生命！生命！作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的生命！生命！作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命！生命！作文1
解剖学是一门很深深奥的学科，是一个法医必学的课程，可这是因为需要，如果不是需要，谁愿意把一个死人开膛破肚?我也解过一次剖。可是因为这次解剖让后来的我感受到了深深的罪恶感。
那天，我和一个朋友在田野里撒欢。蓦然，我们在地里看到了一只蜜蜂。不知为何，它尾巴上的针不知哪去了，也不知道飞走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起来，逗了好一会儿，朋友突然说道：“我解剖过很多蚊子，还没解剖过蜜蜂呢!要不要我们把它给解剖了?”我拍拍手，乐呵呵地说道：“好呀!”
我们立即跑回家，接了一小点水，这是让它保持清醒，不至于昏过去用的，后来我们才知道，这是活剖，是世界上最残忍的事之一。我们把它摁到桌子上，拿来一根棍子，按在它的一条腿上，然后用力一扯，那条腿就被活生生地扯下来了，然后把它放入水中，又拿出来，如法炮制地把它的六条腿都撕下来了。此时的它已近乎昏厥了过去，它的尾部一抽一抽的，蜷缩了起来，整个尾部由原来的黄色变成了红色。它竭力想要翻过身来，要逃走，可每在要成功之际，都被我们重新翻过身去。我们看着它的挣扎，不禁在那捧腹大笑，我们又接着把它的翅膀卸了下来，这会儿它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已无法逃走，它也放弃了挣扎，只是身体因为剧烈疼痛而抑制不住地颤抖，从它的成千上万只复眼里，每只眼里都透露着绝望，可这只能引起我们的大笑而已。
玩够了，我们把它用绳子系了起来，携着夕阳扔了下去，这夕阳仿佛意味着它生命的终结。
后来的我不禁为这件事感到耻辱，难道它们就没有存在的意义吗?我想无论任何生命都值得被尊重!
生命！生命！作文2
体会到生命的顽强。作者又从自己沉稳的心跳中体会到生命是宝贵的。一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。每一个人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。
《生命生命》一课的作家杏林子曾这样说。她也是这样做的。她身残志坚，以“无用之躯”，写出了几百万字，20多本的励志书。她的作品也许称不上精致文学，却是一字一痛，一字一爱，所迸发的力量比那些精致文学还要伟大珍贵。
我们和杏林子比，是多么幸福啊，拥有自己健康的生命，我们可以看周围美丽的景色，倾听美妙的乐曲，和爸爸妈妈幸福的靠在一起，感受世界的美，可以去感触暖暖的春天，去感受炎阳的夏天，去观望果实累累的秋天，还有飘着雪花的冬天?我们应该更热爱生命。去珍惜生命的每一天，作为小学生，在学校上课应认真听讲，主动去问老师不懂的问题。回家后认真完成作业，多读书，多看新闻，关心国家及身边的事。要学习杏林子他们对生命的执着和坚强的精神。
不管在生活中还是学习中遇到困难，都要勇敢的去面对，去克服。珍惜今天的和平幸福生活，我相信我能做好。我将会努力地让自己有限的生命体现出无限的价值。让自己活的光彩有力。
评语：孩子，看了你的文章，首先为你对所学课文有如此深刻的理解而感到高兴，你是一个爱思考，悟性好的孩子。老师相信你说到也一定能做到！其次，老师和你有同样的感受，我们应该热爱生活，珍爱自己的生命！让自己有限的生命体现出无限的价值。太原市小店区水工学校四年二班贾志辉指导老师岳华
生命！生命！作文3
