下围棋的启示作文（精选60篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的下围棋的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下围棋的启示作文 篇1
在我4岁半的时候，有一颗“明星”为我“引路”，把我带进了围棋的“星空”。从此，我风风火火的棋界生涯拉响了序幕。
早期，我十分努力地学习围棋，棋技突飞猛进， 以至于该上1年级的暑假打上1段；在1年级的暑假升上2段；可3段——我却4年级暑假才打上。
话说3年级寒假去打段，结果以失败告终，可胜了4局，仅离胜利间隔一步之遥， 我军心大振；在暑假来临之际，我努力学棋，一直跟老师下棋，还胜了老师两盘，我以为能打上，可“人外有人，天外有天 ”，我又未能如愿。回家后，我的心情十分不好，妈妈对我说：“孩子，别灰心，咱们继续好好学。‘水滴石穿’这个成语你知道吧，我希望你能向水滴学习，要有耐力，要战胜困难，才能取得成功，获得快乐。知道了吗？” “我记住了，妈妈，我一定会照着您说的话办的。”我说。
我又努力学习围棋，每天都不间断，我的棋力已经可以战胜班上的3段了，我信心十足，但也十分骄傲。这时，妈妈又对我说：“不要骄傲啊，孩子。要知道，骄兵必败的啊！有句名言叫‘虚心万事能成，自满十事九空’。不要骄傲。”我听后立马收回骄傲。 我又去打了一回，还是以一子之差无功而返。我又学了一段时间，再去打，终于打上了 。当然，这其中既有我的努力，也有妈妈的劝导。
妈妈的两句话让我可以受用一生。我也不会忘记我的一点点成就，因为它是我人生中经历困难后的第一个成就。
下围棋的启示作文 篇2
今天星期五，我打算和爸爸下一盘围棋。
饭吃饱后，我问爸爸：“爸爸，我们下盘围棋，好吗？”“好啊”爸爸回答道。我们把棋盘摆好，我让爸爸九子。这一盘，我下得十分认真，因为我第一次让爸爸九颗子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。现在轮到爸爸下了，爸爸一不留神，掉进了我精心为爸爸设制的圈套——“接不归”，一片大龙又被我吃了。我猜爸爸这盘棋输定了。果然不出所料，这局爸爸输了，我高兴地手舞足蹈，爸爸说我得意忘形。
爸爸不服气，直说：“再来一局，再来一局。”我答应了。我故意问爸爸：“爸爸，我让您九子，您都输，这回我该让您几子？”“四子”突然，一阵洪亮的声音从我耳边传过。我吓了一跳。“咦，这是爸爸说的吗？”我心想：我学过下围棋，爸爸没学过，我让他九子他都输，现在叫我让他四颗子，那更不可能胜我。
“战争”开始了，我们不相上下，这时爸爸来了个双打，一边是一条大龙，一边呢又可以围出许多空。到底下哪边呢，爸爸这一手打得我措手不及。最后我还是选了一条大龙，而放弃了围大空，结果输了。
我真想痛哭一场，要不是我的麻痹大意，就不会让爸爸有机可乘，我也不会输。
这次下棋，让我深深地体会到了，处于竞争中不能“轻敌”，轻敌的结果只会让自己输，让自己输掉本来不会输的一切！
下围棋的启示作文 篇3
围棋是一门底蕴深厚的文化艺术，至今已有数千年历史，虽然规则简单，却暗藏玄机。
早上，一起床，我就迫不及待地和老爸杀了局围棋。
开局时，我偏居一隅，跟战国末期的齐国人如出一辙。而老爸则在四周培育“势力”，有效占领了大片“土地”。
一段时间过去，我发现不对劲，急忙“攻取”老爸境内深处面积不小的几块飞地，想以此进攻以占领更多土地。可是很明显，此举恰似孟尝君联合韩魏隔宋鲁之地进攻楚国，虽胜犹败，不得尺寸之利——我的成果惨被老爸围而歼之。
我思量了一小会，不禁心中大惊，赶紧，“修筑工事”，加强防备并“高挂免战牌”以防接连失利。老爸见状，只好巩固“统治”，把棋子摆成盘根错节、首尾相顾之势，无漏洞可寻。
“该计算土地定胜负了！”老爸得意地说。
“不行——我看还有机会。”我一边谈，一边相中了他与我交界的四个边防战士所守之地。它们很早就被不知不觉地孤立了。只差两步，我就能轻而易举地吃掉它们了。
我深思熟虑后，走出重要一步，切断那四个战士的“粮道”，意欲模仿长平之战中的秦军。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我这支“突击队”。我再次被突如其来的进攻打得一头雾水，一时心急，胡乱决定去增兵支援“前线”。哪知老爸竟调兵挡住退路，硬生生歼灭我的两员大将，只差一步我就可以偷袭成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好伤心啊！
“收兵吧，停战停战！”我低声说道。
“那好——”老爸立即应允。
“既然如此，来算算地盘呗！”我心存侥幸，仍然期待能赢上一局。
“莫急，先交换棋子儿，方便计算”。一语未了，老爸已经将双方明显突出和凹陷的地盘按相关规则进行了棋子互换。然后我赶紧数了起来，生怕敌方乱数。不过结局还是预料中的，我方本轮战败，对方暂时领先一局。
……
围棋是一门高深的学问，非常类似于古代真实战场，玩起来回味无穷，令人津津乐道，实为我国五千年瑰宝中的不朽经典。
下围棋的启示作文 篇4
今天，我去上特长班学围棋，到了那里，老师让我们对局。
我和高锐洋对弈。开始了，我先去占角，这样下是因为围棋上称角为金角，边叫银边；中间叫草肚皮。高锐洋来抢，我就来气。他来了一个打，但这没给我带来多大的压力，我又来了一个断，他气得直跺脚，但也无济于事。后来，他没占一块地，四块“金子地”都快被我抢了，我看他的表情，知道他急了，甚至有可能把棋盘推下桌子！
我们又抢银子，他也没得手，但草肚皮他却没让我占了，真让我生气！
叮铃铃，下课铃声偏偏这时想起来了。我依依不舍的收了兵。
老师说：“你打败了我们的棋盘之王，你赢了！”
“太好了”！我高兴地跳了起来，但我不骄傲，因为骄傲使人落后。
下围棋的启示作文 篇5
吃好晚饭，领居小弟弟刚好来找我玩。我突然想起，妈妈给我买的新围棋还没有玩过呢。我高兴地喊：“弟弟，我们下围棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答应了。
开始下围棋喽，我把黑子拿给弟弟说：“你小，你先下吧。”“好。”弟弟开心地接过黑子，拿出一颗黑子放在棋盘中间的一个黑点上。我就对应着下了一颗白子。我一边下着棋子一边想着怎么才能不让他做眼，好让我可以把他的棋子全部吃掉。
下了半个多小时，我把弟弟的围棋全部包围起，还不让他做一个眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不开心了，眼睛红红的，撅起了小嘴巴。于是，我对弟弟说：“不要灰心，你再学一学，过些日子我们再来一局，可能到那个时候你就会赢了。”弟弟又开心起来，说：“好，你等我哦！”
下围棋的启示作文 篇6
围棋对于我们农村孩子来说，有一点生疏，可是自从我在电视上看到时，就深深地喜欢上了它。于是就让妈妈带我去城里找到学习班报了名。
我特别喜欢围棋，学习之余，脑子里全是想着围棋，自从我下了围棋后，使我感到无穷的快乐。我喜欢围棋，因为它变化莫测，从古到今，从没有任何一盘围棋是一样的。我喜欢围棋，因为它能教予我做人的真理。我喜欢围棋，还有一个重要的原因，只要你能征服对手，就是胜利者。一次，老师和我下指导棋，我先困住了老师的一条“大龙”，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一战。我仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，果然发现了一个手筋，于是巧妙地与老师做了一个双活，老师的大龙因此光荣牺牲了。我开心极了。赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。一开始我形势不错，可能是我的布局速度太快，再加上他不太适应我的棋风吧。但中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我发现形势仍然不太明了，就在这紧急关头，我由于误算，打了一个大勺子。对手立刻笑逐颜开，我的脸上却青一阵红一阵的懊恼万分。就这样只差一盘棋，我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全，一定不能粗心大意。下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而文化课程成绩大大提高，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。
我是一个爱下围棋的孩子，一个不折不扣的围棋迷。
下围棋的启示作文 篇7
中国围棋，是一项古老的益智类活动，春秋时期就已经广为流传。围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间可以落子，使得围棋变化多端，比中国象棋更为复杂。这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的时间没有规定，快则五分钟，慢则要几天，多数时候下一盘棋需要一到两个小时。
每周五晚都会到围棋培训班，有一位吴老师一丝不苟地教我们学围棋，第一节课他就告诉我们围棋是一种打仗霸地盘的游戏。在那节课开始，我就喜欢上了围棋，从此，我就跟着吴老师开始了学围棋。
我现在来告诉你们围棋的基本知识：围棋有横19条线，竖19条线，总共361个交叉点。围棋有黑棋白棋之分，每一个棋子必须放在交叉点上，只有这样才是对的，如果放在格子里面，这样就犯规了。
昨天，我和我的好朋友倪文轩下围棋里面的扭十字，扭十字是围棋里面的一种游戏，只需吃掉对方的一颗棋子就算赢。我们两个开始玩了，我是尽力攻击倪文轩的棋子，他则是尽力保护他的棋子，我们斗智斗勇，千方百计保护自己的棋子，不愧为攻击是最好的防守，几分钟后，我终于赢了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
下围棋的启示作文 篇8
前天，我看了动画片《围棋少年》里面的主人公——江流儿是一个小围棋高手，就连大人也不是他的对手。
看完这个动画片，我突然来了兴趣。于是，我就叫妈妈买了一副围棋，我记得在我上幼儿园的时候，我对围棋的知识就懂一些，我妈妈也懂了一点，棋子一买回来，我就和妈妈“摆开战场，准备战斗。”
我首先占了四个重要的地区，然后向妈妈发起猛烈的“包围行动”。老妈也不甘落后，开始自卫反击，我的“部队”被打得落花流水，我又把军队分成两拔，一号“部队”攻击右侧，二号“部队”攻击左侧，在两队合起来打老妈的主力一举消灭，老妈的剩余部队慢慢地前进，她还真沉得住气，正在我得意洋洋的时候，却发现妈妈的部队已将我的部队团团围住，准备一一吃掉。我才知道上当了，我的大军已经不多了。最后，我来了一苦肉记，先向老妈求和，然后趁机而入，双方杀得难分难舍。一会儿我占优势，一会儿妈妈占优势，直到最后也没分出胜负来。
为了提高的棋艺，妈妈帮我买了一本围棋入门的书，这两天，有时间我就看，我越来越喜欢下围棋了。它不仅能开发人的智力，还能增长不少见识呢?
