关于成长的作文11篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的关于成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于成长的作文1
在我成长的道路中，有许多人帮助了我，我都记忆深刻，比如：当我生病时，爸妈来照顾我;当我在学校摔跤时，同学走到我跟前，伸出他们一双双友谊之手，扶我一把;当我软弱哭的时侯，老师用她那温柔的话语安慰我。当······他们的一点一滴、一举一动，都在我幼小的心里留下了美好的回忆。对他们那种热心帮助人的精神充满了感激之情。
有一次我和妈妈坐702到湖北中医院去，一上车看见车上站满了人，但我们还是坐上了这趟车。我们找了一个合适的位置站在那里，站了几站，因人太多了，我就有点受不了了，我的.双腿打颤，站不住了。这时，坐在旁边的一个大哥哥给我让了个座位，我连声说谢谢，当我坐下那一刻，感觉舒服多了，似乎身体并没有受不了的感觉。虽然途中有上下的乘客，但并没有减少车厢里的人数，空气又不流通，一阵恶心涌上心头，想吐，但我忍了又忍，不愿吐在车上，突然司机一个紧急刹车，把我忍了很久的里面所有食物全抖了出来，一阵难闻的气味扑鼻而来，弥漫在这块车厢里，他们有的皱着眉头、有的挪了挪位置、有的甚至说些让人难过的话，有的······吐出来的秽物也溅到坐在旁边的一位叔叔身上，一阵紧张，使我不知所措，心想：乘客肯定会骂我、嫌弃我，当时我自己也很难受，我低着头，生怕叔叔发脾气，妈妈也急着在包包里找餐巾纸，可惜没找到，忽然面前出现了一包餐巾纸，我连忙说了句谢谢你，接过餐巾纸，抬头一看，原来是坐在我旁边的叔叔，笑眯眯地看着我，一脸慈祥：“小同学，没关系，只要你吐出来，感觉就好多了，你不要太在意······”听到陌生叔叔这番话，我脸红了，连声向他表示对不起，先前紧张的心情也化作了春风，一阵温暖流进我的心田。到站了，我和妈妈带着歉意下车了，回头看看那位叔叔，他朝我们点了点头。
这件事至今使我记忆犹深，终身难忘，在我心灵深处留下深深地烙印。是这位素不相识的人在我最痛苦最难受的时候帮助了我，安慰了我，在此衷心地谢谢你，祝福您好人一生平安!
关于成长的作文2
成长是什么？
“成长就像是羽化成蝶的过程；像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客伴侣，一部一部惊心动魄，荡气回肠；也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。”
“一次次的野外拉练。跌到了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。”
“一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。”
“一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。”
这些叫做成长。
高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”没错，我们在成长的过程中，不会事事一帆风顺，难免会遇到各种坎坷，但是风雨过后的彩虹是美丽的，要知道，美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。
冰心著名诗集中也曾提到过：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的'血雨。它是一个成长的过程，花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。
成长是一个过程。而在走向成长的道路上，会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是我们深深地知道，在成长的道路上，总会遇到一些风云，总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们，开心快乐曾与我们牵手。
成长的过程中，我们努力的奋斗着，为新的一天打拼着，回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择，有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战，面对迷茫的选择，我们有进一步的成长，也许，我们会迎来狂风暴雨，也许，我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上，有悲有喜。
