关于快乐水果作文4篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的快乐水果作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐水果作文 篇1
一条条灵活现的小金鱼在盘中欢快地游来游去,一根根水草在盘中漂着。
今天我和好几个小朋友带着丰富多彩的水果来到了少年宫,一走进教室,就发现大家都带了好多好多的水果,有一个个似火的火龙果,一颗颗红红的圣女果,一个个又红又黄的苹果,一根根带刺的青瓜……开始做水果拼盘了,我拿出自己家里的水晶盘,首先,唐老师先让我们讨论一下,做什么东西我忽然提出了一个建议:我们可以用看谁喜欢做什么,我们谁同意他(她)的建议这个方法来讨论。结果三个小朋友说做小金鱼。所以我们就选定这个目标一一做小金鱼。我们先用圣女果做小金鱼的身体,然后我们狼吞虎咽地把香甜可口的桂圆吃掉,现在只剩下一颗乌黑乌黑的桂圆壳了,我们又把乌黑乌黑的桂圆壳当作小金鱼的大眼睛,接着,唐老师又细心的把青瓜切成尾巴状,那自然就是小金鱼的尾巴了!不一会儿一只只活灵活现的小金鱼展现在我们的眼前,不过,大家都觉得这样子太单调了,然后又加了点细细的水草跟一片片用苹果做成的花瓣,不一会儿,一盘水果拼盘做成了,我们一起吃着自己亲手做的水果拼盘,开心极了!
这一节作文课不仅我懂了怎么样制作水果拼盘,还分享了自己的水果。
快乐水果作文 篇2
星期三下午的英语课上,肖老师给我们带来了一个好消息,明天一整个下午都让我们来做水果拼盘!我们大家听了,都高兴得一蹦三尺高,巴不得马上就到星期四下午。
终于,在我们大家盼星星盼月亮的盼望下,我们快乐的水果拼盘开始了。
我们首先先找好自己的小组,把桌子排好。然后,肖老师给我们讲了水果拼盘的色彩搭配、刀法、配料等等技术问题。接下来就是我们自己讨论和做的时候了。经过讨论,我们大家采取了我的“十全食美号” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的构思。 “十全食美号”是把套空的哈密瓜做成船的形状,里面放入十种美味的水果;“嫦娥奔月”是以黄瓜为材料,作成火箭,旁边有一条用香蕉做的龙把火箭围住,火箭周围是黑压压的葡萄代表宇宙,再过去就是一块半圆型的哈密瓜,代表月亮。随后,我们就开始动工了!首先,我们带上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出来,把外形削成船的形状,然后把剥好削好的.龙眼、火龙果、苹果、梨、香蕉、西瓜等等十种水果都放进去,又拿削成一片片的猕猴桃铺在哈密瓜的四周,最后把它放进盘子里,在它下面铺上小番茄、橘子,我们的“十全食美号”就完成了。在我们做“十全食美号”的同时,“嫦娥奔月”也开始动工了,大家先把黄瓜火箭做好,然后小心翼翼地把香蕉串成的龙围住黄瓜火箭,再把葡萄撒上去,最后把哈密瓜月亮放上去,这样,我们的“嫦娥奔月”也完成了。
“嫦娥奔月”寓意中华民族腾飞,“十全食美号”代表我们的生活甜美幸福。大家看着做好的水果拼盘,心里都很高兴。
快乐水果作文 篇3
我是水果家族中的一员。我喜欢长在热带园林,在海南、福建、贵州都能见到我们的身影。我的我的形状弯弯的,像一轮月牙。在我未成熟时是青绿色的,吃上一口苦苦的,涩涩的,很不好吃。但只要把我放在袋子里闷上几天,就会逐渐变得全身都黄澄澄的,闻起来有一股淡淡的清香。剥开黄色的外衣,里面是淡黄的果肉,果肉里还隐藏着1000颗左右的种子。吃起来甜甜的,糯糯的,让人吃了还想吃。现在知道我是谁了吧。对了,我就是你爱吃的香蕉。
我不仅好吃,营养成分也很高,有丰富的蛋白质、糖、钾、维生素A、维生素C,纤维含量也很丰富,可生津止渴、润肺滑肠、清热解毒、提高免疫力,便秘的人最喜欢我了。
我还被称为“智慧之果”,因为我有丰富的磷,喜欢我的小朋友都很聪明。科学家还研究出来,我是开心水果,能减轻心理压力,解除忧郁,令人开心快乐。
快乐水果作文 篇4
今天早晨,天气晴朗,阳光灿烂,我和妈妈来到早市买菜,顿时间,我感觉仿佛来到了快乐的水果蔬菜城堡乐园。
在城堡的宫殿上,我看见柚子国王穿着金色而华丽的衣服,坐在蘑菇宝座上大声地传达指令;而西瓜大臣们戴着黑眼镜,穿着时尚的条纹长袍,向柚子国王叩拜,接受圣旨。在城堡的花园里,西红柿王后穿着漂亮的红裙子,在桔子树下散步休息;草莓公主则开心地围着王后唱歌跳舞。而在狩猎场里,茄子王子骑着一匹白马,在茂密的树林中拉弓射箭,追赶着四处逃窜的猎物。在城堡的大门口,黄瓜卫兵们披着带刺的绿铠甲,手持胡萝卜长矛来回巡视;同时,我还看见可爱的苹果姐姐、青椒妹妹、圆葱弟弟和土豆宝宝在城堡的游乐场里尽情玩耍,还不时传来他们的阵阵笑声!
水果蔬菜城堡一派热闹非凡的景象,精灵们过着无忧无虑的生活,如果我能是一个香蕉仙子加入他们的城堡,那该有多好呀!
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