下围棋的启示作文 篇9
“嘿嘿，这一带都被我给包围了，还敢往那儿摆，真是‘天堂有路你不走，地狱无门你偏闯’啊！”一听这声音，就知道我和爸爸又在家进行围棋大厮杀了。
今年暑假，妈妈给我报了一个围棋班。第一节课时，围棋老师就告诉我们：围棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子还多，围棋是变化无穷的。这让我对围棋产生了浓厚的兴趣。
学了几节围棋课后，我的心里一直痒痒，想和爸爸来一场比赛。终于等到爸爸有空的一个下午，我赶紧拿出棋盘，准备大战一场。我是黑方，爸爸是白方，我们规定30分钟内吃子多的一方获胜。随着我的黑子落地，比赛正式开始。我一棋，爸爸一棋，我们开始了激烈的抢地盘大战，我率先抢了中原，爸爸也毫不示弱想来反扑我。我连忙“手拉手”，想看准时机来个“扭麻花”，却被爸爸的火眼金睛给识破了。爸爸又来了个“接不归”，就这样他堵我逃，比赛进行得越来越激烈，爸爸占了上风，一直保持到比赛快结束。离比赛结束还有五分钟的时候，我决定来个“诱敌深入”，一步步把爸爸引入包围圈，看准时机来个“扭羊头”，把爸爸打了个措手不及，彻底逆袭了。最后我以16：14打败了爸爸。
这次胜利来之不易！我喜欢下围棋，因为围棋既丰富了我的课余生活，又可以锻炼我的大局观。
下围棋的启示作文 篇10
我喜欢围棋，因为它变幻莫测，从古到今，没有任何一盘围棋是一样的；我喜欢围棋，它能教予我做人的道理。
一次，我和同学下棋，没多久，眼前的地盘眼看被对手抢走了一大片，紧张之余，我又仔细观察了棋盘，认真琢磨对策，我采用了声东击西的办法，成功的把对手的注意力放在了那颗棋子上，于是，我不费吹灰之力，就将那块地盘给救活了，而且还吃掉对方的一大片棋。我开心极了，赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。
寒假我参加了围棋晋级比赛，在最后一局比赛中，对手先将出他的棋点进了我的地盘，我并没有步步紧追着那颗棋，而是往那块地盘里乱点棋，说是“乱点”，其实是在给真正的“战斗”做准备。可能是我的布局速度太快，中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，后来，他开始做眼可仔细一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于误算，被对手打了个措手不及。就这样只差一盘棋，我没能晋级。这次比赛让我明白，关键时刻不能马虎，否则就会功亏一篑。
围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的娱乐活动，说它简单因为它只有黑色和白色两种颜色的棋子，说它复杂是因为它的下法十分多，千变万化。
我爱围棋-这个没有硝烟也没有鲜血的战争。
下围棋的启示作文 篇11
周六，吃过早饭，爸爸带我去上围棋课。
今天老师讲的内容是“定式”和“双活”，里面有很多玄机，比如“双活”就是黑白双方都是活棋，谁也杀不死谁，但是双方都要特别小心，否则，走错一子就可能被对方吃掉。
讲完课后，老师安排我们下棋，我和对手就相当于双方的指挥员，既要纵观全局，又要认真思考对方落子的目的，对己方的棋子造成哪些威胁，否则稍有不慎，就有可能全军覆没，经过我的巧妙布阵，最终战胜了对手。
我们平时学习也像下棋一样，要认真思考，拓展思路，对某一题型，要举一反三，积累更多的知识和经验。
学围棋真好！
下围棋的启示作文 篇12
暑假的时候，一个偶然的机会我和姐姐参加了围棋培训班，从此以后每天晚上我和姐姐都要下一会围棋
黑白两种颜色361个格子乐趣很多，可以来回变化可惜我不会围棋，姐姐陪着我下五子棋，她经常赢我还不许我悔棋，还是爸爸好每当我下错棋的时候总是能够给我细心的指出来。
现在我们吃过晚饭后就是家里最热闹的时候，因为我们每天都要来几轮，时间长了我发现一个规律，姐姐能赢我，我能赢爸爸，而爸爸能赢姐姐这样的循环关系，妈妈呢总是在旁边看热闹。
下围棋的启示作文 篇13
今天早上，爸爸让我和弟弟下围棋，爸爸当栽判。
我们摆好了棋盘，弟弟先下了一顆黑子，我连忙用白子堵他的气，弟弟连，我在断，真好玩。过了一会儿，一盘棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三颗黑子。心想“这盘棋虽然输了，但下一盘我一定能赢”。
第二盘开始了，这回我是黑子，弟弟是白子。过了一会儿，弟弟的一颗棋子已经处于危险状态，我立刻把它提了。这时候我发现我的几个棋子快要死了，我只要把那几个棋子救出来这盘我就赢了。我在中间放了一个棋子，形成了虎口，终于把棋子救活了。
从这两盘围棋里，我做什么事情都要多动脑筋、勤于思考，不能贪小失大。
下围棋的启示作文 篇14
今天下午，姥姥送我去上围棋课。
我们骑车子赶往围棋辅导班，我们到了的时候，都晚了十分钟，我急急忙忙的上了楼，老师让我和一个二段的对弈，我认认真真的下起棋来。我慢慢的下着，结果我输了，过了一会儿，下课了，我于是去看别人下棋，一开始是白棋有优势，可后来黑棋又用了冲、打等一些手段，最后反败为胜，赢下了这场比赛。
第二节课是下棋，我来当老师，我认真的看着别人下的对或不对，就这样，时间一分一秒地过去了，不一会，我看完了二十多道题，在这时候，下课了，我去第一教室玩去了。
第三节课是讲课，我认认真真地听着，听老师讲这盘棋，我明白了以后下棋的时候，要围而不攻，敌人的棋也会不知不觉的死掉，还要认真的下，不出现计算错误的情况。
就这样，一节快乐的围棋课结束了。
下围棋的启示作文 篇15
今天我去了我发小家，路上我特别兴奋，因为今天他要教我下围棋。
到他家了以后，我们吃过午饭，然后就开始下围棋了。通过他的讲述，我知道了，围棋是黑子先行，五子棋是白子先行。“比如说你是黑子，我是白子，我把一个黑子放在中间，你用你的白子把我的黑子围起来，没有气，这样就可以把我的这个黑子吃掉了，你就赢了，是不是很简单呢？”他还一边演示，一边讲解。
我们开始下围棋了，他让我九个子，于是我就拿出九个黑子分别占了棋盘上的九个点。他开始下第一个白子，放在了我的一个黑子旁边，就这样我一个他一个，半个小时过去了，一个小时过去了，我吃了他9个子，他吃了我10个子，他用手机扫了一下棋盘，他赢了。我有点难过，他鼓励我：“玥玥，挺厉害啊，和我就差一个子。”
下围棋的启示作文 篇16
今天下午，太阳懒洋洋的将阳光撒下大地，而我正“思考”着玩什么呢。忽然，弟弟抱着棋盘和棋子正准备收起来，我灵机一动，脑海里浮现出一个有趣的游戏—下棋。
我连忙纵身一跃，跳下了床，穿好衣服，向弟弟说出了这个游戏，弟弟一听，就欢呼雀跃起来了，因为我们俩都喜欢下棋。
围棋是由19横线和19条竖线组成，共有361个交叉点，围棋的规则是：围棋是黑先白后，而且围棋四面八方都被包围就叫“位”或“弃”。
比赛开始了，我是黑棋，弟弟是白棋，黑先白后，我先出，我出在了正中间的点上，可是弟弟趁我一个不留神，就用“位”将有我包围的“水泄不通”，我只好投降，我心想着：“可恶，刚开始就这么出师不利，以后可得谨慎了”。
第二场，我刚开始留给弟弟一个“下马威”，原来我趁他不注意将他放棋子包围了，弟弟只好“弃”了，就这样，第二场的胜利是我。
经过这次下棋比赛，我明白了做什么事情都需要清晰地头脑，善于动脑筋，面对变化多端的事情需要多种方法来解决，不能过于死板，做什么事情都要有认真的态度。
下围棋的启示作文 篇17
今天的围棋课，那可是非同寻常，因为离期末只有一步之遥了。我们的围棋班要举行一次围棋大赛，我一定要大显身手，在围棋班里出出风头！
当我大步流星地走进学校，信心满满，抱着必胜的心打开门时，看见了选手们沉着冷静的表情，听见了选手们手里的棋子落地有声。
