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生命中的不公平作文（通用37篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的生命中的不公平作文，希望能够帮助到大家。
生命中的不公平作文 1
人的生命就是这样 ，总是会不停地遇到很多困难与烦心事 ，有人选择乐观面对；有人选择愁眉苦脸地抱怨生命不公平；有人选择用生命的终止来逃避一切 ，为什么他们不会勇敢面对困难并克服他呢 ？他们虽然逃避了一切 ，但是 ，这样对得起含辛茹苦把你扶养成人 、精心教育你的父母和教你知识的老师吗 ？他们知道了 ，该有多伤心呀 ！
有人说得好 ：“困难像弹簧 ，你越微弱 ，它就越强大，你越强大 ，它就越微弱。 所以 ，我们不能惧怕困难 ，我们要克服困难 ，勇于面对 ，它就压不倒你了。”
生命中的每一次不公平 ，每一次困难与烦心事都是在磨练我们自己 ，如果你有坚强的意志 ，更能在困难的时候想出解决的办法 ，你就会成功的解决它的同时还能历练自己。
如果你缺乏坚强的意志 ，就会抱怨老天爷对我为什么这样的`不公平 ，只能被困难吓倒而找不到解决的办法 ，只会强调客观原因 ，更不会从主观上找到节点去解决它。
如果你的身体虽然已经长大成人 ，但是 ，你的心里年龄却永远只有小学或幼儿园的孩子那么大 ，那该是件多么令人意想不到的事情呀 ！
人生总会经历这样那样的一些坎坷不如意 ，我们要感谢生命中的不公平 ，是它们让我们成长 ，我们应该为有生命中的不公平而高兴 ！人们经常说“不经历风雨 ，怎能见彩虹只有真正经历了 ，人生才是美好的 、幸福的……”
生命中的不公平作文 2
生命，一个抽象性的名词。它，有时美好的，但有时却是可怕的。虽说人总要经历生老病死，但是有些时候，生命总是不公平的降临在一些人身上，总是让那些本不应该失去生命的人失去他们的生命。
这样的事，就发生在我的身边……
九月十三日，一节课后就发生了一件轰动整个年级的事件——李老师，倒了。我相信那时的天是阴暗的。
看着救护车的驶来，让每个人的心里都很不是滋味。在我慌慌张张跑下楼时，只看见每个人悲伤的眼神和正在抽搐者的身体，甚至我亲眼所见，我的一个朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我缓缓地走过去，拍了拍她的头，说：“你们敬爱的李老师会没事的！”她用她那红肿的眼睛看着我，但泪水还不停的往下流，我敢说那时的泪水是苦的，她带着哭腔，对我说：“李老师是最疼我的，我是眼睁睁地看着他倒下去的，我不相信，他会没事的对不对？”一双渴望的眼睛看着我，我顿时呆住了。因为我在想我眼前的这个痛哭的女孩还是那个整天笑嘻嘻的，从不被伤心所屈服的人吗？我摇了摇头，似乎在摇走那些猜测，摇走那些不该此时落下的.泪水。我扶起了她，说：“地下凉，先回班吧！不要在胡思乱想了！”当我回到教室时，教室里还是同样的吵闹，同样的欢笑，也许是李老师不是我们的任课老师的缘故吧！可我却又不禁思考了起来，为什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一样，一碰就烂，一碰就没有了。
九月二十四日，无情的死神将一个教师的生命终止，将那个讲台上的身影一抹而去。多少人的泪水在此刻涌出，似乎要浸没整个世界。李老师离开了我们。生命真的很渺小。
生命对每个人来说都很重要，同时它对每个人来说都是不公平的。
生命，你的名字叫做不公平。
生命中的不公平作文 3
但凡说是不公平于自己，大多数人都会说：“凭什么，为什么”但其实换个角度想一想，这些不公平都是人为的。从长远的角度想，我们如何正确的看待不公平呢？
首先，凡是不公平，都是从心理上觉得这件事不好做。但是我们可以换一个角度想想，如果我们真的很厉害，能够确保做好每一件事呢？我们没有这个本事。这就说明我们自己没有把自己的能力发挥到极致，或者说没有努力。就那我的经历来说吧。我去游泳，当时我的鼻塞掉到水里了，没有鼻塞我没有办法游泳，已经没有办法和朋友们一起玩了。我当时也想，确实对我不公平，我和朋友们在水面上玩，没有鼻塞，我会呛水的。但是，另一个想法在我的脑海里诞生了，如果我足够厉害，那么我不就不必要带鼻塞了吗？看看旁边的人，有很多比我小的孩子不用鼻塞也可以在水面上自由玩耍，为什么他们就不会呛到水了呢？这时我心中充满了惭愧，的确，是自己没有别人厉害，算什么不公平呢？
另外，很多人发现了对自己不公平的.事情就大喊大叫，而发现对别人不公平的事情就当作没有发现。其实这是一种十分不道德的行为。所以，真正经历过社会的人都知道：这个社会是冷酷的，没有别人愿意帮助你。在大多数人的眼里，不公平是只针对自己的，对别人没有关系。其实我们不妨换个角度想想，将心比心，如果你是对方会怎么样？你是不是也一直在追求公平？所以，我们要将公平推广到大家化，让别人觉得，你是一个顾全大局，肯为别人着想的人。
即使自己的条件不公平，但我们作出的结果未必就不好。其实这就相当于逆境一般，逆境，就是大家所说的不公平。但是也有一句话，逆境出人才！如果我们用不好的条件而办出好的结果，那么我们岂不是更厉害？
不要再埋怨了，这世上到底有多少真正的不公平？答案是为数不多的。你自己看看你所抱怨的，那都是件事吗？作人，不要斤斤计较，不公平就不公平吧！只要是不损害我们利益的，如何不能忍受呢？现在的人，为了偷懒，把很多的事情都归功于“不公平”之上，这能够算一个理由吗？答，非也。
走好你人生的每一步吧！不公平帮了我们，铸就了我们的很多像坚持不懈之类的性格。感谢“不公平”，他使很多的人成了才。其实，如果你的生活真的一路平坦，那可真的不是一件好事啊！向“不公平”致敬！
生命中的不公平作文 4
今天我们都看到了各自在小升初考试中的成绩。我在全镇排名中是第35名，我看到我们班里的一个一直在考试中与我“作对”的同学考了第3名。虽然他超越了我很多分，但是我已经满足了。因为考完后有个同学跟我说他在考试时作弊了，他在考试时抄一个女生的答案。我觉得他们一定认识，所以才这么放心地抄。
回到家，我跟我的父母说了我的成绩和那个超越我的同学的成绩。父母听了似乎有点失望，母亲对我说：“你还以为自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那个同学作对比，于是我接着说“他是抄来的，又不是靠自己的实力取来的。“人家抄也是本事，你行么？”听到母亲这么说，我无言以对。我想说：考试只是想看看学生在这个学期内对知识的`了解程度，为什么还要作弊呢？靠自己的实力不是更好吗？作弊本来就不对，为什么有些人还要为作弊找借口？