我常常想，生命是什么呢？是险境求生的飞蛾吗？是砖缝生长的瓜子吗？是沉稳有力的心跳吗？我觉得，生命应该是——
有一天，我在楼下玩耍。突然，狂风大作，豆大的雨点密密麻麻地落了下来。我只好垂头丧气地回家了，在家里闷闷不乐地看着窗。雨点让刚开的小花凋谢了，让小草弯了腰，让风咆哮着拍打着窗户。过了一会儿，雨停了，太阳露出了灿烂的笑脸，天边出现了一道彩虹。我出去准备收拾残局，只见那被压弯了腰的小草，又直起了身，在风雨中傲然挺立，茁壮成长。这是我明白了：生命的意义在于小草那顽强的生命力。
有一次，我看到了这样一篇文章，那篇文章主要讲的是，有一片青草地上，发生了火灾，几十万只蚂蚁抱成一个黑团，从火中像雪球一样冲了出去，如果没有最外面一层蚂蚁的牺牲，那些弱小的蚂蚁怎能逃出那熊熊大火呢？这让我懂得了：生命的意义在于付出。
在《开学第一课》中，廖智阿姨在汶川大地震中，失去了双腿，带上了假肢，她的梦想就是，能站在舞台上为大家跳舞。为了实现这个梦想，她每天坚持跳舞，最终在舞台上跳出了美丽的舞姿，实现了她的梦想，就让我明白了：生命的意义在于坚持。
我终于明白了，原来，生命真正的意义是：坚持不懈的努力，让有限的生命体现出无限的价值。
生命！生命！作文4
生命是什么？是飞蛾求生的欲望；是瓜苗生长的不屈；是倾听心跳的震撼。我觉得生命更是蜗牛攀爬的坚持。
那年春天，万物复苏，葡萄藤上抽出了点点绿芽。一只小蜗牛在葡萄架上不停地向上爬。一直穿着华丽礼服的蝴蝶飞过来，好奇地问：“小蜗牛，小蜗牛，你在干嘛呀？”
“我要爬上葡萄藤顶吃葡萄。”小蜗牛不紧不慢地说。
“啊？你说什么？”小蝴蝶惊讶极了。
“我要上去吃葡萄。”小蜗牛坚定地重复了一遍，并继续爬着。
“哈哈哈……”小蝴蝶发出清脆的笑声：“你这个呆瓜，现在还是春天呢！葡萄成熟还有很久，现在上去干什么呀！”
“因为我爬得慢呀，俗话说‘笨鸟先飞’嘛。”蜗牛说。
“这事还是太蠢了！”蝴蝶讥笑道，说完，便飞走了。
过了一会儿，一只小黄鹂飞了过来，看到小蜗牛背着重重的壳在一步一步向上爬。
“你在干什么呀？”小黄鹂问。
“我要爬上去吃葡萄。”蜗牛自然地回答。
“什么，葡萄芽都还没有长绿呢，更不用说葡萄了！”小黄鹂简直不相信自己的耳朵。
小蜗牛不再理会小黄鹂的嘲笑，继续爬呀爬。小黄鹂只好悻悻地离开了。
日复一日，小蜗牛终于爬上了葡萄架上。正值八月中旬，紫莹莹的葡萄成串成串地躲着碧绿的树叶下，在阳光的照射下，晶莹剔透，好像是一个个极品玛瑙。小蜗牛开心地吃着最新鲜的葡萄，心里美滋滋的。
是呀，生命不只是坚持，更就是不顾别人的讥笑，坚持自己，做一个与众不同的“小蜗牛”。
生命！生命！作文5
雨后的清晨，新鲜的空气一个劲儿地朝我扑来——真爽！
走在马路上，无意中瞥见了一块白色的毛绒绒的小东西，由于好奇，便走了过去。
近了，才发现——嘿嘿，不知道！这更引起了我的好奇心。
这是一团黏黏的、乳白色的固体物，像个丝线球。可能是雨水的缘故吧，上面有一个小小的口子，本想拿回家向爸爸炫耀一番，只见白色绒球的上面开裂了一个小口子，小口子越来越大，只听“咯吱——”一声，被我拿在手里的白色绒球直接碎了。
随后，我便感觉有什么东西在我的手上不停地动着，突然，一个绚丽的小身影在我眼前一闪而过。这是——蝴蝶！没错，是蝴蝶！
但是，这只蝴蝶较正常的蝴蝶小了很多，飞得也不怎么稳，与地面只隔了一米，飘飘悠悠地来回晃着。
它身体呈蓝黑色，并且，左右两个翅膀上，各有三只大“眼睛”。
“扑哧！”小蝴蝶被风儿戏虐般地拍了一下，重重地落在地上，翅膀上的粉似乎掉了一半，触角也被撞歪了。
“好好地找个避风的地方休息一会，不好吗，真是自寻死路！”我自言自语道。
