挤牙膏的启示作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的挤牙膏的启示作文，希望能够帮助到大家。
挤牙膏的启示作文1
清早，我发现牙膏没啦，就跟妈妈讲。妈妈说：再将就一下吧，等会儿去超市买。
我挤呀挤，挤呀挤，感觉有点儿了，等我一松手，却发现只挤出几个泡泡来。真可恶，这牙膏竟然也敢耍我！里面一定有还藏有，我就不信挤你不出来，哼哼！我左挤挤……右挤挤……眼看要挤到头时，噗嗤一声，好不容易挤出来的一点儿牙膏又掉地上了。我挤，我挤，我挤挤挤……一边挤一边念叨着。终于，皇天不负有心人，牙膏最终被我挤了出来。喜刷刷……喜刷刷……我一边刷着牙一边欢快的哼着歌儿。刷着刷着，我突然由此想到，其实在生活中类似的事情还有很多：在武术课上，感觉时间好漫长，觉得快坚持不下去了，可是在教练的鼓励下，在师兄师姐还有小师妹的感染下，我最终还是坚持到了最后；家作多的时候，刚开始有一种完不成的感觉，可是当眼前浮现爸爸妈妈充满信任的眼睛、当想像没有完成家作时老师那失望的眼神，我就会静下心来，没想到要不了多久居然也就做完了……记得鲁迅先生曾说过一句话：时间就像是海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。荀况也说过这样一句话：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
这次挤牙膏让我懂得了：时间是靠挤出来的，只要你肯挤，一定会有的；做每一件事情，只要你坚持不懈，就总会有所收获的……
挤牙膏的启示作文2
牙膏，晶莹剔透，五光十色，有的绿莹莹的，有的红彤彤的'，有的黄橙橙的，有的白茫茫的，有的香喷喷的，多么诱人的色彩啊！
这两天，妈妈要我观察一下牙膏。我奇怪地问妈妈：“牙膏除了颜色不一外，没有什么特别的啊，为什么要我观察？”妈妈把我叫到一旁，指着地板上的污迹让我把它处理掉。我拿着抹布用力地擦，可是污迹还是雄赳赳气昂昂地躺在那里。我怒目圆瞪地对妈妈说：“明知擦不掉，干嘛要我擦？”妈妈语重轻长地对我说：“不要急躁，试试牙膏再告诉我。”我急忙拿来牙膏挤在污迹上，用毛巾来回擦拭。咦？真奇怪，污迹全没有了。我喜笑颜开，高兴极了。原来牙膏还有这样的用途啊。妈妈告诉我，牙膏的用途很多，除了可以帮我们美白牙齿，还可以除污渍、去锈、去垢，也还有消炎、止痛的功效。但是，它必须靠动力才能出来，你不动手挤，它是永远不会出来的。顿时，我明白了，原来妈妈是想以物来教育我：无论什么东西，要看它的两面性，优、缺点都要兼顾。牙膏的优点固然很多，但它也有缺点。同时，也让我想到了我们的学习。妈妈让我观察牙膏主要是想让我知道，学习不能像挤牙膏，挤一下就出来一下，不挤了就原地不动了。学习上要想进步，必须努力自觉的去完成，不能总让老师家长去挤。
今后，我们既要学习牙膏的优点，也要注意它的不足，努力去做一个优秀的不靠外力去推、去挤的好孩子。
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