第一局，我的对手是夏子轩。我俩展开了激烈的战斗。我攻他守，他攻我守。我先用飞、跳的招法来布局，占领了两个角、两个边，我暗自高兴，对手却沉着思考，步步为营，我一不小心，被吃了好几目。我又把军队分成两拨，一号部队攻击左侧，二号部队攻击右侧，两队夹击，把对手的主力杀得溃不成军，片甲不留，我终于大获全胜。
后来，我沉着应战，平心静气地又胜三局，一下子连胜了四局！
第五局，我的对手是实力很强的朱帝达。平时我们俩不相上下，旗鼓相当，今天再次展开了大战。他喜欢用棋规战胜别人，我喜欢用实力胜过别人。但最后还是我略逊一筹，输了几目棋子，败下阵来。
今天虽然没有五连胜，有点遗憾，但是，我要在下周的第六局围棋大赛中东山再起，勇夺桂冠。
下围棋的启示作文 篇18
星期五下午四点半，我来到少儿图书馆，为什么呢？因为少儿图书馆举办了一个免费上围棋课的活动。我第一次上课，感到收获很大。
我刚来到课堂，老师就教我：“下围棋，要的是耐心。”然后，老师给了我四粒黑色棋子，并将一粒白色棋子放在中央。问我：“怎样才能把这颗棋子吃走？”我在那颗棋子的四个角摆了四个黑棋。老师说：“不对，你看，这一颗棋旁边是不是有四条线，这每一条线便叫‘气’，当一颗子儿少于三口气时，便危险了。”
老师让我和已经上了两节课的一个五年级女生来下一盘。当她在中间下了一个棋，我便傻乎乎地去围那棋，结果被她反手一掌，压在虎口里。我立刻冷静下来，在旁边的隔了二格的地方下了一颗棋。你们也许会问我，为什么不去保那颗棋呢？我的回答很简单：应弃之子，就该弃，否则会被吃更多棋。她先将我那颗棋吃了，然后掉转马头，来对付我另一颗棋子。我在那一颗棋旁又下了一个棋儿，可她又哪里知道我的心思，结果进了虎口，被我一举击败，后来我越战越勇，连吃！我的“战俘营”里的“战俘”越来越多，最后多得犹如滔天洪水一般倒了下来，撒了一桌。我将棋子收好了，老师过来说下课了，然后老师将“前线”上必然活不下来的棋当“战俘”，从“前线”上拉了下来，然后数地盘，我这才知道，下围棋，是看地盘多少的。结果出来了，我整整比她强了45颗棋地盘！
通过这次上围棋课，我深刻地知道了，下围棋要的是耐心和严密的思维，每走一步，都要考虑到后面的棋子应怎么下，真是难上加难。虽然如此，但我还是期待下一个星期五的到来。
下围棋的启示作文 篇19
我非常喜欢下围棋。
有一次，我去围棋教室参加比赛。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么样的呢？对手有多厉害呢？不管对手有多厉害，我也一定要赢！”
一进去，看见许许多多的小朋友已经来了，我迫不及待地想看一看教室是怎么样的，往里一看，只见教室里的桌子和椅子摆得整整齐齐，每一张桌子都摆满了棋盘和围棋，可围棋老师说：“现在还不能进去。”我只好走出来了，去旁边看书。
我看书看得入迷的时候，老师就叫我们进去了，原来要开始比赛了。我们刚坐下来，老师就说：“开始比赛。”我心里一片紧张，老师安排了一个获得“亚军”的对手和我对弈。我们行礼之后，就开始下围棋了。我先把棋子落在棋盘的右上角的星位上，对手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我们不分胜负，我想：我应该找出对方的弱点。我的眼睛盯着棋盘，忽然，我的眼睛咕噜一转一亮，它的弱点就在中间的星位上！我夹起一颗黑棋堵住了她的一口“气”，瞬间她只剩一口“气”了，可是对手没发现我的目的，没把棋子连接起来长气，却把棋子下到其它地方去了。我心里乐开了花，心想：这局我赢定了！我马上夹住棋子，“哒”的一声堵住她的最后一口“气”，这下子她的一条“巨龙”都被我“杀”了，我一下子提掉了她的十五颗白棋，我的地盘和另一个地盘连了起来。我终于赢了！
这真是美好的一天！
下围棋的启示作文 篇20
学校就是培养莘莘学子的摇篮，平时除了学习语数英等主科，我还增加一门兴趣班学习围棋。
围棋，起源于中国，中国古代称为“弈”，我喜欢与对手博弈的感觉。每周四的第七节课，是学校许多学习兴趣班同学最繁忙的时间，而我也不例外。我喜欢围棋，两种颜色的棋子，非黑即白，一阴一阳，组成世间万物。
学围棋三年多，我现在学的技巧越来越深奥，遇到的高手越来越多。这个学期学了小飞挂角、三三挂角、小目挂角等，老师讲的时候口若悬河，精彩无比，我每次安安静静地坐在棋室里聚精会神地听老师讲课，走棋的技巧有时天马行空，我听得津津有味。
我记得有一次的博弈时间，才开局，我与对手都目不转睛地看着棋盘。对手比我年长，一个大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多谋的样子，对方无论是身骨子架或是年龄，我的气势瞬间被秒压了，尤其他突然用杀气腾腾的眼神扫了我一眼，让我直打冷战。敌动，我静，这个时候我要冷静，认真下棋最重要。我认真想了想老师教的招式，啊……金角银边草肚皮，只要一下得金角，就容易赢得比赛了，可对手不弱，似乎看穿了我的伎俩，才下完金角和银边，热烈的战争开始了，我与对手你下一棋我下一棋，时间慢慢流逝，棋盘渐渐填满了黑白两色的圆点。这时，我又来一个小飞挂角想抢对方地盘，谁知他以牙还牙定势了第二步，彼此形成了双枪定势，不分上下。轮到对手下棋，他停了停，似乎并不着急，显然也不示弱，我们下了半天的结果是对方57目，我才39目。看到这样的结果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦额头的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光锁住棋盘，全盘逐一位置细细扫一次，咦，我发现了对方一个特大的漏洞点假眼。我暗自窃喜，有子吃了。这点发现如获至宝，我趁机一打，对方被杀得措手不及，守也无效，最后的结局是对方148目，我181目。
围棋博弈，输赢乃兵家常事，要胜不骄，败不妥，坚持下去，才能学到围棋的精髓。
下围棋的启示作文 篇21
我的课余生活是丰富多彩的。每天写完作业，我都会去画画、看电视或者和妈妈一起下围棋等等。其中，我最喜欢和妈妈一起下围棋。
每当下围棋，就像面临一场战斗，我们常常下得难分难解。
有一次，我们正杀得难分难解的时候，电话突然响了，我抢着跑过去接电话。可当我接完电话回来一看，妈妈的棋子竟然向前移动了好几步！我理直气壮地问妈妈：“这是怎么回事呀？你的棋子怎么向前移动了几步?”妈妈笑嘻嘻地说：“没有呀！是你记错了吧，我让你好几步了。”我故作大方地说：“谁用你让，就算我让你几步我也照样能赢你。”
我的成功经验是“乱中取胜”，因为我会在妈妈犹豫不决的时候使劲地催促。而当我举棋不定的时候，她从不催促我，给我充足的时间思考。
和妈妈下围棋不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的棋艺，也让我感受到了浓浓的母爱。我喜欢下棋。
下围棋的启示作文 篇22
难得一个清闲的下午，我饶有兴趣地跟对弈了一盘围棋。
爷爷是一名围棋爱好者，平时最爱下棋，他的技术可不容小觑。而我也是一名业余五段的棋手，自认为水平不凡，所以，我就让爷爷先手。布局阶段，爷爷走得平稳保守，而我却不断在周边骚扰，试图入侵爷爷的地盘，而爷爷只是防守。
到了中盘，我以为形势大好，便随手落子，不料却走出了一着坏棋，爷爷便利用我的漏着牵制住我的棋子，而我因为布局时走得过于分散，导致不易防守，被爷爷压制住了。优势变成了劣势，我见局势不妙，便有些着急，不停地抓耳挠腮。爷爷的棋子包围了我的一块棋，我绞尽脑汁，为了保全大局，只能舍弃它们，局势对我非常的不利。当我想要投子认输时，忽然想起了曾经告诉我：遇见困境，不要轻言放弃，努力拼搏也许会有转机！我静静的思考了片刻，觉得说的对，在这种局势下，我只能放手一搏了。我又仔细观察一下棋盘，发现爷爷的棋有一处不明显的漏洞，于是我就趁机打入，爷爷又想包围我，我注视棋盘认真思考着，灵机一动，巧妙地釜底抽薪，占领了爷爷的一块地盘，局面被我扳回一城。在棋盘的一角处，我的棋子与爷爷的棋子展开了激烈的“对决”。现在，我和爷爷都丝毫不敢松懈，屏气凝神，小心翼翼地走着每一步棋。当爷爷快要入局的时候，我集中生智，在另一个角落找出了一着手经，爷爷的注意力被转移了，只顾着防守那块棋，我利用两块棋子的里应外合，成功的反杀了爷爷的棋子，局势瞬间被我扭转。虽然，在官子时爷爷也奋力争先，但大势已定，最终，我以五目的优势获得了胜利。
