描写荷花作文600字

时间:2022-12-08 03:41:23 荷花 我要投稿
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描写荷花作文600字四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的描写荷花作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写荷花作文600字四篇

描写荷花作文600字 篇1

  蝉在树梢上不停的叫着。告诉人们夏天已经来到,要说夏天最美丽的花是什么,那毫无疑问,必然是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花了。荷花自古以来就是诗人们歌颂的对象。

  在我家后面就有一个很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花竞相开放,与荷叶一起,在微风中摇摆,走在桥上,看着那美丽而洁白的荷花,也让人的心情不由得好上几分。

  欣赏这荷花的同时,又有多少人了解莲蓬呢?

  莲蓬一开始是荷花的花心,但是它在荷花谢了之后又不肯放弃生长,于是开始越做越大,于是就有了人们口中的莲蓬。一个花的花期是十分短暂的,一般的花谢了就是谢了,而荷花不一样,它有着不一样的韧性与坚持。它把所有的营养全部都给了它的花心。我看着池中的`莲蓬,不由得陷入了沉思。

  其实它就像人一样,明知自己都快老了,绝不放弃,把自己所有的精力全部放在后代身上,让他们好好生长,这是一种奉献,是一种无私,是一种让人感动的精神。

  而这种花的精神,往往是我们人类所缺少的。现在大部分的人都十分自私,只看见自己的利益,只为自己着想,而从来不会去换个角度为他人想想,为社会想想,为国家想想。

  就说扔垃圾这种小事,是有多少人愿意自己把东西扔进垃圾箱!又是有多少人愿意弯下自己的腰,捡起别人的东西,扔进垃圾箱里?因为人们总是会有太多的理由去推托。

  让我们去好好想想,好好学学,好好做做。去想想自己的所作所为,去学学荷花的奉献精神,去做做那自己从未做过的事。

  去学习奉献吧!学习感恩吧!去学习无私吧!去学习荷花吧!

描写荷花作文600字 篇2

  春天,百花齐放,姹紫嫣红,却有一种花,拒绝了春天给予她的美貌,选择了炎热的夏天。她,就是荷花!

  我眼中的夏天,属于仪态万方的荷花。

  今年暑假,我和爸妈驱车去了昭通市永丰镇——著名的抗日将领龙云和卢汉的故里,观赏了美丽无比的荷花。

  我们所住的招待所四周是一片美丽的荷苑。据说有一万多亩,分为A、B、C、D四区,放眼眺望,满眼绿意。其中D区还未开放,而A区荷叶上已经点缀着很多娇艳的.花朵。荷花颜色多样:有粉嘟嘟的,有白嫩嫩的,有白里透着红的,也有白里透着粉的,还有艳丽的玫红色,不掺一点杂质的。花型也各不相同:有含苞待放的,花瓣紧紧包裹,羞涩地打着朵儿;有花瓣完全盛开的,露出嫩绿的小莲蓬,像亭亭玉立的姑娘;还有半开半合的,一半舒展一半合拢,像调皮的小孩儿做着鬼脸。

  如果没有荷叶的衬托,就没有荷花的娇艳。荷叶,浅绿、翠绿、碧绿、墨绿,颜色不一,油亮油亮的。它们挨挨挤挤,有的浮在水面上,有的出水很高,还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶,如同一只只耀眼的翡翠碧玉盘,用手撩起水洒到碧玉盘中,水珠在玉盘里滚来滚去,像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

  “江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”快乐的小鱼儿在水中嬉戏,我仿佛也变成了一只小鱼,快乐地游动着,享受着荷叶下的美景。

  “青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。”夏季赏莲,秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕节在慢慢茁壮成长。待到丰收季节,人们将它们挖出来,做成我最喜欢吃的凉拌脆藕端上餐桌。

  火热的夏天,既能亲近水,又能观赏花,还能畅想美味,美丽的荷花,我怎能不爱你呢?

