少年朋友作文6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的少年朋友作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
少年朋友作文 篇1
理想有大小之分,目标有远近之别。一个有远大志向、抱负和理想的人,必定是一个胸怀祖国和人民的人。如果鼠目寸光,目标低下,只为自己,这样的人必定是一个没有出息、也常常会被人瞧不起的人。相反,凡是那些以天下为己任,心里时刻都想着祖国的前途,目标远大的人,常常会受到人们的崇敬和爱戴。如果没有我们没有远大的理想,我们的头脑将陷于昏沉;如果我们不从事劳动,我们的'理想又怎样实行?
“有理想”不是一句空话,它需要用实际行动来体现,从一点一滴做起,并且还要经过长期而又艰巨的努力。很显然,假如有一个人只有美好的理想,而没有具体和实际的行动,那么他的理想最终只能是“竹篮打水——一场空”,成为根本不可能实现的空想和幻想。判断一个人当然也不是看他的声明,而是看他的行为;不是看他如何自称如何如何,而是看他做些什么和实际是怎样的一个人。理想必须和现实相结合,这样的理想才能建立在坚实的基础上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奋斗,这种理想就一定会实现,会成为现实。没有坚韧不拔的意志,没有艰苦奋斗的精神,理想也是不会自动实现在我们面前的。
展望明天,未来会更辉煌。但未来的创造更需要我们有理想、有信念。少年朋友们,作为新世纪的主人,我们将担负着振兴中华的重任,我们一定要以前辈为榜样,及早树立远大的理想和抱负不断培养和树立起正确的人生观、理想观,锻炼和培养自己坚强的意志、毅力和决心,为把我们伟大的祖国建设得更加美好,更加繁荣富强,为促进人类社会发展进步,使它变得美好、和谐而努力学习,不断奋斗!
少年朋友作文 篇2
今天,在早上10点我和好朋友石文琪约好了一起去少年宫玩。也把第二课堂的券用了。
我们都第一次单独和朋友去少年宫,所以特别的兴奋。我们先坐上了公交车,要一直坐到底站——六公园,要坐1个小时左右。我们一上车就聊开了,时间一点一滴悄悄地从我们的身边溜走了......我们到站了,一下车我们就迫不及待的向少年宫跑去。
一进少年宫的门,首先映入眼帘的就是好玩的海盗船。让我和石文琪看的两眼发光,二话不说,我们排队坐上了海盗船。海盗船开始运作了,海盗船一开始先是慢慢地转和左右摆动,过了一会儿就开始加速了,转的幅度也越来越大了。我们下来的时候人还摇摇晃晃的呢!
我们玩上了瘾,下一站是刺激的弯月飞车。我们在排队的过程中开见有些在玩的小朋友害怕的哭了,我就回过头去问石文琪:“你害怕吗?”石文琪摇了摇头,说:“不怕,越刺激就越好玩。”这时,该我们玩了,我们选了一辆就坐了上去。管理员阿姨对我们说:“飞车马上就要启动了,请你们用力踩住踏板。”我和石文琪便用力踩住踏板,飞车启动了,因为我们用力的踩住了踏板,所以我们的飞车是“飞”的最高的`。我们高兴的叫了起来。
我们该去玩成活动作业了(第二课堂),我们到了一个第二课堂的活动地,是少年宫体验开车的地方,我们用第二课堂券进去体验了一下。我选了一辆红色的车,因为以前没有了解关于车的知识,体验一开始我就开始乱撞,就像在玩碰碰车一样。还是石文琪把车开过来叫我一些关于车的基本知识。练了不一会儿我就开的很好了,我的车瘾还没过呢!可惜时间已经到了,工作人员过来帮我们解开了安全带。接着我们又去玩了几个项目,吃好了饭后我们就坐着公车回家了。
今天是我第一次单独和朋友去少年宫,更往常去少年宫的感觉根本不一样,我可真高兴。
少年朋友作文 篇3
亲爱的伊拉克少年朋友们:
你们好!
我是一名来自中国的少先队员。我从互连网和电视上了解到你们正被美英两国侵略。战争的硝烟使你们幼小的心灵受到了极大的伤害。
电视里你们国家战争暴发。头缠绷带的孩子们睁着恐惧的眼睛,号哭的亲人,泪光盈盈的.脸庞上诉说着痛楚与愤恨.....不少人牺牲在了冰冷的战场上,无辜的孩子们有的被炸死,有的被塌死....许多父母都昼夜哭诉着。
战争改变了你们的生活,使你们流离失所,经受着失去亲人、失去家园的痛苦。但是,战争总也结束不了,这更使你们伤心。
这一切使我急迫地想问布什总统和布莱尔首相。战争,究竟给你们带来了什么?为什么总会有流血的惨痛?为什么总会有无辜者的流血与牺牲?你们知道吗?战争,摧残的不仅仅是人们的肢体!心灵同受伤的肉体相比,心里流淌的悲伤是无法医治和忘却的。也许你们没有尝试过失去家人的滋味,所以才会这么残忍的吧!我想,有可能这也是你们想说的话。
今天,我代表全世界深苦受难的孩子们向整个国际社会呼吁:让人类忘记战争,永久地记住和平吧!
祝你们
永远和平!远离战争!