虽然，这只是普通的一盘棋，但我领悟了许多道理——在有优势时不能骄傲，在遭遇困境时也不能轻言放弃，要努力思考，去拼搏才能有转机，做到胜不骄，败不馁。学习和对弈一样，遇到难题要尽力去解决，要相信自己。正所谓“棋如人生，人生如棋”。
下围棋的启示作文 篇23
下围棋大家应该并不陌生吧，尧帝为了教育他贪玩跋扈的儿子丹朱，发明了一种棋子，天天带着儿子玩，渐渐的，丹朱改掉了他的缺点，静下心来钻研学问，最后当上了大将军，这种棋子就是我们今天的围棋。
我也很喜欢下围棋。首先黑棋先下，黑棋下了一颗后白棋再下一颗，谁先把对方的棋围起来，谁就可以拿走这颗棋，等棋子全部下完，再看看谁拿走对方的棋最多，谁就获胜。
有一次我和同学下棋，他的水平比我高很多，我能不能赢他呢？我心里没底。我紧张的眯了眯眼睛。比赛开始了，只见他信心满满的下了一颗棋，我没仔细看就随便下了一颗棋，结果等他下了第二颗棋的时候，我才后悔了，刚才那步棋走错了，怎么办？我刚才为什么没有想到呢？结果一步错，就步步错，他一直在进攻，我快招架不住了。
我没有其他办法，只能严防死守。他骄傲地朝我眨了一下眼睛，的确，我应该输定了，我绝望的看着棋盘，突然我发现他包围我的圈子外有一个缺口。他竟然没有发现，一定是他太骄傲了，这个缺口不仅可以让我逃出去，还可以让我反击。不过这次我长记性了，我仔细研究了棋盘的形势，确定没有了问题了以后，我先抬起手，头扬得高高的，然后轻轻的把棋放到了棋盘上，他看了以后，急得面红耳赤，挠头塞耳，立马把我给堵上了。
我早料到他会这么做，其实我刚才不再逃啊，而是在进攻，现在我只需要再下一步，我就赢了。他剩下的棋子轻而易举的被我全吃了，而我四分五裂的“小部落”都会合在一起，他就再也没有办法把我吃掉。我轻轻地把最后一颗棋子落地后，他傻眼了，愣了半天。
我特别高兴，本来我是输的，没想到反败为胜了。通过这件事，我明白了一个道理，赢了不能骄傲，输了也不要气馁，在下每步棋之前，都要看清形势，深思熟虑，顾全大局。
下围棋的启示作文 篇24
今天我在网上下了一盘围棋，十分有趣，而且我还大获全胜，把对方杀得个片甲不留，可把我乐坏了。
对手和我是同一个级别，都是八级。在这场对局中，我下黑棋，对手下白棋子。
比赛开始，一颗颗棋子像冲向战场的勇敢士兵，而我就是发号施令的大将军，我们都有同一个目标——保卫家园。一开始，我给对手设下了一个圈套，没想到对手居然自投罗网，一头钻进了圈套，被我吃掉了十多个“士兵”。这时，我心里就像是吃了蜜一般甜，高兴得手舞足蹈。我心想：“要是妈妈知道了一定会很开心。”于是我连声大喊：“妈妈！妈妈！我连吃了对方十几个棋子，厉害吧？！”妈妈笑着说：“哇！儿子太厉害了，要继续加油哟！”紧接着，我可能是被暂时的胜利冲昏了头脑，变得有些骄傲，居然连打吃都没看到，被对手抓住机会吃掉了七颗棋子。幸运的是我终于清醒了过来，开始仔细观察、认真思考。这时，我发现了对手的一个漏洞，并且立刻下到漏洞里来，吃掉了对手十多颗棋子。最后，我不骄不躁、越战越勇，赢得了这次对局。
下围棋不但可以锻炼大脑、陶冶性情，我从中还学到了许多做人的道理，十分有趣。
下围棋的启示作文 篇25
围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。
有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。
当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。
我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！
总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。
通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。
下围棋的启示作文 篇26
如果有人问我能做什么，我会毫不犹豫地说：“我会玩围棋。”大家都想知道我是怎么学会围棋的，一言难尽。
记得我五岁半的时候，我妈把我推上车。这辆车把我们一家人“运送”到了一个我从未去过的地方。在公交车上，我以为妈妈会带我去一个熟悉的商场，但是下车后，妈妈把我推进了一个棋牌室！一看到是兴趣班，就装成“鬼哭狼嚎”。他们没有安慰我，而是直接把我扔进了教室！我知道他们要到晚上才会让我出教室门，我只好傻傻地坐在那里，呆了很久，直到我妈推门进来。看到我像一个结霜的茄子一样枯萎，他们认为我没有兴趣，所以他们放了我一马。
一年后，他们卷土重来，把我送到棋院。随着我的成长，我不再像小时候那样玩“固执”，所以这次我开始乖乖地学习下棋。
没想到第一场比赛就中奖了，于是就产生了兴趣，渐渐喜欢上了围棋。有了兴趣，我的水平自然会提高。
在最近的围棋比赛中，我获得了天河区的第一名，并为学校赢得了荣誉。学校甚至给我拉了个横幅。踏进校门，同学们投来羡慕的目光，我的心里充满了喜悦。
至此，不得不感谢go。它告诉我什么时候思考，怎么思考。它也告诉了我很多关于生活的事情。希望go能一直陪着我，就像一个忠诚的好朋友一样。
下围棋的启示作文 篇27
几千年来，人们一直从象棋中寻找乐趣，从象棋中寻找宇宙的奥秘和人生的哲学。象棋包罗万象，充满乐趣。
人生有限，棋无止境。人生的悲欢离合在19行上充分展现。英语字母表中第九个字母。
围棋作为一项优雅的运动，在中国、日本和韩国的青少年中非常流行。在网上下棋就更享受了。可以看大师赛，也可以和棋友交流经验，增进友谊。早上和汤姆下了几盘棋，感觉收获很大。里面有很多孩子，有的棋艺很强，算计杀的很准，杀了很多大龙。最近有个朋友让我一起开围棋班，但是我觉得我的棋艺太差，对象棋的整体情况和理解都比较欠缺，怕误导孩子。
在围棋的世界里，充满了神秘感和神秘感，尤其是在网络环境下。业余强人竞相杀敌，给棋迷一场又一场的好棋。尤其是汤姆游戏中的汤姆名人战和东洋证券杯更是惊心动魄，每场比赛的观影人数都在1000人左右，让人乐在其中！在一些电视围棋节目中，也有业余棋手比赛的解说。比如山东卫视体育频道的《围棋报道》就讲解了汤姆和青峰的线上大师赛。我希望这种活动能够继续下去，越来越好，我们可以从中受益匪浅。
下围棋的启示作文 篇28
十八般武艺，样样都是好戏。跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸、捏泥人、作标本……我的拿手好戏是——下围棋。
有一次，我在电视上看别人下棋时，那完全看不懂的棋局，让我的好奇心完全填满。于是，我决定报班，我把这个决定告诉了妈妈，妈妈同意了。
经过三年围棋班的历练，我不仅学会了，还掌握了很多技巧，于是来参加围棋比赛。
先点他在上角的星位，这是对对手的尊重，然后我们就开始杀子了，以一换一、以三换二……各种手段层出不穷。最后，我以四比三的优势拿下了第一场比赛的胜利。
第二场，我先给他来个点三三，他果然蒙了，他在一脸蒙逼的情况下输掉了第二场比赛。
第三场比赛时，我却有些骄傲的失手了。被敌人吃掉了一条龙，我毫无疑问的输掉了。
第四场比赛，也是最后一场，大家都在棋盘上激烈地战斗，而我和我的对手也不例外。
到了收官的时候，我的对手却露出了笑容，看来他骄傲了，我一举进功，在他毫无防备之下，被我搞成了一个双活。到了最后报成绩的时候，我以第八名的成绩成功算段。
怎么样，我的拿手好戏是不是很棒?
