风筝的启示作文(9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的风筝的启示作文，欢迎大家分享。
风筝的启示作文1
初夏时节，无比舒适的天气令我感到神清气爽，是一个放风筝的好机。我带上了准备展翅翱翔的老鹰风筝，怀着对蓝天的喜爱与期待，放飞希望去了。
习习微风轻轻拂过脸颊，老鹰舒展着宽大的翅膀，在我的指挥下起飞了。这么明媚的天气使我很想尽快把风筝放飞到更高的天上去。我扯着手中的线，努力使风筝不逃离我的掌控，可风筝可不那么顺从，一会儿使劲扇动翅膀往上拽，一会儿东飞飞，一会儿西飞飞，可不像个淘气的孩子？我猛的一想，自己何不像这风筝一样，总想逃离父母严厉的约束。是啊！父母就是这条细长的线绳牵引着我。而我，总想着不受管制，自由自在地飞向广阔的天空。
好一会功夫，这向往辽阔的老鹰被我制服得服服帖帖，我开始慢慢放线，一点儿一点儿。风筝越飞越高，高得我的目光都已经望不到它了，新的希望在蓝天上展翅。
突然，一阵大风从天而降，沙子、碎石子席卷而来。我急忙蒙上双眼，顾不得手中的风筝线，只听“咔嚓”一声响，风筝线与老鹰一分为二。这场大风目睹了断了线的风筝，心满意足地走了。树枝不摇了，地上静静躺着一根线，在我的头顶上，那只老鹰还在盘旋，只是，显得那么的漫无目的。我想：这下，它可以自由飞翔了吧！
可令我不可思议的事情发生了。没有细绳的牵引，这只老鹰就像是少了一个重要支架，在空中猛打了几个圈儿，便纵身一跃，飞快地栽向一棵树，摔得遍体鳞伤。看来，没有这条“生命线”的牵引，即使风再大，也永远飞不上广阔的天空。
我站在原地，看着四分五裂的风筝，突然醒悟：父母永远是那根细细的绳子，牵系着像风筝一样渴望飞翔的我们。长大以后，我们也要用心去呵护这条细绳，满载着希望越飞越高……
风筝的启示作文2
天空中飞翔的风筝，好美，好羡慕，让风儿带着自己自由飞是多么的快乐；看尽人间冷暖又是何等的幸福。数着春的春旋律，听着春的歌声，踏着春的舞步，享受着阳光的洗礼又仰望阳春三月是何等的温暖。
小时候，是在田野里度过的。拿着风筝，光着脚丫子踩进泥土时，闻到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美丽。我知道，是时候放飞风筝了。当风筝飞起来的时候，我竟一时怔住了，风筝在蓝天中自由自在的飞翔，阳光洒在它身上，是如此的耀眼天空只是它的陪衬，这一刻，它是主角。闭上双眼，脑中清楚的将那一幕回播，再次睁开双眼时，风筝在风的带领下，飞得更高了，也仿佛更美了，我竟看得痴了，忘了收线。风筝如同一个顽皮可爱的天使，在天空飞着，飞得无拘无束，仿佛天空都属于它一般，此时的它是如此的明媚耀眼......
美丽的风筝啊！我一边想着一边放线，突然，我愣住了，看了看手中的线，有看了看自由飞的风筝，就算被线牵着，也不忘记飞翔，猛然明白它是不自由的，可它就算被束缚着也不放弃飞翔，那是因为它有梦，它的梦便是飞翔。有梦，便去追，它做到了。我不禁沉思：我的梦又在哪里呢？
脑海中浮现出一句话：追梦吧，少年！我一直以为在句话在生活中很不现实，可转念一想，风筝有梦可以追，我们为什么不可以呢？想到这儿，我将线团一扔，跑回家，找出了剪刀，当我回来时，鼻子一酸，差点儿哭了，是被它的坚持不懈感动的。风筝随着风，几经想要挣脱，几次线团都要腾空而起，却又几次重重落下。可风筝也不放弃，一次不行，再来一次。它在太阳下如此耀眼，明晃晃的，照得人睁不开眼。再看看线团，它一次次腾空，又一次次落下。在温暖的春风中，有一只风筝在努力着，在为理想奋斗着，耀眼极了......
