老师,我想对你说小学作文

时间:2021-07-09 08:06:02 老师 我要投稿

老师,我想对你说小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的老师,我想对你说小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师,我想对你说小学作文

老师,我想对你说小学作文1

  时光和我们一样,青春和我们一样,自由和我们一样。

  亲爱的老师,谢谢你辛苦的为我们劳作,曾,有人把您比作园丁,蜡烛等。而我觉的您是树根,虽然帮助树树叶成长,自己也不断吸收养分。

  老师,您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生,我将把我的一生献给教学,现在不比往年。现在科技发达,我将发明一种帮助老师批改作业的机器。名叫——帮助键。它有5个键助成,第一个是黄键,是输入本次的作业准答案,第二个是红键,是输入作文的题目,第三个是黑键,是开始批改的键,第四个是绿键,是帮助学生是否改错别字的,第五个键是蓝键,是给予作业好的同学的徽章。

  我亲爱的老师,我们的愿望一定会实现的。我的老师。

老师,我想对你说小学作文2

  老师,我想对您说"您就像一支蜡烛,静静地为我们燃烧着。"

  每次,我们犯了什么错,您都会耐心的解决。虽然有时您会批评我们,但是,您内心还是很爱我们的。

  您从来都没有打骂过我们。每次我们受了伤,您都会很心疼。

  每个节假日,我们都在愉快的玩耍,您却要辛苦的把我们的作业仔仔细细的批改一遍。

  老师;我们在您的怀抱里已悄悄长大,您让我们学到了更多知识。

  您让我们在美丽的校园里健康的成长。

  您给我们讲道理,让我们学到了讲文明,懂礼貌。

  老师,我想对您说:"我们爱您。"

  老师您辛苦了!

老师,我想对你说小学作文3

  今天,我没有完成语文作业,班主任老师打了我五个大手板。

  老师打了五个大手板后,我觉得非常疼痛。我想,我以后要天天完成作业,不管是语文,数学,英语等其他科目,我都要完成作业。是老师的五个手板让我深深地感受到了老师对我的关爱和关心。我知道老师打我手板是为了我好,老师的手板虽然很疼,可是我不能在背后痛恨老师,我要知道老师不是在伤害我,而是在帮助我。

  老师您对我那么好,那么关心,我不知道怎么感谢您。我想,以后我要好好学习天天向上,一定不会让老师失望。长大后我一定要考上大学,我觉得这就是对老师的感谢吧。

  老师每天都批到很晚才睡觉,这我都知道。有一次中午放学,我在学校吃完饭回班级看见老师刚刚整理完作业,还没有回家,在这里我又一次深深地感到了老师对我们关爱。

  我想以后要不让老师为我操心,我一定要自强自立,克服这些困难,改掉这些毛病。

  老师这就是我的心里话。

老师,我想对你说小学作文4

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,您用爱播撒着希望……

  老师,您是一支蜡烛,点亮了别人,燃烧了自己;您是一本百科全书,无论多难的题目您都能解答;您还是一望无际的大海,我们是海上的帆,在知识的海洋里遨游;您更是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,您不停地培育着我们,直到每一朵花都散发出迷人的香气……

  老师,因为有了您,我们的知识更广泛;因为有了您,我们的天空更晴朗;因为有了您,我们的成长才多了一份爱;因为有了您,我们的梦想,才都步步成真……

老师,我想对你说小学作文5

  老师,你是一位伟大的老师,在这最后的几个月中你为我们小学的学习生活画上了一个圆满的句号,在此,我给你致敬!

  老师你在我们的眼里是那么的威严,那么的慈祥,那么的伟大,你就是我们的.天,你就是我们的地,你是我们生命中的第二个母亲。

  记得去年那次你布置的作业太多了,我写到了十点,我想:老师,你小学上课也有那么多的作业吗?真是的,你不要给我们加负担耶,这生命老师嘛,讨厌死了。我知道你是对我们好,但我们希望我们的童年过的十分轻松,十分快乐。上课时,我在打瞌睡,你没有怪我却说:“你今天怎么了,不舒服吗?”这时我感受到你的温暖,你的大度。我们都快毕业了,不需要你操心了,也不要你管教了,请你放松一下吧!我们长大了!

  还记得,一年级时,我们还十分小,无论怎么的闹你也不会在乎,但现在我们长大了,做错一点事就会训斥我们……

  你对我们付出的远远不止这些,在此我衷心地感谢你对我的关爱,对我的鼓励,对我的帮助。你的培育之恩,令我终生难忘。我爱你老师!

老师,我想对你说小学作文6

  谭老师,我想对你说

  那是爱的奉献,召唤了伟大的师德,

  那是职责所在,诠释了不朽的灵魂。

  善良、质朴,把你呼唤到祖国最需要的

  地方,

  人生的价值,让你为四个学生筑起光明

  之舟。

  张开双臂,护住学生,

  成了你生命中

  最后的姿势!

