同桌作文400字

【必备】同桌作文400字四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的同桌作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌作文400字 篇1

　　林琪桦是我的同桌，你别看他长得挺文雅，其实他调皮得很呢！

　　他总是喜欢在上课时打饱嗝，而且还故意打得特别响。每次当“嗝！”的声音传来时，总会有许多同学向他投去不满的眼神，但他却从来不去理会，依旧是我行我素地打着响亮的饱嗝。星期五上数学课上，林琪桦又打了一个饱嗝。在我们做作业的时候，尤老师悄悄地走到他身边，轻声对他说了些话。我一点儿也没听到，只是看见林琪桦在对着尤老师不住地点头。我感到很好奇。课间餐的时候，我才知道尤老师是在和他说关于打饱嗝的事，他还答应不再在上课时乱打饱嗝了呢。希望林琪桦以后能一直做到不乱打饱嗝，把这个坏习惯改正。

　　林琪桦还有一个毛病，就是老扭扭捏捏的，一点儿不像个男子汉。就比如说他问我作业吧。星期五中午的时候，他突然站了起来，一扭一扭地靠到我身边，用力摇摇我的肩，边看我作业本上的答案边笑眯眯地问我：“这——这道题怎么做？”我自然不喜欢他那副样子，不过还是仔细地教他解答。要是他能改正“娘娘腔”这个坏毛病的话，我一定会更欢迎他来问问题。不过这不能完全怪他，因为罪魁祸首是王正男。自从王正男转来以后，男生们都变得一副“娘娘腔”的.样子。

　　虽然这两个坏习惯影响了林琪桦的形象，却丝毫没有改变他爱劳动的好习惯。每天早晨都能看到他拿着拖把细心地拖着地面，把上面的脏东西清除干净。

　　希望林琪桦能将坏毛病统统改正，让好习惯伴随在他身边。

同桌作文400字 篇2

　　是谁？刚进教室，就听见几声怪声怪调的朗诵。我走近一瞧，只见小金正饶有兴趣地背着昨天的两首诗，手还不住的摇晃着，背到热情奔放处，他还用手在胸前划着一道道的弧线。

　　我用手敲了敲小金那如鸟巢般杂乱的头。他不耐烦地甩了甩手，“别烦！”见他还不收手，我又给了他一个“大栗子”。他一转头，见是我，便把书往我的手中一塞，嘴里还不忘那自创的怪声怪调：“背书，背书，背书！”还显出一副胸有成竹的模样。

　　“好，把本给我！”我边翻书边催促道。

　　“嗯，像刚下水的鸭子。”

　　“像刚下水的鸭子，拍动翅膀，翅膀玩，玩耍——”刚刚还很有自信，现在却支支吾吾。袁野也在一旁干着急，轻声提醒：“一双双……”我随即瞪了袁野一眼，她立刻闭上了她那苍白中带点血色的嘴巴。

　　“我想把我自己……背！”我不给金宸一点思考的时间，接了下去。

　　“我想把我自己……嗯、嗯、嗯，种在土地上，嗯嗯……”他又陷入了思考中。

　　我翻开作业本，在第一项作业后面签上了“背书不熟练”。这几个红红的.小小的字在雪白的纸上显得格外显眼，比在白纸上写上黑字更加扎眼。我把作业本放在他桌子上，他翻开一看，顿时傻眼了。他回过头来，把作业本往我眼前一递，“我会背的，划掉！”他一脸的焦急。“我不！”我一口否决了他的请求。“你怎么这样，我明明会背的，你肯定公报私仇……”他的眼圈迅速红了，眼眶中含着几颗委屈的泪水。

　　“好的，你等着！”他的倔脾气又开始“发作”了。

同桌作文400字 篇3

　　同桌的你，在我心目中，是一个胖胖的小女孩，粉红色的笑脸上，长着一张樱桃似的小嘴，越过小巧的鼻子，就是一双水汪汪的大眼睛。你平时喜欢扎一个小辫子，看起来是那样的整洁。似乎就是你那良好的习惯，和那水汪汪的大眼睛，使你成了一个学习踏实，心胸宽广的好学生。

　　记得有一次，孔凡茵要看看你那漂亮的笔。同桌的你毫不犹豫地给了她。可由于你们两个“默契不佳”，笔掉到了地上，摔坏了。孔凡茵急忙说了声：“对不起，我陪你吧！”“不用了，没关系。”你说话的时候是那样的平静与温和。也许就是因为你的`心胸宽广，全班同学几乎都是你的好朋友。

　　你对待他人是那样的宽容，对自己却是十分严格。

　　每次考试，你都认认真真地做题，从不马虎，成绩总是名列前茅。你从不骄傲，取得了好成绩，还是像以前一样刻苦。

　　你还很热心。每次同学问你问题的时候，不管是多晚，你都会耐心地给他们讲解，直至他们会了为止。

　　课堂上，你总受到老师的表扬，因为你总是积极回答问题。/当我有不会的题时，你就会一遍一遍地给我讲，总能做到不厌其烦。

　　同桌的你是那样的宽容，那样的善解人意，那样的善良。我真佩服你！

同桌作文400字 篇4

　　打开记忆的阀门，许许多多的故事难以忘怀，最令我记忆犹新的是那条“三八线”引起的故事。

　　新学期到了，我的同桌是李灿。才开始我们和谐共处。好景不长，我们的桌子上就出现了一条“三八线”，这是为什么呢？

　　这天，我正聚精会神地写着数学作业，突然同桌碰了一下我的`胳膊，顿时，我干净、整洁的作业本上出现了一条歪歪扭扭的“蚯蚓”，我气得满脸通红，转身向同桌“开炮”：“你为什么碰我胳膊？害得我作业本上有一条“蚯蚓”。”同桌说：“你还说我呢，上次你碰我胳膊，我的作业本上还出现了一条“长蛇”呢！”这时我火冒三丈地从文具盒里拿出一把直尺，量好距离，在桌子中间画了一条“三八线”，并恶狠狠地对同桌说：“以前的事既往不咎，以后如果你超过了这条线，由我来惩罚你，如果我超线了，由你来惩罚我。”我的话刚说完，同桌就爽快地答应了。每天上课时，我们都提心吊胆，生怕超过这条“不可逾越”的界线。

　　后来，老师知道了这件事，并没有责怪我们，而是给我们出了一道作文题目——《我的好同桌》。在作文中，同桌写了我的优点，我也写着同桌的优点。这时，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看着我，我们两都不好意思地笑了。

　　从那以后，我们的“战争”消失了，我和我的同桌成了“友好邦邻”。

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