熟悉的人作文400字

【精华】熟悉的人作文400字六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的熟悉的人作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

熟悉的人作文400字 篇1

　　我有一个活泼可爱的小弟弟，他的名字叫胡潇，小名叫潇潇。我非常喜欢他。

　　潇潇长得十分可爱，他的头圆圆的，像个小西瓜。身子胖乎乎的，走起路来跌跌撞撞，像只小鸭子一样，一摇一摆，可有意思了呢！他还喜欢流口水，总是把衣服弄得湿答答的。尤其他的那双眼睛，一眨一眨的，像两颗小星星，还闪闪发亮呢！左眼下有颗小小的黑块，那是潇潇的胎记，有了它，潇潇就不会丢了。

　　潇潇是个聪明的孩子。有一次，奶奶把手机放在了一个柜子中的第一个格子里，奶奶还锁上了格子。潇潇正好在旁边玩，看见了，好奇地往里面瞄了一眼。奶奶烧完了饭菜，就把这件事忘得一干二净。这时，奶奶正好要用手机打电话。可是，奶奶东找找，西找找，那里翻翻，这里翻翻，可怎么也找不到，奶奶急得像热锅上的蚂蚁一样。就在这时，在隔壁的潇潇看见了奶奶在找东西，就去帮忙。潇潇走到了那个柜子前，找到了第一个柜子，用力一拉，柜子没反应，再用力一拉，柜子依然没反应，连试了好几次，柜子还是纹丝不动。潇潇呆了一下，又看了看桌上的钥匙，灵机一动，拿起钥匙往钥匙孔里一插，再一转，一拉，“咯吱”一声，柜子打开了。潇潇急忙拿起手机，一摇一摆地跑向奶奶，还不停地叫着：“嗯嗯嗯……”好像在说：“手机，手机，手机……”奶奶见了，心里乐开了花，她接过手机摸了摸潇潇的.头，还不停地说：“潇潇好棒！”潇潇也挥着他那胖乎乎的小手，笑了。

　　瞧！这就是我的小弟弟潇潇，多么可爱的小家伙呀！

熟悉的人作文400字 篇2

　　在我们班里，我的朋友还真不少呢，尚志班长，下至普通学生，不过要说最熟悉的人，那应该就是我们班的猴子了吧。

　　猴子为什么要叫猴子呢？其实呢，他是姓侯的，可是却是个活宝，总爱闹腾。对了，他还会爬树，所以班里人就把他叫做猴子了呗！

　　不过别看他是只猴子，长的很可爱呢：三角脸，不过肉乎乎的，小眼睛里闪着一颗亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，樱桃小嘴非常红润，长得也很白净，真像只母猴子呀！

　　我和他一年级是同桌，那时候他是一个酷酷的男孩子，我是一个大大咧咧的女孩子，一、二、三年级，他都是班长，而我是副班。他不太喜欢叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。

　　他的学习成绩很好，每次考试他总会取得一个好成绩，每次他都会得意忘形，上蹦下窜，真像是一只猴子呢。上课时，老师总会叫他起来回答问题，他总是充满自信的站起来，滔滔不绝地讲了起来。他讲的'绘声绘色，坐下时，大家连同老师都爆发出一阵雷鸣般的掌声，他总会很高兴，于是就吵我这边裂开嘴哈哈笑。

　　怎么样，他是不是很有趣呢？这就是我最熟悉的人，这就是我们班的活宝猴子，你也告诉我你最熟悉的人吧！我在这里等着你哦！

熟悉的人作文400字 篇3

　　每个人都有自己最熟悉的一个人，当然我也不例外，我最熟悉的一个人就是我的妈妈。

　　我的妈妈很温柔，也很善良。她有一双大大的黑色的眼睛，又黑又浓的眉毛。留着长长的飘逸的秀发。小小的鼻子，不大不小的嘴。个子有点高，腿很长，身材不胖也不瘦。

　　我的妈妈性格温柔，不太好生气打人。我从小就生活在这样的.环境里，非常幸福！记得两年前，我第一次学英语，我只考了七十二分。我惭愧地回到家，妈妈看到我的样子，就看出我没有考好。安慰道：“这次没考好是吧？”我点点头。“没事儿，下次再努力，不能再考第二次九十分以下了。我们一起来分析一下，你是哪里出了问题，以后要弥补，知道吗？”我心情突然高兴了许多。

　　就是因为上这次没考好，我就开始努力的学习。又一次考试，我考了一百分。高高兴兴地回到家，对妈妈来了个拥抱。妈妈微笑地说：“你这次一定考了一百分吧！但你不能骄傲，要继续努力。”我点了点头笑了。