我终是看不下去了，拿着剪刀走了过去‘‘咔擦’’一声，线断了，风筝自由了。风筝，再见，再见！我一次又一次的在心里呐喊着。心里面空空的却又满满的。再次仰望着飞远了的风筝，我开心的笑了。我放飞的只是风筝吗？不！还有我的理想，我青春年少时的梦。此后的每一年每一年的春天，我都会在那儿放风筝，重温着，提醒着自己，我的理想，我的梦。
风筝啊风筝，你正走在追梦的路上，行在心中的远方，让我们为了各自的梦，加油！
风筝的启示作文3
春天来了，万物复苏，一派热闹的景象。我最期盼的周末终于到来了，爸爸接我回家。经过体育场时透过车窗，我看到许多人在放风筝。天空中的风筝真多，有蜻蜓、蜈蚣、还有老鹰······个个栩栩如生，把天空点缀得美丽极了！突然间，我也想去放风筝，去感受春的气息！
爸爸停好车，我决定亲自去买风筝，亲自把风筝放上天空去。以前，我没有自己放过风筝，这对我来说是一次挑战。我学着别人的样子，拿着风筝向前冲，可是风筝刚刚飞起一点，就坠落了下来，再一次还是这样，我有点气馁了。最终在爸爸的帮助下我才把风筝放上了天空。
刚开始，我不敢把风筝放得太高，因为我怕风筝飞走，毕竟我和它只有一条细长的线连着。我想能做好的就是紧紧握住风筝线。渐渐地，风筝飞得很平稳了， 看到别人的风筝越飞越高，我也不甘示弱，慢慢地放起线来。风筝越飞越高，离我越来越远。在我感觉最过瘾时，风筝线全用完了，看着它在风中翩翩起舞，真是一 种享受啊！现在，在天空中飞得最高，别人都用羡慕的眼光看着我。可是我总希望它飞得再高一点，一直飞上蓝天，总是把它拽在手心里，它太不自由了。这时，风 大了些，有股力量拉着我向前冲去，"啪”的一声线断了，风筝猛地向高处飞去。我没有刻意去追它，而是在心中为它祈福，祝它越飞越高，一路顺风！风筝一开始 飞得很高很稳，接着开始在风中摇摆，最后从空中往下坠落，落在了周边的杨槐树上，漂亮的身体被扎得遍体鳞伤。看到它狼狈的样子，我难过极了，原本好好的风 筝就这样被摧残了。
昂头看着可怜的风筝 挂在树枝上，我一阵阵心痛起来，慢慢地陷入了沉思；我们不就是父母手中的风筝吗？他们何尝不想让自己的孩子越飞越高呢？只是我们现在还小，他们怕我们跌 倒，所以平时对我们有严格的要求，才紧紧地握住手中的线，那些有时让我们烦感的束缚不就是爱的真谛吗？我们应该体谅父母的用心良苦。
如果我们长大了，我相信，那时候他们一定会放手，让我们自由自在地飞翔，让我们寻找属于自己的天地，让我们绽放出光芒！加油吧！
风筝的启示作文4
星期六阳光明媚，微风轻轻地吹拂着树叶，正是放风筝的好时机。于是，我拿上风筝叫上爸爸，兴高采烈地外出去放风筝啦！
来到了庆春广场，啊，天空中好美！各式各样的风筝在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人鱼、叮当猫、小熊……瞧，最引人注目的要数一个老爷爷的风筝，它是由六只五彩缤纷的小蝴蝶串联在一起的，看上去美极了！只见，老爷爷不停的收放着手中的风筝线，空中的风筝时而高，时而低，时而斜，时而直就像一只蝴蝶在空中飞舞着！“啊呀，光顾着看别人的风筝了！我的风筝还没有飞上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一个空旷的地方，分配好任务就开始放风筝啦！
爸爸拿风筝，我拉线。“一，二，三，放。”风筝没有飞起来。于是，我和爸爸又尝试了一次，风筝慢慢地飞起来了。这时候，我很快松开了很多风筝线，跑了起来。风筝还没来得及上升，就“翻了一个跟头”掉了下来。嗨，怎么又失败了！这时，一个老爷爷走了过来说：“小姑娘，放风筝不能急于求成，要等风筝在低处飞稳了，才能慢慢松开风筝线，这样风筝才能飞的又高又远。否则风筝永远也飞不起来。”听了老爷爷的话后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了风筝，风筝终于飞起来了。
看着风筝越飞越远，越飞越高，让我明白了原来做每件事都有它独特的方法，只有照着它的方法去做，才会事半功倍。让我懂得了在学习上也一样，要有好的学习方法，每天学好基础，打下扎实的基本功，不要临时抱佛脚。这样，才能学得好，考出优异的成绩。
风筝的启示作文5
喜欢放风筝，喜欢在空中，展翅高飞。——题记
