有关同桌作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的同桌作文7篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文 篇1
他，在班里数一数二，待人热情，他喜欢玩PPT（泡泡堂）、梦幻西游。但是他就是喜欢把我挤成“棉花”。他就是我的同桌?方冠华。
“大哥，拜托，请你过去一点。”这是我N次的警告他了。也是他N次的霸占我的“地盘”了。怎么办呢？我说：“拜托，过去一点．如果你再不把手移过去一点的话，我就要……嘿嘿，过不过去啊？”“好，好，好．大小姐，我移过去还不行吗？真够麻烦的！”“你才呢，哼！”“你才呢！”他做了一个鬼脸，气得我半死半活。
突然周老师发话了：“方冠华，我们读到哪里了呢？你读下去。”
“嗯……嗯……嗯……。”他读不下去了，简直是天助我也！我微微一笑。
“张家琦，你也不要得意。你读下去。”
“一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天……”
哈哈，现在我在心里暗自高兴。“请坐。”这时我的'同桌也坐下了。周老师：“没说你，你继续站着。”
顿时全班哄堂大笑。
有一次上数学课时，徐老师风趣地说：“方冠华，你过去一点，免得把你的同桌挤成‘棉花’啦！”这句话，使我的同桌无地自容。同学们也都笑得前俯后仰的。
瞧瞧瞧，写着写着，他又过来了……
同桌作文 篇2
我的同桌是一个瘦小的女孩：红色的脸蛋；瘦弱的背影；长长的头发；水汪汪的大眼睛，就像童话中卖火柴的小女孩。她就是—叶枚。
那是前几天，老师把我调到叶枚旁边坐，我以为我们会相处得非常愉快，可是不好的事很快发生。
一堂手工课，老师让我们做小木船，我们都动手做了起来……过了好长时间，我们的小木船都做好了。有的做的是游山玩水的小船；有的做的是运送货物的货船；有的`做的是出海冒险的大船……
这时，叶枚想去看看别人做的船，一不小心把我的船碰倒在地，摔了个粉碎。看着被摔坏的小木船，我气得连话都说不出来。一把夺过她的小木船，使劲摔在地上，一把抓起书包，头也不回就走了。
回家我坐在窗前，窗外大雨倾盆，狂风怒吼着，电闪雷鸣，原本湛蓝如洗的天空已变得灰蒙蒙了。我倚坐在窗前，双手托腮，望着迷迷蒙蒙的雨幕，不觉想起刚才的事，眼前浮现出一幕幕景象……
回想刚才的事，我认识到自己错了。于是，我马上做了一个小木船……
第二天一早，我走到叶枚面前，红着脸说：“对不起。”接着我把小木船给她了，她也把小木船给了我，说：“我也有错，我们还做好朋友。”我爽快地答应了。
从此，我们一直是好朋友。
同桌作文 篇3
我的同桌，也是我的对手——罗晓萱，是一个活泼善良、聪明机智的一个女孩。她有着一张圆圆的脸蛋，两只活泼动人的眼睛，闪烁着对知识的渴望。她有着一个个小小的樱桃似的嘴巴，高挺的鼻梁，戴着一副金丝框的眼镜。她常常扎着高高的马尾，看上去十分地精神。下面，就让我来分享一下我与她的有趣二三事吧！
上课时的她
“叮铃铃……”上课了，我赶紧从外面跑回教室，径直走向我的座位，却发现在我旁边坐着一个正在看书的女孩，正是罗晓萱。我问她：“你怎么不出去放松一下呢？”她说：“马上就要考试了，我得赶紧复习一下呀，没有时间去玩了。”老师走进教室，打开电脑，开始在黑板上写下了今天的.内容。又是生物课！我心想：平时课程里最无聊的就是生物了。我趴在桌子上静静看着老师，我瞟了一眼她，却发现她正在专心的写着笔记呢！她的眼神一刻不离黑板，书上也已经记满了满满当当的笔记。我被她的认真所激励，也开始乖乖坐好，认真听老师讲课。
玩耍时的她
终于考完了，同学们都长舒一口气。不管考得怎样，终于可以放松放松了。同学们三五成群的约着去玩，还去打游戏。于是我就叫上了罗晓萱她们一起去超市买东西，逛逛街，大家也都爽快的答应了。一路上我们有说有笑地走向了游乐场。“我们去玩过山车吧！”罗晓萱拉着我的手跑向过山车。不对呀，她今天一反常态，平时她可不喜欢玩这个。虽然有点害怕，但是为了满足她的心意，我只能与她走向那里去排队。到我们了，我走上过山车，可双腿却在发抖，我可是一个恐高患者！列车缓缓开动，我害怕地大叫起来，旁边的她却开心的笑了起来！天哪，我被坑了！原来她也有这么不为人知的一面！
