有关万圣节作文汇总八篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的万圣节作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节作文 篇1
今天举办了一个万圣节的活动，我们的学校里有很多人参加，其中就有我。
来到会所门口，我们等着要进去，突然，一个冰凉的东西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一个僵尸站在我旁边，看看“她”的脸，再看看“她”那沾满“血”的手，不由得尖叫了一声，把我吓得魂都快没了。进到里面就开始吃自助餐，荆龙浩给我看了一样东西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
过了一会儿，该我们表演了，我非常紧张，从头到尾都一直在发抖。终于表演完了，我们几个小孩儿就去完抓人了。他们总是到有水的地方，可我又不敢过去。
正好，猛猛的爸爸妈妈来了，我们就回家了，真快乐的一天。虽然是西方的节日，可是只要我们过的开心就好了。
万圣节作文 篇2
盼望着，盼望着，万圣节到了；盼望着，盼望着，期中考试结束了；盼望着，盼望着，准备已久的万圣节活动到了。本来万圣节活动应该在万圣节那天举行，但是因为期中考试错过了，挪到今天举行。我们早已准备好服装和道具，爸爸妈妈们也买来了美味的糖果和零食。
今天外面下着雨，但大家仍然早早来到楼下集合。我们先到弯弯家。弯弯妈妈给我们化妆，她在大家的脸上画了大大小小的南瓜。我的脸上画的是一只逼真的大南瓜和一个小巧玲珑的蓝色月亮。
第一个活动——“要糖果”开始了。大家拎起各式各样的篮子，蹦蹦跳跳地跑了出去。我们先到诺诺家。“Trick or treat！不给糖吃就捣蛋！”我们一起大声喊。诺诺妈妈刚拿出糖果，就被大家一抢而光。抢到了这么多糖，我们高兴极了，接着跑到甜甜家、小迪家……爸爸准备的糖也被抢了个精光！跑了那么多家，我们都累得气喘吁吁。我的南瓜篮子里装满了糖，大家的糖都快要掉出来了！
我们回到弯弯家，一边吃点心，一边看电视，真快乐呀！晚饭弯弯妈妈给我们订了匹萨。我们大吃起来，我也吃得饱饱的。吃完饭，我们开始玩枪。我、甜甜、诺诺和蓉蓉一组，一起打小杰、弯弯、小迪和甜甜哥哥。我们一组先进攻。“战斗”开始了，大家关上所有的灯，模拟黑夜的场景，这样更加惊险刺激。我们两个人在一起，从两面进攻。不一会儿就打到了他们。我的子弹真好玩，上面有可以钩在衣服上的尖尖。有一次“粘”在小杰的裤子上，当了条尾巴。他走了好久也没有发现。后来发现了，生气地扯了下来。大家哈哈大笑。轮到他们追我们了，大家分散躲在屋里，可是还被他们“捉”到了。
真是快乐的一天，真是一次难忘的万圣节聚会！
万圣节作文 篇3
早上，我带了一包糖，还有昨天做的面具去了学校。在校门口，还收到琪琪姐姐借给我的帽子，打算到学校里面过个快乐的万圣节。
第一节就是英文课，Michelle收去了我们班所有人的糖，告诉我们，下课以后说Trick Treat向其他班同学或者老师要。课堂上Michelle给我们看了南瓜头的故事，还听了巫婆小猫和南瓜的音乐，我觉得万圣节真有意思，可以讨到很多糖，还有很多好玩的东西。
下课以后，我去了语文老师的办公室，向张老师讨了三颗糖。然后在路上又碰到另外一个语文老师，又讨了一颗糖。第一次下课，我收集了四颗糖，放进书包。第二节课下课，我又去语文办公室要了一颗糖，由于要去小便，所以只能讨这一次。第三节下课，我又跑出去，我到了英语办公室，结果没有糖——，我再跑去数学办公室，终于被我讨到一颗。路过语文办公室我还瞄了一眼，不过没有糖了，真可惜。
下午第一节课结束，我去数学办公室讨到一颗棒棒糖!第二节英文课上，我自我介绍，得到一颗棒棒糖。今天的糖果生涯就结束了。今天是最开心的一天，有那么多的糖果!