下围棋的启示作文 篇29
今天，阳光明媚，蓝天光洁如玉，就像仔细琢磨过的蓝宝石和精致的蓝缎子。我和我叔叔在公园玩围棋。
我们怀着极大的兴趣来到目的地，发现了一个非常美丽的下棋的地方。公园真的是一个树木繁茂、鲜花芬芳的好地方。
我们开始下来，我走着。突然，我的眼睛亮了，我看到了一个很好的举动。我很开心！我舅舅仔细看了我的阴谋，就揭穿了。我左右为难，没办法。我盯着棋盘，开始动脑。突然，我的眼睛又亮了，我看到了赢叔叔的好棋。我赶紧填完了，舅舅也填完了。我全吃光了。
我叔叔终于放弃了。当我跳三尺高时，我的心甜如蜜。看到我的幸福，舅舅对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
下围棋的启示作文 篇30
有一次上围棋课，又来了一个围棋老师。他和我一起玩围棋。他首先玩了一个游戏。我把我的游戏放在那个游戏的右边。老师马上把我的游戏搬到离它三个街区的地方，说：“你看，我们坐在一起都挤。如果很多游戏一起玩，不是很挤吗？”我没说什么继续。我不知道老师感动过我多少次，但他的孩子我还是吃了不少。
我也用了很多好的战术，比如：虎口。虎口是三个孩子围着的像虎口一样的人影。里面有个孩子。如果孩子没有及时逃脱，就会被吃掉。还有一个战术：吃。老师教我们这个战术的时候，还教我们唱一首儿歌：吃也叫拧羊头。羊往哪里跑，我往哪里打，我跑不动，中间不放松，扭羊头真的很奇妙，跑到地平线也逃不掉。吃饭就是用几个儿子围住两个儿子。如果不为了大局继续失去儿子，就要尽快放弃这两个儿子。
最后我赢了。刚开始学的时候觉得只要吃别人家的孩子就可以了，但是几个星期后就学会了玩围棋要好好思考。我真的很喜欢围棋，真的希望它伴随我一生。
下围棋的启示作文 篇31
昨天来王巧涵家玩。我来的时候，王巧涵还在写作文。他写完之后，我和他一起修改，去玩了。
我和王巧涵来到他家。他说可以玩围棋。我说：“我们吃个盘子吧。”王巧涵道：“来就来，但要有两个儿子。”“让两个儿子，别下车，自己下车。”我不服气地说。王巧汉说：“下棋就下棋。看我不杀你。”“那不一定。不知道谁来收拾！”比赛开始了，形势一直咬得很紧。唉，我看错了顺序，被王巧汉吃了。王巧涵得意洋洋。过了一段时间，我顺势反击。反而吃了一部王巧涵的大片。可能是他技术好；或者他很幸运，只比我多一点点。我不死心，心想：刚才我不小心，这次一定会赢你。我们又打了一盘，很激烈，但结果是平局。
从第一局棋开始，我就能看出，已经很有优势的棋，不能盲目坚持，要慢慢来，稳扎稳打。优势不等于胜利，但一定要抓住每一个机会赢得最后的胜利。学习上不也是这个道理吗？有些学生认为自己聪明，有优势，不努力学习，导致学习成绩差。还有的认为家庭条件优越，有优势，学习不努力，但考试成绩还是不好。这些都是他们在优势下把握不好机会的例子。
下围棋的启示作文 篇32
今天，我和爸爸玩了一个围棋游戏。
我们摆好棋盘，父亲给了我九块，我把它们放在三条线上，然后我们开始下棋。这个游戏很复杂，我们都咬得很紧。过了一会儿，爸爸的一颗棋子有危险了，我马上把它举起来。当时我发现我的一些棋子快死了，我估计只有救了那些棋子我才能赢。我把一颗棋子掉在一条线上，形成了一个虎口，最后救下了那些棋子。几分钟后，我找到了一个可以抢劫的地方，于是我立刻和父亲抢了过去。终于，我抢到了。我找到了一条“无敌”路线，攻击了父亲下棋最弱的地方。我父亲费了很大的劲才挡住。渐渐地.渐渐地.我终于进入了最后阶段。我准备给下一个孩子让座，但是当我想到我的一大块棋子已经被吃掉吃掉了，如果我不救他们，那我就不会输了？我贪小失大！想到这，我立马把棋局救了.
从围棋这个游戏中，我明白了什么都不能失去。
下围棋的启示作文 篇33
前天看了漫画《围棋少年》里的英雄——。江流儿是个小围棋高手，连大人都不是他的对手。
看完这部漫画，我突然有了兴趣。于是，我让我妈买了一双go。记得我上幼儿园的时候，对围棋有一点了解。我妈也知道一点。棋子一买来，我就和妈妈“打开战场，准备战斗”。
我先占领了四个重要地区，然后对我妈展开了激烈的“围剿”。我妈就在后面不远处，开始自卫反击。我的“部队”被打得落花流水。我把军队分成两组。一号“部队”进攻右侧，二号“部队”进攻左侧。两支队伍联合起来打我妈主力的时候，都被打得一败涂地。我妈剩下的部队慢慢前进。她真的很冷静。我得意洋洋的时候，发现我妈的部队已经把我的部队包围了。我意识到我被骗了，我的军队快没了。最后来了一个辛酸的故事，先是和妈妈言归于好，然后趁机进入，双方如胶似漆。有一段时间我占优势，有一段时间我妈占优势，没有走到最后。
为了提高我的棋艺，我妈给我买了一本围棋入门书。这两天有时间就看了，越来越喜欢玩围棋了。它不仅能开发人的智力，还能增加很多知识？
下围棋的启示作文 篇34
星期天的傍晚，围棋课上，老师安排我和苏威豪来一场对弈。
行礼之后，对弈开始。我是黑棋先下，布局开始，我先把棋子落在右上角的星位上以示对对手的尊敬。对手不假思索地把棋下在左下角的星位上，还礼。接着，我走了一个错小目，小飞守角，正当我准备走一个立体形，可是被对方抢先了，我顿时紧张起来：得走大场，不然让他占上风了。
到了中盘，我们都开始向中间发展，我一连走了好几手进可攻退可守的好棋，破坏了对手很大一块地盘，在中间形成了我的大模样。渐渐地忘记了之前的紧张，不禁有了些洋洋得意起来，心想：我既破了对手的空，还在中间形成了我的大模样，这局胜券在握了。对手在我地盘的边边角角走了一些棋，得意忘形的我认为那几手棋已经威胁不到我了，于是就去开辟新地盘了。可就在这时，对手来了一个围魏救赵，这一下让我损失了好几目，我有些紧张了，掌心渗出了汗，额头上的汗珠顺着脸颊滑落到了棋子上。不能坐以待毙，静下心来，认真思考，一定可以找到突破口的！我一边防守，一边突围，终于挽回了一些损失。
官子阶段，看似平静，其实透着我们很多的心思，双方互不相让，不是飞就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是长，互相交叉，有攻有守。最终，我们以点目的方式判断输赢黑棋胜，我高兴得一蹦三尺高。
这盘棋让我收获了快乐，同时也收获了成长。围棋博大精深，它就像是一个朋友，提醒我谦虚谨慎、戒骄戒躁，争取更大的进步。
下围棋的启示作文 篇35
今天，阳光明媚，光洁的蓝天，像细细琢磨过的蓝宝石，又像很精致的蓝缎子。我和舅舅在公园下围棋。
我们兴致勃勃来到目地的，找到了一个十分美丽的地方开始下棋。公园真是树木茂盛，百花盛开芬芳扑鼻的好地方啊！
我们开始下起来，我走着走着，突然，我眼睛一亮，看见了一步好棋，我高兴极了！舅舅仔细一看，知道了我的阴谋，他把我的阴谋揭穿了。我左右为难，也没有办法，我目不转睛的盯着棋盘，开始动了脑筋，我突然眼睛又一亮，看见了下赢舅舅的一步好棋，我急忙把那儿一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了个精光。
舅舅终于认输了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一样甜。舅舅见我那高兴样，对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
下围棋的启示作文 篇36
在寒假这段时间，我学习并了解了围棋，围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。
首先我了解了围棋的规则，围棋分白两种棋子，棋盘上共有361个交叉点，下棋时棋子就落在这些交叉点上。下棋时一方执黑棋，一方执白棋，现在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而围棋的胜负是是靠目数来比的， 即谁围的交叉点多，谁就获胜。中国规则中，黑棋185子，黑棋就获胜了。
