谢谢您,老师作文

时间:2021-07-08 13:12:16 老师 我要投稿

谢谢您,老师作文【热】

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的谢谢您,老师作文,欢迎大家分享。

谢谢您,老师作文【热】

谢谢您,老师作文1

  新的学期,新的开始,我们换了新老师,感谢三位老师愿意教我们班,因为我们班同学实在太调皮了。今年是第35个教师节,我代表所有同学向老师们说:“老师您辛苦了,谢谢您!”

  张老师,您有一个很大的“缺点”,您很爱“盯”着同学看,特别是爱盯朗读时乱读的同学,爱盯下课追赶打闹的同学,爱盯上课讲悄悄话的同学,而那些同学一旦被您盯上,就像被施了法一样,马上停下来,犯错误的同学最怕您的“火眼金睛”。

  为了我们作业能做得更好,有一天把我们班59人的作业全班改完。包括日记、预习、生字词抄写,这天还上了三节课,所有的作业得一本本改,一发现有错别字,您就会马上用红笔圈起来。发作业的时候还盯着我们,严肃地告诉我们要马上订正,下次不要再写错,下次写错要重罚。您的认真,让我们都得小心翼翼地写好每一个字。谢谢您,老师!

  谢老师,您已教我们两年了,我们都知道您是一个“急性子”,每次上数学课我们总会被您的“急性子”带入那极快的跑道,课堂上我们都像打了鸡血一样,精神高度集中,不敢有丝毫的放松,就怕松懈一点就要被落在后面,我们都知道您的急也是为了我们快一点儿学到更扎实的数学知识。这样的您可真是可爱,像个活泼的小猴儿。谢谢您,老师!

  林老师,您第一天认识给我们开了个英语读书群,您每天都会抽空把录音听一遍,第二天给我们点评,表扬读得好的同学,毫不留情地批评读得不好或者懒惰的同学,同学们对您真是又敬又怕,您的教学方式也很特别,不仅要我们读现在六年级的英语,还要抄、读五年级的英语单词,要是我早点知道抄多几遍就会默了的话,我的英语成绩也会大大提高啊!虽说您布置作业多了点,但您要面对的是两个班的作业,我们只写一本作业就叫苦叫累,真是惭愧啊!谢谢您,老师!

  祝愿我们可爱敬业的老师节日快乐!你们是最辛苦的人,谢谢你们!

谢谢您,老师作文2

  是谁,教我们知识;是谁,教我们学做人;是谁,让我们懂得尊老爱幼;是您,老师。是谁,教我们安全防护;是谁;教会我们一道道难题,又是谁教我们树立远大理想,还是您,老师。

  老师,您还记得那天听写的时候吗?你可能忘了,可这件事却时时在我的脑海里浮现,因为那天我才知道坚持的力量多么强大。

  那次上课您让我们默写四句关于“愁”的古诗,从练习到默写,默写对的同学,您都让你出去玩儿了,不想出去的同学,可以在讲台上学别的知识,我会默写,但我不想出去,就坐在讲台上看语文书,您就让那些人一遍又一遍的练习,会了到您那儿默写,默写全对就出去,默写错了就再回练习,我在讲台那里看得清清楚楚,会默写的人一点点走出去……

  从上午的语文课到下午放学,你每个课间都来看他们默写,不知看他们默写了多少遍,有两个同学一直不会默写,但是那两个同学最后在您的指导下也会了,我心想原来坚持的力量这么大呀,老师,您的坚持让那些基础不好的同学都会默写了,我心里默默敬佩您。

  回想一下,我自己陷入了沉思,我放暑假的时候,妈妈给我报的暑假班网课,每天对着手机听两节一个多小时的网课,时间久了,难免厌烦。我心想如果腾出时间多玩一会儿,那多好呀,钱都花了,也不能不上呀,我的暑假班终于结束了,直到现在我还在纠结这件事,可是看了语文老师的做法,我似乎明白了些什么……

  这些事有什么可愁的呢?我也应该继续坚持学网课,让我的成绩更好,谢谢您,老师!教会了我做事要坚持。

谢谢您,老师作文3

  啊!是谁从a、o、e开始教我们学习字母,是谁从1、2、3来教我们学习数字,又是谁从a、b、c教我们学习英语,是老师,是老师把我们带进知识的海洋里,教给我们无穷无尽的知识,等到我们成才了,他们却默默无闻的奉献,难道不想对老师说一声老师谢谢您吗?