我们在时间的流逝中成长，就像沙漏从不停息，我们不能在此停息，就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持，努力，勇敢的前进。
成长的过程中，成长就是一种考验，我们在考验中感悟进步；成长是一种历练，我们在历练中坚强；成长一种感叹，我们在感叹中珍惜。
青春是成长，成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中，绽放出属于自己的晶莹。
成长的过程就是如此。
关于成长的作文3
“我飞上天空就能驾驭彩虹，太阳和月亮伴随我的里程，我知道梦想一直与我并肩，耀眼的星光点亮我得明天。”在舒缓的歌声中，我的另一片天空下渐渐清晰，那里有着一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我。
是的，我喜欢绘画，从四岁老师说我有绘画天赋后我就喜欢上了。
很小的时候，我就常在一些书本前后空白页用水彩笔描绘几个人物或动物。尽管是全部直立，四肢都是一条黑线而已，但我依然乐此不疲。每每有“作品出刊”，我就兴高采烈地交给父亲“欣赏”。父亲发现我有这个爱好后，便把我送到儿童画培训班学画。
渐渐地，在我的画纸上，出现的便不仅仅再单调地局限于细胳膊细退的小白兔、男孩、女孩了，而增添了许多：飞舞的蝴蝶呀，憨厚的大象呀，展翅的鸟儿呀，参天的大树呀……我用勾线笔、蜡笔完成一幅画后，就会觉得特别地满足，时常在家中也会掏出些纸来画，就像上瘾了一样。
长大一点后，我又被送到了水粉班、国画班、漫画班。尤其是漫画，可爱得着实令我着迷，所勾画出的人物与临摹图上简直一模一样。为此，我的漫画老师还曾半开玩笑地问我：“以后打不打算去考美术学院呀？”我会心地笑了笑。
现在，我在素描班培训，并且即将学习石膏像。到现在，我还仍在空余时像以前一样用图画来休闲、抒发自己的.感情。
在绘画中，我找到了成长的另一片湛蓝的天空，虽然不大，但能自由翱翔。画纸上，每一根线条，每一个轮廓，每一种事物，都承载着我小小的情感，或悲或喜，或怒或哀。也许，这是我喜欢绘画的一个原因吧，它能使我从中感到怡然自得，感到轻松舒适。我感谢它，并深爱着属于我的这片美丽天空。
“就让我尽情翱翔在梦的天空，就让我努力冲吧，冲向蓝天；就让我自由飞吧，飞得更远，灿烂的明天我把握手中”时时在耳畔响起，一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我正在渐渐长大。
关于成长的作文4
在我这么多年的生命中，发生了很多事情，其中很多事情都和时间一样流失。但有这么一件事情，我永远不会忘记，因为它让我明白了一个很重要的道理。三年级下册的一个星期六，作文课的桌子，我们发现了一件奇怪的东西---------一张小纸片，我们不知道小纸片是干什么个用的，所以议论纷纷，不知道谁冒了一句“难道是用这个写作文吗！这么小，怎么写啊！”。我想也是，可是如果不是用来写作文的，那是用来干什么个的呢？后来听发纸的同学说，说是老师今天可能要搞一个体验活动。
老师进来了，对我们大家说？“今天大家来作个体验活动，请大家记住这不是游戏！”，接着，老师说“请大家在纸上写上自己的三个最爱。”。老师话音未落，我已经把PSP电子竞技和父母写在了纸上。接着，老师发了一道命令“将纸上的一个最爱擦去.........”老师才说到三分之一，PSP已从我的纸上消失了，这时，老师又说“之后，它便从你的'生活中消失了。”我当时后悔极了，可是我后悔也没有用了，只好呆坐在那里。这时，老师的嘴又决定下达第二道命令：“好，现在，我们大家应该擦好了，所以现在我们再擦一个！”天啊！老师啊老师，您为什么这么绝情！可命令已经下了，没有换回的余地，于是，我便闭上眼睛将“电子竞技”从我的生活中永远擦去。擦去了这两个，我已经很悲伤，但是老师又说：“现在请大家把纸上的最后一个最爱擦去。”。啊！不会吧！老师太绝情了！父母是我生命中最重要的，没有了他们，我的生命还怎么继续！老师这时好像看透了我心似的，对我们说：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。”听了这句话，我大送了一口气。