  山崩地裂,地动山摇,

  废墟砖瓦重重的砸在了您的身上,

  您苟且之眉尚皱,护生之心尘中烧!

  13秒,仅有13秒,

  天地顿时瞬息大变,

  山河破裂,飞沙滚石,

  汶川一变荒凉,

  繁华不华,刹一荒野,

  您依然坚守再为人之师的岗位上,

  不变师之本色,以“人生的价值”,

  谱写了一首扬名青史的哀曲。

  我宁没有这场地震,

  我宁让您不成英雄,

  我宁让您永远普通一世,

  也不愿您伟名人闻。

  谭老师,

  四个学生悼念您,

  全国人民悼念您,

  那四川的石碑上,

  有着您不朽不灭的灵魂!

  英雄兮大爱无死,精神弘扬兮传千秋,

  五岳兮痛心割肉,五环洲兮哀鸣骨瘦。

  大爱无疆英雄榜,

  恪尽职守师德魂,

  谭老师,

  一路走好!!!

老师,我想对你说小学作文7

  我现在是四年级的学生了,在这四年里,老师对我的关怀我永远不会忘记,点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中,我最想对我的班主任武老师说一声:谢谢!

  记得那是一个寒风凛冽的冬天,刚上完数学课的我,肚子突然疼了起来,而且越疼越厉害,身上不断冒冷汗,甚至把吃的东西全吐了出来,浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师,武老师走到我的身旁,用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头,关切地说:“怎么啦?肚子疼地厉害吗?”我点了点头。武老师又问:“是不是吃坏肚子了?要上厕所吗?”我摇摇头,武老师温和地说:“别担心,我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下,并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候,武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上,武老师还给妈妈打来电话询问我的病情,让我好好休息,他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景,我的心里就感到无比的温暖,武老师就是一个和蔼可亲,对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

  武老师,我非常喜欢您!希望您永远健康快乐。

老师,我想对你说小学作文8

  张老师我想对您说:“谢谢您对我们一年半的细心照顾!”张老师你以后能不能多多叫我去做事,不然我有时候觉得自己好没用,张老师谢谢您教会我们知识,谢谢!

  叶老师,我想对您说:“叶老师,我知道您曾经也是和我们一样,你对我们的要求很简单,看似难,其实又不难,谢谢!”

  “周老师,谢谢您对我们的细心照顾,每天大早上就要叫我们起床,还要把我们的衣服洗干净,您很辛苦,谢谢!”

  谢谢老师您对我们的细心照顾和指导,我们能有今天是您们给我的帮助和教导,跟以前比,我独立多了,谢谢!

老师,我想对你说小学作文9

  老师,您教我们语文3年了,马上就要毕业了,我有千言万语还未对您说:老师,请给我一些自由吧!

  老师,您是我们的榜样,您为我们干了很多事,您每天都备课备得很晚,您不辞辛劳的给我们讲课,您到了下班时间还特地留下来为我们补习……这些我们无不铭记在心,可您“排山倒海”的作业实在是压得我们喘不过气来了。

  今天的下午第二节课,您让我们抄写词语解释,说是练字。我们不以为然,很快地抄了起来。我在脑袋中默默地想:抄就抄吧,反正也不会很多的。您报了一个,我很轻松地抄完了,您又报了许多个,我抄得手酸了,脚麻了,写字的速度也减慢了不少,可您还是不顾一切地报下去。这时,我有点气愤了:老师,您报的也太快了吧,抄得我们累死了。到后面时,大家再怎么也快不了了。老师您还报这么快,没办法,我们哪敢提议呀,只好默默得忍到下课了。

老师,我想对你说小学作文10

  敬爱的老师,从开始学枯燥的拼音字母到能写郎朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。任老师,还记得吗?上学了,我原来写字很小很小,但每次写字练字时,你都告诉我写大点、再大点。经过几星期的练习,我的字慢慢变大了,上一学期学校举行钢笔字比赛,就是您让我参加了,没想到,我尽然得了第三名。过了几星期,学校又举行了钢笔字比赛,因为我是第三名,您又让我参加了比赛。这次比赛,在学校操场里公布了成绩,先公布了一、二、三、四五年级一等奖的名次,接着有公布了二等奖、三等奖的名次。我得了二等奖,发了一个新编字典。

  老师您就像伟大的母亲,哺育着我们健康成长,是您,用辛勤把我们培养成一个奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学生。

  老师,我还要对您说:我们下课尽情地玩耍,而您呢?却在认真的批改作业,老师,您为了我们,付出了很大的努力,老师,您说过,世界上没有完美的人,在我的眼里,您就是一位完美的语文老师。

  教师节到了,我祝您教师节快乐!