万圣节作文 篇4
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
万圣节作文 篇5
公元前55年，罗马人入侵英国时，把纪念果树女神帕莫娜的果树节习俗溶入庆丰收的活动中。克尔特人的新年为11月1日，它标志着冬天的开始和死神统治的开始。克尔特人中的巫师召来魔力降妖。现在万圣节前夜出现鬼怪、妖精、巫婆、骷髅、黑猫、面具、篝火等均出自自这一习俗。
在万圣节前夜，人们还讲鬼故事，这一习俗也出自古代克尔特人的巫师之术。他们在高山上燃起大堆大堆的篝火，以感谢太阳神，同时也为了吓跑恶魔。他们坐在篝火旁，边观看通红的火苗，边讲述自己可怕的经历。巫婆们也占卦算命。黑猫被认为是巫婆带来的吉祥物，也有的认为是巫婆的化身。
现在的万圣节前夜习俗虽然欢快热闹而不枯燥无味，但却与古代的祭鬼习俗有着紧密的联系。孩子们穿鬼怪的服装，戴假而具，戴巫婆帽，咬悬挂的苹果，吃玉米糖，手提南瓜灯笼，边走边说：不给糖，要倒霉等，这些习俗都是早已消失的古代习俗的继续。
南瓜灯笼是万圣节前夜的最重要标志，它起源于爱尔兰。传说是这样的：有个叫杰克的人很是吝啬，被上帝赶出了天堂，但他又由于捉弄撤旦而被驱逐出地狱，罚他手提灯笼照路，永远行走在人间。在爱尔兰，灯笼是挖空了的大土豆和萝卜制成的，中间点燃极细的蜡烛。同样，不给糖，要倒霉的用语也出身爱尔兰。那时，孩子们以Muck Olla的名义挨家挨户乞讨食品，以供万圣节前夜的庆祝活动中食用。英格兰儿童则在万圣节前夜穿着别人的衣服，头戴面具，乞讨鬼魂糕。
万圣节作文 篇6
今天是万圣节，一下学，我便奔去翔宇，去参加“万圣节派对”。
进去在那里等了十多分钟后，游戏便开始了。这个游戏名叫做：“玫瑰怪人”，游戏规则是：每个人都可以在学校中找卡片，但一旦听到寻宝结束时，就立刻回到自己的安全屋，也就是教室。五秒内没回到的，便要被木乃伊抓到监狱，这个游戏便不能玩了。
游戏开始了。我一听到“开始”时，立刻往外跑。可外面的人超乎了我的想象，人爆多。我找遍了整个学校，也没看见一张卡片。就在我灰心的时候，发现了一张卡片。哈哈，连老天爷都垂青我。在我开心之余，时间到了。我二话不说，撒腿就往我的“安全屋”跑，这时我脑子里只有一个念头：跑，以最快的速度跑。就在我还差一步就能跑进去的时候，忽然感觉到右手一股力量把我往外拉。我想后一看，原来被木乃伊抓住啦。不好！我以最大的力量把右手挣脱出来。呼！脱险啦！
放学的时候，我倒“兑奖处”领了一个紫色的面具，今年的万圣节我别提有多开心了。
万圣节作文 篇7
十月的最后一天是什么日子一？说起这个节日呀，大家可能不太熟悉。其实，这是一个外国的节日，大家在万圣节的夜晚，总会组织一个个游行队伍，一群群的孩子们也会在街道上嬉闹。糖果缤纷，金灿灿的'糖纸在月光下闪闪发亮。还有那南瓜灯，一缕缕烛光从南瓜中透出，那南瓜上的人物栩栩如生，那该多么美呀！
南瓜灯，放光明
无意中，来到家里的阳台上，不经意间打量着四周，我不禁有些好奇。突然，一个废旧的小玩具进入了我的视线。啊，那是什么呀！一个熟悉的东西进入了浮荡在我的脑海——那是一个仿造南瓜灯制作的小玩具，可以在那里面放进去蜡烛，而那些烛光也会顺着那“南瓜”身上的裂痕透出来的。“啊！真是得来全不费工夫。”我正琢磨着做一个南瓜灯来庆祝万圣节，看来是有道具了。