  亲爱的语文老师,您是那么和蔼可亲,虽然您原来是教数学的,语文不怎么样,但是您比原来教我们的那些老师还要好。

  记得那是一天的早上,语文期中考试的分数发了下来,我一看,有好几个同学在我前面,心里很不是滋味,您看出我的心思,走过来说:“xx同学,你这次考试虽然有点失利,但你不要灰心,努努力,下次争取拿个第一名,我相信你是有能力的。”啊!从来没有老师这样鼓励过我,是您——亲爱的老师。正是您这句话,深深的打动了我。您放心,我一定会好好学习的。

  老师,您知道吗?有一次我和几个同学有一道语文题不会做,正好您也不会做,您去和别的老师商量,可还是拿不定主意,您晚上回到家里翻阅工具书,查阅电脑,终于给我们找到了答案。那时已是夜里12点了!

  你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心和勇气!

  啊!老师您知道吗?正时间您这写点点滴滴的耐心和细心打动了我这颗幼小的心灵。老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!老师在这里我想对您说一句话:“老师谢谢您,非常感谢您对我们的关爱!”

谢谢您,老师作文4

  老师,是蜡烛,点燃了本身照亮了学生的前程;老师,是帆,带着学生驶向远方;老师,是春蚕,本身化为乌有,却留下了华丽的丝绸。点点滴滴的师恩,醉了秋季。

  岁岁月月,朝朝暮暮,一年又一年。转眼间我已步入了小学五年级,但我最恋一年级时的老师——羊老师,老师啊!从我二年级起就再未见过你的面,您好吗?身体健康吗?生活快乐吗?念!

  老师啊,曾记否那缕缕鹤发!那是你全心全意投入教学工作的见证。

  您头上有好多鹤发。初见您,您不爱笑,可笑起来却那样和蔼、宁静。虽然您如同一座山,我不敢攀登,不敢登顶,但为了得到你的笑,我踏上了那座“山”。那次,您好高兴,分糖给我们,好甜好甜!您终于笑了,你的笑似一朵菊花。正如师恩醉了秋季。

  老师啊!曾记否您送我们去考场时!那是你播撒爱心、收获快乐的见证。

  期末考试了,我们都很紧张,您也好紧张,不外,在紧张的同时,您脸上掠过一丝不舍,那时,我不懂,您不舍什么?现在才明白,您舍不得我们呀!我记得,昨天,您饱含深情为我们讲课,今天您饱含全新的爱送我们去考场,赠我们一句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,加油、再加油!”而明天,您却不见了,开学时,想见您一面,可见到的却是一张陌生的脸。今天在此第二十八个教师节即将到来之际,我又怀念你,老师,谢谢你的关爱。

  秋天,又一个秋天,教师节,又一个教师节,我更想起了您,你调离时正是山上如火般的红叶在飘飞。我忘不了是你头上的鹤发,在灯光下一个弓着背为我们批改作业的身影……师恩醉了秋季。

谢谢您,老师作文5

  桃李遍天下的好老师数不胜数!在我们身边就有很多这样的好老师。这不,我们谢老师就给我们推荐了一位文笔很好、很会讲故事的好老师——李惠珍老师。

  李老师很幽默,这一点从她写的文章中就可以看出来。李老师爱讲故事,是因为有一次谢老师对我们说:“李老师很有趣,时不时扭过头来对我说‘文华,给你说个事……’”。李老师的身材在我的想象中不是很好,因为她曾在作文中提到过“这个女孩的身材跟我一样糟糕,脸大如铁盆,胖胖的。”是不是她的身材不太好呢?

