关于老师的作文集锦11篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关于老师的作文，欢迎阅读与收藏。
关于老师的作文1
赵老师20岁的样子，脸红彤彤的，像一个熟透的大苹果。她乌黑的秀发被一个红色的皮筋扎着，下端弯弯地垂下来，像一只香蕉一样。
在学习上，赵老师对我们的要求很严格，从不允许我们偷懒。不过，在生活中，她却像一个孩子。
一天，教室走廊上的灯坏了，过道里一片黑暗。风“呜呜”地吹着，像鬼在嚎叫，我们胆颤心惊地往前走。突然，我眼前闪过一个人的身影。我看出那是赵老师，不过，我还是“啊”的叫了一声。
“有什么大惊小怪的？”赵老师轻声说了一句。
话音还没落，她也“啊”地叫了一声，跑得比我还快。
我指着她大笑起来：“胆小鬼！”
赵老师回了我一句：“你才是胆小鬼！”
赵老师十分喜欢小猫。一看到猫，她都会兴奋地逗它玩。一次，在校园里，一团白色的身影从我们眼前掠过。仔细一看，原来是一只白底黑点的`小花猫！那只猫很小，毛很干净，就像白雪上滴了几点黑墨水，漂亮极了。
赵老师一边给它喂饼干，一边对我说：“瞧！小猫多可爱呀！”
赵老师对小猫没一点“防备”之心，直到有一次，她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。赵老师伸手想去摸大猫，突然，大猫举起爪子，把她的右手抓出一道血痕。
赵老师一声惨叫，赶紧跑去打了疫苗。从那之后，她看到猫，还不忘教育我们：“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱，但不要随便去摸……”
关于老师的作文2
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的.地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可是吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
关于老师的作文3
老师是我们学习路上的明灯，为我们指引方向；老师是一位向导，带我们走美好的未来；老师是一缕阳光为我照亮前方的黑暗，老师是一盏指路明灯照向通往知识殿堂的道路……
老师是一位辛勤的园丁。用知识滋润我们的心田，让我们在学习环境中茁壮成长！让每个学生都能爱上学习，帮我们改正点点滴滴的错误，每一个词每一句话我们都铭记于心，老师是我们心目中的榜样，因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课，我们的父母每天只带一个孩子，已经够辛苦的了，可老师却要带几十个孩子，而且每个孩子的性格还不一样，那老师的费出多大的心血！
老师不仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰。老师每天比我们来得早，走的晚，承受着工作的'压力，和自己的烦恼，每天夜不能眠，还要为我们批改练习册，认真做教案保证每个人都能听懂，每天牵肠挂肚……但还是每天脸上挂着笑容，那得多么的不容易呀！我们还每天说话，不守纪律，想想都觉得十分内疚。
如果我们不好好学习能对得起老师对你的用心么？如果你不好好学习，能对得起老师对你的期望么？如果你不好好学习，能对得起老师对你笑容么？所以现在要好好学习，才能对得起老师！
我们现在一定要好好学习，珍惜现在的美好时光，不要让老师失望，像我们美好的未来出发！
关于老师的作文4
桃花般美丽性感的嘴唇，白皙的脸上嵌着一双会说话的大眼睛，细长的眉毛好似挂在天上的新月，长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着，显得时尚而有型。她就是教我钢琴的美女老师—蔡梅。
蔡老师的钢琴教得可棒了，在她悉心教导下，我的`双手能在琴键上欢快地跳着优美的舞蹈，演奏的曲子难度是越来越大。每次我去她那上课，弹奏完曲子，老师都会笑着给我一个温暖的拥抱，拍着我的背，说着鼓励我的话语，那神情像极了我的妈妈。蔡老师不仅钢琴教得好，她对我的关心更让我难忘。
记得去年冬天的一个上午，我冒着雪到蔡老师家上课。到了老师家，我的手已经冻僵了，我进了房间，立即感到暖和多了，我搓了搓手，便开始弹琴。可谁知，就在我弹得最投入的时候，可恶的空调居然“罢工”了，房间里越来越冷，我弹奏得也错误百出，蔡老师见我这样，并没有说什么，而是默默地站起来，坐到我的身旁，把我冰冷小手放进了她温暖的大手里，我抬起头，望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛，我只感到一股暖流涌遍全身，那感觉，就像在冰天雪地里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。
原来，给人以难忘的温情，竟是这样的简单，仅仅是一个关爱的眼神，一只温暖的大手，还有一位像妈妈一样的老师。
关于老师的作文5
