初中我的偶像宫崎骏作文
我最崇拜的偶像是崎骏。下面是小编为您收集整理的初中我的偶像宫崎骏作文，欢迎阅读!
初中我的偶像宫崎骏作文篇一
宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇，可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱。宫崎在打破手冢巨人阴影的同时，用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。
宫崎峻的动画片是能够和迪斯尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎峻的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息，融合其中。他这份执著，不单令全球人产生共呜，更受到全世界所重视，连美国动画王国迪士尼，都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权。
初中我的偶像宫崎骏作文篇二
享誉世界的日本动画大师宫崎骏(Hayao Miyazaki)1941年1月5日生于东京，在四兄弟中排行第二。1985年，吉卜力工作室创立，开始制作《天空之城》。从此宫崎骏开始了他个人动画生涯中最为辉煌的十年，同时也是动画大发展的十年。2002年宫崎骏在三鹰市成立了“吉卜力美术馆”，这是所有宫崎骏影迷都渴望参观的地方，但是宫崎骏却希望来的人数少一点才好，这样大家在参观的时候更能好好欣赏。虽然是盖美术馆，其实感觉像在制作一部新电影，必须要做很多新的东西才行，其实是相当大的工程，而且即使目前完成，也并不代表结束，必须一直继续下去才行。
宫崎骏也为自己定下一个2004年夏天的目标，因为由于经济萧条、环境问题、人口膨胀、恐怖行动及战争等种种事情，人们会有对未来不安及对未来无法抱有什么希望，他相信这样的情况，到2004年夏天会更明显。所以孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，必须要做能解开那些疑问的东西才行。宫崎骏强调：“在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。”
初中我的偶像宫崎骏作文篇三
宫崎骏是一个造梦大师、一个与时代格格不入的艺术家，一个悲观的厌世者。他用悲观的双眼审视世界，他看到了现实的不完美，并想使之完美。他用自己独特的方式与现实做斗争，他为人类创造梦，创造了一个与现实不同的理想的充满梦想、和平与自然的世界。他用他的作品给人警醒，引人深思，同时又让人感到希望与美好。
他创造的梦是美好的，虽然梦只是梦，不是现实，也不能代替现实，但却可以是现实的一个导向。现实是不完美的，因此现实终究是需要人来改变的，面对现实我们可以选择顺承，也可以选择战斗。宫崎骏选择了战斗，而我们为什么不能成为改变现实的那个人呢。
将这个美好的梦放在心中，无谓的去战斗，现实也会因我们改变!
初中我的偶像宫崎骏作文篇四
宫崎骏，我到现在也不知道他长什么样子，可是他的动画片我几乎都已经看完了，很喜欢的甚至已重复看了很多遍。
我看的宫崎骏的第一部动画片是红猪还是哈尔的移动城堡，我已经记不清了。当时很火，赶潮流一样就下来看了，看完后的.那种意犹未尽到现在都还记得。看惯了其它动画片的我才知道真正的动画是什么。自从看了他的动画片，我也将我看的动画分为两类，宫崎骏及其他。
想象力是宫崎骏动画的特点。那样的想象力让我神往。我最喜欢她的风之谷。没想到后来的阿凡达里面也有类似的精灵的画面，立体的画面让我对宫崎骏的动画有了一种更加强烈的爱。看他的动画让我深切体会了一句话：乘着想象的翅膀。我生长、成长的环境让我几乎都忘了想象力是个什么东西，我才发现自己好像从来没想象过任何东西。只有在看他的动画的时候，我才发现活在一个充满想象的世界里，是多么快乐、惬意的事。
题外话一句：教育的主要责任应该是道德教育，不管是中国还是外国，对于这方面好像都做得不够好。一个人的心灵如果是高尚的，他即使是文盲也会生活得很愉快。
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