　　妈妈也很善良。上次我们去一家商店买东西，一共花了五十元。妈妈给了销售员一百元，找回了六十元。妈妈立刻把多余的十元钱退还给了售货员。售货员笑着对妈妈说：“谢谢你！”

　　你们看，这就是我最熟悉的妈妈，漂亮，温柔，善良，我爱我的好妈妈！

熟悉的人作文400字 篇4

　　我家有这么一个人，我对她熟悉的不能再熟悉了。

　　她呀，不高也不矮，一头乌黑的头发，自然地披散在肩上，一张尖尖的脸，浓浓的眉毛下有着一双大眼睛，像两颗闪闪发亮的黑宝石，又像两颗黑黑的葡萄，水灵灵的，一个高高的.鼻子下有一张樱桃似的小嘴红扑扑的，像涂了口红一样。

　　在成绩上看，算个上类，可她很粗心。每次考试好多做过的题都因为粗心而做错所以她下定决心想改掉这个坏毛病!

　　她很喜欢逛街，只要是武汉逛街的好地方，即使去了无数次也不会觉得厌烦，去武汉本来是两手空空的去，可回来就提着大包小包，袋子里面不用说，就是衣服啦，裤子啦，鞋子啦，外套啦，化妆品啦……

　　她很喜欢看书。因为书是她的小伙伴，是她的良师益友，是她进步的原因之一，培根曾经说过：“读书使人充实;讨论使人机智;笔记使人准确;读史使人明志，读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”凡有所学，皆成性格，所以她的书柜装满了书。

　　同学们，你们猜，这个爱看书，爱逛街的朋友是谁?那就是——我。

熟悉的人作文400字 篇5

　　在生活中，有爱我的人，有关心的我的人，有对我严厉的人，但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。

　　李老师的头上已爬上了几丝银线，高高的鼻梁上架着一副眼镜，脸上也隐约有了两条皱纹，看上去很有学问。

　　李老师不仅学问高，她的课堂也很特别。有一次，正上着语文课，突然，班里飞来了一位不速之客—大黄蜂，它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了，老师发现了，并没有批评我们，而是让我们 仔细观察，它飞呀飞，继续振着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，既欢快又好听，不一会儿，它发现我们都在注视着它，它害羞了，就飞走了，之后，李老师让我们写了一篇作文，都写得非常好 。

　　还有一次，我们正在津津有味地看着老师给我们放的电影，突然，窗台上的.小乌龟不动了，同学们都小声议论起来，李老师看出了我们的心思，就说：“你们看，小乌龟在看电影呢！”我们笑了，小乌 龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕，一动也不动，懒洋洋地趴着，不一会儿，下课的铃声终于响了，看了一节课的我们伸了个懒腰，这时小乌龟也打了个哈欠，把我们都逗笑了，之后，李老师让我们写可 爱的小乌龟，那篇作文我们每个人也都写得很精彩。

　　李老师就是这样，会让我们捕捉那一瞬间的精彩，给我们提供丰富的题材，这就是李老师的特别之处！

熟悉的人作文400字 篇6

　　他是一个臭美的人，他是一个爱吃的人，他是一个身手敏捷的人，他还是一个爱搞发明创造的人。

　　他每次回家第一件事就是梳头发，每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况，其他时候都要吃两碗。他爬树特快，走石头路没人追得上，特别敏捷。

　　他的脑子动得飞快，看一样事物能改装变的更好，比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按，其中大约三分之二都是病人，他们的.手部有大量的细菌，再通过电梯按钮传给病人的陪同人，这就不太好了。于是，他想到了一种手势，电梯顶上装一个带摄像头的设备，看人们做出了哪些手势，当做出“向上”的手势，电梯自动按“上”的按钮，下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题，厉害吧！他需要改进的是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现，却被一个九岁的小孩儿想到了，不错吧！

　　相信大家已经猜出他是谁了，他就是班里舞台上最常见的：靠谱。我也不自夸了，就一句：人见人爱，花见花开！

【熟悉的人作文400字】相关文章：

熟悉的人作文06-19

熟悉的人作文06-26

熟悉的人作文(精选)11-10

[经典]熟悉的人作文11-05

(精选)熟悉的人作文12-23

我熟悉的人作文10-02

【推荐】熟悉的人作文02-06

【精】熟悉的人作文02-06

熟悉的人作文【热】02-06

身边熟悉的人作文02-06