选择作文

时间:2021-08-05 08:27:58 选择 我要投稿

精选选择作文七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的选择作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选选择作文七篇

选择作文 篇1

  有人说,人生贵在三得:沉得住气,弯得下腰,抬得起头,句子简练却不简单,它包含了一个道理:人在成功前要有能屈能伸的从容性格和低调谦卑的坦然胸怀,方能抬头展翅,翱翔高飞。选择沉潜,就是选择了飞翔。

  笨重的企鹅没有翅膀,但它弯下脖子,向海水深处沉潜,换来了冲出水面时那仰头的得意快活。

  "沉"是要我们沉得住气,从容不迫,面对名利不为所动,是大气稳重,是泰然自若;"潜"是要我们向更深处潜行,迸发在生活的深处,人生的深处,思想的深处……未曾想换来了急功近利之人的不解,他们沉不住气,是因为他们不相信自己的潜能有多大;他们弯不下腰,是因为他们无法估量前方的路有多远多长。结果,沉潜之美在他们眼中成为了与成功背道而驰的方法。他们沉醉了一夜暴富的春秋大梦,使用着可以快速成功而不惜一切的方法:、贿赂,更有甚者偷窃、抢劫……表面上获得了抬头翱翔的得意快活,却因为没有经历过沉潜之辛苦而迷失在半路。可见,急功近利是成功的大忌。沉潜不是不思进取,而是积蓄力量;不是计较于眼下的得失,而是着眼于一生的长远发展。

  所以,选择沉潜,就是选择了内心的飞翔。《菜根谭》中有"鲸豚沉潜于大海,幽兰沉湎于山谷,从容沉静与纷扰,清明沉淀于心灵。"无数先哲伟人用这"四沉",翱翔在属于自己的那片天空:司马迁选择沉潜,书写出流传青史的绝唱,陶渊明选择沉潜,送给后人《归园田居》的清新之意。选择沉潜,就是选择了凛然的大气,选择沉潜,就是选择了对自由的坦然;选择沉潜,更是选择了人生大智慧,选择了平稳遥远的飞翔。

  在繁忙的都市中,我们流连于快节奏的城市节拍,沉潜的企鹅,似乎已成为我们可望不可及的"标杆".我们为什么不在沉潜与飞翔之间找一个平衡点,过张驰结合的生活呢?用沉静的心积蓄一段时间的力量,给内心世界一种生命的充实感,再如离了弦一般飞快地冲向成功的方向。这是一种生活态度,更是一门处世的哲学。在沉潜与飞翔间巧妙地寻找平衡点,寻找成功的聪明之道。

  选择沉潜,在人生路上以飞行者的姿态前进。当我们从容、沉潜之时,就是选择了对希望的追求,不懈前进。

选择作文 篇2

  终于放学了,我心情特别好,猜猜我怎么了?对,没错!我学会了一首歌—-《琴师》。

  当我正哼着歌:“我为君王扶琴时,转头看到了你……月光常常常常至故里。”

  突然,我脚底好像有什么东西,一看,一张钱,还是一百元的!我急忙捡起钱,不怕脏拿在了手里,这时,我看了看两边,发现被我的好朋友看见了。

  我眯着眼想:她这个人是很“好”的,别人把捡到的钱塞在自己的兜里,她肯定会上告老师,那怎么办呢?

  哼!我才不管呢,走掉算了,告诉老师就告诉老师,这下我可成“富翁”了!哈哈哈!

  正在进行思想斗争时,一个年过花甲的老太太正低着头在寻找什么。她背已经驼了,满脸皱纹,那迷惘的神情更显得可怜。

  我走过去扶住老奶奶问:“老奶奶您怎么了?”“我的钱不见了,一百块钱。”老奶奶用缓慢地语气对我说。

  不对,一百块,那不是……给不给呢?给,不给,给,不给……

  我看着那老奶奶饱经风霜的脸,仿佛看见了她不论是下雨天,还是晴天,都是靠捡垃圾换来的一百块,我不经也流泪了。

  “老奶奶,一百块在我这里,我一直在找失主,原来是您的!”说完,我把钱交给了老奶奶满是老茧的手。我终于做了选择。

  老奶奶原本着急的样子变得开心了,这时,我也开心了许多。

选择作文 篇3

  有人说,这个世界上,可求完美,不求永恒。花会凋谢,木有枯荣,已经燃烧了几亿年的太阳也有化为灰烬的一天,更何况生死更迭的人类社会?命运诡异的微笑着,对这个残酷的事实不可置否,要人自己去面对。于是为月亮哭泣的人会擦干眼泪,知道满天繁星一样会轻柔的抚摸自己的脸;妩媚的春天不在了,还有热烈的夏,成熟的秋,内敛的冬会依次来慰藉人寂寞的心灵。

