我学读书作文

时间:2021-07-16 17:13:03 读书 我要投稿

【推荐】我学读书作文三篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我学读书作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】我学读书作文三篇

我学读书作文 篇1

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是我们的朋友,是我们的老师。一本好书,使人终身受益,永生难忘。

  我读过一本书名叫《名人传》。里面介绍了许多世界名人,其中贝多芬的经历令我印象十分深刻。

  贝多芬是一位成功的音乐家,但他也经历过失败。他总是在琴房里不停地练琴。直到后来耳朵失聪,他仍然坚持指挥,台上一片混乱,他浑然不知。他很努力,很坚强。他的精神深深地鼓励了我。

  还记得有一次,我急急忙忙地走出去买东西。走到斑马线时,我左右望了望,没有车子,我便安心地走过去了。可是,当我迈出第二步时,我感觉眼前一黑,整个人倒在地上,过了大约十秒钟,我才慢慢回过神,慢吞吞地爬起来,准备离开。却听见背后一阵刺耳的声音——“你怎么不扶一下我啊?”我转过身,看见有一个女人,她脸上摆着十分不满的表情。我恍然大悟,心想:原来是她把我撞倒的。我走去扶她,没想到她却不肯起来!我把她的电瓶车扶稳一看,没有拍照,她是违法的!我转身想走,可是那阵刺耳的声音又响起了:“你怎么这么没良心啊,看见我跌倒了也不扶我起来自己走了。”我被她说的一番话激怒了。我们明明都有错,她把我撞倒了,我自己又不够小心,我想把她扶起来,可是她又赖在地上不肯起。

  我大步走向前,当我看着她的脸时,我万分委屈。调皮地泪珠不停地想落下,我不想在她面前哭,我拼命忍住,我的脑海里浮现出了贝多芬的故事,他在成名前失败过很多次,经历过许多嘲笑与侮辱。但他仍然坚强。而我现在遇到的只是生活中的一个小小的插曲。我要坚强,不能软弱。想着想着,我的眼泪,慢慢止住了。就这样,我给她道歉后离开了。

  古人云:“书中自有黄金屋。”好书,教会我们做人,教会我们做事,让我们阅读更加多的书籍,去慢慢地体会其中的奥妙吧。

我学读书作文 篇2

  高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书,就像一双奇妙的翅膀,带我们飞向知识的天堂;书,是一艘智慧的小船,载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。

  以前,我是一个懵懂害羞的女孩,说话总是前言不搭后语,所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书,多学习别人怎么说话。

  我一翻开书,一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘,一点趣味都没有,我就不想看了。

  直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书,便喜欢上了它,因为那生硬的文字旁边还插满了插图,吸引着我不停地往下看,我越看越觉得有趣,我时而哈哈在笑,时面生气地直跺脚。

  我被马小跳的聪明及搞怪吸引了,我也想有一个马小跳一样的朋友,那多开心啊!慢慢的,我尝试着与小区里的小伙伴交流,我也会想马小跳一样热心肠,像马小跳一样宽容大度,与小伙伴们玩游戏时,我总是不怕输。大家都觉得我好相处,我想,这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多,小区里,班里,谁都能聊得来,玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。

  写到这里,我要自豪地说:是书,让我知道人与人相处是多么美好,让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书,它真的给予了我很多很多,它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯,我相信,这个世界上还有许多类似的明灯,我继续在书海中徜徉,读遍世间上所有的好书,让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!

我学读书作文 篇3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”——我深以为然。所以我呢,是个喜欢读书的人,经常被老师夸奖“博览群书,见闻广博”。在我看来,读书确乎十分简单,只要识字,看得见,思维正常,都有能力坐下来去读一本书。但是真正读进去,读得懂,正所谓“进得去,出的来”又似乎没那么简单。今天我来给大家分享一下我是如何读书的。

  读书方法有很多,如跳读、精读、略读,默读、朗读等。我最喜欢的`方法是精读,真正“进得去”时,你会发现自己专注读书而无一丝神思游荡。所以,这种方法可以集中我们的注意力。我还喜欢默读,找一处安静的环境,即便那只是个偏僻的角落,只要你迫切想看一本书,你便会沉浸其中,周围的一切似乎都不存在。那种感觉正印证了“万般皆下品,惟有读书高”,且这种方法很好地保证了我们的读书速度。

  读书的习惯很重要,选好书、查字典、做批注、写读书笔记、与人交流心得……都是不错的选择。

  读书前,我会先选一本好书。中外名著是我的首选:经典的东西总是经得起考验的,而我们也一定要挑选值得去读的书来读。字典是我读书的必备工具:读书时遇到不认识的字词,我会用准备好的字典在确认读音后标注在书上;当我们遇到好的词、句、段时也会在旁边做批注,听说毛主席看书时也有这习惯。它不仅加深了我们对内容的理解,还让我们收获得更多。

  读完书,我们需要做的是写读书笔记,有空闲的时候还可以和同学谈论这本书。也许同学们并没有写读书笔记。而只是单单的和同学交流,这样成效不是太好。在讨论时,我们只是一个口头方式表达,没有形成一个完整的,客观的一个系统,把它写进读书笔记可就不一样了,读书笔记能让我们组织语言,同时也增加大家总结,梳理等方面的能力。一个好的读书笔记不仅反映你对这本书的理解,更反映了你的学习态度,与同学交流时,一定不要只是说,也要用心听取同学们的见解,要有谦虚求学的态度。观点相同我们就会心一笑;若不同,那我们就各抒己见:因为观点本身并没有对错之分。

  “孩子,快来吃饭了!”我猛然从思绪中回到现实,一旁的字典还翻开着……

  “妈妈,我好像刚才做了一个梦,我把我的读书技巧分享给了别人。”

  “没事,那只不过是你的习惯罢了。”

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