨牵手作文2
我喜欢看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜欢听雨，每一声雨滴都能触摸我的灵魂；我喜欢和雨牵手，每一次滋润都能慰藉我的心田。
春雨，淅淅沥沥，细而密，滴在地上发出“嘀嘀哒哒”的脆响，很悦耳。春天，是万物复苏，百花盛开的季节。一阵春风吹过，一阵春雨滴下，大地上涌现出片片春色。雨是春的使者，将春天的欢笑洒向人间，带来一片万紫千红花的海洋！
夏雨，总是那么让人捉摸不定。及时雨来得轻柔，有时来得急躁，有时你走在大街上，突然觉得脸上一片清凉，伫立静静聆听，呀！下雨了，多么轻柔；有时，你躺在床上，突然一声惊雷，顿时让你心惊肉跳，余悸未止。向窗外一看，夏雨来了，带走了夏日的炎热与不安，送来了阵阵清凉，深吸一口气，让你感叹世界的美好。
秋雨，略显憔悴与沧桑，但却洗尽了夏日的闷热，迎来秋天的凉爽。秋雨，飘落了枝头的`残叶，但却是为它来年的重生做着充足的准备。秋雨，送来了金黄的麦穗，送来了果子成熟的甘甜，送来了丰收的喜悦，送来了农民脸上的欢笑，也送来了晚秋的萧瑟与悲凉。
或许人们都不喜欢冬天的雨，冬天的雨中夹杂着片片雪花，夹杂着阵阵寒意，只有孩子们不仅管冬天的雪，也爱冬天的雨，冬天的寒意挡不住孩子们心中的热情，冬天的雨和雪交融在一起，在孩子们的手心化为暖暖的水，在孩子们的脸上化为欢悦和兴奋，在孩子们心中化为永远的美景。
生活百变，四季流转，总有美景为你驻足，总有雨陪我度过……我喜欢和雨牵手……
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