最美的时光作文集锦3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的最美的时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美的时光作文1
韶华易逝，时光易老。但，每个人都有专属于自己的那一段最美的时光，不老不散。
那段时光，或幸福，或悲伤，或难过，或欣喜……谁不曾有过最美的时光？
陶渊明有最美的时光，纵然隐居田园，可谁不知他“采菊东篱下，悠然见南山”之乐呢？李白有最美的时光，纵然不受重用，谁不知他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫情怀呢？欧阳修有最美的时光，纵然贬官滁州，可谁不知他“醉翁之意不在酒”而“与民同乐”的政治抱负呢？文人墨客的最好的时光，流传千载，激励后人。
现在也有人珍藏着最美的时光。长久以来坚持不懈努力创作的莫言，通过自己的努力，终于在20xx年获得了诺贝尔文学奖的殊荣。若是换作常人，十几年来的清贫早已使其妥协，但莫言却十几年如一日，终于守得云开见月明。也许有人认为那段时间是他的噩梦，但谁都知道那正是他最美的时光，没有长久的积淀，又何来日后的`出口成章？20xx年獲得生理学或医学奖殊荣的屠呦呦，一生致力于青蒿素的研究，经历了多少困惑，克服了多少磨难，才有了青蒿素的问世。同莫言一样，那段沉浸于科研的时间才是她最美的时光。
也许，你正在慨叹自己未曾经历最美的时光。是啊，我们时常接受上天的考验，我们曾陷入困顿，我们曾走入迷茫，我们曾失去前进的方向……但，这都不能成为我们怨天尤人甚至堕落的理由。我们应该珍惜今天，努力拼搏，也许有一天，当你蓦然回首，你竟会发现，那段时间就是你人生中最美的时光。
说起最美的时光，朋友的一句话让我感触颇深。他本是前途光明的大男孩，却因疾病的突袭被迫在医院透析度日。我曾问过他最想做什么，最美好的记忆是什么，我会尽量帮助他。谁知他却告诉我什么都不用做，他只想好好珍惜当下的每一分每一秒，因为这都是他从上天那里偷来的最美的时光。不经意的一句话让我泪眼婆娑。
最美的时光，不仅仅只是能使你愉悦的那一时刻，更多的是时光的沉淀，是我们无法割舍的内心记忆。相对于那些困顿痛苦的人来说，我们何其幸运，珍惜眼前，每一刻都会是最美的时光。
最美的时光作文2
雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。
踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。
六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。
不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的事，那些散落的记忆又将怎样保留……
六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……
雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。
期待我们的未来更美好。
最美的时光作文3
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
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