接着老师对我们说：“通过了这次体验活动，大家可能明白了这样一个道理，人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行。”“人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行”，这句一般又不平凡的一句话，会永远印在我心里。
关于成长的作文5
成长是一种锻炼，让我们坚强不屈；成长是一种考验，让我们战胜挫折；成长也是一位精灵，时时刻刻关注着我们……
学会独立
在我上小学一年级的时候，不知不觉中学会了独立。是因为爸爸妈妈都要上班，他们很少陪我。记得有一次，早上我起床的时候，耳边传来一阵“轰轰”的声音。我心想：这是妈妈去上班的摩托车声音，不过，还有爸爸送我去学校呢！于是，我急忙起床。一看，妈妈上班去了，爸爸也不在家。奶奶对我说：“今天你自己上学去。”我只好勉强答应。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要紧。到后来，走路渐渐成了我无法割舍的习惯，慢慢地学会了独立、自主。
学会自信
估计是我上四年级的时候吧！那天是报名的最后一天，同学们都说班里来了一位新老师，是教数学的，特别年轻。“叮咚……”上课铃声响了，门外进来一位年轻貌美、笑容满面的女老师。她开门见山地说：“我是数学老师，今天想选一名数学课代表，大家可以毛遂自荐，想胜任就举手。”教室里鸦雀无声，全场没一个人举手。我犹豫了一会，要不要举手？还是举手吧。我想看看自己的`能力，便忐忑不安地举起了小手：“老师，我愿意当数学课代表，因为……我相信自己有能力做好。”“不错，就是你了！”老师拍手叫好。那时，我立刻感觉自己有了自信。
学会感恩
上学期放假的时候，我闲在家里没事，心想：家里又这么脏，妈妈又在上班，没人打扫。怎么办？我挠了挠耳朵，自言自语地说：“要不我自己体验一次，反正也没事干。”说干就干，我拿着扫把把所有的房间都打扫了一遍，又用拖把把地拖干净，累得我满头大汗，汗珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠从脸上滚落下来。休息了一会，我又炒了两盘菜端到桌子上。我想：妈妈可真累啊！又要上班，又要做家务，“可怜天下父母亲啊！”看来平时放假，是应该帮妈妈多分担一点。正想着，妈妈已回家，我急忙让她坐下来吃饭。我看见妈妈笑了，心里美滋滋的。
在这小学六年里，我从一个什么都不会的孩子长成一个懂得感恩、独立、自信的少年。
关于成长的作文6
一些人的成长的道路上是快乐的，有人是艰辛的，有人是困难的，有人是伤心的，而我在成长的道路上是酸，甜，苦，乐的。
先跟大家说一说我的酸吧。有一次，我和妹妹在家里玩，我们俩一直在打闹，妹妹不小心把最爱的花瓶打碎了，当妈妈问我们俩时，我说是妹妹打碎花瓶的，可是妹妹略施小计，就把妈妈骗了过去，妈妈还把我臭骂了一你顿，我心里委屈极了。
再说一说我的甜吧。去2年级暑假时，放了3个月，我回到了老家，天天和外婆一起种菜，有一天，我产生了一个想法，不如让外婆教我种芋儿吧，我问外婆可以让我学习种芋儿吗，外婆开始不同意，但是通过这件事可以让我体会到生活的艰辛，便爽快的答应我了。我和外婆走在田埂上，慢慢的来到我家的田，外婆让我先把土挖出一点来，挖一个小圆洞，挖好了，外婆让我把芋儿苗放在土里，然后将土一点一点的'盖上，再把芋儿苗露一点出来，还要把土填满，再用手轻轻的拍，将土固定起来。过了1个月，芋儿苗长高了长壮了。外婆将芋儿挖了起来，还给我做了芋儿烧鸡，我体会到了甜。
然后再说苦吧，快期末考试了，老师和同学们都紧张了起来，我也不例外，爸爸妈妈给我买了许多的作文书，给我出了许多的题，让我作答，家庭作业也逐渐多了起来，在那段时间里我们所有同学段都不敢马虎，都希望考试考得好一些，为4年级画上一个圆满的句号，交给爸爸妈妈一份满意的答卷。
最后说了乐吧，六一时，姐姐带我去了国色天香玩了，我们玩了许多的娱乐设施，比如说:过山车，大摆锤，旋转飞椅，激流勇进，让我们不亦乐乎，回到家，妈妈还带我们去吃了肯德基，那一天我们过的可快乐了!
每一个人的成长道路上都有酸、甜、苦、乐，大家千万不要因为一点的拙折而屈服，一定要坚强起来。
关于成长的作文7