父亲似乎只因为这次的考试成绩而对我绝望了，对我说：“考完了爱多少多少吧。”我已经没有心情再和父亲接话了。这次参加考试的有295人，我考到那里已经很不容易了。毕竟那个考到第三的人还不是靠实力，真的靠真才实学的话也许他还不如我呢！为什么就这样说我呢？你们有考虑过我的内心感受吗？为什么两个监考老师都不接发他作弊的行为呢？看不见吗？可能吗？
这次考试我很不满意，为什么就不能靠实力呢？
生命中的不公平作文 5
你也许曾经向往城市里孩子的生活；曾经向往舞台上耀眼的明星；曾经羡慕别人的优异成绩；曾经羡慕别人的家世……
殊不知，大城市里的孩子有多累多苦；舞台上的明星，也要像珍珠经过千锤百炼才能散发出光彩；优异的成绩也是别人努力来的，优秀者的心中本就有一块表，时刻提醒自己；你的父母生你育你，即使不能给你很好的物质生活，也应该知足。
我也曾抱怨，怨我的父母没有什么大成就；怨我为什么没有一张人人喜爱的脸蛋；怨我为什么没有一个天才大脑；怨我为什么如此平庸。或许不止我这样抱怨，但每次这样想完，也会觉得，我怎么是个这样的人啊，我不能这样想的，我应该积极向上，努力去改变这一切的。
你也许就像我一样在抱怨，但你也要有信心啊，不管自己境遇如何，都坚信自己能走出去，不公平也能变成公平，沙砾也能成为自己心中的一颗星。
这个世界是不公平，优秀的背后是汗水，成功的背后是煎熬。比起那些优秀的人，你是否又会觉得自己平凡的生活也挺好呢？但人生还是要有激情的，越努力，越优秀。其实比起从小就在城市长大的孩子，我觉得自己是幸运的。他们没有一个自由的童年，有的只是在一幢幢高楼之间穿梭。现在的我，虽然仍不是城市小孩，却也见惯了高楼大厦。但心里仍然觉得，在老家奔跑的童年，是我最珍贵的.回忆。小时候会觉得愚公真的很傻，自己一把年纪了还要让后代也要受苦。长大后才明白，哪里是让后代受苦，而是要造福后代啊。愚公的那种坚持，那种无私，也正是我们所需要的一颗赤子之心。古有寒门弟子成才，今有偏远地区学子走出大山。凭自己可不比靠父母来的自在？世上觉得生活对自己不公平的很多，但只要我们有梦想，也许就能成为那极少数成功的人呢？
霍金说：”生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。“我说：“世界待我不公，我偏要以最好示世界。”
生命中的不公平作文 6
今天 ，我们学习了《第一次抱线母亲》这一篇课文。讲述了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了以前母亲经弱小的身体挑着重担翻山越岭的情景，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼角流出了泪水。这是一段感人肺腑的文字，多么孝顺的儿子啊，如此举动怎么能不让母亲感动得流下泪水呢！这是母亲欣慰的泪水，激动的泪水，幸福的泪水。
所以，老师今天布置了一项非常重要的作业是：回家后，对妈妈说：“我爱你。”拥抱一下妈妈，帮妈妈洗脚。我迈着沉重的步伐走到家，不知怎么对妈妈说，于是先把作业做好。然后，我走进厨房，只见日夜操劳的母亲还在忙碌着。我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈，我有事对您说。”妈妈说：“那你说吧！”话到嘴边，就像卡在喉咙里的一根鱼刺一样，又吃力的咽了回去。妈妈慈爱的看着我说：“宝贝，快说吧！”“妈，我爱你！”妈妈惊讶地说：“女儿，你没发烧吧！”我把实情都告诉了妈妈。妈妈说：“那今天晚上你帮我洗脚吧！”我马上说：“好的。”我吃完晚饭，拿来盆子先倒了一些冷水又倒了一些热水，用手试了一下温度。屏住呼吸等待妈妈的到来。七点、八点、九点，疲倦不堪的妈妈终于来了。我帮妈妈脱下了鞋和袜子，又重新加了一些热水，开始帮妈妈洗脚。我这才发现妈妈的`脚没有想像中的光滑，而是刻上了岁月的痕迹，皮肤粗糙了，还有裂口。妈妈则对我怜爱的说：“孩子，让妈妈自己洗，别把你的小手给弄疼了。”我低着头，含着泪，摇摇头，帮妈妈把脚洗完，去倒洗脚水的时候才偷偷地擦了一下不听使唤夺眶而出的眼泪，我真为自己感到愧疚，平时对妈妈的关心太少了，而索求妈妈的爱太多了。
生命中的不公平作文 7
人生就像一个不平衡的天平，有时偏左，有时偏右。在我们班，老师也是这样。
我们周五发生了打架事件，参与男生占10%，女生占2%。老师说体育课男生罚坐，许多男生抗议：“有些没打架！”“没打怎么不去制止？”“制止了，没用。”体育课我们男生罚了坐。老师的想法60%是对的，40%又是不对的。因为每次上课都是男生回答，一节课下来，女生只有两个人回答。男生虽然淘气，但上课时回答问题很积极。在这里，我想对老师说：“请你们改变重女轻男的想法，男女应该平等。
我想对爱打架的男生说：“人生只是一场梦，梦醒后就当什么事也没发生，不要为一点儿小事而引起打架。
我想对喜欢嫉妒、嘲笑男同学的女同学说：“假如你被别人嫉妒或嘲笑，你会怎么想？”
我想对随波逐流的同学说：“如果你纵容别人做坏事，还与一起做坏事。我们大家应这样才不会随波逐流：要你选择事情的方向，不管你怎么选都是错的，那么装傻就是最好的选择，这是没选择时最不易犯错的.方法。
人生是有限的，我们所能做的只不过在有生之年让自己过得高兴些罢了。人不能十全十美，女生也有犯错的时候。我相信，我们男生只要改正了缺点，我们也是听话的乖乖男。
生命中的不公平作文 8
新的学期开始了，要竞选班干部了。你可别小看了这竞选，它在我们心中比竞选美国总统还神圣呢！因为我们每个人都有着做“总统”的愿望。是呀，不想当将军的士兵不是好士兵！晚上做梦，我都在做“班长梦”。
下午我来得很早，和陶富悦她们一起讨论选谁，可倒霉的是因为陶富悦坐在空调边，周围都是人，他们又是上桌子又是推人，害我们发威，让我们人气大减。终于一学期一度的'竞选“总统”大会开始了！首先：张老师让大家准备一张白纸，然后在纸上写上你认为很好的学生，十分钟后……我们都写好了。老师让岳晓颖和潘心彤上来，一个读、一个拿纸，开始了。周恺、林静怡、岳晓颖……丁瑜欣、潘心彤、郭振昊……就这样时间一分一秒的过去了，最后我只得了７……７票，岳晓颖和林静怡都二十多票。
