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叙事作文

时间：2022-12-10 00:34:50 叙事我要投稿

实用的叙事作文十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的叙事作文十篇

叙事作文篇1

　　今天上午，我到新闻大厦去参加活动，竟然观看到了一场快乐有趣的顶球比赛。

　　一开始主持活动的朱老师就拿了一个西瓜球，问大家，为什么要拿这个球呀，有的同学说：踢球，有的同学说：打球，逗的大家哈哈大笑，后来朱老师告诉我们接下来要进行一场顶球比赛。

　　首先朱老师把我们分成两个队，我们是一马当先队，另一个队名字定为万马奔腾队。这时，老师在万马奔腾队喊了两名同学上来。比赛在老师的一声令下开始了，只见那两名同学把球夹在额头上，眉头紧锁，嘴巴紧闭，互相抓着对方的手，弯着腰，撅着屁股，就像两只大龙虾，他们看起来非常紧张，小心翼翼的'迈着小碎步缓慢地向前移动着。只听见一马当先队的呼喊声：掉球，掉球，万马奔腾队则是：加油！加油！比赛现场顿时沸腾起来，，眼看就快到终点了，球突然滚落到地上，一马当先队热烈欢呼，万马奔腾队则像泄气的皮球，两个同学连忙捡起球回到了起点，准备重新来比，这时，朱老师给他们降低了难度，缩短了比赛距离。这一次，他们总结了经验，最后取得了14秒的好成绩。这时朱老师又叫了一马当先的两名同学，这两名同学为了争取时间，走得太急，特别是那位穿粉红衣服的同学，还走着小跳步，结果，没走多远，球就滚落下来，同学们的呐喊声、欢呼声此起彼伏

　　真是一场快乐有趣的顶球比赛啊！

叙事作文篇2

　　有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的. 惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。

　　他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。

　　有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。

　　在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：篮球比赛，重在参与嘛！我想他一定会越打越好的。

　　他也十分热爱劳动。

　　记得有一天，学校安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成风水宝地。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。

　　这就是他，我的同学。

叙事作文篇3

　　浅，还记得我们是怎样相识的吗？呵，不要说我是个没心没肺的人，我真的忘记了呢！我承认我不是一个很好的记录者，因为我总是这样，没记性。或许这点我自己早已经认识到了吧，所以才会用“孩子气”、“笨蛋”、“呼呼”这一系列看似自恋的词来掩盖自己。是的，孩子都是这样天真的，不留一丝痕迹的忘却曾经的种种。浅，你明明知道点迹啊！可是为什么你就不能再娇纵一次呢？明明我们的火车还没到站，你为什么选择半途跳车，一点都不留恋呢？你知不知道，点迹还是个孩子，需要你大手牵小手的把我带回家，不然我会迷路的。平时的你真的很好呢！我记得你在留言板曾说：“女孩子的心一定能够比男孩子的细。可是这次你为什么就不懂呢？他们说：“和文字沾边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐就像是贪婪的孩子，游玩到天边，却不肯回来！”既然我们都已经注定不快乐了。

　　那为什么你就不可以在我的生命中多停留一会儿，让我的世界多一点色彩呢？如果你做不到，那你又为什么要出现在平庸的我面前。当我以为可以和你一起把沿途的风景看遍的时候，又丢下我，一个人逃离这星球。让我驻足，驻足在原地，傻傻等待下个路人乙在这喧哗的街市牵起我的手，带我回家。可是，他们又怎会知道我的家在哪呢？以前，我很不明白依宝，我觉得她好奇怪。明明我们刚认识，她却在留言板上写下“害怕失去”。现在，我懂了。原来每个人面对幸福都是自私的.，一旦来临就舍不得放手，紧紧抓牢，哪怕只是一影虚幻。难道不是吗？浅，我也是一个渴望幸福的小孩，我也懂得若不抓紧就会像流沙一样从指缝间溜走这个腐朽了千年但不失内涵的道理。可是，如今的你还是不可避免的成了那个贪玩的孩子，游玩到天边却不肯回来。如果，我说如果，你从来不曾出现，那么我的字典是不是将永远不会出现“浅”“点迹”这样的字眼。可是，你还是存在于某个角落，而我们也还是不可避免得从相遇到相识。我不知道我怎样看待这场遇见。