老师,我想对你说小学作文11

  老师,我想对你说,请您不要再占我们的课了。自从开学到现在,我们一节微机课都没上过。上个星期,下午二节课的上课铃声打响时,我们大家都飞奔回教室,把桌子收拾好,等着微机老师来.我们大家都在讨论去了微机教室干什么,玩什么游戏。苗芊说,她要玩龙之牧场、QQ农场、QQ牧场。我说,我要玩浮生若梦~蝶恋花。正在我们说的正欢的时候,您走进来了,您说:“今天的微机课不上了,改上语文课了。”听了这句话,我们都如同晴天霹雳一般,个个都耷拉着一个驴脸,只能乖乖地上语文课。

  老师,我想对您说:“老师请不要在占我们的课了,我们每天都要做很多作业,回到家了,家长也不让玩电脑,请您不要再占我们上一些副科,这样我们也可以放松一下。

老师,我想对你说小学作文12

  用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了,每天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁,老师您是蜡烛,燃烧了自己,把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

  记得体育课上,当我们开心的玩着,一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后,立刻二话没说把她的衣服给缝上了,老师您就像母亲一样,无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的,您为一点小事爱护着我们,我们都记在心中的。

  有一天天气很寒冷,班级里跟地窖似的,有一个同学感冒发烧,同学告诉了您,你什么也没说,拿了一些药给她吃上,不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私,就连几片药都是无比的神通广大。

老师,我想对你说小学作文13

  老师,你不是说过当天的作业完成,可我却没有做到。我有时真恨自己,为什么我会生出来,为什么我没有那么好的智力?有时我会随意地骗一下,因为这时间真的不够,我不知道该怎么办,老师你能告诉我吗?

  我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧,但我知道,我是老师眼中的淘气包,像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道,我总觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师,你认为呢?

  老师,你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢?我有时觉得我很笨,不会进步,反而退步。我总想着要前进,可我的毅力却很少,我的人生怎么会是这样。现在我决定了,不管我的人生如何,都要打倒那些坏习惯的缺点。

  让我的成绩更上一层楼,不是说过“欲穷千里目,更上一层楼”吗?我一定要成功,就像顶碗少年那样,到最后一定会成功。

  指导老师的评语:“了解了你的困惑后,我发现你在埋怨自己的智力不如别人,埋怨自己为什么不是一个男孩子,还有自己的不坚持……还记得第一课中的为是其智佛若与‘笨鸟先飞吧,脚踏实地,你一定会有进步的。”

老师,我想对你说小学作文14

  在六年中一直陪伴我的是您们,你们用自己的知识无声的浇灌着我们,正像杜甫所说的:“随风潜入夜,润物细无声。”我们正像那幼苗,您像春雨无声的滋润着我们。使我们茁壮成长。

  在学校这里的生活中,我曾经生病过是你们陪我去看医;我曾经哭泣过是你们温柔的安抚我;我曾经骄傲过是你们用严肃的语言教导我。老师您辛苦了。

  我们是小树,您是园艺工给我们无声的修建着;我们是小船,您是渔夫给我们引航指路;我们是建房工人,您是建筑师为我们引点迷津。

  六年了,你们没有说苦说累而是不厌其烦的传授给我们无穷的知识,让我们长大成为国家的栋梁。

  老师你让我学会了宽容、谦虚、坚强、勇敢。让我们得到了快乐、温暖、友情、亲情。六年时光转瞬消逝,我想对你们说:“老师,您辛苦了,谢谢您。”

老师,我想对你说小学作文15

  王老师,我们差不多与您共同渡过了四个春秋,一同聆听了四个新年的钟声,您用了四年的大好时光教育我们从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、有修养的好学生,我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。

  王老师,我知道您很有责任心。希望每一个同学都学好知识,今后做个有用的人,所以提高了对大家的要求。但今天我很想对您说的是我一直闷在我肚子里的一个小秘密。

  我记得,您经常对我说,说我上课发言不够积极。其实,我上课经常想回答,可是我的心里总是担心着:要是回答错了怎么办?在同学们的眼里,我也许算得上是个好学生的形象,可如果是很简单的问题我却回答错了,那岂不是下不了台?同学们一定会笑话我的,算了吧,还是不举手吧,碰到简单点的题目再举手吧!有时候看看张张、林林她们想都不想就举手了,就是回答错了,也就谦虚地听王老师您讲解。妈妈也经常跟我沟通这个问题,但我一直还是无法克服这个心理上的障碍,这已经成了我的一个心病。王老师,您有没有什么妙法能帮我一起克服这个心理上的障碍呢?

  王老师,但不管您是批评我还是鼓励我,我都一直把您当作我的朋友,一直喜欢听您的课,一有什么困难,我第一个想到的就是您,经常会发短信给您,您不会嫌我烦吧?

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