小蝴蝶仿佛能听得懂我的话，非要证明我错了。她不停地煽动着翅膀，摔倒了，没关系，再飞一次！……
我的眼睛湿润了，内心被触动了。我旋即微笑着转身而去，因为我知道，即使我不在，她也能亲自迎接这个美丽的世界！
也许，这便是“生命”自身的力量吧！挑战自我，超越自我！
生命！生命！作文6
星期三，我们学了《生命生命》这一课，它虽然没有美妙的语言，但是，它让我体会到生命的意义。本文使用了三件生活中的小事，说明了生命的重要。第一件是飞蛾求生，一只飞蛾被作者抓住后极力鼓动双翅，想要逃走，无论能不能逃脱都要试一试。第二件是砖缝中生长的小瓜苗，在墙的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一小截瓜苗，这是生命的力量促使种子冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它只活了几天，虽然只活了几天，但是，它也不放弃最后生长的机会。第三件是作者用医生的听诊器倾听自已的心跳，当她听到沉稳而有规律的跳动时，给了她极大的震撼，这是她自已的生命，她可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，她选择了使用它。念完了课文，我不禁想起了以前的行为：每天早晨起来的晚，读书时间短，一到周末就抱着电脑玩游戏，上课还不时有些小动作……想到这些，我不禁惭愧起来，这叫好好使用生命吗？在班里，也有同学不听话。我的同桌朱文涛，他整天疯，上个星期，他还从土著人里挖出一个小虫放在桌上玩，这是珍惜时间吗？还有，上个星期天，他的作文没交，老师把时间拖一拖，可他像没事似的，把老师的话当作耳边风。他是在学习吗？同学们，我们一定要珍惜生命，好好使用生命，决不让它白白流失。
生命！生命！作文7
一天，我读了巴金的名言：“我的一生持终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”于是，我想了很多很多。我想知道：“生命到底是什么？”
生命是什么？是坚持不懈地克服困难。
一天回家，我看见家里的那一盆落地生根的茎被狂风暴雨刮断了，我随手把断了的茎扔进花盆里。我听老师说，落地生根只要一触摸到土地，就能重新长出叶子。几个星期后，我走到阳台的花盆边，我惊讶地看着落地生根，“哇，落地生根居然长出了新叶子！”落地生根好像在说：“谢谢你，主人。让我的生命继续！”
生命是什么？生命是顽强拼搏、永不放弃。
一天，我在写作业的时候，有一只飞蛾在窗台上的花儿边飞来飞去。我以为飞蛾是在“欺负”花儿，赶紧抓住那只飞蛾。“呵呵，叫你欺负花儿，这是下场哟！”我一副得意洋洋的样子对手中的飞蛾说。正在我笑的时候，我好像感觉到了什么？没错，是生命！飞蛾在我手里扑腾着，挣扎着，那种求生的欲望，让我忍不住放了它！
生命是什么？到现在我常常想起它。在人类身上，常常会发生与生命有关的事例。有些人因为一点点感情而轻生；因为孤独寂寞而轻生；因为失业了不想活了……这使我想到了高保罗说的一句话：“人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为它知道这本书只能读一次。”所以，我们珍惜生命，使自己的人生更加有价值，更加有意义！
生命！生命！作文8
今天，语文老师从网上搜了三个短片叫我们观看。有两个是关于四川汶川大地震的，另外一个是2015年“感动中国"颁奖仪式的部分片段.这三个短片,不仅让我感受到了生命的力量，生命的毅力，还让我感受到了生命的伟大！
在关于地震的片子中7个人用他们的生命毅力创造了奇迹；他们身上绽放着神奇的生命之花。他们中有的在废墟中坚持了100个小时，还有102个小时……令人震惊的是，竟然还有人坚持了129个小时，这是5天零9个小时