遇挫时的她
“今天我们来宣布一下考试成绩。”老师一脸严肃的说，同学们都紧张都不敢出声，我也不例外。我看了一眼罗晓萱，只见她双眼紧紧的闭着，双手也在不停的颤抖着。这次考试她说她自己没有发挥好，看样子好像是真的。老师慢慢开口说；“LKQ第一，LJS第二……”随着一片掌声，老师继续说：“LJY16名……”呼～终于到我了！考了年级16！看着我激动的样子，她更加慌张了。20、21……30、31……还是没有她的名字，我的目光也落在了老师身上，也在为她着急。终于，我听见了她的名字：“罗晓萱54名。”她不安的心终于停止绷紧。但接踵而来的是失落与自责，我连忙安慰她说：“没关系，下次努力就好了！”她点点头。她没有哭，坦然面对失败，她又定下目标，准备向着自己的目标前进，我被她的精神所感动，她让我有了前进的动力，她真是一个要强吃苦、永不言败的女孩！
时光匆匆，人海茫茫，谢谢你，我的朋友-——罗晓萱，遇见你真是幸运，我会带着梦想与你共赴那温暖远方。
同桌作文 篇4
“姓刘的，你把我的垃圾袋拿哪儿去了？”激烈的舌战就从这句话开始了，战场上“硝烟弥漫”，我和同桌——“徐州黑皮甜牛奶”（徐甜）之间爆发了一场唇枪舌剑的.战斗。正在聚精会神看书的我一听她的话，不禁怒火中烧，反问她：“谁拿你那破垃圾袋了？就你那烂东西，脏死了，白白送我我还不要呢！我可警告你，以后别冲我大吼大叫了，容易使我耳鸣的！”
本以为会“硝烟尽散”，可没想到就我这么几句话，竟激怒了一头“狂狮”，徐甜如一只母老虎般吼到：“你说什么呢！你这不是‘此地无银三百两’吗？”“学会了两句谚语就在这儿装秀才，学风雅啦！你‘此地无银三百两’，我还‘隔壁王三不曾偷’呢！”我反驳道，“话又说回来了，你可是千金大小姐、金枝玉叶，要风得风，、要雨得雨，谁敢碰你的东西呢？何况是我这个无名小卒呢？就是借我一百个熊心豹子胆也不敢呀！因为天王老子也怕你的刑罚。”说完，我装出一副甘拜下风的模样来。
“黑皮甜牛奶”仿佛很满意我这种奉承，可猛然一回想我说的话，感到不对劲儿，叫道：“不对呀！你这头死‘牛’，不是在变着法儿说我坏话、骂我蛮不讲理吗？”
“大小姐真聪明，八窍已有七窍通啦！只可惜还有那么一窍不通哦！别灰心，学学我，就ok啦！”
“你……”牛奶气得面红耳赤，直跺脚。
“小心点，别把楼板给跺坏了！”我停了停，又说，“我可心疼修理工和钞票呢。”
“你……反正你得赔我一个垃圾袋！”她的声音骤然高出百倍。
我也不甘示弱，说：“大小姐，麻烦你小声点，容易耳鸣的，不是跟你说了吗？没拿就是没拿，你再怎么大吼大叫也是瞎子点灯——白费蜡。”
……
怎么样，我和同桌——“徐州黑皮甜牛奶”闹得够火把，不过我们没过五分钟就会和好如初。同学们，和你们的同桌之间多一些理解吧！让我们携手共创和谐社会，使“文明古国”之美称长存于世吧！
同桌作文 篇5
记得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情怀至今我还感动不已。可惜的是，现实生活中的我并没有那般“罗曼蒂克”的同桌，我的同桌是一位比较欠扁的“毒舌男”。 我和同桌是一对很彻底的冤家，情况概……
记得有一首歌叫做《同桌的你》，歌里面那位男生浪漫的情怀至今我还感动不已。可惜的是，现实生活中的我并没有那般“罗曼蒂克”的'同桌，我的同桌是一位比较欠扁的“毒舌男”。
我和同桌是一对很彻底的冤家，情况概括就是：我暴力，他嘴欠。至于为什么，我和他已吵了很多遍了。我说我暴力是因为他嘴欠，他说他嘴欠是因为我暴力。总之，为何“暴力嘴欠”的问题应该和“先有鸡还是先有蛋”一样列为世纪难题。别看我同桌黑头发戴眼镜，整天嘻嘻哈哈当和事佬，他的嘴要真狠起来，可不是一般的毒！下面让我们看一个事例：XX年XX月XX日，同桌突然说“郑凌子你是猪。”“什么？”我火大了，“我给我们家猪取名郑凌子，不给啊？”“不给！不许取我名字！”“你管得着啊？”“当然，取我名字我就管！”“切，zheng是正常的‘正’，ling是零点的‘零’，zi是紫红的‘紫’，又不是‘郑凌子’，喊什么喊？！”“你……”碰到这种情况，我有什么办法？明知他在暗指我，又无法辩倒，只好——拳头上！日复一日，我就被附上“暴力女”的“美称”。