你们的朋友:茌若
20xx年5月24日
少年朋友作文 篇4
一个人当她获得某些地方的成功时,人们看到的往往是她脸上的笑容和手捧的鲜花,却很少有人品味她默默无闻的艰辛啊。我常常想,世上了不起的事并不很多,了不起的精神却是很多的。做成了不起的`事情需要了不起的精神,但有了了不起的精神不一定就能够做了不起的事。而没有做出了不起的事,却始终保持了不起的精神,这不同样了不起了吗?
有些人自以为是确立了理想,但在现实中一遇到波折,便怨天尤人,什么“条件不好啦”、“环境不利啦”等等。其实这都是为自己本身就不够坚定的信念寻找开脱的借口。事实上,谁能说清什么叫条件好?什么叫条件不好?谁又天生比谁的条件好呢?因此,我认为从某种意义上讲,谁会利用条件,谁的条件就好。当然,世上从来没有绝对的平等。如果说条件十倍地不如常人,那么要达到常人的水平,就必须付出十倍于人的努力。
少年时代是人生的开始,而只要生活就免不了错过一些机会和出现什么波折,过去了的就让它过去吧!千万不要让懊悔吞食了你的时光,更不要让懊悔消磨你的意志啊。我想当我们明天振奋起精神,凭自己的努力再争取,你肯定会从心里笑出来的。因为明天,对于我们每一个人就应该是美好的所在:它可以燃起熄灭的理想火炬,它可以掀起平息的信念波涛,它是希望的帆,理想的船。让我们趁着这大好时光,为创造一个更加美好的明天而共同奋斗吧!
少年朋友作文 篇5
陈煦阳——既是我的表哥,又是我的朋友。他比我大3岁,属狗。他长得又高又瘦,有一头乌黑的——硬硬的头发,有一双明亮的眼睛,但很可惜,因为近视,戴着一幅眼镜,他最讨厌大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很强,看到我弹钢琴,也吵着要学吹沙克斯管,今年他考出了4级,我考出了6级,他居然让我等等他。他的图画得很好,有一次我们去饭店吃饭,他竟然能将菜单以图画形式表达出来,比如“鸡毛菜”——他画了一只被拔掉鸡毛的鸡,旁边的盘子里放着鸡毛,引得大家哈哈大笑!
妈妈说他的作文写得很好,有一次把我的外公,也就是他的'爷爷描写得像周总理一样。阳阳哥哥的作文之所以写得好,一方面是他喜欢看许多课外书籍,另一方面在生活中,他还善于观察。
这次国庆节,他们搬了新家,一大早,我就去他们家玩。一进门,阳阳哥哥就把我拉到厨房,让我帮他一起做实验。灶台上有一个透明的玻璃瓶,里面装着一只小蜗牛,小蜗牛的眼睛眯成一条缝,趴在里面一动不动,刚开始,我还以为它死了。阳阳哥哥将它拿出来,让它在桌上爬行,小蜗牛经过的地方留下了一丝丝粘粘的东西,我们的呼吸如果稍微重些,它就会将两个触角缩回去,直到周围变得很安静,他才将触角伸出来。我们在它的面前放上了一片菜叶子,只见小蜗牛爬在上面用嘴舔阿舔,不一会儿,菜叶子就它舔出了一个洞。真是太有趣了!我问阳阳哥哥为什么要买蜗牛,他说因为老师让他们写一篇有关蜗牛的观察日记。这件事给了我很大的启发!
当然,人无完人,阳阳哥哥身上也有缺点,他有一张能说会道的嘴,但总喜欢说些不讨人喜欢的怪话,有时会让人很不高兴和感到扫兴。但我觉得他的身上优点大于缺点,他仍然是我得好朋友!
少年朋友作文 篇6
人人都有一个自己满意的朋友,我就有一个二年级才真正认识的,自己非常满意的朋友。
我的这个朋友叫张絮豪。张絮豪貌不惊人,和我一样留着平头,一双炯炯有神的大眼下有一只较塌的鼻子。长着一双扇风耳,其中,右耳还有一个特异功能——能动。嘴唇有点突,下巴有点扁。可能是因为他的眼睛跟我差不多,人们有时会把我俩弄混了。你看,我俩还有相似之处吧!
张絮豪品学兼优、体育优良,是我们班里最好的学生。可有一点,就是太内向。
有一次上课,老师提了一个问题,张絮豪知道答案,但却像女孩一样把手贴在脸上。老师叫起他后,他回答的声音很小,只有一小部分人听见了。老师叫他大声点,张絮豪脸红了,只好大声说,让大家听见,但我直着耳朵还是没听清楚。你说他内不内向?
张絮豪在学习上的最大优点就是认真。
有一次在数学课上,老师出了一道题让大家做。这个题有一个小数,可小数点没有印清。我们这些“粗心分子”并未察觉,当没有小数点做。做完题后,老师让张絮豪说正确答案。他说出的数比我们做的答案小了一千倍,而且对了。老师说:“你们这群粗心的'孩子啊,要向张絮豪学习!”这时我才知道,张絮豪发现了那个小数点的痕迹。他还真认真。
我们两个非常要好,也经常互相帮助。通常是谁有难题就帮谁。如果老师让两人自由结合做某件事,我们俩准会结合在一起,妈妈说我俩是一对“哥俩好”粘胶。
张絮豪是我的少年朋友,并将永远是我的好朋友。
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