描写荷花作文600字 篇3

  在老家,走过一条细长的路,有一个荷花塘,是我的乐园。那里有我许多快乐的回忆,让我带大家一起去看一看吧。

  夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,但荷花却从不向骄阳低头。你瞧,那一株株的荷花亭亭玉立,一阵风吹来,荷花也随风舞动起来,荷花的婀娜多姿,常常吸引我也跟着左右摇摆,这样炎热的天气,有了荷花的作陪,倒也不失乐趣。

  如此多姿的荷花,给这乡下增添了不少的韵味,而我们几个小娃娃却另有所爱。我们最爱的是,荷花结果以后长出的莲蓬。大清早,外公便会划着小竹筏,去荷塘里采来一个个鲜嫩欲滴的莲蓬,我和妹妹便站在荷塘边眼巴巴地看着,还时不时地叫着:“外公,多采点,多采点……”眼看着,外公的竹筏里,绿色的小家伙越堆越高,我和妹妹一个劲儿地在那儿拍手叫好。“来了!来了!”外公捧着一脸盆的莲蓬上岸了,这一个个绿油油的小家伙,像极了做工上乘的绿色小碗儿,形状圆润,色泽均匀,实在是太诱人了。我和妹妹人手一个,迫不及待地剥出莲子塞进嘴里。“呸!怎么这么苦啊,一点也不好吃!”妹妹就这样一边剥,一边吃,一边吐,一边碎碎念着,我们一齐捧着今天的'“收成”给家里人分享。

  等到荷花完全开败了,荷塘更是成了我们的乐园,我们常常会撸起裤脚,脱下凉鞋,小心翼翼地下到荷塘去捉鱼。我们仔细地搜寻着小鱼的身影,试图用我们手中的淘米筛子网住一盆子的鱼,可往往因为荷塘淤泥多,鱼没抓到,我们却把自己深深陷在里面,最后不得已还要大人们来解救,尽管如此,我们年年暑假都还是喜欢往荷塘里钻。

  听了我的介绍,你是不是也很想来我的乐园玩耍呢?我随时都欢迎你们!

描写荷花作文600字 篇4

  “一个小姑娘,身穿白衣裳,长在水中央,坐在绿船上”,小朋友们猜猜看是什么?没错,是荷花。我就是一朵冰清玉洁的荷花,在青翠欲滴的荷叶上亭亭玉立,在微风中翩翩起舞。

  清早,我从梦中醒来,一下子从荷叶中冒了出来,傲然怒放。我的姐妹们千姿百态。有的`才展开两三片花瓣儿,像在后口说话;有的含苞欲放,犹如害羞的姑娘低头不语……一朵朵妩媚动人的荷花在微风吹拂下更加啊娜多姿。

  这时,蜻蜓飞过来,落在我身上,羡慕地说:“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要来好好地采汸一下,你怎么就长得这么令人陶醉呢?”我连忙说:“蜻蜓妹妹,这是大自然把我们装扮得这么美的,它带给我阳光,温暖了我;带给我雨露,滋润了我。让我把世界点缀得五彩缤纷”小鱼又从我的脚下游过,告诉我:“荷花姐姐,我昨夜做了一个梦,梦见我在你脚下嬉戏,游玩,还与你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁凑热闹,好像在说:“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我来为你演奏,你跳支舞给我看吧。”

  太阳升高了,我的姐妹们个个舒展着身姿怒放着,在风中阵阵清香扑鼻,楚楚动人。就在这一天里,还有不少游人来欣赏我们呢,夸奖我们是一朵朵快乐的荷花,这么美,这么妙趣横生!让我们听了感觉美滋滋的。

  傍晚,我渐渐合上花瓣,进入了甜甜的梦多。

  点评:本文由谜语引入叙写的对象——荷花,然后用第一人称的写法概述了荷花的姿态:千姿百态,含苞欲放。接着文章通过“荷花”与“蜻蜓”、“小鱼”、“青蛙”的对话,赞美了荷花的美丽。全文语言通顺,用词贴切,童心、童趣跃然纸上。

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