我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了，我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课，陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言，但也有少数同学没有举手，这其中就有我。
陈老师表扬了举手的同学，但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说：“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导，举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的心中充满了暖意，使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我，但是她非但没有责备我，还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选，大队部接待外校老师的活动，以及班级的'节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊！她是用另一种方式锻炼了我的表达能力，我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱！
今后我一定要认真预习课文，让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。
关于老师的作文6
随着转入新的学校，面对陌生的同学，我显得十分拘谨，也感到寂寞。班主任找我谈过几次话，却不见效果。
一天早晨，我像往常一样沉着脸低着头走进教室，当我打开抽屉，里面放着一朵绽放着的太阳花，我环顾四周，周围没有同学注意我。花开得很灿烂，像春天的艳阳，上面还系着精美的红色卡片，卡片上有几个娟秀的字：生命因友谊而发光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我梦见自己同许多小伙伴躺在太阳花丛中玩耍。
第二天，我带着期望走进教室，打开抽屉，喜悦弥漫全身——又一朵太阳花，比昨天的还要漂亮，我迫不及待地解下系在花上的红色卡片读起来：希望这朵太阳花给你带来阳光般的微笑。到底是谁送的呢？
我终于鼓起勇气问同桌：“你喜欢花吗？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下说：“喜欢，女孩都喜欢花。”我又试探地问：“你喜欢什么花。”“我喜欢文竹，文静而素雅。如果你也喜欢，我明天送你一盆。”就这样我迈出了友谊的第一步。
在那短短的`一周内。抽屉里每天都有一朵太阳花，同时我的朋友也越来越多。一天，我主动去找班主任，想告诉她我已经有了许多朋友，让她不用担心。刚走进办公室，我无意间发现老师办公室窗外盛开着灿烂的太阳花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一颤，泪水不禁流下来了，太阳花的秘密终于解开了！
老师用最天真的办法帮助了我这个内向的女孩。我突然发现，老师更像那朵灿烂的太阳花。
关于老师的作文7
记得刚刚升级到五年级时，就听见同学们说教数学的王老师的眼神会说话，可我一直不相信，眼睛又没有嘴巴，又怎么能说出话呢。
直到那一天数学课，我才亲眼见证到“奇迹”的发生。那一次我在上课时有点心不在焉，正“专心致志”的玩手指，突然同桌用胳膊撞了我一下，于是我抬起头，啊！王老师正用那愤怒而又严厉的于是盯着我看，好像在说：“---，你为什么上课不听讲啊？”把我下了一大跳。精神顿时就上来了。王老师的眼神也温和了许多，又好像在说：“---，这种态度才是好样的。”
后来有一次大扫除，我和一位同学负责擦窗户，没想到王老师也来帮助我们擦窗户，我想，我是一个擦窗户的老高手了，这次一定要争气，让王老师对我刮目相看。于是我用出全身力气擦呀擦，不一会就擦完一张窗户，再看王老师，没想到王老师已经擦了三张窗户了，而且干净的连面部细胞都能找的出，王老师用温和的眼神看着我，好像在说：“怎么样服不服、”服，我可真是服的心服口服，对王老师真是五体投地。同时我也认识到这样一个道理---“山外有山，人外有人。”啊……
后来，因为工作需要，王老师被调动到别的`学校去了。我们班所有学生都去送别，大家忍不住大哭，王老师用眼神安慰：“大家都别哭，我只不是离开你们，以后我还会回来看大家的---”。
我们永远忘不了王老师，每当我们遇到困难，我们仿佛都看见王老师的那眼神鼓励我们，引领我们走向成功的大门。
关于老师的作文8
如果说我们是花朵儿，那么老师就是辛勤的园丁，滋润我们嫩绿的绿叶；如果说我们是天上的星星，那么老师就是弯弯的月亮，给予我们光的知识……
老师，你们就像蜡烛，虽然生命短暂，但是一生默默奉献，照亮他人前进的道路。在最后一秒钟，用微弱的火光，为自己的一生画上一个圆满的句号……
老师，你们就像人梯，让后面的人踩着自己的肩膀去攀登胜利的高峰，默默忍受，默默无闻，只求得他人胜利的希望，殊不知自己早已锈迹斑斑……
