关于六年级假期作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级假期作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级假期作文 篇1
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了！
就在这时候，语文韦老师走进了教室，“同学们，我们为什么放假呀？”韦老师问同学们。
“因为明天是五一节”，同学们异口同声回答说。
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀？”韦老师继续发问。
“国际劳动节”同学们再次异口同声回答说。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步！”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
一阵热烈的.掌声之后，韦老师问：“同学们，劳动节嘛，以劳动光荣为主题，是不是？！”
“是”同学们又异口同声回答说。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节！”
“啊”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎要晕倒了。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
六年级假期作文 篇2
暑假里的一天，爸爸大声宣布：“我们明天去秦皇岛看大海。”高兴得我一夜都没有睡好。
第二天，天还没有亮我们就出发了。上午十点左右，我们到达了南戴河黄金海岸。终于看到了盼望已久的大海，碧蓝的海水一眼望不到边，岸边人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣，抱着泳圈就冲进了海里，一头扎到水中。哎呀！一不小心呛了一大口海水，终于尝到了海水的味道，真是又苦又咸。舅舅能潜水，游了十多米才把能露出来，他可真厉害。爸爸教我和姐姐游泳，可是我们都快喝饱了，还是没学会，真的是太可惜了。在海里泡了3个多小时以后，我们才肯上岸。
下午，我们去乐岛公园玩。那里简直是孩子们的“天堂”，娱乐设施各式各样，应有尽有。最有意思的是在海洋剧场看海豚、海狮表演。表演开始了，咦！怎么是两只鲨鱼呢？噢！原来是两只海狮扮成的，这两只海狮可太可爱了，训兽师在空中挂个球，海狮能用尾巴把球打到很远的地方，它们会给观众敬礼，表演到精彩时还会为自己鼓掌，真有意思。接下来是海豚表演，它们如同箭一般冲了出来，突然跃出水面在空中摆了摆尾巴，形成一个漂亮的弧线，顿时人声鼎沸，掌声如潮。这两只小海豚可听话了，训兽师让它们唱歌，它们就高兴地唱个不停，精彩极了。最令人惊奇的是，它们还会计算十以内的加减法。之后我们又观看了惊险的摩托艇表演，欣赏了优美的云南风情舞蹈。
时间过得可真快乐，不知不觉间就到了闭馆的时间，我们恋恋不舍地离开了乐岛公园。秦皇岛好玩的地方还很多，明年我们还要去玩。
六年级假期作文 篇3
努力工作了一个学期，终于得到了解放。
有时也常常会想，用不用派一个人像马拉松那样，一直跑十四千米，就只为呼吁“我们解放了，我们放假了”或是开开心心、快快乐乐地去旅游，去度假，还是去做运动。但有些人心里还是放不下，夜以继日地复习功课，难得有一次出去玩的机会，却因为要上补习班而不得放松。
假期当中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人无精打采；有人……这些情况，都是因为要么是考试考好了，要么是考试考砸了，有人计划的暑假生活，却无法执行。
一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，让干什么就干什么，让往东就不敢往西，如有不听者，就会被父母请吃“皮带炖肉”，好做好办。
就这样的假期生活，还让我们过得开开心心、快快乐乐，对它产生各种的浮想联翩，然而形成了一种叫做向往的东西。
之后我们对这种向往已经习以为常了，因为每次都不可能实现，就是白日做梦，所以，这种幻象已经不多了。
我们在炎热的夏天里，快乐的假期里，同时也过着一些欣慰的日子，但也从不会活到自己的幻想里，所以我们会活到现实，永不屈服。
这些一般都是我们孩童时的幻想，永远也不会达到。
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