于是，我在家中翻箱倒柜的寻找这蜡烛，迫切地希望能将那那盏南瓜灯点亮。拿起火柴，将微微的火光在南瓜灯内映出一道道金光。霎时，蜡烛的灯光映满了南瓜灯，南瓜灯在月光下就好像是一条小船，载着明亮的灯光，像远处漂去。
做糖果，彩缤纷
糖果，在我们生活中是再也平常不过了。而万圣节，也同样有着送糖果和吃糖果的习惯。
一来到学校，突然一群同学疯了一般的冲出了教室。“不给糖就捣乱！不给糖就捣乱！”同学们大声吆喝着，那声音此起彼伏，真是令人震耳欲聋呀！
“给糖，给糖！”我立即流进了教室。“啊！”不不由得发出一声惊呼。只见教室里的同学们聚集成了一堆一堆的，大家在教室里疯疯闹闹，互相抢着糖果。不时的，我也加入了抢糖果的大军。只见六六同学拿了一大兜的水果糖，五彩缤纷的，煞是诱人。“啊！大家动手强呀！”顷刻间，那一个小小的塑料袋早已变成了一个个碎片，在空中飘浮。而糖果，也像一个大瀑布，飞驰而下。
这时呀！各位同学的表现也是各不相同呀！那六六同学正是一脸茫然，脸上的神情仿佛凝固在了一起，又似在哭，又好像在笑。当然，那抢到糖的同学就正在沾沾自喜楼！哈——我就是其中之一。看着水果糖的降落，这世界一下放慢了许多。十几个同学的目光一起盯着这为数不多的水果糖，周围的喧哗声也仿佛都停止了。水果糖，落呀落，飘呀飘，在空中落下，就好像是在月球漫步，每落下一尺一寸都是那么艰难。“啪！”一个刺耳的声音在我们的耳边想起了。这历史性的时刻终于来临了，我们就好像是一群蜜蜂，定准了一朵美丽的花儿，想去采它甜美的花蜜；又好像是一群饿狼，争先恐后的像一只小羊扑去。
“停！”这时，我们的主角六六发出了一声河东狮吼。可是，在这危急关头谁肯让却一步？我抢到了两个，我抢到了三个，欢呼雀跃的声音回荡在我们耳中，那抢到糖的人，是别提多是多高兴了。而那些没有抢到糖的人，也只有哀声叹气的份儿了。还有一个男生，不但没有抢到糖，还被桌子腿绊了一跤，狠狠地被按在了地上。
南瓜糖果一箩筐
晚上，回到家中。看着我这万圣节的一天，心里真是百感交集。那南瓜灯依然在阳台上闪闪发光，可惜只是那蜡烛的泪水在南瓜灯上覆上一层薄纱；那糖果在那即将散去的烛光下闪烁，糖纸就好像是星夜里的一颗颗星星，闪闪烁烁，在这不大的小屋内放射光明。
这一次多彩万圣节狂欢也别有一番风味，这都是一颗颗明亮的夜明珠，慢慢沉进我长长地回忆中，经久不忘。
万圣节作文 篇8
今天下午我和妈妈一起在学校打扫卫生，教室真乱啊，我们忙到天都黑了才打扫完，后来妈妈给我买了块万圣节蜘蛛蓝莓蛋糕给我吃，我才知道，万圣节要到了。万圣节是西方的鬼节，在这一天妖魔鬼怪来到了世界，为了吓跑妖魔鬼怪我们也装成妖魔鬼怪把他们吓跑。
晚上， 我参加了英语学校的万圣节活动，我和小朋友们都装扮成了妖魔鬼怪的样子，先是一起做了抢答游戏，然后大家挨个去每个教室要糖果，如果不给我们糖果，我们就会捣乱，实在是太开心了，我希望每天都这样开心，好充实啊。
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