啊，不吃不喝，不可思议！是什么让他坚持了这么长时间？是生命的求生欲望！快看完时，我在屏幕下方，发现了一行流动的字体：“截止2015年5月1x日共救出了28881人，四川就占了28329人。”我算了一算，除了四川外省只占了552人。我惊呆了。不过我相信一句话:一点爱心乘以十三亿就会成爱的海洋；多大的困难除以十三亿都会变得微不足道。
在感动中国里，我被那对可以把大城市的工作抛弃，可以放弃那高额的工资，而去教不懂文明，甚至来钱都分不清的孩子，而去挣那微薄的工资的夫妇打动了。这位丈夫叫李桂林，妻子叫陆建芬。到今年他们已经在海拔2800米的山上教了18年书了。李老师刚来到这儿，他看到的眼前这幕，就要下决心改变这一情况，原来他看到很多孩子还在光着屁股在外面玩。后来他又把自己的妻子动员到了这里，来教书，这一教，就教了十八年。这是什么？是生命的伟大！
我上了这节课，就觉得生命是伟大的，是有毅力的.。我要用《生命，生命》中的一句话结束这篇文章。我下定决心一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命！生命！作文9
我瞄准气球，一打一个空，一个也没打中？我想，现在我经历的根本不算什么，长大后人生的挫折还多着呢。通过语文,我爱上了祖国的山川之美,为祖国光辉历史,为我是一名中国。我不禁想起那句古诗“会当凌绝顶，一览重天晓?
当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……
在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：
《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把"死"抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献……
生命！生命！作文10
今天，我到爷爷家去吃饭，一般的豆芽菜又细又黄，而爷爷家的豆芽菜却白白胖胖的，我问爷爷这是为什么呀？爷爷把我带到他种菜的地方一看，，原来在豆芽菜上面有一块大石头，豆芽菜顶着石头生长着，磨炼着自己，让自己变得更加强壮有力。
春天来了，小区的花园里，花儿姹紫嫣红，争奇斗艳，池中的金鱼欢快地游动着，一派生机勃勃。在毫不起眼的花园一角，躺着一块大石头，是面竟然长出了野草，还开出了几朵小黄花！在没有丰富的水源，泥土也少得可怜的石头缝中，它是如何扎根，长出绿油油的叶子，并且开出美丽的小黄花儿的呢？别处鲜花的美丽具有充足的营养，不需要像野草一样拼命地扎根。我想：那花儿，靠的就是它那顽强的生命，才能在岩石上扎根生长！
我家有一个鱼池，在鱼池中有好几条小鱼，其中有一条丝毫不引人注意的小鱼，有一次，淘气的它到假山后面去探险，一不小心被过滤器吸住了尾巴，动弹不了了，我以为这下子它恐怕是要死了。可它挣扎着，极力摇动身体，使劲挣脱着，这时，奇迹发生了，小鱼挣脱了过滤器，摆动着尾巴又到假山前面去了。小小的鱼儿为什么有这么大的力气呢？我明白了，这就是——生命。
生命，是豆芽菜顶着石头，磨炼自己的精神；生命是小黄花在石头上不屈向上、茁壮生长的勇气；生命！是小鱼在陷入绝境时奋力挣扎、努力求生的希望。生命属于我们，属于所有活着的动物和植物。我们可以力争第一、努力成长，也可以虚度年华、稍极人生。我不相信命运二字，但我坚信，一个人只要好好把握生命，就能改变命运，创造出一个属于自己的缤纷世界。
生命！生命！作文11
我常常想，生命的意义是什么呢？