最后岳晓颖是班长、林静怡是中队长、郭振昊是语文班长，我是值日班干……
等选完了，张老师说，这次选举是五年来最差的，不管和不负责任的班干票数都很多，真正负责的票数还少了，一听老师这样说，我也感到是这样的。唉！不管他，重在参与嘛！
生命中的不公平作文 9
有人说：“世界本应公平。”可当今这个社会，毫无公平可言！就拿那些街头乞讨的与富家公子来说吧，乞讨的他难道愿意乞讨吗？可他就是穷，而那些富家公子仗着自己父亲、母亲有钱就嚣张跋扈，这又怪得了谁呢？
远的不说，就说说我们这个班级吧。同样是5个A，凭什么某人就能的到优秀班干部，我就不能？况且，他还不是班干部！他自从来到这个学校，老师拿他当菩萨供着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我们班这么多优秀的学生，难道是空气，都是透明的`？他和同学打架。明明是他有错在先，老师却护着他。他与同学产生了矛盾，为什么要别人给他道歉，他为什么不给别人道歉？一次数学单元测验，分数下来时（试卷发下来），他只考六七十分，陈志文也只考六七十分。下课后，老师慢慢地走到王星雨座位上，语重心长地安慰他说：“这次没考好，没代表你以后每次考试都是这个分数——六七十分，你以前不都是考九十分之一百分吗？不要灰心，下次继续努力！”他擦干了眼泪，微微地点了点头。过后，老师快步走到我的座位，大声吼道：“你怎么就考这么点分，把考卷给我看看！”我知道大祸临头，凶多吉少，颤巍巍地把考卷递给老师。老师翻来覆去地看卷子，嘴都气歪了。老师从讲台上拿来了棍子，对陈志文吼道：“把手伸直了。”陈志文极不情愿地把手伸出来。“啪、啪、啪、啪！”的声音一声接着一声。老师边打边说：“你不是号称全班数学第一名的吗？就考这么点分——六七十分，还把一些题目空着，留给我做，是不是啊！”老师一连打了二三十棍，才停了手．我已经嘟起了嘴，眼睛紧闭着，身子抖来抖去，两只手被老师打得通红，可老师还不解气，又举起手朝我的脸左右“开攻”我“哇”的一声哭了，老师愤怒地说：“还哭，我再打。”老师怒发冲冠，把我打得叫苦不迭。
我希望无论是谁，都能够做到公平、公正、公开的对待他人！
生命中的不公平作文 10
其实这个学校嘛然后就比较少一些的而且。这一些师范学校的男孩子梁钢技相对来说比较少一些，所以呢，就其实自己真心感受到，在这个学校里面的男孩子基本上都是宝藏。最核心的事情都会为男孩子考虑，那样子，就像当初我们就是去参加那个朗诵比赛嘛，然后参加的女孩子超级多，所以呢当时就是直接说女孩子就得裁掉，但是男孩子的话只要上去就行了，因为要40个男孩子，40个女孩子，然后呢男孩子就比较少嘛，所以男孩子就不用通过精神啊什么的，只要男孩子上去了就行这样子，但是女孩子就需要通过层层的筛选，这样子就行了，确实是挺不公平的。
然后还有今天这一次的心理委员和竞选了，也是有很多女孩子去竞选，然后就女孩子也是这样，通过曾经竞选，但是男孩子的话只要上去就行了，就真的今天就是这样子，因为男孩子没有人要进去拿一个心理委员，然后也说送过来就是比较长，所以呢，他一个男孩子一上去就当个心理委员，但是我们的话就是有很多女孩子就像这差不多10个这样子，所以的话我们进去的话就得去各种面试，然后各种筛选这一个就真的是让人太难受了，真的就觉得挺不公平的吧，然后呢，还有就是那些什么兼职啊什么的`什么活动啊，基本上都是偏向你的孩子，就是说强势的孩子就可以男孩子优先考虑，这样子就当时也我说的这些事情，就是说在同一个等级在我们这个学校里面呢，如果出去的话去找什么工作肯定要去比，不上的那些就是说男孩子会比我们好很多，所以呢，就想要让自己往更高处去爬，那样子可能会经常是一种不公平性。
确实就是会有很多的不公平性嘛，但是那一些差距啊也摆在那里的呀，是吧？就两个人就男生和女生他们那些优势差距确实是这个意境的村也没有什么好去抱怨的吧，就是女孩子其实还是有蛮多的优势的话，是爸就女孩子相对来说会比较放的开，所以才会有那么多人去京城这个机会，所以才需要通过层层筛选男孩子在这个学校相对来说就没有那么主动了，就相对来说都是那些内敛安静的人，所以呢才会有那么想的人最近选择他们在担任的这一些职位的时候才会那么简单，就今天突然间想到就今天的话是给自己投票的人，究竟是谁，这种莫名其妙的就想要知道了一下想要知道说是不是自己的守护天使或者是谁。
生命中的不公平作文 11
我的天呀呀呀呀！你为什么要这么捉弄我呀，我都要被你害死，我恨死你不带你这么捉弄的简直就是欺人太甚呀！
“哀呀！哀呀！哀呀！真是哀呀，你为什么要这么对我呀！悲剧了！妈妈你为什要这样对我呀，求求你了您大人有大量的就饶了我这一次吧 。反正我的暑期作文的任务已经完成了，多打一篇少打一篇不都一样的吗！”没有的商量，立刻马上上去打你的作文去，听到没有呀！我不敢顶撞妈妈的话，不然就有你好受的。我总是感觉妈妈平时上的.天堂，下得厨房。一旦发火，秒变魔鬼。信不信由你的不然你也来试试吧！有时候，我总是感到奇怪为什么，小孩不能顶撞大人呀，只有大人才可以为所欲为，欺负小孩子但是有一些家长就仗着小孩和自己是什么身份什么不一样的欺人太甚什么的，我巴不得大人因为上班的地方临时有时加班最好是一天加到晚晚上加到凌晨一点多钟在回来。上一次再送江静瑶去上舞蹈班的时候碰到了我的同班同学“徐可言”我们一见面就聊起来了，聊的无非都是暑假里自己的妈妈把学习抓得有多紧有多严，把自己整得有多么惨，我们其实一点都不了解对方，在学校里也不是什么朋友，关系也不怎么好，但是大人们并不知道我们小孩只要是和自己一样都可以说得通的！
上天一点都不公平！
生命中的不公平作文 12
我们的老师都有点偏心眼，他们都喜欢女孩子，经常让女孩子享受好的.滋味。我们男生觉得老师不公平。
我们学校新装了个攀爬器械，我们都想去玩，体育课上我们以为老师会让我们集体玩攀爬器械。没想到老师却让女生玩攀爬器械，男生踢足球。
我们立刻叹气，因为我们已经连续三节课踢足球了，有个男生反抗说：“老师我们也想玩！”他却被老师狂批：“你怎么这样，给你们踢足球已经很好了，要不然你们一直站！”女生还在旁边得意地哈哈大笑说：“就你还跟老师顶，真笨！”
音乐课，老师带来了十几颗糖，本来应该发给表现好的同学，现在却全给了女孩子，有一个男生气得快把凳子砸了。老师把他叫到面前一顿乱骂：“你不会让女生？哪有这样的学生！”女生又在旁边大笑，男生都要发怒了。