小时候，经常去公园放风筝。记得有一次，爸爸双手托着风筝，助跑了四五步，便顺势将风筝送上了蓝天。我连忙放线，风筝顺着风越飞越高，这只蝴蝶风筝的翅膀扑闪着，在浩瀚的天穹自由飞翔。正当我为我的自制风筝自豪时，一只比蝴蝶风筝更加大的老鹰风筝挡住了蝴蝶风筝。眼看风筝即将骤然跌倒时，我用力拽拽线。在不断调试之后，风筝竟奇迹般地从半空中升了上去。风筝的翅膀更加有力了。渐渐的.，蝴蝶风筝超越了老鹰风筝，比它更加矫健地飞着。经历一次“突发事件”之后，蝴蝶风筝的飞行又受到了阻碍。一阵狂风袭来，蝴蝶风筝不堪重负，在空中打了个转，划了个圈，重重地栽倒在地上。我拿起风筝，尝试让风筝再次飞翔。它强有力的翅膀扑扇着，天空已成了它的舞台，随心所欲地翱翔于天空之巅。天空完全由蝴蝶风筝主宰。
我们不就是一只只风筝吗？在我们的人生道路上，定会遇到重重阻碍。你可能会遇到一个强劲的对手，一件突发事件，他人的批评，意外的失败等。风筝在受挫时，能够及时调整自己，让自己继续飞翔。而我们在遇到飞行时的困难时，也应仿效风筝，遇挫不慌，遇折立调。只有将自己历练得强大无比，你才能成为天空中的胜利者。
失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。只有在失败的基础上，不泄气，更加努力地奋斗，敢于尝试，成功之门才会向你敞开；只有饱尝失败的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水与坚持，才能采撷成功的硕果！在被人生路上的绊脚石绊倒之后，只有擦干泪水，拂去伤痕，爬起来，才能走向充满希望的前方。尝试，不一定成功；放弃，必将失败。
失败，是成功路上，必将迈过的一道坎儿。只有经历过这些，我们才能像风筝那样，在自己的舞台上大放异彩，走得更稳健；我们才能褪掉青涩，换上新装。
望着天空尽情飞翔的风筝，我多想也能成为它们其中的一员。无论刮风，无论下雨；无论酷暑，无论严冬。我都会勇敢与坦然接受每一份失败，我会一如既往，突出重围，展翅高飞。
风筝的启示作文6
春天来了，新的一年开始了。星期六放学，我经过长虹公园，看到许多人在放风筝。空中风筝可真多，有蝴蝶、甲虫、老鹰……把天空点缀得美丽极了。我的心里直痒痒，真想亲自放一放风筝。于是我决定试试，来体会那种放风筝的快乐。
对于我这个从来没有放过风筝的人，风筝是一样很陌生的东西。下午，我买了线和风筝，一个人来到长虹公园。我学着别人的样子，拿着风筝向前冲，可是风筝刚刚飞上去一点就掉头坠了下来。后来还是在卖风筝的叔叔的帮助下放了上去。起先，我不敢把风筝放得太高，因为我怕风筝会飞走，毕竟我和风筝之间只有一根白线连接着。我现在能做的就是握住风筝线。渐渐地，它飞得比较平稳了，看着别人的风筝越飞越高，我也慢慢地放线。风筝不断地升高，离我越来越远。这时，我的风筝线已用完了，看着它在空中飞舞，真是一种享受。我的风筝飞得最高，别人都用羡慕的眼光看着我，可是我却总希望风筝飞得再高些，希望它能飞上蓝天，飞向宇宙。总揽在手心里，它也太不自由了，应该让它自由。这时，我感到有一股力量拉着我，线断了，风筝猛地向高处飞去，它自由了。我并不去追它，甚至还祝它一路平安。风筝一开始飞得很稳，可接着却在风里摇摆起来，最后掉在了河里，我失望极了。我跑过去，好不容易从水中捡起风筝，它浑身湿透了。
我看着这湿漉漉的风筝，渐渐地陷入了沉思:我不就是父母手中的一只风筝吗?父母何尝不希望自己的儿女越飞越高，只是他们害怕我们跌倒，才一直用线牵着我们。当我们翅膀长硬，我相信，他们一定会放手让我们自由飞翔。
风筝的启示作文7
青绿的小草；柔嫩的树叶；鲜艳的花儿；探出小脑袋的芽儿，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。人们躺在绿油油的草地上，沐浴着大自然恩赐的春风，享受着春意盎然、莺飞燕舞的春天。
公园的草地上，到处都是放风筝的人们。小朋友们一个个地在草地上穿来穿去，引着风筝到处飞翔。而大人们有的甚至展开了放风筝比赛，谁也不让谁。你瞧，他们兴高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一，颜色各异的风筝令人眼花缭乱……此时人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，草地上满是青春快乐的气息在洋溢。
可是又有谁知道，此时最痛苦的是那被束缚着的在空中飞翔的风筝。他们是多么渴望自由！可是自由不属于他们，他们多么想挣脱束缚，挣脱主人手中的线团，飞向属于自己的蓝天，自由自在地翱翔！但他们始终被力量强大的线团束缚，最终坠落于地。