一天晚上，我正在做作业，忽然停电了，到处一片漆黑。我慌忙找出一根蜡烛，点燃了，刚才还是伸手不见五指的房间亮了起来。我停下手中的笔，凝视着燃烧的蜡烛，心想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！蜡烛从它点亮的那刻起，就在燃烧自己的生命给人们带来光明，它的生命虽然短暂，但却体现出了无限的价值。
有一次，我在花园散步，一只停在花朵上的蝴蝶引起了我的注意，我一伸手捉住了它。它挣扎着，极力鼓动双翅，想要飞走，它那种强烈的求生欲望令我震惊，我忍不住松开手，他再次飞向了花丛。
一天，我在小路上骑自行车。一阵大风吹来，路边的小草被吹得东倒西歪，但是狂风一停，它们又坚强的挺直了腰板，这一点使我想到，弱小的小草，包含着一种多么强的生命力啊！
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，接受了生命的挑战，用她那颗不屈不挠的心震撼了全世界。在她一岁多的时候，一场疾病夺去了她的视力、听力、语言表达能力。然而就在那黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，用顽强的毅力克服了身体缺陷造成的精神痛苦网 ，学会了读书和说话，成为了一个知识渊博的教育家和作家。她的感人事迹给了我极大的震撼，使我对生命充满了感恩。
生命！生命！作文12
我常常在想：生命是什么呢？
夜晚，我在看电脑，看到了一篇史蒂芬·威廉·霍金的故事：他曾获的几个荣誉学位，是英国皇家会员。可是，他因患“渐冻症”，被禁锢在一把轮椅上长达40年之久，他却身残志坚，实质化为优势，克服残废之患而成为国际物理界的超星，他不能写，甚至口齿不清，可他却仍被誉为“在世的最伟大的科学家”。不过霍金也是活波好动的——这听起来有点荒唐可笑。因为他现在已经完全无法移动了，但他仍用唯一可以活动的手指来驱动着轮椅在去办公室的路上“横冲直撞”，当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果在到了查尔斯王子的脚趾头。读完这个故事，我突然觉得，如果残疾人也能拿到如此高的奖项，更何况我们这些健全人呢？于是，我下定决心，一定要好好学习。
在我家阳台上的仙人掌。我已经一个月没给它浇水了。可在它仍在生长，每天都在不屈生长，虽然他只活了两个月。可仙人掌却“告诉”我，不管生死，它都想去试试，虽然他也热爱生命，但，正因为如此，它才不想只看到这么渺小的世界，于是，他长高了，看到了更大的世界，仙人掌求生的欲望令我震惊，我想：我们是人，应该比植物更加珍惜生命 热爱生命，于是我下定决心，让每一天都活得光彩有力。
生命！生命！作文13
我常常想，生命的意义到底是什么呢？
早晨，我和妈妈去菜场买菜，妈妈为我买了许多我爱吃的，当然还有我的美食——螃蟹。回到家，我发现被绳子捆住的螃蟹拼命地挣扎，努力地把脚往外踹，用两只强有力的手努力往外推，但是它怎么也出不来，尽管这样它还是十分努力，一次又一次。螃蟹的求生欲望令我惊讶，尽管最终它还是成了我的桌上美食。
小区里的草儿冒了出来，翠绿一片，视线十分宽阔、舒畅。它虽然没有花儿那样五彩缤纷，却被人们做为照像最好的背景。台风来了，一阵阵狂风从外面刮过，声音震耳欲聋，一但开窗，你的人也好像快要被吹走了。台风过后，美丽的花儿都一扫而空，光秃秃的，小草却不这样，还是傲然挺立，神气十足，这是多么顽强的生命力啊，竟然能和风雨做抗争。
从医院里传出的婴儿的啼哭，证明了一个新生命的诞生。他（她）将面临一个新的世界，这阵阵哭声说明了一个婴儿的富有生命力的呼吸，长大后他（她）可以好好地使用生命，也可白白糟蹋生命，我们也是一样，