哎，这些老师真偏心眼，对男生竟然这样！难道是女生天生招人喜欢吗？
生命中的不公平作文 13
“凭什么？为什么？”我的脑海中接连出现这些无法回答的问题。
今天是本学期最后一次奥数课了，同学们都很激动，激动的原因是课程结束了，我们的奥数水平有所提高，还有一个原因是，这次奥数课完成学习任务之后，就可以用自己一学期来积累的分数来兑换礼物了。一开始我本是胸有成竹能够得到自己想要的礼物，因为本学期我每次都按时完成奥数学习任务，从来不落后腿。
盼望着，盼望着奥数的学习任务终于完成了。老师拿出一个大口袋里面装着各色的礼物，其中，就有我特别喜欢的拼图。我已经做好了，首先兑换礼物的心理准备，老师重复兑换礼品的规则，按照积分由多到少，依次兑换礼物，分数最多的首先在所有礼物当中挑选，以此类推。看着桌子上琳琅满目的礼品，我的心跳动的更快了，可是意外发生了。
平常经常迟到的小胖同学，他的积分却比我高1分。我并没有成为第一个选择礼物的同学，小胖知道我最喜欢的礼物是什么，我真的很害怕，他把我的那份礼物选走。小胖首先郑重的宣布，我是积分最多的我是第一个选择礼物的人，小胖还刻意的看我一眼，我更紧张了，这是在向我挑衅吗？他的'手伸向所有的礼物，摸摸这个瞧瞧那个，我死死的盯着心仪的礼物，心理更紧张了。
最后小胖选择了汽车模型。我来没心思炫耀第二名的成绩，一把抓住漂亮的拼图放到自己怀里，生怕别别人抢走。
虽然最终我得到了心仪的礼物，但是我还是认为不公平。凭什么平日总迟到的同学比我先选择礼物？为什么积分比我少很多的同学也可以得到和我一样大的拼图礼物？这不公平。
老师好像看出了我的心思，安慰我说：“表面上看平日纪律不好或者最终积分少的人得到的礼物和积分多的礼物一样，实际上平日有迟到现象的同学再其他方面更加努力，积分少得到的礼物和你相似，但那个礼物也许不是他喜欢的，我们应该承认别人有比自己优秀的一面，更应该珍视自己礼物的独特的价值。”老师的话就像刚刚蒸熟的馒头散发出来的香味一样，让我感到舒服，“不公平的礼物”让我认识到每个人的努力都值得尊重。
生命中的不公平作文 14
阶级的分化和贫富的差距是社会发展的必然结果，但是这真的是所谓的发展，进步吗？现在社会总被人形容成很平等，然而事实上我们还不如野蛮的原始人的社会，有钱有权事事可为，无钱无权徒劳伤悲。穷人的孩子注定与富人的孩子存在差距，无论是教育，生活都有着巨大差距。这就导致了穷人的孩子走向成功付出的努力需要先抵消与富人先天的差距。富人越来越富，差距越来越大。
“身份悬殊造成的这种恶果，决不见于野蛮人的社会。”原始人虽然野蛮，没有现在人的文明。但是他们也有人本性的淳朴，他们没有互相算计，没有猜疑。现在有些官员贪污受贿，道貌岸然；现在人们追求的是金钱，是权利，是人脉。卖火柴的小女孩，在圣诞节被冻死，令人心寒，然而这只是人性冷漠和阶级差距的冰山一角。
现代人自以为相较于原始社会有所进步，其实不如说退步了。原始人有炙热的心，不会有阶级差距带来的`冷漠，他们不会做披着公益慈善外衣的资本主义吸血家。
身份悬殊带来的种种恶果，使底层人民在穷困中苦苦挣扎，每每看到照片中贫穷的孩子们纯真的笑容，都深感无力与心酸。
阶级和身份就像一个大的筛选机，有身份的人早已站在那头，而没有身份的人只有用努力填补空缺后，再拼命前往那头。
身份从出生那一刻已经注定，贫穷的出身不是我们所能改变的。我们站在筛选机的这边，虽然那层障碍看起来这么难以跨越。但是我们别无选择，如果我们不想在底层的泥潭中苦苦挣扎，我们只能学会成长，学会努力，学会处事圆滑。
因为这都是阶级差距，是社会所赋予我们的，我们无从改变，只能适应。
正因为如此，我们呼吁平等，这个社会有多少人付出努力，变成自己不想看到的样子，最终却失败了，他们不是没有努力，只是他们的努力还不足以与身份差距所斗争。
平等能减少一些像我一样，苦苦挣扎的人，让他们的努力有意义。
生命中的不公平作文 15
我是江苏省如皋是的一名小学生，我们班有个班长，她成绩好。特长多，深受老师和同学喜爱，他有时犯错老师也包庇她，我们敢怒不敢言，我就向大家介绍一下一件与她有关的极不公平的`事：
那一天，班上同学一起默写课文，老师说：“默写错了超过3个字的同学留下。”以前，说了都执行，这次，默写好了，老师叫错了超过3个的站起来，她（班长）慢慢站起来，一开始，老师没注意她，说：“都留下。”忽然，老师看到了班长，连忙改口说：“今天作业多，就不留了。”许多同学想“抗议”但又咽了回去，有一个同学说了，可好了，除班长，其它人作业乘2。哎！你说公平吗？
还有，如果哪个一不小心，把她弄哭了或怎么了，她一定中午值日时记她“特差”，让他（她）被打，谁告诉老师谁加作业，真让我们左右为难！
我们一个个左右为难，真希望早毕业呀！
生命中的不公平作文 16
自从我那篇"真正的坏人"发表过后，有很多朋友都来给我打分。但是你们可曾知道，当我看见自己的分数慢慢下降时，心情有多沉重？
我看了朋友们的投票表：精品收藏11点，还行3点，退稿3点。我明白给我加两分的朋友当时心里是怎样想的。有可能确确实实我的文章写得好，也有可能他们同意我的观点，看在我和他有同感的份上就给我加两分；打还行的朋友可能是因为他们其实是追星族，但是对我的文章感觉不错。打下族，但是对我的文章感觉不错。打下的高分。也或许是因为他们不怎么追星，但是他们实事求是，认为我写的文章不是很好，才打下分数。而打真糟的那些朋友，有可能是因为他们本身爱追星，于我有反抗的意见，所以才打真糟。可能还有其他的原因，我就不明白他们那些人的用意了。
其实我也不是批评那些给我打真糟的朋友，他们有他们的想法，那种想法是我不能完全理解出来的，当然我也有自己的想法，这篇文章就是我的`真心的看法。我不是强求大家必须给我打高分，只是有些人的想法让我感觉不公平。
不管你们怎么看我的文章，我还是感谢你们给我提出的建议。我会努力努力在努力，让"真糟"那条线越来越短。
生命中的不公平作文 17
同学们知道吗？足球比赛在开赛之前是通过掷硬币的方式，决定哪一方先开球的，因为这个方法对于比赛双方都比较公平呀。硬币只有两个面，每队选择一个面，由裁判抛硬币，哪个面向上，哪个队就先开球。正面和反面的可能性相等，所以就采用这种方式来决定哪一方先开球。由此可以看出游戏规则的公平性非常重要。
现在，我和小明来玩一个游戏，有1、2、3、4这四张数字卡片，游戏规则：（1）每人每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸。（2）两张卡片数字之和为奇数，小明赢，两张卡片数字之和为偶数，我赢。