围棋看起来简单，但实际下起来可并不简单了。我的围棋是我表姐教的，她告诉我下围棋最后先从角上开始，其次是下在边上，之后才是中间。此外，她还告诉了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下发，但我在短时间内还是没能完全理解。
围棋是一种十分益智的游戏，在和对手的对弈中，每下一步就是一个问题，要思考后才能解决问题，围棋还能让人能够沉住气，下棋的过程中，要集中精神，心要静、气要定，只有做到了这几点才能下好棋，久而久之，可以养成临危不乱，镇定如山的功夫。现在我才刚刚开始学下围棋，以后还有许多要学习的.下法，我希望我不仅能够下好棋，还能快乐的下棋。
下围棋的启示作文 篇37
今天下雨了，我和妈妈打两把伞去慧美幼儿园听围棋课。
到了那里，老师说：“里面正听课呢。”我妈妈说：“我们就是来听课的。”老师说：“那你们进来吧！”我不愿意进去，是因为我闲那些小朋友小，所以我不愿意进去。后来，妈妈看见有一个大班，她带我过去看一看，我觉得很喜欢。结果我就在里面听了。老师说：“你自己挑一种颜色。”我就挑了一个白色的放在棋盘上，然后，老师又让我拿另外一种颜色黑色，老师边教边讲，里面放一个白色，外面放黑色，用黑色把白色包围起来，这样外面的黑色就把里面的白色包围吃掉了。老师慢慢加大难度，可还是难不倒我。
我觉得很喜欢，就让妈妈给我报了名，买了围棋书，棋盘和棋子，我和妈妈就回家了。
下围棋的启示作文 篇38
去年暑假，我去悠然围棋班学围棋因为妈妈想让我多思考，多动脑，有助于学习。
第一天，我兴致勃勃地去上课，老师首先教我们了握围棋的方法，告诉我们有三种方法可以战胜别人如：打、吃、防三种方法。
有一次我和老师下棋，我为了一个小棋而不顾大军所以整盘棋都输了！后来我用老师教我的三种方法经过几次和同学的对战吸取经验，吸取教训，我再跟老师下的时候我终于战胜老师了！
围棋让我懂得干什么都不能半途而废，要多思考多动脑。
下围棋的启示作文 篇39
星期六上午，温暖的阳光撒向大地。小鸟在树枝上欢快地叫着。我也很快乐，因为，我要去学围棋了。
甘老师今天教我们的围棋知识是“真眼”和“假眼”，还有“两眼活棋”。我知道“假眼”是掐脖子和掐腰，“假眼”一被打吃马上要把它堵住。“真眼”是连接得很完整，让对方无法打吃。“两眼活棋”非常厉害，被对方关住时，对方吃不到你的棋子。哇，围棋真神奇！
我用这些本领打败了许多对手，我真高兴！
下围棋的启示作文 篇40
今天，我做完作业，对大爷说：“您陪我下围棋，好吗？”大爷爽快的答应了。
第一局，大爷想：“侄儿比我的棋法好，只要分散他的注意力，我才能赢。”所以每当我要放棋子时，他就说：“小心哟，要眼观六路……”大爷越说，我心里越慌。结果，我输得一塌糊涂。
第二局一开始，大爷仍然采取这种战术。这次我像没听见似的，结果我赢了他。大爷笑着对我说：“如果你做每一件事都像下这盘棋一样，不慌张，那么你就容易成功。”我默默地点点头。
自从我就学会了下围棋，一有空就跟大爷下围棋，下围棋给我的生活带来了无限的乐趣呢！
下围棋的启示作文 篇41
今天是星期五，下课之后我就去上英语班，英语班下课到六点半，我都没顾得上吃饭，就去上围棋班。
现在我的围棋段路是一段。我们那一块最高的是四段，但是四段的那位大哥哥上初中走了，所以就剩下两段的了，我们一见面就说咱俩下棋吧。
我们开始下棋。下了两个小时，布局才刚刚结束，刚进入中盘的时候，已经是十点了，我们就说明天星期六晚上再来下棋，因为我报的是围棋班，上午有课，下午也有课。
那天晚上，我一直在研究怎么样能打败两段的，一直响到凌晨一两点。才想出来怎么对付他，这样我心里就有底了。
到了星期六晚上，功夫不负有心人，我赢得了他，我很高兴，因为两段的他才是124目！他用的黑棋，所以要到185才能赢，而我用白起只有177就行了，因为黑棋占有主动权，黑棋下哪儿都很大。
下围棋的启示作文 篇42
今天早上，我和爷爷去北广场锻炼身体了，边走边给我讲，林升的《题西林壁》:山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。使我明白了北宋和南宋的区别，紧接着我们还背诵了其他的诗句。
随后我们到了围棋盘那里，那是一个固定的棋盘，上面有可以移动的围棋子，面对棋盘，我就和爷爷心血来潮地下起了围棋。
爷爷执黑子，率先出子，我是紧跟其后，开始爷爷吃了我的2个子，我又大处部局，我一下吃了爷爷7个子，后来，我们经过了几十个回合大战后，爷爷认输了，我的地盘大。我吃的子少，爷爷吃的子多，但是围棋是比地盘大小的，不是比吃的子多还是少。
下完这场围棋后，我觉得非常有意思，我真想再玩儿呀！可是早餐时间到了，我也觉的饿了，就和爷爷奶奶一块回家了。
下围棋的启示作文 篇43
我是一名围棋爱好者，我非常喜欢下围棋，同学们都叫我小小围棋手。
记得上二年级时，学校举行围棋比赛，我的棋下得很好，杀掉了对方一条大龙(就是吃掉对方很多棋子的意思)把敌人杀得满地找牙，老师表扬了我。从此我对围攻棋的兴趣就更回浓厚了。俗话说“曲不离口，拳不离手。”不论在哪里，我总是要带上一个棋盘和二盒棋子，只要一有空就开始练习，总是闲不住。
有一次，我下棋入了迷，下了一盘又一盘，同学走了我就做围棋书上的题目，一直到很晚才回家。
在学校有老师的辅导，在家里有家长的指点，我围棋的进步越来越明显了。我白天练，夜晚练，夏天，我练得背心都汗湿了，冬天，我练得手都冻僵了。
我的围棋技术变得越来越好，围棋成了我生活中重要的一部分。
下围棋的启示作文 篇44
在这五彩斑斓的大千世界中，人们的喜好各不相同，有人喜好读书，有人热爱作画;有人钟情吃喝，有人则以游逛大江南北为乐。而要说我最喜欢的，那当属下围棋了。
我自幼习棋，棋龄已是十年有余，围棋教给我的许多道理，是书中所学不到的，正如那句“切莫轻敌”，叫我吃了大苦头。
那是一个骄阳似火的下午，四段升五段的棋场上，我春风满面，信手落下一子。一览棋局，可见我黑方形势大好，盘面领先二十余目，黑龙在盘中恣意张扬，得意风光，反观那小小白蛇则畏畏缩缩，处处束手束脚，一副怂包之态，眼见我又通过“官子”收割了一波目数，我心中得意更甚，不由得跷起了二郞腿，欣赏着对手憋屈的表情，笑容愈发浓郁起来，心中渐渐竟失了谨慎，停止飞快的计算，哼着不着调的小曲，盘算起了该盘胜利乃至直接升段成功后，可能会得到的荣誉与奖励来。
这时，对手在一个毫不起眼的悄然落下一字，失去警觉性的我粗略一扫，没怎么重视，继续我行我素地建造着我的“大黑帝国”。却见对面那人眼中诡光一闪，又在那片“荒地再置一子。我循子望去，却大惊失色：只见我那看似坚不可摧的厚势竟被捅开一个小口，原本四通八达的黑龙在连续两手的冲撞下，竟被切了半边的出口，有被围攻之势。我心中警铃大作，忙纵龙转身逃窜，却被灵巧的白蛇左冲右撞，在看似杂乱无章的猛烈攻势下渐渐失去了阵脚，军心大乱，最终一时不察，被斩落龙头，困死于白腹中，此局，仓惶落败。
在这盘华丽开场又仓皇落幕的棋局中，我领悟了“切莫轻敌“这一道理。同样的棋局还有千千万万盘，我从中学到的理论价值是不可估量的。这些理论，如果用于人际交往的社会人文景观，也大有裨益。
而从棋中获取知识与道理的这一过程，正是我最为享受与喜欢的。
下围棋的启示作文 篇45
我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的围棋了。自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感无穷的欢乐。
一次，老师和我下棋，我先困住了老师的"大龙"，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的"部队"企图逃跑，后来一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一战。我仔细观看棋盘，琢磨着对策，果然了手筋，于是巧妙地与老师做了双活，老师的大龙因此光荣牺牲了。我开 心极了。