同桌除了嘴较欠以外还有一个特点——不怕打，打了不疼。也不知这是真是假，反正据他说他小时候被爸爸打惯了，现在面对我的“刀削面式砍人法”都没感觉了。不过有的时候我的确觉得他挺神，我打他，把我的手都打疼了，他还一点知觉都没有，可谓“钢筋铁骨”。
现在我的嘴皮子已厚多了，有时还能回上两句嘴，挥拳头也没那么频繁了。在吵架的问题上，我还得努力呀！如果有哪一天不再暴力，而是吵架把他吵倒，那该多好！
同桌作文 篇6
各位看官看了题目一定会很奇怪，歌王不是这么写的吧？我告诉你们：此“嗝王”非彼“歌王”，此乃“打嗝大王”的简称。
“嗝王”是我上补习班时的同桌，是因为嗝声“洪亮”而且次数多而闻名于补习班的，下面就让我来说一下让“嗝王”得以成名的那件事吧。
那是我读四年级时候的事了，一个星期六的上午，我们正在上兴趣班，突然一个清脆响亮的嗝钻进了我们耳朵里——“呃”，接着又响起了几声嗝响——“呃呃”，起初老师并没有重视，但过了一会儿，也不得不停下来：“是谁一直在打嗝？”只见我旁边有一只手弱弱地举了起来，：“是我。”脸上已是一片通红，“想打嗝的时候就尽量克制自己，不要影响了上课的进度。”“知道了。”
老师的话果然有效，同桌真的不打嗝了。可是好景不长，过了一段时间，有响起了“嗝王”的'嗝声。“呃”一开始老师没有听到，继续上课：“写作文的题材要从身边找，作文里最好不要出现真实姓名······呃”“呃······呃”“写作文时可以适当应用一点夸张的手法。”“呃”“今天给大家的主题是······”
还没等老师说完作文主题，“嗝王”就迫不及待地发出了一声足以令全班哄堂大笑的“呃”。这声嗝可不得了，连老师也“扑哧”一声笑了出来，等全班都安静下来后，老师思索片刻，决定重新定一个主题：“今天的主题是关于上课所发生的内容，大家快开始写吧！”
虽然这件事已经过去很久了，我现在也已经是一名六年级的小学生了，但是只要一想起这件事，我还是会“扑哧”一声笑出来！
同桌作文 篇7
“唉呀，做人怎么可以这么小气呢？”不用抬头，我就知道他是谁了，一定是我那笑死人不偿命的同桌——古大为。
“嗯，我是小气，所以呢？”我一脸崩溃的望去。
“所以，我能不能就分六次背嘛……”只见他满眼希望的乞求着我，并且双手奉上了他的英语书。
我把眉头轻轻一挑，接着说道：“还分六次！分两段背已经是我的最大底线了！”
“不要嘛，你知道我的，对于背英语这一项实在不是我的强项。况且你应该感到庆幸，作为我的组长，你也要有所表示的.。”古大为同学继续无赖的说着，“要不我俩都各退一步，一口价分三段！”说完还不忘对我奸笑一下。
我也忍无可忍了，干脆就三段，不然他也不会继续背下去了。于是我说：“好啊，三段就用三段，你赶快给我背！”
古大为故作沉思了一阵子，似乎及不情愿的样子，认命般的说到：“好吧……”说完还长叹一口气，“唉……我这英语啊！”
我瞟了他一眼，心里只觉得他没救了，拿过他的书，无奈的说：“好了，快背，背完还叫差。”
而我们的古大为同学好像又想到了什么鬼点子似的，不大的眼珠四处转了转，一脸贼兮兮的看着我。看的我心跳一顿，好像有不好的事要发生，这家伙又想干嘛？
“组长啊，你看这篇文章的结构，应该这样子，再这样背……”一边说还一边在我的书上比划着，“所以……你懂的。”说罢又对我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂。”我直接了当的摇了摇头，心里的苦水啊！唉……
“哎呀，你这么聪明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的办法，你觉得呢？是不是发现我很天才？嘻嘻，没办法，我妈把我就生成了这样，你们嫉妒是嫉妒不来的。为此，我也很苦恼……”说完，耍帅似的甩了甩他的头发。
听到这儿，我的心里已经泪奔了好不好？世界上怎么会有这样的人？我开始怀疑人生了……
“你又得寸进尺！到底背不背？”我摇了摇头，诶……什么时候是个头啊！
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