这个游戏规则公平吗？我来告诉你们怎样才能知道是否公平：可以算出任意摸出两张卡片数字之和分别为1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中结果为：和是奇数的有4种，和是偶数的有2种，出现奇数的可能性，用分数来表示是4/6，出现偶数的可能性为2/6，显然对于我来说不公平，像这种游戏规则的制定从本身来讲就不公平，我才不会玩呢！ 除非把游戏规则修改公平！ 那我们可以试着修改一下，如第一条不变，将第二条改为两张卡片上数字的和大于5，则小明赢，两张卡片上数字的和小于5，则我赢。因为任意两张卡片上的'数字和只有3、4、5、6、7五种可能，小于5的和可能性有3、4两种，大于5的和有6、7两种可能性，所以这个方法公平。
同学们，不管你跟谁玩游戏，一定要确保游戏规则对你公平才玩哦，不然就会吃亏的，好好学习数学重要吧！
生命中的不公平作文 18
随着时间的变化，让你我都成熟长大，而却让我们最亲的人渐渐离我们远去。老天是如此不公平，让有些人享受一辈子的荣华富贵，而让有些人流落街头，吃不饱，穿不暖，人世间是多么凄惨，让人心痛！
这人间还有天理吗？很多人都发出这样的感叹，可是又有几个人去帮助那些苦穷苦的人民？哪怕你做一点点的`贡献也好。有很多的人昏倒在地，四肢无力却吃不上一口饭；有很多人嘴唇裂缝，面色憔悴却喝不上一口水；有很多人衣衫褴褛，冻得脸面发青却没有一件保暖的衣服……这人间还有天理吗？
而再看看我们每天无忧无虑的生活着，大吃大喝侍候着，有换不完的衣服穿着却每天抱怨着生活过得不好。这简直是天壤之别啊！
这人间还有真理吗？
生命中的不公平作文 19
大人是家庭的主人，家里的什么事都是他们说了算，我们小孩子就像一个下人，他们说什么，我们就得无条件服从。有时他们是为我们着想，有时是为他们自己想，对我们也很不公平。
就像上次，我放学回家的`时候，在路上碰见了爸爸，想让爸爸给我买压缩饼干，爸爸不买，说我不能吃甜食，我不服气，反驳道：“你上次都给自己买了五袋呢。”爸爸像没听见一样，就是不买，我很生气。
还有一次，我不小心把笔掉在地上，摔坏了，爸爸就批评我。我心想，：上次爸爸把洗脸池都打破了，妈妈和奶奶却连一句话也没说，还在笑，真是不公平。同样都是无意犯的错，为什么待遇不一样，让人捉摸不透，不能让人心服口服。
我认为大人们不应该太霸道，要听听小孩子的心里话，站在孩子的角度想一想，正确的引导我们，让我们自己分清是与非，不能用他们的思维代替我们的思维，否则会伤了我们的心。
生命中的不公平作文 20
在新华书城门口，我看到了一幅令人深思的画面。到底是怎么回事呢？
那天，我一个人去书城，远远地听见了小鑔的声音，随即又有一群人围过去，我怀着好奇心，可无论怎么踮脚都看不见，我只好拼命往里挤，终于挤了进去。
原来，是有人在表演杂技：一个和我年龄差不多的女孩躺在地上，用脚底托起一把梯子，没有一点摇摇晃晃。接下来，又有一个五六岁的小女孩，熟练地爬上了梯子，爬上最高一阶的'时候，她朝大家挥挥手，来了个倒立，围观的人都鼓起掌来。这时，一个男子给旁边的一个小女孩使了个眼色，小女孩便拿了个破碗朝我们走来，许多人都知道这是来收钱了就都扭头走开了，我定定地站在那，望着梯子上的小妹妹和躺在地上的女孩，心想：为什么她们要帮别人赚钱呢？
不知不觉，收钱的女孩走到了我面前，我看看她手中只有几个硬币，同情极了，就给了她五元钱，她连声说谢谢，谢谢。然后，又转身把钱交给了那个男子，他见只收了十几元，就拎着她耳朵走到角落，破口大骂。
我慢慢走进书店，一边走一边想：我们都是祖国的花朵，为什么待遇就这么不公平呢？
生命中的不公平作文 21
公平往往是相对而言的，在某个角度看似公平，可换个角度或许会发现里面的不公平。
就拿材料来说吧，在考官认为每个人接受一样的任务这很公平，但对于被考的动物们就十分不公平，让大象、狗爬树这不是强人所难吗？这对于那些无法爬树的动物实在是太不公平。
在我们的社会上也时常会出现一些看似公平实则不公平的事。如在某些测验，谁能保证这次测验正是自己擅长的呢？只凭一次小测试就下定论？或许某些人在笔试中比较薄弱，但他们在现实生活的能力上远超他人，这又不是没有的事。
就如一群人看同一片天空，有人会看到蓝天白云，这些令人心情愉悦的东西，而有人却只能发现乌云和雷电，心里充满恐惧。
用同一的方法来测试所有人，这是不公平的，对不同的人要有不同的方法，这样才能真实地考出他们的才华和能力。就如音速的`飞机下了水就是废铁，凶狠的鲨鱼上岸了就是只绵羊。硬是要求别人做自己不擅长，做不成的事，这如何能行，就算再牛逼的小鸡，它也不能下水游泳啊。
生命中的不公平作文 22
我生活在一个特殊的家庭，有着电视剧般的经历，可是这对于我来说不公平。
12年前，妈妈生下了我。当妈妈被推出手术室时，我依偎在妈妈的身边，爸爸急忙地凑上前，向医生问明是生女孩还是男孩。医生咧着笑脸说“恭喜您，你的夫人生了一个可爱的小公主。”爸爸脸色一青，双脚一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男轻女，对于我的出生他并不感兴趣，对我冷冷冰冰。
在我6岁那年，爸爸和妈妈进了法院，离了婚。当法官说道孩子由哪一方来抚养时，整个法院鸦雀无声。出了法院，我过去抱了抱爸爸。没想到爸爸毫不留情的把我一把推开。我过去牵住妈妈的手。妈妈泪眼朦胧地抱起我，坐上车回家了。
回到家，妈妈坐在床上，失声痛哭，我趴在妈妈旁边，边帮妈妈擦眼泪，边安慰妈妈。每次经过爸爸家去上学时，要是碰见奶奶。奶奶总会恶狠狠地瞪着我，让我心惶惶地。在6岁那年，我就已经承受了很多人没承受过的痛苦。在7岁那年，妈妈带我去永安读书，永安的生活虽然不富裕，但是看见妈妈辛苦地工作，我总会觉得很幸福。
读一年级时，我重新踏上了这片故土，返回了家乡。平常，我走路去上学时，要是看见奶奶，她会恶狠狠地瞪我。可是，从我回来之后，却不一样了。奶奶从恶狠狠的眼神变到一句句虚伪的关心话。妈妈说他们可能是后悔了，心虚了，愧疚了。
当我10岁时。也有了一个新爸爸和一个亲妹妹，过着幸福的`生活，可是分离来的太快了，妈妈和爸爸、妹妹要去新爸爸的家乡去住，因为我的学业不能带我一起过去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我总会在梦里梦见妈妈，我有时半夜醒来会发现枕头湿湿的，脸上还挂着泪珠……
