我的启蒙老师作文

时间:2021-07-15 17:35:28 老师 我要投稿

我的启蒙老师作文集合11篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的启蒙老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的启蒙老师作文集合11篇

我的启蒙老师作文1

  吾懵懂之时,幸得一良师,杨姓女,时不惑之年。妙语连珠,舌灿莲花,身瘦身质佳。

  一日授课《三个儿子》师问“第三儿,何技之有?”生答:“翻跟斗”。师问:“难乎?”生答:“难!”师曰:“否,吾能!”生惊:“君可示之于吾等?”师莞尔一笑“区区跟斗,吾屑于翻,然,常摔。”生愣后满堂捧腹。

  又一日,同窗顽劣,众前,光腚小解。师闻,斥喝:“呔!不知羞!溺于厕!”顽童惊呆,后颤,狂奔而去。事后,因师暴怒之行,生私称其“母虎”,师孙气反乐,曰:“虎乃国之护者,吾得国护,幸甚!”

  一朝,一学子懒惰,日暮未完成学业,师叹:“今吾放汝马之,愿汝今后一犯也!”学子感激之。反第二日,学子复懒惰,师曰:“今吾复放汝马之!”学子轻笑之。然第三朝,学子仍未完成学业,却不以为然,师笑:“吾乃教书人,非牧马之人也!”

  其虽为吾师,然实为吾友,亦师亦友,乃吾之大幸!

我的启蒙老师作文2

  打开记忆的闸门,脑海里久久不能平静,我想起了多年不见的刘老师,她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。

  一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识,老师看我很害羞,就把我从最后一排调到前几排,这样方便我更快的与同学认识,渐渐地, 我容入到了这个大家庭中。

  我要感谢我的老师是她让我了解不少电脑知识,是她让我熟练的掌握了拼音,认识了电脑键盘,并且很快学会了自己打字、、、、、、,这些教育让我终身难忘。

  时间已过去了两年多了,每当我看到我的笔记本电脑时,我就会想起两年以前的段美好时光。至到今天我还能回想起“六一”儿童节,刘老师给我们拍下的集体照片,那张照片可能是间我永远 都忘不掉的照片。

  

我的启蒙老师作文3

  小朋友,你的老师漂亮吗?你喜欢她吗?

  个子高高,腿又细又长,身材不胖不瘦,头发又黑又长,扎着一个马尾辫,走起路来一摇一甩,可神气了。这就是我们十班的班主任——迟老师。迟老师教我们语文,教的可好了!

  上课时老师很严肃,在学习上老师对我们很严格,谁写作业不认真,老师就给他撕下来重写,吓得我们再也不敢马马虎虎了。我们知道了做事情一定要认真细心。

  下课时,老师跟我们一起做游戏,就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛,痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。

  老师还有一双会说话的大眼睛,谁上课说话,玩,老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼,好像在说:“上课时不要说话,专心听讲。”

  我们像小花,老师像培育我们的园丁,总是不怕辛苦的照顾我们,我们觉得很幸福。

  我喜欢我的语文老师。

我的启蒙老师作文4

  我的启蒙老师长着一头乌黑浓密的头发,和一双圆溜溜的大眼睛。她个子不算太高,戴了一副近视眼镜。还有一张爱说爱笑的嘴巴。这就是我的妈妈。

  我刚学说话的时候,是妈妈一心一意地教我呀呀学语。每当夜幕降临,妈妈就教我画小星星。首先,她抓住我的手,一笔一画地教我画画。她有时还会给我讲故事,让我理解故事的意思,好让我将来把作文写好。

  时间慢慢流失,妈妈也慢慢变老,但她还在耐心地教我每一步的关键细节,使我懂得了很多技巧。

  这就是我和蔼可亲的启蒙老师—妈妈!

我的启蒙老师作文5

  一个人一生有着无数的老师,可能他教你几年,可能会是你的一字之师......但是,对我们的一生起着点睛之笔的,还要输我的启蒙老师。我的启蒙老师姓王,在实验小学教书很长时间了,弟子不下几百人。

  在我上一、二年级的时候,学习全班前三名。老师待我很不错在哪八尺的讲台、三尺的课桌,有过我永生难忘的故事。

  虽然我的学习很好,但是却也受过老师的批评。我清楚的记得,那是有一次老师布置的家庭作业抄生字,作业很少。我为了能多玩一会,就把字写的很潦草。态度十分的不好。第二天,到了学校,老师在下课时把我叫到办公室,批评了我一顿,说:"做作业要用心,不能草草了事。以后再这样的话,就把作业抄上一百遍。"从那以后,我的作业都是工工整整的。

  老师这个词在我的心中留下了很深的印象。我长大以后,也想走我的启蒙老师这一条路,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

我的启蒙老师作文6

  二年级时,我对道理一无所知,任性的性格使我天天跟别人斤斤计较,而且经常不是因为大事,是孙老师在一件事后启蒙了我。

  那天下午,忘了是因为一件什么小事,我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师,在我们打得不可开交时,又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了,我便不怕了,他(她)一叫我,我便大步走向办公室。

  一进办公室,我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我,可我想错了。她说:“睿诚,你总是因为那么一丁点的小事,小矛盾而和同学们斤斤计较,针锋相对,是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空,如果你记住这句话且理解它。那样的话,你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。”