当又一个新的生命诞生时，都需要接受成长，鸡蛋从外打破，是食物;从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力;从内打破，是成长。没错，成长就是一个又一个的死亡与新生。成长中，我们会学里很多，学会感恩、学会团结、学会自立。 会学会很多很多;我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长是有坎坷的，没有人会不经历磕磕绊绊就成长。经历得越多，成长得越快。温室里的花朵，禁不起风吹日晒，因为它们没有见到过真正风和雨，它们就像是玩偶被人安排着一切，而那些所谓的野花，它们从出生的一刻起就明白只有坚强只有自己才能让自己生活。成长的这条路上有笑有泪，这些笑与泪，这些或美好或悲伤地记忆是让我们成长理由，成长的条件。时间会改变很多，有人说“时间会让人淡忘悲伤”可我并不这么认为，时间会让人成长，时间会让人熟悉所谓的悲伤，因为你长大了，长大会让你明白很多，它让你看懂曾经的那段悲伤，同时让你熟悉了悲伤在你心中的`感觉。一件小小的事都可能让你明白一个大大的道理。成长就像是一场幸福的灾难，为什么要把幸福与灾难放在一起哪？因为成长会让你感到幸福当同时它会打破曾经你一些美好的愿望，唯有被这两个词所诠释的青春和过往，才更加丰富，鲜活，更加立体。
成长的脚印在沙滩上留下一串串回忆，有深有浅。前方响起不能停下的号角，我们不会魔法没有时间机器，我们只能不停的往前走，没有回头路，没有后悔药，走过去了就是走过去了。在浪漫之都的蒙娜丽莎，你那神秘的微笑是否也掩藏着泪水，在艺术之都的“吃土豆的人”你们是否也经历了沧桑，梵高在画《星空》时是否也幻想自己有一个如《星空》般美丽的未来。天空云卷云舒，庭前花开花落，回忆往昔，沉思今朝，笑迎成长旅途上的每一个明天。
文章开篇点题，运用了道理论证、比喻论证等方法，阐明了成长的路不是一帆风顺的，论证手法丰富，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体，立意浅显而耐人寻味。
关于成长的作文8
时光点点逝去，如东逝的春水，一去不复返。漫漫人生路，总会有几人闯入你的世界，猝不及防。有人带给你寒霜，亦有人带给你温暖，使你心中温暖如春。
寒风瑟瑟，吹起了枯叶，漫天飞舞。初见她时，她正伏在桌案上，埋头写着什么。走近她，只见笔尖下流泻出一行清秀的字：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”心中升起了一缕莫名的思绪，海……她缓缓抬起头，望着我，她清澈的眸子泛着点点光辉。笑颜渐开，朱唇轻启，发出一段如铃般的声音：“Hello！”我和她，相遇在冬天。
她很开朗，喜欢笑。
微风轻拂树叶，阳光扑面而来。那时的我，心情低落，对学习充满了敌意。看着同学们在操场上嬉戏，内心忽就涌起了一种孤单。面前出现了一双白色的鞋子，“嘿，要不要走一趟？”她的眉眼间流露出一丝笑意。我和她漫步在操场上。“干嘛对一些事耿耿于怀？何不开朗一些，做好自己便是了。”一席话，解开了心中多日的压抑。
荷花谢了，桂花开了，年复一年。我们一起携手跑过操场，一起嗅过花香，一起谈论过各自喜爱的古人。年少的我们无忧无虑，未曾发觉老树身上时间的年轮。一天，毕业的歌，响起了。
四处寻她，只想抱住她，与她道别。看到她站在桂树下，垂下一片阴影，夕阳的余晖染了她的'衣。她转过来，眸依旧明亮，不知是否蓄了泪。她笑道：“要分别了呢。”我站在她面前，看着她盛开的容颜，一瞬间竟嗫嚅了，不知如何是好。就这样，我们未曾好好的道别。
时光匆匆，转瞬间又过去了两年。前几日翻看旧物，一张纸片从书页中滑落出来。未曾署名，但那清秀的字迹，又勾起了我的思绪。“重复别离，一去千里，只愿上天会让你我好好道别，使我再次遇见你。珍重。”手中持信，望向窗外，发觉窗外已染上一层银霜。那是一个冬天。
真想对你说一句，成长路上，有你真好！
关于成长的作文9
长大，一个悬着的问号。
当我不愿洗衣服时，妈妈总会说：“你已经长大了，自己的事该自己做了。”当我登上开往学校的长途客车时，妈妈又会反复叮咛：“你还是小孩子，社会阅历不多，不要上街乱跑。”于是，长大，便成了一个悬着的问号。我长大了吗？谁也无法给出答案。因为长大没有年龄的限制，没有阅历与能力的标准，它只是一种抽象的生命高度。
长大，一颗大大的感叹号。
常听到少年张开双臂，对蓝天发出人生的呼号：“啊，我长大了！”也常听到家长们看着孩子，发出一声欣慰的感叹：“啊，孩子终于长大了，我们总算能松口气了！”于是，长大，便成了一颗大大的感叹号。这颗大大的感叹号里，有家长多少泪水与欢笑、失望与激动啊！又有孩子多少艰辛与坎坷、努力与拼搏！长大，一颗饱含情感的感叹号，更是一篇独一无二的人生杰作。
长大，是两个点的冒号。
随着年龄的不断增长，人们便越来越喜爱回头看看走过的路，长大，伴着回忆；随着阅历的不断增多与情感的.不断完善，人们便越来越喜爱赋予自己曾经的经历以新的内涵，长大，伴着认知与抒情。于是，长大，是两个点的冒号。一个长大的人总有许多要对长大说的话，总有许多要对长大抒的情，这时，他便需要两点的冒号。