  人生路上有许多岔路口,面对分岔路,心中总是忐忑不已,患得患失,害怕自己做了一个错误的决定,于是变得优柔寡断。其实面对选择,只要顺从自己的心就好,听从它的安排,就算选错了,也不后悔不是吗?人生中有得有失,我们不能期求没有付出的获取;可以说,生活中有许多东西没有失去,就不能有新的收获。

  国外有人出过这样一个有奖征答:在一次乘船中,母亲,妻子和儿子同时落水,应先救谁?有人说应先救母亲,因为妻子没有了可以再娶,儿子没有了可以再生,唯母亲今生今世只有一个;有人说应先救妻子,因为有了妻子便会有儿子,至于母亲已走向人生尽头,死也无憾;还有人说应先救儿子,因为儿子还小,尚未体验人生的乐趣,而母亲,妻子则不然。三种答案各有其理,但都未获奖。最终获奖的竟是一名8岁的小孩。他的答案是:应该先救离自己最近的人。

  其实,面对这种问题,许多人会深思,会选择,会以最大的利益为基础救人。可当真正面临这样的情况,哪有时间容你思考,怕等你想好后,人都淹死了。人生中也有类似的情况,情况之突然,之危急,根本容不得你去思考。有时思考反而会误了大事,优柔寡断从来不是一个好习惯。顺从自己的心,无谓成功,无畏失败,无谓后悔。

  当葱绿的叶子逐渐变黄,纷纷飘落时,我们却收获了累累硕果;当洁白美丽的雪野悄然消失,我们却迎来了生机盎然的春;当一轮辉煌的太阳隐退后,我们却能赏到充满诗意的月亮。生活中有许多东西没有失去,我们就不可能有收获。

  所以,无畏选择。

选择作文 篇4

  你要是指着一大堆东西问我喜欢哪个,或在几个选项中让我选一个,我可回答不了。因为啊,我是典型的“选择困难户”。

  晚上做好作业,妈妈带我上街想帮我买套春装。逛了好几家店后,我们终于在一家店里看到了中意的衣服。可要么没看上,一看就看上了两件。两件都是连衣裙,一条是蓝色的牛仔裙,一条是黄色的泡泡裙。妈妈一手拿着一条问我:“缪悦,你喜欢哪一条?”我看看蓝的,又瞅瞅黄的,都很漂亮啊!到底选哪一条呢?牛仔裙清爽,可泡泡裙可爱啊!让我舍弃哪一条都不忍心,我比比这条,摸摸那条,犹豫着。妈妈等得不耐烦了,直接拿了那条蓝色的牛仔裙,对我说:“就这条牛仔的吧!”说来也怪,妈妈作出了决定,我的心也定了,顿时就觉得牛仔裙比泡泡裙好看了。

  我的选择困难可不仅止于生活中,连学习也是一样。今天课上,老师让我们写自由,还给了我们好多题目让我们选。这下我的选择困难症又犯了,这么多的选项,可怎么选啊?写第一个?不行,太难了;第二个,也不行,没有亲身体验过;第三个,好像以前看别人写过了……就这样,同学们早就刷刷刷地开写了,我还是托着腮帮愣在那里。老师走了过来,问:“缪悦,你怎么还不写啊?”我苦笑了一下,说:“老师,这么多题目,我不知道该选哪一个。”老师摇摇头说:“看来你是个选择困难户啊!那你就写‘选择困难户’这个题目吧!”对啊,我眼前一亮,写这个我倒是很在行,因为啊,这种事对于我来说实在是太多太多了!

  于是,就有了你们看到的这篇。

选择作文 篇5

  从小,我就很自卑,不仅是外貌上的自卑,也是学习上的自卑。

  这一切都因为我擅长拿自己和别人做比较,在比较的过程中,我更擅长发现自己的缺点,从而忽视了那些优点。

  在一次次的自我打击中,讲台上的我声若蚊呐,老师面前的我腼腆自卑,同学之间的我怯弱沉默,结交的朋友屈指可数,如同透明人一般度过小学和初中。

  来到高中,是我人生的一次转折点。课业繁忙的高中学习生活转移了我敏感的遐思,我忙碌于每日的作业习题,渐渐很少思考他人的行为存在哪些隐晦的表达,但我仍然在意他人的目光。我想象着自己在他人眼中的倒影,必然是沉默寡言毫无乐趣。