下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。一开始我形势不错，可能是布局速度太快，再加上他不太棋风吧。但中 盘时对手追了，目数很接近，就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我形势仍然不太明了，就紧急关头，我由于误算， 打了大勺子。对手立刻笑逐颜开，脸上却青红的懊恼万分。就这样只差一盘棋，我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全，粗心大 意。
下围棋也训练了逻辑推理能力，因而文化课程大大，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。
我已是业余四段，但与我理想的还差得很远，我还想冲击更高的段位。这只是愿望，但我只要努力，梦想就能实现。
我是爱下围棋的孩子，不折不扣的围棋迷。
下围棋的启示作文 篇46
我喜欢下围棋，它带给我快乐，让我变得聪明，更有远见，同时也让我明白了很多做人的道理。
围棋是一种策略性棋类游戏，起源于中国，是当前世界上最复杂的棋盘游戏之一。它由棋盘和棋子两个部分组成，棋盘上有十九根横线和十九根竖线，它们交叉成三百六十一个点，棋子有一百八十一个黑子和一百八十个白子。
下围棋有“黑先白后，落子无悔”的规矩。通过下围棋，我懂得了“胜不骄，败不馁。”的道理，学会了总结经验，汲取教训，同时还明白了“观棋不语真君子”的深意。在一次次的博弈中，我品味过成功的欢欣，也品尝过失败的滋味。通过下围棋，我的专注力得到了提升，我的心理承受能力也得到了增强。真的，我越来越认为，围棋确实是我们祖先智慧的结晶。
我喜欢围棋，它带给我快乐，激发我的潜力，增长我的智慧，让我不断成长。
下围棋的启示作文 篇47
“嘘！不能告诉别人喔。”每个人心中或许都藏着一个不为人知的小秘密，我也不例外，我的秘密是围棋的学习过程。
在我念幼儿园中班时就开始学习围棋，我热爱围棋，这是无人不知、无人不小的事。除了上课、吃饭、睡觉外，围棋都和我形影不离，打棋谱、背棋谱、看围棋丛书和教学影片，是我一天中最重要而忙碌的事。
虽然我十分努力，但是幸运之神并不是常常眷顾我，我参加很多场围棋比赛，但从未得过冠军，总与它擦身而过。更惨的是，去年十二月的竹林杯公开赛，我很早就失败出场，我并没有嚎啕大哭或颓废丧志，反而思考能够打败对方的招数。此时我发现了宝典武功正树的“三连星”，让我顿悟，并开始思考新的布局手法，经过不断的练习与对弈，终于在今年的南山杯公开赛中拿到冠军。终于把秘密公诸于世了，我十分开心。
你和我一样热爱围棋吗？围棋对我来说像天上的百万颗星星，如此耀眼，令人着迷啊！
下围棋的启示作文 篇48
我对围棋十分感兴趣。它分为三个部分：有占大场的局面、大杀大砍的中盘、你争我抢的官子。老师讲的什么死活题、布局、手筋、思考题，都要我们背、思、做。我有时候会练一些死活题，不过有时候是百发百中，有时是全军覆没。
每逢星期天我就可以练习下围棋，只要一把作业写好，我就扎进关于围棋有关的书籍里埋头苦读。每次捧起书本，我都爱不释手，有时甚至连中饭都忘记了吃，妈妈总是疑惑不解，还以为我对围棋“走火入魔”了呢！
下围棋的确充满了乐趣，在围棋的世界里我可以尽情地遨游知识的海洋，我可以充分地发挥自己的聪明才智，自从学习了围棋我竟然发现自己的视野开阔了许多，思维也灵活了许多，在这里我非常想感谢我的老师和伙伴们，是他们长期以来的陪伴才让我有所收获。
记得一次围棋比赛中，我和同班的一名同学较量，想比个高下，我原本信心满满，以为凭借我的实力和信心定能战胜对方，但是，经过几个回合下来，对方遥遥领先。我见状难以置信，从前的骄傲和自豪感顿时消失的无影无踪，我渐渐地陷入了沉思，我终于明白了“天外有天，山外有山”的道理。从那以后，我才恍然大悟，强中自有强中手，从此我开始发奋练习，经过不懈努力终于赶上了他。后来我们成了非常好的朋友，我们彼此互相切磋棋技，互相帮助，共同进步。
我爱下围棋，更享受学围棋过程中丰富的乐趣！
下围棋的启示作文 篇49
在寒假这个特殊的假期，围棋院组织了一场难忘的线上围棋赛。围棋赛分七轮举行，每轮匹配一位对手，在匹配的过程中，有可能会匹配到高手，也可能匹配到实力相当的同学，也可能匹配到新手。这就看运气了，我希望我能有好运气，不要匹配到实力太高的选手。
可是第三轮比赛时候，我匹配到了一个9级的围棋高手。在围棋级别中，越低级别代表实力越高，而这个时候我还是一个17级的低级选手呢！虽然老师说，等级不代表实力，但是我还是没有信心……
比赛开始了，我们都先后轮番下起三三定式、连搬定式、抗压定式……我们一路杀来杀去，很快他就围成了一大片地，而我只围了一片可怜的小地方……但是，很快我发现他虽然地大势广，但是很多地方却没有连成片，还有地方可以让我冲进去拼杀。于是，我开始筹谋，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊头，把他的地盘抢了过来。当然，他也不认输，还拼命往我的地盘里冲杀……只是，最终他没有冲杀成功，被我全盘吃下了。
这一局，我本以为我会输，可是被我发现了机会，抓住了时机，逆风翻盘，反败为胜。之后的比赛，我更加自信，最终我赢了这场比赛，瞬间我的等级就变成了9级。可是，等级不代表实力，我告诉自己，我不能骄傲。
下围棋的启示作文 篇50
在成长的过程中，我有很多难忘的事情，它们像海滩上的沙子数也数不完；它们像五彩缤纷的气球，丰富多彩；它们像夜晚的星星，闪着光芒。回望过去，我不禁想起那件难忘的事。
那天是我第一次参加围棋比赛的日子，妈妈我带到了比赛现场。看着人山人海的参赛选手，我的心里的压力如同潮水般涌来。我还不知道我的对手是谁，我有点好奇，同时也很紧张：万一第一轮就输了那得多丢人啊！
比赛开始了，我的对手原来是我的朋友，在我认识的人里，他下围棋是最强，以往的对弈中我从来没赢过他。我心里打起了退堂鼓，觉得自己不可能赢，但转念一想，再厉害的应该也有破绽，我认真观察应该也能赢。我先让自己冷静下来，先下了一颗黑棋，他也跟着下了颗白棋……我们大战了几十个回合，我的额头布满了细密的汗珠，他却依然气定神闲。因为他已经吃了我十四颗黑棋，而我只吃了他七颗白棋。眼看时间就要到了，虽然我输定了，但是我也没有放弃最后的时间，拼尽全力再拿下了他三颗白棋。
时间到了，毫无悬念我输了。我扑到妈妈里怀里哭了起来，妈妈摸着我的头安慰我：“没事的，只要我们不放弃，继续努力一定也能赢的。”
第一次比赛的失败令我刻苦铭心，它也让我明白了：无论做什么事都不能轻易放弃，虽然局势已定，但也应该用尽全力做出最完美的自己。
下围棋的启示作文 篇51
今天早上四点钟，妈妈就把我从床上叫起来，我很快地洗漱完毕，就上了爸爸的车去池州了。坐在车上，想着今天的围棋比赛，我既担心又兴奋。
我担心我在考场上发挥不好，成绩不理想。紧张得连路上的风景都没有来顾得上看，妈妈一直在一旁鼓励我，说一定能下好的，我也就充满了信心。
到了池州，已经八点十分了，妈妈找了一家早餐馆，买了一桶包子和一盘饺子，吃完了以后我们就去考场。
到了考场刚刚九点，我匆匆忙忙地跑到我的座位上，跟对手下起了棋。考场内没有声音，只听见棋子落盘的“啪嗒、啪嗒”的声响。突然，我在棋盘上发现了一步大棋。我心想，要是这着棋对手不下那子儿，那我就赢了。对手果然没有下那棋，我心里乐开了花，赶紧走了那步棋，我就把那些子给提掉了，并举手叫裁判来看。裁判说我赢了，我高兴地叫道：“耶，我赢了！”
接下来我每一盘都赢了。回家的路上，我开心地说：“今天运气真好，每盘棋我都赢了。”妈妈笑笑说：“不是运气好，而是你学的扎实，能用心地下。”我盯着妈妈道：“明白了，原来做每一件事，只要认真用心地对待，就一定能做好。”妈妈使劲地点点头，我望着窗外的风景愉快地笑了。
下围棋的启示作文 篇52
我学围棋到现在已经准备三年。当初学围棋，谈不上喜好。主要是爸爸喜欢下围棋。看他整天看围棋书、打围棋谱和上网下围棋。在我读一年级的时候，他和妈妈就给我报了围棋班，让我学围棋。