想想以前，我是多么喜欢，多么盼望周末啊！一到那时候，我就快活得像小鸟一样。吃零食、玩电脑、睡懒觉是我每周周末必上的“功课”。晚上还可以去逛街买东西，功课作业可以先放到一边，想做的时候还有“人工作业机”——老妈在一旁陪伴等待。我不懂的时候，就把我的“疑难杂症”抛给她。生活可自由啦！可如今……唉，当21世纪的小孩真难呀！现在的我们不就是那风筝吗？
现在，我们的生活条件虽然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸妈对我们的要求也高了，我们活得也累了。每天为了完成作业，我们都要加夜班，还要承受爸妈买的作业。每个周末，大批的作业、兴趣班、补习班滚滚而来，在这难熬的日子里，我们又烦又累，连一分钟的休息时间都没有，更别提看电视、玩电脑。但我知道，他们是为了我好，可……
此时，我多么希望自己成为一只断了线的风筝！多么希望自己能在学习、生活的道路上自由成长、自由飞翔，在飞翔中饱览这美丽的春色！
风筝的启示作文8
风筝可以在线的牵制下，在扩张翩翩起舞，此时的它是么自由自在。但假若它抱怨线对它的控制 ，并执意把线挣断，那么挣断了线的风筝，不仅不能得到自由，反而会一头栽在泥潭上，再也不能飞起来了。由此，我想到了几年前社会上关于自由和纪律争论。
人，生活在社会中不能没有自由，也不能没有纪律。没有自由，人就会整日被困在一个很小的圈圈里，及不会有什么发明创作，也不会有什么人类社会进步；没有纪律，没有约束，人人为所欲为，各行其是，那也就没有人们共同追求的自由。
有人认为：像怎样就这怎，为所欲为，我行我素就是自由。其实不对，这是对自由的曲解。自由，都是有条件的，相对的，不受约束的，绝对的自由是没有的。
年轻人都爱好自由，但如果为了你的自由造成了大多数人的不自由，那么你的自由就必定受到限制。在教室里听课是全体学生的自由；公园的木牌上写真“请勿攀折花木”，为了保证大家的欣赏和游览，你就没有攀折花木的自由；人们在排队乘车，你就没有抢先插队上车的自由。道理很简单，因为你有了自由，就会妨碍大家的自由。如果风筝飞上天犹如我们获得自由，那么牵着风筝的线就是纪律，推动风筝上天的“如意东风”就是社会主义必要条件，二着却一不可。
在我们的班集体里，大家都自觉地去守纪律，遵守道德，事我们的自由得以充分体现。那些不加丝毫限制的自由是不存在的，如果我们盲目地去追求这些自由，就会像断了线的风筝载下来毁了自己。那些不加丝毫限制的自由是不存在的，如果我们盲目地去追求这些自由，就会像断了线的风筝栽下来，毁了自己。
风筝的启示作文9
冬，还是来了。期末也将到来，作业排山倒海地向我涌来，一张数学卷子，摊在课桌上，一张接着一张的草稿纸阵亡了，可是，最后一题我还是毫无头绪，放弃吧！明天一早悄悄去抄数学学霸的答案，一切都是那么的神不知，鬼不觉！
似乎察觉到了我的烦躁，喊我去小区里逛逛！
我随着母亲，走在熟悉的小道上，拥抱，我注意到了她。黄色的花蕊，平淡无奇，却勾起了我的好奇心，走进一瞧，鹅黄色的花蕊，整枝腊梅凌寒盛开，傲放于风中，开得热烈、深沉、烂漫。我似乎忘记了刚才的烦恼，陶醉在其中，母亲在一旁见了，笑着说：“腊外形美、气味香，更重要的是，她经过多少的风雨打磨，并挺立在严寒之上，然而却不屈不挠地盛开着，怒放着。”
母亲的话意味深长。当下愣住，原来，这美丽的背后，竟付出了这么多，倾洒了那么多心血。腊梅没有畏惧生存环境的严酷，而是以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，不屈不挠，克服困难。在这严寒的，唯有她，独自盛开着，热烈而深沉，烂漫。怪不得历代诗家词人为他倾洒那么多墨汁。是啊，如今，再品味“遥知不是雪，为有暗香来”，也是别有一番滋味在心头，给了我深刻的启发。
当下顿悟：我们不能畏怯生存下来，不屈不挠，克服困难，才能在严寒中挺立，傲放。
回家后，又一次回到了课桌上，还是那张试卷，还是那道难题，我又开始了一次又一次攻坚，也不知过了多久，正确答案跃然纸上。
看着浸透了我汗水的试卷，我不禁哑然失笑，心里荡过花香般的感觉，一株小小的腊梅，竟给我这么大的启示。我再走近，别有一番滋味地欣赏着她……
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