精选拥有快乐作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的拥有快乐作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拥有快乐作文 篇1
朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！”
我曾听过这样的一个故事，一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，于是找到了一位智慧的老人。老人问他：“我用100万来买你的双手好么？”“当然不行！”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么？”老人继续问。“不！”年轻人还是坚定地回答。老人笑了，说“你看，你已经拥有这么多了。”
这个故事让我很是感动，我仔细想一想，原来我所拥有的，也远远不只只有想象中的那么少。
我可以感受父亲如山一般的父爱，在遭受挫折时，总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱，在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶，总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。
我想，我所拥有的这些，一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快乐呢？
我可以坐在宽敞明亮的教室里，享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游，我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料，在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹，更可以在田径场上自由的奔跑。
我想，我所拥有的这些，一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。我有什么理由不快乐呢？
我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界，可以用耳朵倾听美妙的乐声，可以用鼻子闻到沁人心脾的气味，可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔跑，或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。
我想，我所拥有的这些，一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快乐呢？
我可以在节假日，在艳阳天下和朋友爬上山顶，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话，向老师倾诉成长的'烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的友情。
我想，我所拥有的这些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快乐呢？
朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！所以我是世界上最快乐的人。”
拥有快乐作文 篇2
我们从小到大，经历过许多事，可能，有我们都最值得珍惜与回忆的事，就像感受亲人的祝福与疼爱一样。
如同乍暖还寒的春天万物复苏；如同炽热难熬的夏天绿草如茵；如同黄叶迎风飘动，同悄然而至的寒雪。长远悠久的思绪，使我能回忆成长中的那些事。
在漫漫的人生旅途中，我淋着雨，迎着风，在爸爸妈妈的呵护下，从刚出生，走到了现在。在我刚出生的那一刻，我就拥有了一样极为重要的东西——生命。在我第一次的生日中，虽然我什么也不知道，但我第一次拥有了最为真挚的——祝福；时常依赖父母，又开始觉得一切都会是那们的简单，于是，从那一刻起，我就拥有了——依赖；考试考差了，受批评了，受委屈了，挨打了……这些都叫我明白了，成长过程中，还有一个是我永远拥有的，会议直并我前行的——挫折。
生活，它让我们奋斗，一起努力。我们也都一直拥有过梦想。我们都拥有过快乐，拥有过辛酸，失败，成功与痛苦，也是这些使我们更加努力学习，在点点滴滴中积累了自己。
也许，会有许许多多的曾经和我值得珍惜过去而现在拥有的。我们每一个人不能只拥有快乐，而从此忽略它——挫折。因为是挫折，有了它，我才能更好得成长；因为有了它，我才会坚强，会去迎接，去奋斗。我牢记：珍惜你所拥有的，你才会活得多姿多彩。
拥有快乐作文 篇3
我们能拥有的东西很多，有时也很重要，它们是亲情、友情、还有无数我们的合法财产。在这里，要讲述我的友谊。
我是一个稍微内向的中学生，我的要好的朋友有三四个，本次要叙述的，就是我关于他们的故事。
在一个阳光明媚的一天，我与我的二位朋友去往一处水潭，这个水潭呢不大，直径只有一二米，我看了下潭底，发现毫无遮拦，可以直视无碍。我们乐极了，把手探下去，哇！水真的很清凉呢！并且我看见水底的石头，弯弯曲曲的露出水面，有像小岛一样的石头，有平整的，有不平整的，似乎来到了柳宗元的小石潭。
我们乐极了，个个下水泡泡，结果我刚想下去，一个人就喊叫了“救命啊，救命啊！”我仔细一看，乃是卡卡再叫，原来，他溺水了。我赶忙过去，真巧，旁边有个木棍，我与其他人拿起（木棍），迅速放下去给他用力抓着木棒，我们也一起拉木棒，齐心协力，木棒和他终于拉了上来。他得救了。这件事我久久难以忘怀，因为，这是做为朋友的一个篇章。又是一个阳光明媚的一天，我来到这里，由于这是夏天，水里冒出了许多许多让人感到非常可爱的气泡，这些气泡，在水中胀大，一到水面，“砰！”的一声，爆炸了，这个让我感到奇怪，这起跑怎么会爆炸呢？于是，不知怎的，我双脚一蹬，跳了下去。救命啊，救命啊，我在水中叫了起来。真是的，也不想想，自己又不会游泳，我抱怨着我自己，心里很不是滋味。不久，在岸上的人赶来，也有上次被我们久的那位朋友。他们齐心协力，把我拉了上去。这“拉”上去，可真是忙坏了他们，又拿木棍，又拿石头，忙得不可开交。我当时这样想想，这些人在做什么啊！！为什么直接把我救上岸？那那么多工具干吗？我的头上冒出了个打问号。原来，他们想用杠杆原理将我挑上来呀！真是“别有用心”。……时至今日，我不断想起这件事，是我发笑，也使我感动。不我不由的想起周华健的《朋友》。是啊，拥有什么，都有其拥有的意义，拥有朋友将快乐终身，拥有知识也将受用终身！！……
拥有快乐作文 篇4
我拥有我快乐我拥有的东西许许多多，有些让我兴奋，有些让我忧愁，有些则让我快乐。我快乐的东西也有不少，我最怀念的还是初中时拥有和同学的友情。
出识
六年的小学时光一闪而过，转眼我就进了中学，我第一次去学校的时候很兴奋，我可以看到许多新的同学，我很兴奋的就到学校，到了学校我才知道学校太大了，我根本不能找到班级，还好这时有个人从我身边走过我就问他预备1班怎么走，他惊奇地对我说，他和我是一个班级的，我真是庆幸自己运气这么好碰到了自己班的同学，到了班级后我们边各自找了一个位子做下来。老师很早就到了帮我们安排了位子，我们2个还做在了一起我们互相认识了，原来他叫小A“酒缝知己千杯少”我们2个说话很投机。美好的时光总是过得那么快，转眼我们就到初三了，在初三刚刚开始的时候发生了一件事，让我们的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握过去的将不会在来，我十分珍惜我们之间的友谊。
雨中兄弟情
那是一天风雨交加的晚上，我们上好课已经是下午5点30分了，学校门口有许多学生，我们2个也是其中的一份，今天早上我看阳光明媚，就没想到要带伞，此时小A从包里拿出了一把伞，他对我说：“我们顺路我送你回家把”，这对我来说真是雪中送炭啊！我们2个步履蹒跚的走了出去，今天的雨特别大，由于小A的雨伞太小了，我们2个人根本无法全部躲在伞下面尽量让人淋不到雨，我们把书包放在胸口快步向前跑，我渐渐的感觉雨小了，心的心才放了下来，走着走着我发觉不大对竟，雨声并没有减小啊，我看了看小A原来是他让自己站在雨中让我少淋点雨，我赶快把他拉进了雨伞对他说：“你这样会生病的。”他对我说：“反正我身体好没什么大碍的。”我还是执意要他多站点。就这样我们回到了自己家中。第二天，我生病了没到学校。第三天，我来到学校才知道小A也没来学校，有人还风趣地对我说，你们2个真巧啊还一起生病，我只是对他笑笑。在这笑声背后是我们3年来共同建立的友情，友情是通过事情不断累积，我们的友情通过这次有进了一不。
分离
初三小A他转了，他搬家了，离开这个学校很远，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面对将要到来的分离我们或许有些悲痛，但是天下无不散之宴席，我们的情义将永远保存。友情要的不是天长地旧，而要的是在困难时的帮助，我拥有我们的友情而快乐，我拥有这样一个“兄弟”而快乐。
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