  少年心性总是敏感多思,在观察身边同学们的过程中,我试着用填充自己的方法慢慢消解自身的怯懦寡闻。

  后来,我通过阅读了解到,这个世界并不完美,它存在着许多瑕疵,正是因为这些瑕疵,世界的美才得以显得那么的纯粹动人。

  人类,一种复杂的个体,同样拥有多个棱面,一面是暗淡,一面便是璀璨。

  我既是沉默,不代表我有罪,因为我拥有浩瀚的心,我既是少言,不代表我有罪,因为我拥有灵活的大脑,我比任何一个人都真实,也不比任何一个人少一丝瑕疵。

  原来,我只是片面的观察着自己和他人,得到的回答也是片面的。

  金无足赤,人无完人。就如同一个画家有酗酒的爱好,一个音乐家有抽烟的爱好,如果藉由不好的一面揣度一个人的所有面,得到的结论永远带有偏见。

  如今我虽然仍在某些时候产生自卑,但不会经常发生,我明白了只有正视自己内心的怯懦,才能做到一种从容不迫,才能找到解决问题的'方法。

  我选择勇敢,选择正视,是因为我的人生还有很大的可能,我还有许多可以创造的生活灵感,一时的自卑不能摧毁我的人生,更不能摧毁我的内心。

选择作文 篇6

  我叫**,是一个听不见的女孩。在生活中,我已经博击了自己整整14个年头了。 我听我妈说,在我5。6岁时候,我的爱好是唱歌。在6岁冬天的时候,我就听不到了,那时候我一直不知道我是个残疾人。爸妈为了我那双耳朵,不知带了我去了多少医院,妈妈流了多少泪。 从我懂事开始后,就知道了我是一个听不到别人说话的人。我也为这刚到自卑。 好在有关心我的老师和爸爸。妈妈。还有亲戚。从我上学起,老师知道我的听力只有常人的十分之一,就特意把我排在教室里前面的座位上,爸爸和妈妈也经常鼓励我多看书,也要快乐的日子。 我从小就听爸妈的话,只要爸妈说什么,我就照着去做,我从书上看了很多快乐和正确的人生观。我知道书永远是我真正的朋友。 我特别爱看的是《爱迪生》和《周婷婷的故事》。因为他们身上有许多的痛苦,更坚持地珍视是生命中的苦难。 是的,受了这类好书的重陶。感染。我不仅发现世界上比我不幸的人很多。并比我懂事,正是因为他们征服了生命中的苦难才能救了他们人生的辉煌,才被人感动。从此,我已经不再自卑了。 经过我艰辛的努力和老师悉心的教诲,每次在班里考的第一是我,每次美术比赛获优胜奖的还是我。。。。。。 我学习成绩很好,但也有人在我背后给我,吹冷风语说:学习好有什么用?好不过是残疾人!听完这句话后,我的心犹如刀绞,但我想起老师的鼓励:能伸但其不幸的人才是生活的强者。我就记住这句话,坚持地活下去,把别人说我的事不放在心上,我更加努力地学习。虽然我是残疾人,不过我从没把我当作残疾人了,而努力的学习,也而不自卑。

选择作文 篇7

  今天上第二节作文课的时候,老师和我们玩了个游戏,这个游戏叫作“我的五样至爱”,意思是在纸上写出自己最不可或缺的五样事物。

  我有我的选择标准。我先是写父母,“百善孝为先”,是父养育我们的,我们在爱父母要做个孝子。其次,是友情,朋友会在你伤心的时候给你安慰;在你受到挫折的时候给你鼓励,所以朋友也是必不可缺的。接着,我在纸上写下健康,健康是我们快乐生活的保障。然后,我写下乐观。做人要开心地面对每一天,这样生活才有意义。最后,我写下运动,运动可以充实自己的生活,让生活变得更加丰富多彩。

  我写好这样五样至爱。这时,老师说:“请同学们把五样至爱中的其中一样划去。”此时,我很清楚,这次划去就是失去了一样。我想了想自己的五样:亲人、友情、健康、乐观、运动。我毫不犹豫地划去了运动,我想:这毕竟只是我的爱好,与其它四样相比,它还是无关重要的。可是,第一次的选择奠定了我最终的结局,一次要比一次悲惨。老师又说:“请同学们再把一样至爱划去。”我听老师这样说,我内心纠结起来,我保住了亲人与友情,可是在健康与乐观中,我却不知如何下手,最后咬牙淘汰了乐观。我想:健康是乐观的保障,没有健康,那乐观还有何用?现在我只剩下亲人、友情和健康。老师笑了笑,接着说:“同学们再划去一样。”我呆住了,我划去了健康,我的双手在抖动。我想:也许老师不会再让我们划了吧。可是,最让人悲痛的事情还是发生了,我必须在两样至爱中选择一样。这时,我有心在流泪、在滴血。没有任何办法,我必须在两样中选择一样,那是多么地悲惨啊!父母生养了我,是他们的无私付出,我才有今天。如此想来,我松了一口气,我提笔划去了友情……

  这四次选择,每一次都是很重要的,因为它意味着我在失去。同时,也让我认清了自己的内心,在纠结中,我找到了自己的最爱!

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