  听了老师的话,我深有感触。我认真思考了一整夜,又思索再三了一天,终于把话理解透。

  之后,我确实变的更好了。

  这就是我的启蒙老师,是她让我懂得了谦让。

我的启蒙老师作文7

  她有这一头长长的头发,细细的眉毛,下有一双明亮的双眼,细小的嘴唇,她就是我的启蒙老师——贺老师。

  贺老师她对我们很严格,也很好,对我们的学习抓的很紧,她的严格教育,让我们很好的学习,上课时,把我们不知道的问题全部弄懂,让我们不会落后,只要落后的,老师会把同学叫到家里去补习,让他有进步,不会落后。记得有一次,我的成绩不断的落后,最后到了全年级倒数第一,老师怕我会跟不上来,或毕不了业,就每周星期六把我叫到你里去补习,天天吃你的,带哦了最后,因为天气不好,家上来来去去不方便,就把我叫到你家去住,到了现在,我的学习慢慢的进步了,你才放心了一点。你不只对我这样,对每个同学都上一这样的。你的情我不会忘,我会好好学习,不会再要你这样来为我辛苦了。这就是我的启蒙老师——贺老师。

我的启蒙老师作文8

  从小爸爸妈妈就常常在尔的耳边读一些让我既浮想联翩又让我如痴如醉的童话故事。使我在小时就取书籍结下了不结之缘!

  我在三岁时, 读了一标名鸣《安徒生童话》的书,爸爸天天在我睡前都会给我思一篇童话,并会给我提没多少个答题测验我听故事是否定实。所以,过后爸爸就学会了我无论干什么事件都要当真。等我再大些,爸爸就给我想一些古诗请求我腹目标是我增添积聚。使我在当前的学习该中不会这么操劳。匆匆地我固然没上小学就未经会被30多首古诗300多个生字了,幼儿园的老师也皆会夸我聪慧。

  从安徒生的童话中,我读到了红雪私主的仁慈,贝尔的刚强,灰姑娘的执着也让我从他的笔下晓得了什么是写息的真理,什么是真情名感的吐露从这利书中我领会到了也体会到了写作并不是虚假的货色而是一个让咱们流露口声的处所。

  书---我的搭档我的.良师益敌,我一辈子所虔诚的敌人陪侣,我爱书!

我的启蒙老师作文9

  我的启蒙老师我的幼儿园教师人很好,脾气不坏。接下来我来告诉大家这位老师的档案吧。

  王老师的身材不胖也不瘦,长着一头长发,眼睛不大,却很锐利,不管谁搞小动作,她都看得见,全班都被她掌控,鼻子不小,嘴巴不大,还戴着一副眼镜呢。

  她很幽默,爱我,爱全班,爱和我们玩。记得有一次,我露出我前几天摔的伤口,老师看见了,就问:“招绮呀,你有伤为什么不告诉老师呢?”我就说:“我怕您担心。”她说:“什么担心不担心的,只要你们没事,我们教师就满足了。”有一次,一位同学的饭盒掉了,老师叫我们帮助那位同学,大家都不帮,老师说:“我们全班是一个整体,有人需要帮助,我们就去帮他,而不是袖手旁观。”同学们听了,就去帮那位同学。第一个就是我,有一次,她看见我们在玩游戏,就说:“你们在玩,怎么也不叫一下老师呢。”然后加入到我们的行列。

  这就是我们最尊敬的老师,也是我们最爱的老师——王老师。

我的启蒙老师作文10

  我的启蒙老师是韩老师,她有一头长长的卷发,白白的皮肤和一双会说话的眼睛,带着一副眼镜。上课时一有人说话,立刻就会被韩老师那犀利的眼睛发现了。韩老师有一口洁白的牙齿,她十分爱笑 ,一笑就露出洁白的牙齿,美丽极了!

  我们每次表现好时,她就笑眯眯的,像个大晴天,当我们表现不好时,她的脸就阴沉沉的,像个大阴天。

  上课时韩老师虽然很严厉,但是下课后,韩老师却是我们的好朋友。韩老师经常和我们玩“老鹰抓小鸡”“贴烧饼”等游戏,我们玩得不亦乐乎。有时我觉得韩老师又像我妈妈一样。记得一次我不小 心摔倒,脚扭伤了,韩老师特意让我不要去上体育课,在教室休息。

  我最爱上语文课了,因为一上语文课,我就觉得自己是一条快乐的小鱼,和老师在知识的海洋里游来游去。我爱我的老师!

我的启蒙老师作文11

  在我8岁时,我上了小学,第一眼看到的就是一所又大又漂亮的学校——西关小学。

  接着就见到了我的启蒙老师——王老师。她梳着一头短发,一双明亮的大眼睛,苗条的身材……她给予了我三年的关心与帮助。

  在开学的第一天,王老师先介绍了自己,还让同学们作了各自的介绍。第二天,王老师开始了讲课,她用清脆的声音娓娓动听地讲起课来,每讲完一段都要总结一下,之后询问同学们:会不会?如果都会,就让有的同学重复一遍,如果有的同学答不上来,王老师就会再讲一遍,直到那个同学会了,再提问别人……

  等过了一段时间,老师和同学都熟悉了,王老师凭着每个同学的特点,开始选班干部,经过同学的选举,王老师的信任,我当上了班干部。我努力的学习,帮助别人,争取给其他同学做出好榜样。

  现在,我是四年级的学生了,要不是王老师给我打下的坚实的基础,我也不会有现在的好习惯、好成绩,我很感谢我的启蒙老师——王老师!

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