  在第一次月考结束后,我和李老师就结下了一次未谋面的缘!我写的考场作文《忘不了那双眼》有幸成为了年级范文。李老师觉得有的地方写得不够好,便给我改了改。李老师当时给我的作文添加了许多优美动人的词语和句子,结尾改得比原来有意境多了!当时我以为李老师的写作风格是走清新文艺范的,或是走古典优雅范的,可万万没想到她竟然是走幽默范的!直到谢老师给我们读了她的文章,我才真正明白李老师走的是幽默范。

  我和李老师至今都没有见过一面,而妈妈倒和李老师有过一面之缘。有一次妈妈来我们学校了解我的学习情况,当时谢老师不在,李老师问:“你是谁的家长?”妈妈说:“我是李豫姝的家长。”“哦,李豫姝,我还帮孩子修改过作文呢。”妈妈听后连连致谢!

  我一直以来都想见李老师一面,因为我感觉我和李老师有很多共同点,比如身材,我也有点胖,圆圆的脸有点大,特别是作文风格有相似之处(我是不是有点自恋了)。在性格方面,我想我们也有相似之处,都是阳光向上、活泼开朗!

  我为什么就见不到她呢?因为我有一个习惯,一下课就上厕所,然后再去操场跑一圈,这样一来,自然就没时间去了;小自习时去吧,又怕老师吵;放学去吧,可还答应郭玥彤每天都去跑步,还有作业,更没时间去了,唉!

  不过,我的初中生活刚刚开始,我想我一定有机会面见仰慕已久的李老师,当面向她求教,当面向她说一声:“李老师,谢谢您!”

谢谢您,老师作文6

  老师就是冬日的阳光,时刻温暖我们的心房;老师就是草原上的星星之火,点燃了我们的青春;老师就是黑夜里的一盏路灯,给我们指引方向;老师就是知识的宝库,源源不断地给我们送来知识。

  她长着一头比丝更细更软的长发,一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样,那饱含深情的目光,从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上,你知道这是谁吗?这就是我们的班主任——赵老师。

  她爱孩子、爱校园、爱同事,是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上,我们听得津津有味。在赵老师的带领下,我们走进了知识的海洋,而她上的课更是如春天那样生机勃勃,下课时,赵老师更是平易近人,经常与我们谈笑风生。

  在一节有趣的课上,我们需要把炮仗花写得“活灵活现”,为了让我们增加灵感,赵老师就带我们到操场,让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场,就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界,花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时,赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文,并教我们:一定要把看到的、想到的都写出来,并适当地加一些四字词、修辞手法,这样的就不会干巴巴,没有色彩。我们聚精会神地写作文时,您不仅没有休息,而且还在我们身边走来走去,当同学不会写的时候,您总是耐心地辅导着,正因为这样,我们那一次写的栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

  老师,在这个学期,我的有了很大的进步,不会再像以前那样写得乱七八糟,当然,这离不开您细心的教导!而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”,这完全是您教育出来的。

  赵老师,我的好老师,谢谢您!

谢谢您,老师作文7

  白色的粉笔末,一阵阵飘落,它染白了您的黑发,却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。

  还记得您踏入教室时,满头乌黑浓郁的头发,一张严肃的脸上戴着一副铂白宽边的眼镜,俩只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光,嘴边有个酒窝,让我常常会想象您笑起来时,该会有多好看呀。

  那时的您,看起来严肃不爱讲话,但每次上课,您总是会用一手拿着书本,一手拿着粉笔,滔滔不绝地开始讲起,有时朗读课文时抑扬顿挫,慷慨激昂,铿将有力,声音异常洪亮,有时还会激动得脸上泛起红光,跨到讲台上,挥舞着手臂,绘声绘色地讲着,声情并茂,渐渐的同学们的注意都被您吸引住了,但有时您却会用轻声朗读,柔声把我们引入了另一个世界,还记得您读的那首古诗:“桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙,桃花仙人种仙树,又摘桃花换酒钱......”那时您说这是您最喜欢的一首古诗了,确实,这首诗是极美的,给人以绵延......渐渐的,我在您的每句话中成长。