生命中的不公平作文 23
今天第五节课是体育课，经过上次的教训，我已经不烦体育课了。但今天，我又恢复了对体育的不满和怨恨。该上课了，我们做完眼保健操后，练习了50米跑。老师对我们说：“今天就练到这。”我心里默默高兴。老师接着说：“男同学可以做其他运动，女孩子留下来。”为什么？男同学为什么可以玩，女同学却要留下来呢？这不公平！
老师说：“你们就练习从这个点到那个点跳过去吧！”我跳呀跳，怎么也跳不过那个点，老师见况，说：“你怎么跳不过去？这有这么难吗？”我说：“老师有没有其他选择？”“要吗你就跑操场十圈。”我毫不犹豫的选择了跑十圈，也有人和我一起。我们每跑一圈，就像老师报到，“一圈了，两圈了，三圈了。”我辛辛苦苦的`跑了两圈，就已经筋疲力尽了，还有把八圈哪！
“敢问路在何方，越走越迷茫。”但这怎能难倒我呢？更难不倒我的决心。我边跑边看着老师和那些没选择跑的同学们，他们玩得正开心，我被气昏了，他们怎么能这样呢，老师怎么能这样呢，我跑完了十圈，气冲冲的冲向他们，我感到一股力量控制着我，这股力量很强大，虽然强大，可还是被老师给训斥下了。体育课，永远是我的烦恼！
生命中的不公平作文 24
今天，读书交流课最后一个环节是抢答，每个队派一个人抢答，只有一个人能举手答题。我们组一共答了三道题，而且全都对。
在老师快要宣布哪个组的得分的时候，我们都很紧张，老师开始念分数了：“第一组3分。”第一组脸上没有一点高兴的表情，因为他们不知道有没有赢。
“第二组两分。”老师念到。第二组很失望，第一组以为他们是最高分的，欢呼起来。老师再次念到：“第三、第四组也是三分，由于第四组必答题全对，第四组四分！”
“太好了！”第四组每人加一分。下课后，杨诚老师说不公平，呵呵，他紧张的样子很坚定，说话很大声。在这样的`读书交流会上，是不是挺好玩呢？
生命中的不公平作文 25
那是我三年级的事，那时，有个作文大赛，是把作文写好后寄到编辑部统一审评，我们班的同学有两个获得二等奖，三个获得三等奖。
我很崇拜他们，天天对家人吹嘘他们写作水平多么多么高，最后，家人走路都要看看四周，怕我又上来吹他们。
时间过得真快，转眼过去两年了，虽然我没有再向家人吹他们，但我对他们的崇拜并没有因为时间的流逝而减退。
也许不是那件是，我会一直崇拜他们的。
那是上星期升旗时，我就站在参加作文比赛的几位女生后面，当她们说道作文比赛的时候，其中一位说：“现在的比赛真严格，再也不能象以前那样了。”就在我心中的疑问还没产生出来时，另一位说；“就是，以前是我们写完后老师改，改完后我们互相交换改，再让家长改，然后再让老师改，最后才寄出去。”另一个同学又插话，那句话我一生都忘不了：“那篇作文不是我写的，是我妈帮我写的。”“啊？！”周围的人大叫，我是在心里叫的。她好象对这种效果很满意，丝毫没有害羞，继续大声说起来：“我把主要内容告诉她，她给我润色的。”
顿时，我心中产生无限伤感，这就是我崇拜过的人？她们的参赛作文莫非就是这样写出来的？这个成绩是真实的吗？她们的家长认同这个成绩吗？
让我欣慰的是我有一对好父母，他们对我的学习抓的`不是很紧，但对我的品德教育是一刻也不放松，他们不会帮我写参赛作文，也不会让老师改，他们说自己的才是真实的，弄虚作假不是自己的成绩，所以我参加什么比赛他们从没帮我。
我想对全社会提出问题：这种比赛有什么意义？这是同学之间的比赛还是老师、家长的比赛？如果你用这种手段得了奖，你会高兴吗？
生命中的不公平作文 26
同学们，你们遇到过哪些不公平？是因为父母偏向弟弟妹妹不公平？还是因为考卷上的成绩不公平？而今天，我却因为一场拔河比赛，感受到了不公平。
我们来到拔河场地，邱老师宣布规则：“三局两胜，赢的加十颗星，输的扣十颗星。”可以加星，我们开心极了！
比赛开始了，第一局我们毫无悬念地赢得了对方。第二局虽然他们使出了全身的力气，但还是败下阵来。“我们赢了”！正当我们在那欢呼时，邱老师突然说了一句：“因为这一轮是大个子比小个子，所以我们要重新分队，再进行一轮正式比赛。”虽然有点不服，但可以多玩一轮，我还是很开心。我小声地嘀咕着：“来呀，谁怕谁？不管怎么变，我们还是会赢的。”
正式比赛开始了。我们调整好队形，准备，开始！我们全体身子向后倒，再加上地面的摩擦力大，第一局我们赢了。第二局交换了场地，对方同样因摩擦力的优势取胜。
最精彩的决胜局开始了。听到号令，我们全体队员身体向后倒。突然，我看到我前面的一个同学，身子虽然是往后倒的，但双脚站在一排，我赶紧告诉他调整拔河姿势。我又看了看其他成员，脸憋得像一个个红苹果，看的`我哈哈大笑起来。糟了，差点忘记是在比赛。我赶紧回到拔河的状态当中，不然我队就要输了。最后我们把对手拉过来很远，赢了都不知道，邱老师也没有告诉我们，害得我们都摔了一跤。
虽然我们赢了，但是是因为两边场地的摩擦力不同，感觉对他们有点不公平。所以我们赢的这一方决定分五颗星给对方，他们也开心地笑了。
通过这次不公平的比赛，我真正懂得了“友谊第一，比赛第二。”也更深地理解了一句诗：“一花独放不是春，万紫千红春满园。”
生命中的不公平作文 27
我的天呀呀呀呀!你为什么要这么捉弄我呀，我都要被你害死，我恨死你不带你这么捉弄的简直就是欺人太甚呀!
“哀呀!哀呀!哀呀!真是哀呀，你为什么要这么对我呀!悲剧了!妈妈你为什要这样对我呀，求求你了您大人有大量的就饶了我这一次吧 。反正我的暑期作文的任务已经完成了，多打一篇少打一篇不都一样的吗!”没有的商量，立刻马上上去打你的作文去，听到没有呀!我不敢顶撞妈妈的'话，不然就有你好受的。我总是感觉妈妈平时上的天堂，下得厨房。一旦发火，秒变魔鬼。信不信由你的不然你也来试试吧!有时候，我总是感到奇怪为什么，小孩不能顶撞大人呀，只有大人才可以为所欲为，欺负小孩子但是有一些家长就仗着小孩和自己是什么身份什么不一样的欺人太甚什么的，我巴不得大人因为上班的地方临时有时加班最好是一天加到晚晚上加到凌晨一点多钟在回来。上一次再送江静瑶去上舞蹈班的时候碰到了我的同班同学“徐可言”我们一见面就聊起来了，聊的无非都是暑假里自己的妈妈把学习抓得有多紧有多严，把自己整得有多么惨，我们其实一点都不了解对方，在学校里也不是什么朋友，关系也不怎么好，但是大人们并不知道我们小孩只要是和自己一样都可以说得通的!
上天一点都不公平!