老师，你们鞠躬尽瘁地教我们知识；当你们在为几个孩子的小事忙得焦头烂额时，我们的心情是沉重的，是自责的；当你们在办公室改着一大堆的作业本时，时而为这篇美文点头赞许，时而又为那篇短文摇头叹气——这些点点滴滴我们都铭记在心——俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，老师，你们在我们的'身上花去了多少的时间多少的心血呢？数，也数不尽……
老师，我想对你们说：老师，你们就像是我成长道路上那美丽的彩虹桥，在必经的路上，那座桥闪着耀眼的光，五彩斑斓。是什么光呢？是诚实的光、是自信的光、是顽强的光、是默默奉献的光，是虚心教导的光！这五种光在我的生命中愈发愈亮，成为了一道靓丽的风景线！
关于老师的作文9
我的老师姓宋，她和蔼可亲，我们大家都非常喜欢她。
宋老师有一双美丽的眼睛，乌黑的长发。一对浅浅的酒窝，看起来非常漂亮，我感觉她是一个优雅的女子。
其实，宋老师很不容易。她每天都在教室陪着我们，如果没有什么特殊的事，基本上寸步不离。老师有两个女儿，她没有管过。就连他们病了，她也不回去，只能打电话问问。
上一周，流感侵袭了我们班，我们班几乎所有人都感冒了。第二天，老师上街买了萝卜，红糖和生姜，给我们煮了生姜萝卜汤。老师让我们晚上喝，因为喝完躺在被窝里发发汗，好好睡一觉，第二天病就会好了！我们大家都很兴奋。老师，您辛苦了！
汤发了下来。开始喝时，非常烫，也非常辣，但是不管怎样，我都会把他喝完。
老师每天忙得几乎顾不上做饭，但为了我们却熬了一天的“汤”。不管怎样，我都会把它喝完。
老师，你在我的心里是最美的.，因为您有一颗独一无二的心。老师，您就像荷花一样洁白无瑕，您的辛苦付出，我们都会铭记在心。
我们的一点一滴的进步都离不开老师的付出。老师，您的辛苦我们都知道，你的劳累，我们心里也明白。老师，不管别人怎么看你，怎么说你，在我的心中您永远是最好的老师！
关于老师的作文10
每个人都有眼睛，但是我最熟悉的还是老师的眼睛。老师的眼睛非常奇特，它会说话，也会变。
每当我们做了好事，老师的眼睛就会放出温柔、和蔼而可亲的目光；但是假如我们做了坏事，违反了《小学生日常行为规范》时，老师的眼睛就会发出严厉、严肃的目光。假如你们不信的话，我就来给你们讲讲吧！那次早读课，老师还没来，我高兴极了。啊！我自由了！于是，我开始大闹天宫。坐在教室里，我先假装读书，头却像蚕吃桑叶一样转个不停，一会儿向东看，一会儿向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。
我终于找到了目标，我拧了同桌小刚一下，然后，我又跟小明窃窃私语起来。可是大事不妙，老师走了进来，而且把我的一切行动都看在眼里。我被吓坏了，头上直冒冷汗。我以为老师会狠狠地教训我一顿。
但是，老师没这样做，只是用严厉的`目光看了我一下，仿佛在说：早上是读书的好时光，难道你不知道一日之际在于晨吗？俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲，像你那样，是永远学不好的！看看其他同学都在十分认真地读书，要加油啊！就这样，我改掉了早晨不读书的坏习惯。还有一次，我看见学校的水龙头在滴水，似乎在向我求救。
于是，我把水龙头给关紧了。老师看见了我的一举一动，她的眼睛放出了温和、可亲的目光，仿佛在说：好样的，水是非常宝贵的，我们要珍惜一滴滴生命水。这样还不够，以后还要多关心一下集体呀！
同学们，你们该相信了吧！老师的眼睛的确是一面明亮的镜子。
关于老师的作文11
我以前一直认为，自己的数学很棒，课堂学的东西太简单，可以无师自通。于是，我便不再认真听课，经常在数学课上看小说，发呆。
一次上数学课，我的课堂练习做完了，也没有任何事情做，便无聊的望着窗外。外面正下着淅沥的小雨，我透过窗户上的雨珠看着操场，大树，小草。正当我看得出神的时候，同桌拍了拍我，小声说：“老师叫你回答问题呢！”我的`思绪又回到课堂上，虽然准确无误的答对了问题，但老师并没有像从前那样表扬我，而是示意我坐下。我也没有心思听课了，托着腮帮子在课堂上发呆。
当老师的目光与我相对时，我清楚地看见老师的眼睛里不是充满严厉与责难，也不是充满赞美与关怀，而是一种鼓励与支持，是一种信任与期待。我的心灵被深深的震撼了，想想这一个学期我是多么不认真，经常带头讲话，身为班长却没有为老师分忧。而这个年轻的男老师却每天为我们检查作业，批阅试卷，一丝不苟。
我就是这样来回报老师的辛苦付出吗？看着窗外的雨越下越大，我的心里拥塞着太多太多的内疚与后悔……从那以后，我便更加严格要求自己，上课积极发言，作业总能认真完成。每当我有些沾沾自喜时，总不忘老师从疲惫的眼睛中流露出的温暖与希望。
每一次挫折，每一次失败，每一次荣誉，老师总能用眼神鼓励我，提醒我。我们为老师做的太少太少，而我们唯一能为老师做的，就是好好学习，用自己的努力来回报老师的汗水呀！
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