  最厉害的还是您的飞镖神技和火眼金睛了,整个教室的动静您都知道得一清二楚,哪里有动静,您会第一时间发现,并发动飞镖——粉笔,扔到那个同学桌子上,而被提醒的同学就会反应过来了,变得认真起来或站了起来,,笑声突然传来,整个教室也就充满了了笑声,你便也宛然一笑了。

  时光荏苒,岁月蹉跎,不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮,不知何时您乌黑头发有了细细的白丝,您那平滑的眼角里有了斑驳的皱纹,春雨染绿了世界,而您却照亮了我们。老师!您就像高高的航标,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻,为我们指引着前进的航路,老师!谢谢您,用知识的甘露,浇开我们理想的花用心灵清泉,润湿我们情操的美果,请允许我在这个日子里,献上我对您深深的祝福。

  春满江山绿满园,桃李争春露笑颜,东南西北春常在,唯有师恩留心间。

谢谢您,老师作文8

  期中考试结束了,我的语文和数学都考得特别不好。放学后,妈妈拉着我去找老师,想问清楚是什么原因导致我的成绩直线下降了。

  面对妈妈的询问,老师一句批评我的话都没说,只是笑着告诉妈妈:“你放心,他的成绩会提高的!”说完,笑着对我点点头。看着老师温暖的眼神,我不由得回想起了前一段时间发生的事儿。

  那时我迷上了漫画书,老师在上面讲,我在下面偷偷看书,这样一直持续了十几天。后来我的成绩开始下滑,从90多分变成了80多分。

  有一次,您讲的正投入,我又在下面偷偷看书。您用眼睛往台下看了一遍,发现我低着头,就走到我身边,用手指了指我手中的漫画书,又摇摇头,让我回答问题。我支支吾吾地回答不上来。您让我先坐下了。到了下课,您带我去办公室。我心里很忐忑,唯恐您会批评我。您却拉着我的手,微笑着说:“你是个爱读书的好孩子。爱看书是很好的,但是要合理规划时间和地点,不能因此而影响听课啊!以后上课时间专心听讲,放学写完作业再读书,你能做到吗?”我用力点了点头,一股暖流涌上心头:多好的老师啊!我上课不认真听讲,您不但不严厉批评我,反而鼓励我、耐心教育我!

  第二天上课时我又想偷偷看漫画书,但面前又浮现出您微笑的眼神,耳边又回响起您问我的那句话——你能做到吗?于是我坚定地合上漫画书,开始专心听您讲课。

  从那以后我再也没在上课时看过课外书,我的成绩也开始逐渐上升,在一次单元测验中考了99分。

  如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,老师用爱浸润、打磨,将一粒粒沙变成一颗颗珍珠。谢谢您,老师!

谢谢您,老师作文9

  在我的小学生活中,教过我的老师有许许多多,但是,有一位老师在我的印象中最深,那就是胡老师。

  胡老师有着一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下嵌着一个樱桃般的小嘴巴,一头乌黑亮丽的头发,她在我们的眼中,是一位很值得我们敬爱的老师。

  记得在二年级的时候,有一次考试,我由于粗心,把题目看错了,结果写错了答案,然后被扣了好多分,最后,只得了一个87分,这可是我二年级考试最差的一个成绩!我伤心极了!悄悄的哭了起来,这时,胡老师走过来亲切地对我说:“好了,别伤心了!失败乃成功之母啊!不要一次失败而站不起来!”听了老师的话,我的心里顿时宽慰了许多。