生命中的不公平作文 28
星期一下午大扫除了，我们是负责卫生区，不知道经过一个寒假，卫生区变成什么模样了。
一到卫生区，我差点晕过去。卫生区有很多水，水里还有垃圾，和水混在了一起。
我们拼命地扫水，但总也扫不干净。刚好对面的那个组扫完了，见我们这边还那么糟糕，也过来帮忙。开始我们很高兴，可是没想到，他们帮了一会就不帮了，说什么：“我们已经扫过了，我们的任务完成了，你们自己扫吧。”俗话说人多力量大，他们走了以后，刚刚控制好的水，又慢慢地扩散了。雨晴说：“明天这时会结冰的，一定很好玩的，到时候我们不让他们来玩。”说完我们就回去了。
第二天，我早早地去了卫生区，看看有没有结冰。
好奇怪呀！卫生区一点冰都没结，我大体看了看地面，好多的垃圾呀！我回头一看，地上有个好大的纸团，我想把它捡起来，结果没捡动，那纸冻住了，上天真是越帮越忙。一会儿雨晴来了，我们望着干巴巴的`地面，有些失望。让我们生气的事还在后面呢！我们扫着，扫着，听到对面的组在叫着：“我们这里结了好多冰呀，呵呵……”我们本来就在气头上，他们的笑更是火上浇油，我们妒意顿起，但又有什么办法呢？
唉！老天真是不公平！
生命中的不公平作文 29
每个人都曾拥有机会，不管是成功者或是失败者。比如说：生命，它就是上天赋予你最宝贵的机会。既然上天创造了你，给了你来人间的机会，让你自己去闯荡，你就应该好好珍惜，做一些有意义，有价值的事。愚者总嫌机会太少，上天不公平，一切都不美好；而智者懂得珍惜机会，总觉得人生是匆忙有意义的，应该细心品味。
给大家讲个故事：从前，有一位智者和一位愚者生活在同一个屋檐下。智者天天吟诗作对，读书，日子过的很舒心；而愚者却虚度光阴，不仅终日四处游荡，而且还总说智者不懂得“享受人生”。不久之后，科举考试就来临了。智者一副胸有成竹的样子，愚者虽然心里没底，但还是抱着一种侥幸的.心理参加了。可是成功往往只属于那些准备好了的人。发榜了，智者如愿以偿，拿了个头名状元，成了当地风光的人物：愚者自然是默默无名。事后智者劝他要努力，把握机会。而他呢，非但不知悔改，反倒埋怨起上天来。他竟然说上天不公平，认为自己是“英雄”无用武之地。
其实每个人都拥有机会，贵在珍惜。不要一味地奢求生活会不断给你创造机会，更不要奢求机会会牢牢抓住你不放，因为它是公平的，他属于每一个人，更属于那些准备好了的人。
生命中的不公平作文 30
当别人问你：“这个世界是绝对公平的吗?”你要是回答：“是。”那你就大错特错了。你听到这句话时，肯定会大吃一惊的说：“这个世界怎么会不是绝对公平呢？”在我们班就有很多不公平的事。
我们每天出去五次，体育委员就得管五次队，而且给好的同学发章，这样他们在队列方面就没有得章的机会了，所以老师就决定每天给他们一个章。我觉得这样每天不分好坏的给他们加章，很不公平。应该在他们每次管完队后，评价他们的成绩，按照好与不好决定是否给章。这样他们就有了和其他同学平等竞争的机会。就因为这件事，我给老师写了一篇作文，写完等着老师处理，可是等了很多天老师也没有提这件事，我想可能是老师工作忙忘了这件事。可是，有一天老师问：“谁为班级做过贡献?”我站了起来，还没等我说话，老师就对我说：“你那次不算。”这是怎么回事呢？如果老师望了我提到的那件事，她怎么会知道我要说什么呢？我真的'好想知道老师是怎么想的。
真的好想让老师为我解开这个谜。
还有一件事，也令我很烦恼，那就是老师会在一天找两个时间调查同学们的纪律情况，比如说：“谁在微机课上没有说话？”如果两次都说话的同学就罚写三百字的作文。有好几次几个平时纪律好的同学也说话了，老师看见了却说：“你坐下，我相信你。”这也太不公平了，人是有变化的，不能认为一个人以前好以后就一定好。要是这样看待问题，学生怎么会有进步呢？
老师你会听我的意见吗？能为我解除烦恼吗？
生命中的不公平作文 31
昨天我们意外地上了节体育课，刚开始挺高兴的，可没想到这事来了个大转弯——
集合后，老师说要和三班来个接力跑比赛，要选女生20人，男生20人。班上的女生几乎都临阵脱逃（当然不包括我）。老师看见说：“既然都不喜欢运动，肯定不喜欢动，那你们都给我站一节课！”说罢便去组织三班比赛。
我们的队伍充满了议论声：“太不公平了！”“凭什么！”……“不就是因为我们班纪律差吗？凭什么这样不公平对待我们！”我抿着嘴唇尽量不使它嚷出来。
时间过得好缓慢，三班的`接力跑还没跑完，我们傻站着。一股怒火再次升上我的心头，我心想：这样站着还不如上去上语文课呢！不知是谁冒了一句：“别想这种不公平的事了，想了都少活十年！”这句话让全场同学故意高兴起来，说话的说话，玩“小燕子”的玩。全班都装作很高兴。
过了很久，老师过来说：“你们解散。”这时，三班的几个人很鄙视地对我们说：“活该！”老师竟然不管！我真想对老师说：你凭什么不管，不公平！
在这里，我想请问所有的老师：为什么你们要不公平对待不同的人呢？
生命中的不公平作文 32
在我很小很小的时候，我就经常坐在我家门前坑洼不平的大地上，独自幻想:世界上为什么要有钱呢？这个问题一直环绕在我的脑海里。迟迟没有解惑。
在我们这个世界，分为两个部分:穷人和富人。穷人是指没有钱的人，而富人是指有钱的人。富有财富的人。富人的表面是光鲜亮丽的，穷人的表面是不堪的。那都是因为钱。都是因为钱而惹出来的祸。所以我就在想，世界上为什么要有钱呢？如果没有了钱，每个人都坚守本职，做好自己要做的事，按照现在的一样，循序渐进。我们的日常生活规律和质量也并不会有多大的改变。一切都是那样的正常。但有了钱，所有人都为了利益而导致蒙蔽了双眼。有些黑心卖家甚至做上了挂羊头卖狗肉的勾当。若是没有了钱。而最近越发明显的老人碰瓷这些事情也就不会发生。小偷也就寥寥无几。没有了钱，谁还去干那种招人唾弃的事情。
在这个世界上，为什么穷人那么多，富人那么少呢？那是因为穷人只会更穷，富人只会更富。很多人都说认为自己可以白手起家，就像马云那样子。但是为什么世界上只有一个马云呢？那是因为很多人都不可以白手起家。白手起家，靠的是实力，靠的是耐心。靠的是自己。若白手起家那么容易，那这世界上哪里还会有穷人呢？再说了，白手起家，靠的也是运气，运气也是实力的一部分，就好比现在面试，面试者那么多，面试官怎么可能一个个的去看他们的简介呢？所以面试官就会从其中抽取几十张或者几张直接录取，或是在从那几十张或者几张里面再进行一番率选，最终录取。这里靠的就是运气。
世界上有人运气不好，有人运气又特别好。所以说这个世界是不公平的，穷人和富人之分也是不公平的。网上一直都说，世界是公平的，上帝也是公平的。上帝给你关上了一扇门，就会给你打开一扇窗。只是往往那些人都没有转身去看。身后打开的那扇窗。但其实世界是不公平的。上帝也是不公平的，世界上那么多人，而上帝只有一个人，一人之力就怎么能抗衡那么多人的力量呢？所以说上帝肯定不会一个人的`去关上窗，打开门，关上门，打开窗。必定还有很多人的窗是关着的，门也是关着的。当然，或许，还有些少数的人窗是开着的，而门也是开着的。所以说，世界是不公平的，上帝也是不公平的，有些人出生就是身家万贯，而有些人出生就注定他落魄一生。你有人不同意说每个人的人生都是一场跑圈。每个人的起点是一样的。但是跑圈也分里圈和外圈，外圈多，里圈少，这本就不公平。而有些人一出生也许就到了终点。这也不公平。甚至还有些人并不是徒脚跑步，他们有工具，就好比是马车，汽车，飞机，火车。所以说，这也不公平。而富人和穷人之分更是不公平。
所以说，我很早就奇怪，世界上为什么要有钱。为什么要有这罪恶的钱？使人与人之间是不平等的，人与人之间隔离开了，使人的双眼被利于熏心。被钱蒙蔽了一切……
不平等的世界，注定了，人与人之间的不平等……我恨这不平等的世界，恨着这穷人与富人头衔。
生命中的不公平作文 33
在新华书城门口，我看到了一幅令人深思的画面。到底是怎么回事呢？
那天，我一个人去书城，远远地听见了小鑔的声音，随即又有一群人围过去，我怀着好奇心，可无论怎么踮脚都看不见，我只好拼命往里挤，终于挤了进去。
原来，是有人在表演杂技：一个和我年龄差不多的女孩躺在地上，用脚底托起一把梯子，没有一点摇摇晃晃。接下来，又有一个五六岁的'小女孩，熟练地爬上了梯子，爬上最高一阶的时候，她朝大家挥挥手，来了个倒立，围观的人都鼓起掌来。这时，一个男子给旁边的一个小女孩使了个眼色，小女孩便拿了个破碗朝我们走来，许多人都知道这是来收钱了就都扭头走开了，我定定地站在那，望着梯子上的小妹妹和躺在地上的女孩，心想：为什么她们要帮别人赚钱呢？
不知不觉，收钱的女孩走到了我面前，我看看她手中只有几个硬币，同情极了，就给了她五元钱，她连声说谢谢，谢谢。然后，又转身把钱交给了那个男子，他见只收了十几元，就拎着她耳朵走到角落，破口大骂。
我慢慢走进书店，一边走一边想：我们都是祖国的花朵，为什么待遇就这么不公平呢？
生命中的不公平作文 34
微风吹拂着我的头发，像是在安慰我这颗受伤而痛苦的心。可是，又怎么能让我平静呢？老师那可恶的嘴脸又浮现在我的眼前，泪水滚落而下......
