实用的成长的烦恼作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的成长的烦恼作文4篇，希望能够帮助到大家。
成长的烦恼作文 篇1
人人都有小烦恼，我想我的烦恼几乎人尽皆知，那便是电视将我变成睁眼瞎。
这可不是什么好消息。一上课，总是看不见黑板。我学着近视的同学，脖子一伸，眉头一挤，眼睛一眯，才勉勉强强地挺了一节课。可一下课，眼睛已经累 瘫了，脖子更是酸又酸。这可如何是好？总不能就这样混日子吧！出乎意料的是，妈妈直接给我配了副眼镜，这下可就不怕看不到黑板了。不仅如此，每天放学总会有人对我说，大学生回来喽，可把我美的！
没高兴两天问题又来了，出门去做操的时候，我把眼镜忘在了教室里，竟有人指着鼻子问我是谁？真搞不懂，一照镜子，原来眼镜框将我的太阳穴到后耳朵，烙出了两条无法抹去的白线，眼睛也凹了进去，哎，可惜了我这一张脸啊！
元旦来了，和同学去看电影，到了电影院我的笑颜立马变哭脸：看个电影，得带两副眼镜，心累呀！我想，如果能够在不戴眼镜的情况下看清世界上任何一件事物那该多好啊！我的眼泪流了下来，都怪我以前不好好爱护眼睛，不规定时间看电视，随意玩手机才导致了现在这些麻烦。不过老师告诉我，我们现在还只是假性近视，只要能重视眼睛，处处爱护它，总有一天视力会恢复，可以摘去眼镜，重获清晰。
从现在起，我一定要化烦恼为动力，保护眼睛，重见光明！
成长的烦恼作文 篇2
一眨眼，我已上了初中。自然，成长路上总会有烦恼。最近的学校压力对我来说就像孙悟空被压在五行山下，使人难以摆脱。每天放学回家，总会有堆积如山的作业正等着我去消灭，我简直快要窒息了。我的科学正如人生之路，跌跌撞撞，起起伏伏。只记得那一次科学测试，老师说要把试卷带给父母签名。我考得不理想，把试卷揣在口袋里，迟迟不肯回家。突然，口袋似有千斤重，使我难以承受它的重量。
回家途中，我的脚步变得沉重，天也暗了，鸟儿不再放声高歌，如似乎我掉到了人生的谷底。我吱吱呜呜地把试卷拿给父亲，只见他沉思了一会儿对我说：你怎么考那么差，叫你平时多看书，你就是不听，这种成绩让我签名，丢人！听到这话，有一把尖刀直刺我心脏，让人痛彻心扉，感觉好委屈，想找个垃圾桶。不经用的眼泪在我眼眶里打了个转，滑落下来。夜色那么凄凉，我趁父母睡觉时，独自一人跑到阳台上哭泣，心里很不爽。为什么父母只看你最终的成绩，而不看你在做这件事的过程中尽力了没，努力了没，或者是学到了什么没有！我也有压力，我学习压力已经很大了，请不要在精神上再给我施压了，好吗？
星空中那一轮圆月，瞬间照亮，温暖我的心扉。
成长的烦恼作文 篇3
在三年级正式学英语之前，我的学习生涯一直无忧无虑，因为语文、数学都是我的强项，每次考试我都是班里的前十名。可自从学了英语，我的人生从此没有了光彩。
每次上英语课，我并没有心不在焉，可老师讲的内容我却总是左耳朵进，右耳朵出。老师读的单词让我感觉莫名其妙；老师在黑板上写的句子，我看上去那就是一堆乱码；而当老师叫我回答问题时，我也是一脸懵，根本回答不出来；老师经常让我站到门后，引得同学们哄堂大笑，这时，我就有点记恨英语老师了。
比起上英语课，英语考试才是我最大的烦恼。考试时，刚开始我还想着认真写吧，可是第一题不会，第二题也不会……我心想，算了吧！于是，我每次都在五分钟内蒙完了答案。结果可想而知，我的分数很不理想，最好的时候得过75分，最差只有48分。
而且，每当我英语考不好时，老爸就会打我，老妈就会骂我，这让我非常难过，也让我更加讨厌英语。
其实，我也不知道我为什么不喜欢英语，希望有一天，英语不再是我成长的烦恼。
成长的烦恼作文 篇4
俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！
是啊！考不好，老师的批评，家长的教诲会让你的'耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试，我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功；另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布，但尽头是一片光明；通向失败的路平坦而顺利，前途却是一片黑暗。期中考试的成绩出来了，不知是否是撒旦盯上我了，语文93，英语98。5，而数学只有可怜的90分，两道应用双双出错，扣了8分！如果加了八分，就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中，也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫，让我们一次有一次地在里面徘徊，却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的战争，失之厘毫，差之千里！
俗话说得好：无边难题萧萧下，不仅考卷滚滚来。
的确！繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末，更是习题如山，考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹，看着太阳从东边升起又从西边落下，看着时针在转盘上转了一圈又一圈，看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了，我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器，日复一日，年复一年的做着同样的事——预习，学习，复习，预习，学习，复习……老师那急切的眼神，家长那期盼的目光，像一条条无形的锁链，让我动弹不得。
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