  在老师的帮助下,在下一次考试中我得了98分的好成绩,我非常感谢胡老师对我的帮助以及鼓励。

  胡老师不仅在学习上支持我,在生活中也很关心我。记得有一天,天下着倾盆大雨,我没有带伞,当时我很怕雨一直下个不停,就在我一筹莫展时,一只大手搭在了我的肩膀上,我转身一看,呀!是胡老师!胡老师亲切地问:“怎么了,没带雨伞吗?”我小声的说:“嗯!”此时我的声音比蚊子还小!“没事,老师送你回家吧!”我非常惊喜。“不用了!不用了!”我连忙摆着手说,“走吧走吧!雨会一直下呢!”说完,就立刻牵着我的手走出校门······

  “好了,我到家了,您进来坐会吧!”“不了,你进去吧!”“好的,谢谢老师,老师再见!”“拜拜!”我目送着老师渐渐远去的背影,觉得老师好高大!

  胡老师,谢谢你,谢谢你在我最需要帮助的时候帮助我,鼓励我,正是您的鼓励才使我们不断进步,您不仅教会我们知识,也教会我们懂得感恩!

谢谢您,老师作文10

  每个人的生活中,会有一位启蒙老师,每一个启蒙老师,都希望自己的学生能够得到很好的知识,在我的生活中,也有一位启蒙老师,她是刘敏!!!

  刘敏老师是一位很好的老师,她给予我们的不止是知识,还有欢乐,对我们很疼爱,刘老师,是一位淳朴而又活泼的老师,她对我们不是当成学生,而是当成她的弟弟妹妹,一样疼爱,在她课上,我们总是很开心,笑声充满了教室里。

  记得有一次,我们班办主题班会,我们班里都玩了起来,纷纷表演节目,我们主持的,很开心,刘老师拿着照相机在那里拍写我们的种种欢笑,把我们的开心记录了下来,我们玩一种游戏是踩气球的活动,同学们纷纷上来踩气球,这时,老师可耐不住她的天性――玩,一起上来,与我们踩气球,在教室里,气球的爆炸声,师生的欢笑声,充满了教室,班里的同学们,一个个脸上挂满了笑容,刘老师这可闲不住,踩气球,她踩得最多,而且,笑的最开心的老师也是她,那是我们最开心的回忆,师生们不像以前那样拘束,并没有分师生的关系,而是像一群正一起欢笑的朋友们,玩完后,我与几个老师,给同学们扔糖果,让全班同学拿糖果吃,可开心了……那是我们最开心的回忆!!!

  刘老师曾告诉我们,永远不要对她说一句话――对不起老师,老师告诉我们,当我们做错事时,有时候会对不起别人,但我们更对不起的是我们自己,我们做错了的那件事,将会成为我们人生中一个污点,这个污点永远擦不掉,永远会留在那里,老师说,我们做错了事,千万对她说对不起,她永远不想听到,因为,她希望我们好,希望我们能够做到最棒,刘老师,她是一位尽职的好老师,刘老师,我们的启蒙老师!!!

  刘老师的到来,给了我们这些学生,许多快乐,许多以前没有的快乐,刘老师给予我们知识,给予我们欢乐,让我们在学习上,不止有快乐,也学到了知识,让我们觉得很开心,很开心,刘老师,是我们的好老师,在这里,我想大声的对他说,刘老师,谢谢您,是你让我们狠快乐!!!

谢谢您,老师作文11

  一头棕色的短发,一双明亮的眼睛,高高的.鼻梁上戴着一副眼镜,总是把微笑挂在脸上,总是用慈祥的目光注视着我们。这个人就是我们时尚、端庄、大方的班主任——凌老师。

  记得在三年级的时候,有一天,凌老师下楼不小心扭到了脚。在几位老师的帮助下来到了医院。医生看了看说伤的很严重,经过检查扭着的脚竟然骨折了,医生再三嘱咐凌老师最少要休息一个月。可是凌老师为了我们的学习不落下,只休息了一个星期,就忍着痛来给我们上课了。当凌老师一瘸一拐地走进教室的时候,我和同学们感动地都快哭出来了。每当看到凌老师走路痛苦的样子,我们是又心疼又感激。凌老师受伤这段时间,尽量少喝水,减少了上厕所的次数。下课了,我们像放飞的小鸟,向外扑去,可凌老师却在教室里为我们批改作业;在上别的课的时候,凌老师也在教室里维持课堂纪律。放学了,我们都开开心心地回家了,可她还要继续备第二天的课。用敬业这个词语来形容我们的凌老师再合适不过了。