我们是生命的主人，一个人的生命只属于他自己，我们可以用生命去做自己喜欢做的事，如果你珍惜时间，爱护它，不让它白白流失，让它做出有意义的事，这样就是对生命的看重，能让它做出的事更有意义。
生命！生命！作文14
我时常想：生命的意义是什么？
20xx年的5.12汶川大地震之后，全世界都为之震惊，中国人民都沉浸在悲痛之中。通过这次大地震，使我感受到了生命的真正含义。
一天，我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播，一段救援的现场直播引起了我的注意。一位年轻的叔叔，他叫陈坚，是一名司机，地震发生之后，他被埋在废墟长达73个小时，当救援队发现他的时候，这位与死神做最后斗争的叔叔竟然还活着，救援队的叔叔们开始对他进行紧急援救，为他输液、给他饮料、同他说话……
陈坚叔叔一直表现的非常镇静、勇敢，他数数、唱歌，不停地说：“我必须要坚强，为了每一个爱我的人，我必须要活下去……经过几个小时的抢救，叔叔终于被救了出来，救援队的队员们欢呼起来，但是，他们不知道，死神正悄悄地靠近陈坚叔叔，在队员们把他送往医院的途中，叔叔的生命正渐渐地被死神带走，就这样，又一个生灵消失了。
我感动的泪流满面，我被叔叔的那种顽强勇敢的精神所感动，虽然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受着，他不想就此放弃生命，叔叔可能有一种想法，或许他正想着老婆和未出世的孩子正等着他回家吃饭呢。
这次汶川大地震，我看到了许多像陈坚叔叔那样勇敢的人，从不轻言放弃自己，虽然他们有的失去了生命，却感动了世界！让我真正懂得了生命的宝贵，暗下决心，一定要珍惜宝贵的生命，不能随其白白流逝。同时，也明白了生命的真正意义：是顽强拼搏到最后，是勇敢坚强，是勇气。
生命！生命！作文15
大家经常告诉我不要爬高爬低，要珍惜生命、热爱生命。我常常想：为什么呢？经历了那件事后，我下定决心以后不再爬高爬低，要珍惜生命、热爱生命。
那一天，我在上拉丁课时，意外发生了：当时老师在给别的同学上课，我和几个同学在把杆上淘气。突然把杆震了一下，我重心不稳，瞬间就来了一个“空中360度大旋转”，摔下了把杆。当我回过神来，想用手撑地从地上爬起来的时候，顿时感到右手一阵剧痛。很快，爸爸妈妈和老师就把我送到了医院，经医生检查诊断，确认右手摔断了。
接下来的这一个月，对我来说，实在是太艰难了。干什么都需要别人帮忙，洗脸、刷牙甚至上厕所，我觉得自己好像又回到了婴儿时期。学习的时候，需要用左手写字，字写得又丑又慢。甚至没办法睡一个安稳觉，就怕一不小心压到了受伤的手。我感到痛苦无比，每天郁郁寡欢。就在这时，我学到了杏林子的《生命生命》，被文章中飞蛾和瓜苗的顽强打动，更被杏林子的事迹感动。吉林子用畸形的手写下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他们相比，我所遭受的这一点苦痛又算得了什么呢？
我又重新露出了笑容，迎接受伤的每一天，让每一天都成为自己独一无二的磨练。带着绷带，我登上了快乐阳光的舞台，用自己的歌声打动听众，并获得了义乌赛区的金奖。
生命对于每一个人来说，都是宝贵的。请大家相信，风雨过后的彩虹更美丽！
【生命！生命！作文】相关文章：
关于生命的作文：生命01-25
【热】生命生命作文01-22
【推荐】生命生命作文01-13
生命生命作文【推荐】01-13
生命生命作文【精】01-12
【荐】生命生命作文01-11
生命啊生命作文01-03
生命生命作文【热门】12-28
生命生命作文【热】12-27
【精】生命生命作文12-27