说实话，学围棋有乐趣，也有点枯燥，也带点苦恼。
赢了棋，特别是赢了以前赢不了的对手，那种赢棋的喜悦，已经无法用言语来形容，总之是特别的开心。
但是也有点枯燥。每周除了上围棋课，课后还得在网上下，做围棋作业。现在爸爸还要求我尽量每天打谱，了解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸总是一再鼓励我，没有谁可以随随便便成功，要想有收获，就要有付出。
苦恼的是不断赢棋的同时，也遇到越来越强劲的对手挡在我的面前，需要我一个一个去战胜他们。
随着时间的流逝，我渐渐开始喜欢下围棋了，以前无论是上围棋课，还是做围棋题，不过就是在学习。现在我有点喜欢，可能开始是为了兴趣爱好而学。有一天早上，我自己打开电脑，上网下棋，爸爸在睡意中听到落子的声音，看到我在下棋，很惊喜很惊奇的样子。
我笑了笑，心想：或许以后会让爸爸妈妈更加惊喜、更加惊奇，因为我开始喜欢下围棋了。
下围棋的启示作文 篇53
今天，我下了两局围棋，一局输了，一局胜了。
第一局开局时很正常，中间对方围了一个大模样。我去破对手的大模样时，他也来杀我啦。杀呀杀！形成了一个劫。打呀呀，我发现，我比对手多一个劫材。太棒了，我把对手杀死了，他输了，我胜！。
第二局棋开局一般，后来中盘了，我把他的棋给围起来了。对手在我的中间的不大不小的空里闹起来了。他把我的空闹的不成样子，那块被我围起来的棋也闹出来了。结果我输了，对方胜！
唉！下棋就是这样，不是你赢，就是他输!很现实，也很残酷。
下围棋的启示作文 篇54
七月一号这一天，我去学下围棋了。我的围棋老师是一位老爷爷，说话非常幽默，可喜欢上他的课。第一节课就教我们围棋“吃法”，在这里，可不是真的把围棋给吃了，而是一种下围棋手法。听老师一讲，哇！吃法各种各样，比如，“门吃”、“双吃”、“关门吃”等。
还有一种叫“虎口”的东西，它用来吃对方的棋子。“虎口”有很多种，有斜着的、有半包着的，等等。
呀！这节课学的围棋知识有些多，那今天的收获也跟着多呀！
下围棋的启示作文 篇55
今天我一起床就下了四盘围棋，只输了一盘，因为刚起床，经过了一夜的休息，我的状态相当好。
可今天下午下二负二。我非常沮丧，其实我面对的对手水平是一样的。可下午的结果却是失败，我认真的思考了一下失败的原因:一方面可能跟我没有认真下有关系;另一方面，我觉得是因为我中午没有休息，精神很差。这说明了一个人的精力对做事情很重要。
以后我一方面要注意休息，另一方面要靠运动锻炼身体以保持旺盛的精力。以便更好的学习和生活。
下围棋的启示作文 篇56
今天中午，我又和爸爸下了一盘围棋。目的当然是因为可以玩电脑啦！爸爸也接受了，就跟我下了一盘围棋。
开始的时候猜先，我又输了，于是爸爸用黑棋，我用白棋。刚开始的时候，我占上风。
突然，爸爸入侵了我占领的地盘，并迅速的下成了活棋。但是，我一看爸爸的地盘，一想“既然我损失掉了这么多的地盘，那我再入侵他的地盘。这样地盘多了，爸爸输了，我胜利了！”果然，最后我胜利了。
但是爸爸只下一盘棋，我只能玩十五分钟游戏。
下围棋的启示作文 篇57
围棋是我一直以来的兴趣爱好。去年，我爸给我买一副围棋，我就偶尔跟我爸下2盘，周末比较多。虽然我爸不是专业，只懂得一点，但可以教我怎么下。去年上小学后，学校刚好有报兴趣班，我很兴奋地报名参加了。经过几次课的学习，有一定的进步。今年上半年5月份学校举行一次围棋大赛，我们班级有7人参加，我也参加了。在比赛中，通过专业培训的同学们水平较高，我的水平很一般，最终结果是比赛七局只赢了两局，心里也是挺开心的，毕竟只尝过几次兴趣班的课。这次的比赛结果也让我更想提高自己的水平。
前几天，由于拿围棋时掉到地板上，结果盒子棋盘就摔成两半了，我伤心了好一会儿，爸爸回家知道后就答应再买一副同样的围棋了，我心里好开心，感谢爸爸。今天新购买的围棋到了，速度挺快的，我拿到后爱不释手，马上就要跟我爸下2盘。我爸说要等到周末才有时间下棋喽，我说好的。以后我又可以好好下围棋了。
这是旧的围棋，棋盘摔坏了。
这是新购买的围棋。
新旧的棋子是一样的，可以共用。
下围棋的启示作文 篇58
“失败是成功之母”，生活中、学习中，总会有很多次失败，然而失败需要我们正确的对待，不能“输不起”，只有“输得起”，成功和幸运才会降临于你。
早上，太阳升的很高了，一缕缕阳光射进了我的窗子，我从睡梦中醒来，醒来觉得没什么事可做，我望着棋盘想，今天天气这么好，不如下盘围棋吧，终于在我的死缠烂打下，爸爸答应我了，为了让一下我这个初学者，爸爸让我使用黑子。刚开局，我就像踩死几个蚂蚁一样吃了爸爸的几个棋子，但姜还是老的辣，让我意想不到的，爸爸悄无声息的趁着我吃他棋子时把我包围了。没办法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后还是被爸爸的棋子吃了。望着爸爸那得意的笑容，而自己却一败涂地，我生气的用手把棋盘弄乱了，然后坐到了沙发上，爸爸过来拍了拍我的肩膀，语重心长的对我说“输不起了？赢未必可喜，输未必可悲，胜负不重要，跌倒了站起来的姿态才最重要，明天咱爷俩再战一盘”。我吱吱呜呜的说了一声“行”，爸爸和我就各忙各的了，这一天就在我“输不起”中度过了。
第二天，我和爸爸如约又开始下起围棋，这次我使用了上次爸爸对付我的“诱敌深入”办法，但还是被爸爸看穿了，爸爸立即开始“反包围”，我的包围圈都被爸爸瓦解了，胜败已定，我为什么又输了呢？是因为自己学艺不精吗？但我这次没有“输不起”，而是平静地的和爸爸说“这局我输了，再来一盘”。接下来一盘盘较量中，我一点点摸索经验，一步步把和围棋老师学来的招术用上，最后，终于我赢了。
这次和爸爸下围棋的经历让我印象深刻，我想学习也是这样，这次期中考试，我语文考的不是太好，也拖了分，但我并没有“输不起”，我“输得起”，我一定加强语文学习、多练习写作，争取在期末考个好成绩。爸爸的话我深深记在心里“赢未必可喜，输未必可悲，胜负不重要，跌倒了站起来的姿态才最重要”！
下围棋的启示作文 篇59
自从学会下围棋，我就经常和爸爸下，可老是输给爸爸。后来我就缠着妈妈下，因为她的棋艺比我还差，我和她下总是赢。
一个星期天下午，我又缠着妈妈要下围棋。她禁不住我再三请求，答应和我下三局，而且规定输了不许耍赖，我答应了。
我们在书房里摆开战场。刚开始，妈妈根本不把我放在眼里，一边下棋还一边哼着歌。一会儿妈妈就被我牵着鼻子走，脸色逐渐由晴转阴，嘴里的歌声也停止了。我心里暗暗高兴，想：“谁让你不虚心，不认真下棋？”就这样，我连赢了两局。第三局妈妈认真起来，一会就占了优势，她又不停地和我说话，想分散我的注意力，结果她右边角上的一片棋又被我吃掉了，她的棋立即从优势变成了劣势。又过了一会，妈妈突然对我说：“宝贝，去帮我倒杯水！”我知道妈妈想搞花样，就把棋记下来了。果然，等我把水倒来后，发现自己在左边几颗相连的棋子不见了，妈妈原本被我包围的一片死棋活了。我盯着妈妈非常神秘地笑，直到笑得她不好意思起来，她说：“我是考验你的记忆力和观察力，看你能不能记住棋！”
和妈妈下棋真有趣！
下围棋的启示作文 篇60
我爱下围棋，围棋的有趣之处有很多，比如：怎样吃棋？怎么做活？怎样杀棋……还有很多有趣的地方。
有一次我跟一位高级别的人下，我趁他不注意的时候吃了他一块“大龙”，他眉头皱的紧紧的，心里一定想：我怎么会让他吃掉我的棋？我得意极了，心里想：吃掉了对方的棋真开心！
那时候我才五级，而对手已经一级了。
最后我只输给他半目，因为他实在是太厉害了，我只差一点点就赢了他。我想：难道煮熟的鸭子就这样飞走了吗？我非常伤心，但是我尽量止住眼泪。
我只拿到了第五名，而且没进前三名。下课了，妈妈却给我了一个香香的吻。回到家里，我带着愉快的心情打开玩具玩。
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