  凌老师不但敬业,还交我们很多做人的道理,有一次,我和田峻霖因为一点小事打了起来。在凌老师的劝阻下,我们才住了手。她严厉地批评了我们,又语重心长地给我们俩讲了一大堆做人的道理,很快我们化干戈为玉帛又成了好朋友。

  如果说,父母对我们有养育之恩,那么凌老师对我们就有培育之恩,是她带我们进入知识的海洋,使我们懂得知识的乐趣,是她不但让我们学到了课本上的知识,更让我们学到了做人的道理。在这里我要衷心地对凌老师说一声“谢谢您”。

谢谢您,老师作文12

  敬爱的李老师,谢谢您!如果没有春的耕耘,哪来荷香十里?李老师,你永远是春的使者,将和绚的阳光洒满人间。您教会了我要用自己的头脑大胆去探索,去寻找,去发现。是您为我点燃希望的光芒,开阔我的视野。

  在我转来的数天来,每天放学后,您都会布置一些数学题给我做。要是我粗心大意地做错了或抄错了题,您都会严格而又慈祥得教导我,让我以后不许再粗心大意,要去粗取精。

  李老师,感谢您用自己的生命之光,照亮我的人生之旅;感谢您,使我把学习变成快乐韵享受。李老师,您就是滋润我们心田的春雨。您献给我们的一片爱心,将激励我们走过千山万水。您不仅是我们的好老师,更是我们亲密无间的朋友。谢谢您为我们所做的一切。

  虽然,您上课时比较严格。但是,下课后,您依然跟我们嘻嘻哈哈地开玩笑。

  一只粉笔,点拔知识王国的迷津,三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下老师无限深情:一个讲台,辉映着老师的艰苦。李老师不正是如此吗?李老师像燃烧的蜡烛,点燃自己的生命,让知识之花照亮一批又一批学生的心灵,直到生命终止。

  李老师是我们的启蒙来势,也是我们不可缺少的导师,李老师对我们的爱是无法用话语表达出来的,这种爱是对我们思想上、心灵上的一种爱护。

  李老师,您是脚梯,助我们攀登知识的高峰;您是钥匙,给我们打开知识的宝库;您是渡船,把我们载向知识的彼岸;您是良母,让我们吸取知识的乳汁;您是......

  李老师,感谢您这数天来对我的照顾,我将会以我的好成绩来报答您。

谢谢您,老师作文13

  步入初中会有很多的不适应,而这些不适应都发生在了我身上,庆幸的是我遇见了一位老师。

  离家、住校,我整天想的都是爸爸、妈妈,每天都活在消极之中,没有心思在学习上,上课也是神游天外,导致学习成绩一落千丈,各科成绩难以入目。

  数学老师最先发现我的不对劲。那一天,我去交数学试卷,数学老师仔细地看了一遍我的错题,抬起头,和蔼地说:“这应该不是你的真实水平吧?你看看,你错的这些题都是一些比较简单、初级的题。再看看你的解题过程都是对的,可是题目的结果都因为粗心错了。由此可见,你的心思完全不在学习上。你跟我说说,这是为什么?”望着数学老师亲切的笑容,我不由得向她坦露了真心……

  听完我的话,数学老师又平和地说道:“想家很正常,可是,你也要学会适应啊!你看看,都快两个月了,你还不适应啊?我给你一个方法:你现在不是天天给家里打电话吗?那你从今天开始,两天打一次电话,之后改成一个星期打一次,到最后没事就不打电话。这样,你就学会慢慢适应,学会控制自己的情绪。你现在按照我说的去做,到时候就会慢慢适应了。”老师的面容是多么平易近人,让我心中涌起一股暖流,这股暖流流经我的血管,流遍我的全身。

  我按照着数学老师的方法做着,从每天打电话变成每两天打一次电话,再变成一周打一个电话。渐渐地,我发现其实住校也没什么。慢慢地,我开始改变,专注于学习。当遇到问题时,我会主动向老师请教,多问多学,很快学习成绩有了提升。虽然数学成绩偶尔会不稳定,但我相信在老师的帮助和自己的努力下,我的成绩必定会更加好!