长大，是六个点的省略号。
一个长大的人不仅喜爱回忆长大的点点滴滴，而且喜爱对自己的未来作出种种设想。长大后，我要成为一名为人民服务的子弟兵；长大后，我要成为超越比尔·盖茨的大富翁；长大后，我要为慈善事定贡献自己的力量；长大后，我要……总而言之，长大后，是一片引人无限遐想的空间。那里有迷人的青春、未来与梦想……
我对长大充满疑惑，我长大了吗？
我对长大充满激情，啊，我长大了！
我对长大更倾注了无限的梦想与希望……
关于成长的作文10
画笔挥舞在白纸上，天地辽阔，枫叶飘零。用油画棒将那眼前美景纳入画布里……回想起那一段学画的历程，竟如一瓶红酒一般，靠着时间的匆匆愈发细腻醇厚，回味悠长。
小时候，我只知道用蜡笔在A4纸上乱涂乱画，有时候一时兴起，还会把墙壁弄得脏兮兮的。父母看我对画画这么感兴趣，便将我塞到儿童画的班级里潜心静修。那大概便是我人生分支中的一个小转折点吧！我学会了画什么猫头鹰啊，海底世界啊之类的儿童画，但更多的时候，我还只是在白纸上乱涂乱抹。
说实话，如果没有学习儿童画，我所学习的素描也将是会少那么几分灵气的。
随着年龄的增长，儿童画已经不能满足我的笔和纸了。于是，我加入了邵老师的素描课堂。在这个班级里学生层次不一。学习几何形体的时候，风趣的邵老师给我们上了一堂“空气流动学”的几何课。用2B铅笔在素描纸上拉出了长直线，把十字棱锥摆在了左上角。我把十字棱锥的底部掏了个空，挥舞着铅笔，在它的`周围制造出了几个大小不一的“气旋”，打上阴影后，画风顿时有了一种上帝视角的即视感！哦，在画布的右边，我反倒是挂上了六面体，可以看到的四个面，都使它们悬浮在了“空气”中呢，就是连它的倒影和明暗关系，都是被我用橡皮擦擦得飘忽不定。再加上这一副画的构图，整体看，还是有可观性的！
转动着手中的铅笔，闲来无事的我灵光一闪！不如将这飞上了天一般的画改成一部串了戏的动漫人物战场呢！
我挥舞着铅笔，宫本武藏手持土方岁三和泉守兼定正及骑着赤兔马手拿青龙偃月刀的关公打得火花四溅！圣斗士星矢人与海贼王里的路飞等人拼得拳拳到肉，刀刀见血。我正在画着呢，邵老师不知何时到我身后笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣赏吧。临近下课前，邵老师一挥手，宣布：“下一节课我们上漫画哦！”
我静静地品味着这珍藏数年的美酒，每一次的变化都能让我体会到我的成长，每一次的变化都让我感受到岁月长河中那缕美酒的丝滑。也只有这样，才能看得出我成长的足迹吧……
我在铅笔的挥舞里长大了……
关于成长的作文11
小时候，我就知道妈妈是一位教师。每次我来到她的学校游玩时，总是深受她的同事和学生的欢迎。当我慢慢地长大，来到妈妈的学校读书，就有了很强的优越感，渐渐变得自大起来。
这一段时间，数学林老师因孩子生病请了两个星期的假。这期间，我们班来了一个代课老师——张老师。她上课的方式和林老师截然不同。她上课先让我们读一遍概念后，就开始布置一大堆的.作业。张老师常问我们听懂了没，我们都说懂了，可实际上谁也没听懂。我们对她的意见挺大的。
这一天，张老师上课后又布置了很多的作业。大家一看，全都呆住了，可是谁也不敢吭声。课后，大家都在议论纷纷，我也深感赞同，所以我鼓足勇气去找张老师。到了张老师的办公室，我理直气壮的指出她布置的作业太多了。她一愣之后，立刻减少了作业量。
像是打赢了一场胜仗，我兴冲冲地去找妈妈邀功，想得到她的表扬。没想到，妈妈只是面无表情地看着眉飞色舞的我。我心想：妈妈的心情应该挺不错的，她肯定也会赞同我的做法。出乎意料的，在上课前的几分钟，妈妈却在教室里狠狠地批评了我一番，教育全班同学要以我为戒做到尊重张老师。那时的我还有点儿不服气。直到晚上，妈妈和我进行深入的交谈，指出了我的不对时，我才慢慢地醒悟过来，原来自己真的错了。
我不应该因为妈妈是老师，就觉得自己很了不起。首先，张老师是位新老师，难免存在教学经验不足的问题，我们应该要多体谅她。其次，不管张老师的教学能力如何，作为一名学生的我都应该尊重她。这才是理所当然的事呀！我怎么能凭着强烈的优越感而不尊重老师呢？
经历了这件事以后，我常对自己说：“林涵菲呀林涵菲，你要尊重每一位曾教导过你的老师，在他们的身上你总会收获很多。”相信在老师们的精心培育下，我一定会像一颗小树一样茁壮地成长起来。
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