在我们班，我是最拔尖的一位女同学，什么活动都是我参加，因而我得到锻炼。老师特别喜欢我。这不，全县举行展览活动，我被荣幸推举为解说员，得到了许多领导的好评。当我回来时，发现一位新的女同学来到了我们的`身边。她，就是老师的女儿。从此，什么活动都是她，她取代了我！可是，她终究考试考不过我，她考了97，而我考了100，老师却将我的成绩扣去5分，我去给老师评理，老师却气冲冲的：“我想扣就扣，你只管成绩。不满意到别处上去！
一年一度的展览会又开始了，我做好了充分的准备。今天，展览会就要开始了。老师走了进来，说了句：“曹蕊，跟我走解说！”我一听，急忙站起来说：“老师，解说员是我。”老师听了，冷冰冰扔来一句话：“你个子太矮！”说完便拉着曹蕊走了！我呆呆的站在那儿，冰冷的泪珠滴落了下来......
生命中的不公平作文 35
公平往往是相对而言的，在某个角度看似公平，可换个角度或许会发现里面的不公平。
就拿材料来说吧，在考官认为每个人接受一样的任务这很公平，但对于被考的动物们就十分不公平，让大象、狗爬树这不是强人所难吗？这对于那些无法爬树的动物实在是太不公平。
在我们的社会上也时常会出现一些看似公平实则不公平的事。如在某些测验，谁能保证这次测验正是自己擅长的呢？只凭一次小测试就下定论？或许某些人在笔试中比较薄弱，但他们在现实生活的能力上远超他人，这又不是没有的事。
就如一群人看同一片天空，有人会看到蓝天白云，这些令人心情愉悦的东西，而有人却只能发现乌云和雷电，心里充满恐惧。
用同一的`方法来测试所有人，这是不公平的，对不同的人要有不同的方法，这样才能真实地考出他们的才华和能力。就如音速的飞机下了水就是废铁，凶狠的鲨鱼上岸了就是只绵羊。硬是要求别人做自己不擅长，做不成的事，这如何能行，就算再牛逼的小鸡，它也不能下水游泳啊。
生命中的不公平作文 36
生活中有好多人都会抱怨生活的不公平，为什么有的人生下来就是含着金钥匙？而有的人剩下的就吃苦受累！为什么有的人可以一辈子享受荣华富贵？有的人却一辈子得干苦力活，生活在社会的最底层挣扎？
当然也有一部分人说，在这个社会上本来就没有公平可言，因为什没有绝对的公平的'，一个人的出身，一个人的家庭条件，一个人的父母，一个人身后的靠山，甚至一个人的身体情况都是不一样的！
因此，在这个社会上，没有真正公平可言！
其实这句话自己也信，毕竟自己也是成年人了，不会再叫嚣着问，为什么这个社会不公平？而是知道了这个社会上本来就是不公平的！
可是，自己也明白，有一种事情在这个社会上还是公平的，那就是一个人在社会上一辈子所要吃的苦，是公平的！
如果小的时候不去吃学习的苦，那么长大以后就得吃生活的苦，一个人不吃这样的苦，就得去吃那样的苦！
哪怕是那些我们特别羡慕的有钱人，哪怕是那些光鲜亮丽的明星们，他们也有自己心中说不出的苦，他们也有自己的艰辛，他们也有自己说不出来的不堪的一面！
因此，好像在吃苦这方面，我们每个人真的是比较公平的，总得吃够一定的苦，受过一定的罪，好像才能从生命的起点走向生命的终点！
因此，我们没有办法说服自己去安逸，因为此刻的安逸，换来的就是下一刻的吃苦，那倒不如现在稍微吃一点苦，最起码心甘情愿的去吃苦，也是自己能力范围内所能承受的！
那么将来过的稍微好一点，也算是对公平的一点交代！
生命中的不公平作文 37
“呜.......呜......”我今天又被妈妈的“超级无敌嘴”给镇哭了，你知道为什么吗？因为我超不喜欢逛街，每次去逛街我总是极力反抗，要不，我今天怎么会哭？我的事情是这样的：
今天，我正坐在柔软的沙发上津津有味地看着电视，突然，一个黑影出现在我的面前，啊，是我的妈妈，我闪。可是妈妈一把手把我抓住了，不管我怎么挣扎都不能逃脱妈妈那恶魔般的魔爪。只好随妈妈摆动。妈妈给我换上衣服，拉着我就去逛街。逛超市我倒不建议，可逛到我的衣服就麻烦了，因为那没有我喜欢的'类性，穿起来又太幼稚了，我向往的是休闲套装，没有我穿的。果然，不出我所料，妈妈果真拉了我去逛了。
到了那，我由于不想去看，说：“妈妈，可不可以下次来逛？”妈妈知道了我的计谋，便说：“你是不是想一日拖一日，永远都不想买，啊？你要如实招来，如有谎话，我就用非刑伺候你！”我听了毛骨悚然，害怕得不得了！我只好如实招来了！妈妈听了，龙颜大怒。就说：“你不买衣服，我看你以后穿什么，以后你只能是乞丐！”我听了，眼圈发红，眼里的泪水不停打转。我只好忍着哭声挨到了回家的时候，好让妈妈住嘴，惹人心烦，逃出妈妈宝贵的口水淹没，可不是吗？现在的大人就是这样，骂人要骂半天。可是到了家里妈妈还是喋喋不休地说了起来，说：“你呀，你，我真不好说你了，你不买衣服，我看你以后怎么穿衣服。哼！我难得管你了！看你以后怎么样！”我听了，眼里的泪水忍不住掉了下来：“呜......呜....”
我妈妈呀，你可不可以以后不要叫我去跟你逛街，好吗？如果你作到这一点，就是送给我最好的礼物了！在说这样可以节约我的宝贵时间，所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”嘛，节约下的时间还可以让我学习，这样有何不可呢？
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