  遇见数学老师真好,是她让我找回乐观,重新出发!老师,谢谢您!

谢谢您,老师作文14

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我感恩老师,是因为老师授予知识、教会生活、提携前进。

  记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,每当看见老师、同学,心里总是忐忑不安,我们感到十分彷徨和无助。是您,范老师!您对我们这些初来乍到的学生给予无微不至的关怀,您温声细语和我们促膝谈心,拉近师生之间的距离,我们的心一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您诉说;您如慈母般关怀温暖着我们,让我们慢慢适应初中的学习生活,您给了我们一把生活中的尺子,让我们自己天天去丈量,懂得了很多生活、做事、做人的道理。

  范老师,您不但在生活中关心我们,而且在学习上也会帮助我们。我们从小学升到初中,随着学习科目的增多,很多同学都没法适应,跟不上学习的节奏,学习成绩总是没法提高。又是您,范老师!您像太阳一样照耀着我们,像清泉一样滋润着我们……您任教的学科,让我们张扬个性,学习探究,快乐学习,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇心灵的窗户,让我们看到了一个五彩斑斓的世界。同时,您还谆谆教导我们如何学好其它科目,不要害怕、放弃,要科学、合理、灵活地安排好时间,脚踏实地,一步一个脚印,循序渐进;遇到不明白的地方多请教老师、同学,做到不耻下问,虚心学习,拼搏进取,相信自己,定会迎头赶上。范老师,在您的鼓励、引导、教育下,我们各科学习的成绩都有了明显提高。

  谁把雨露撒遍大地?谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师!您是一位伟大的园丁,为了我们健康成长,积极耕耘,挥洒汗水,倾尽心血。老师,感谢您!我们真的是无尽感激,永远铭记心中。

谢谢您,老师作文15

  感谢阳光给予万物生命,感谢父母给我们幸福的家,感谢朋友让我们更加快乐,然而,我更感谢老师,因为他们不仅教我们知识,还教我们做人。

  在教过我的老师当中,我最喜欢徐老师。徐老师的课特别生动,像磁铁一样紧紧地吸引着我们。一上徐老师的课,我们班连最不爱学习的同学也精神抖擞,专心听课。在徐老师的课上,我们感到无比的享受和满足。因为我们在课堂上不仅可以看到湛蓝湛蓝的天空,可以听见清脆婉转的鸟鸣,可以闻到芬芳醉人的花香,我们还可以领略黛玉葬花的动人场景,学习岳飞那精忠报国的精神,感受关羽不事二主的赤胆忠心……在徐老师的课上,我们就像那干枯的禾苗,张大嘴巴贪婪地吸吮着知识的甘霖。

  徐老师不仅教我们知识,还教我们做人。

  有一次,我和我的朋友为了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心爱的钢笔摔坏了,我生气极了,以牙还牙地把她的钢笔拿走了。这时,她告诉了徐老师,徐老师和颜悦色地把我拉到办公室,细心地擦掉我眼角委屈的泪水,语重心长地对我说,“我相信你很委屈,你平时对人的宽容跑到哪里去了,豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。赶紧和好朋友和解吧!”我听了老师的劝解,所有的委屈顿时飞到九霄云外了,马上就把笔还给了好朋友,我们俩握手言和。

  感谢您,老师,是您让我对学习保持着浓厚的兴趣!感谢您,老师,是您教会了我做人。徐老师,在我失败的时候,您鼓励我,在我骄傲的时候,您提醒我……亲爱的老师,我会永远铭记您的恩情。

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