　　我只知道，如果那天我与你擦肩而过，我一定会在某个醒来的早晨发现眼角有泪，却不知为谁而流。如果的如果，我学会了怎样要如果，也学会了怎样丢掉如果，没有如果的世界，就像你已经离开，不会再回来。我想，我会慢慢习惯没有如果的世界，然后在一个繁华的街头，藏好自己。然后的然后，我习惯了没有你的日子。 ps：浅，很开心你比想象中坚强，没有离开点迹。这篇是柚子告诉我你要走的时候写的，现在你说你不走了，本来打算这文不发的，但最终决定还是要发的。因为点迹想让你明白，你的世界还有我们，以后不准你再说离开了。

叙事作文篇4

　　杯子倒立却不会漏水，你相信吗？

　　今天，我在一本科学游戏书上看到了这个游戏，就迫不及待地想做这个实验。

　　于是，我按照游戏步骤开始操作。首先，我拿来一个玻璃杯，在里面装上大半杯的水。接着，我找来一张薄薄的硬纸板，把它剪成比杯口大一点的'尺寸后，盖在杯子上。然后，我一边用左手压着硬纸板，一边慢慢地把杯子倒过来。最后，我的左手轻轻地从纸板下面移开。

　　啊，奇迹发生了！我简直不敢相信自己的眼睛：当杯子倒立过来时，大半杯的水，竟然被一张小小的纸片托住了，一滴水都没有漏出来！

　　“哇，太神奇了！”我兴奋地叫了起来。紧接着，我又连续做了两次实验，竟然都是同样的结果。

　　这究竟是怎么回事呢？我连忙查看其中的道理：原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，所以大气压力就帮纸片托住了水。

　　这真是一个好玩的游戏，多像一个有趣的魔术啊！它不仅让我收获了乐趣，而且动手又动脑，学到了科学知识。同学们，你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢？那就快来动手玩一玩吧！

叙事作文篇5

　　深感愧疚，以前不懂得平等的对待人，即便她只是一个家教。

　　还记得她第一次来到我家。我很惊诧她入门便忘了请示要不要换鞋，只是索性地就进来了。单是正眼瞧去，第一印象：简单朴素，大腹便便，显得并不清秀。

　　随即，她坐了下来，向我一一地介绍着自己，我则是不屑一顾地望着窗外，视而不理。当她慰问关于我的学习时，我也只是敷衍了事。对话很短，之后，我也未在乎她的告辞了。

　　和往常一样放学回来，紧梆梆地终于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按门铃，我慌张地走过去，透过猫眼，我看到了那是当天的家教老师，无奈着把门打开。“明祥，你好”“你好”，见她热情地冲我打了招呼，我也勉为其难地回应了一下。

　　接着，我翻开书，指示着今天要补习的'一些知识点，她似乎照顾到了我的自尊，沉着地点着头。只见她打开了那单调的小包，掏出一个笔记本，耐心地记录着我的情况。听着她给我的讲解，我迷迷糊糊地过去了，最后的一点时间，她总结告诉我，从她的言语能体现她对我并没有鄙视和轻蔑，反而鼓励着我，告诫着凡事慢慢来，冷静地处理问题的道理，直到这里，我对她少了一些戒备。

　　又是一次放学回家，这天，窗外下着大雨，我竟担忧着家教老师能赶到与否。她及时地来了，事后我才注意她那双以破烂不堪的鞋，她穿着不冷吗，一双稚嫩的脚就在雨里踩过，而依然坚持着来给我上课，妈妈给她烘干了鞋，递了一双新袜子给她。我想这是给她最温暖的补偿吧！

　　这个人带给我的情感变化渐渐地已奠基在了我的心中！

叙事作文篇6

　　俗话说“人心齐，泰山移”。但让我真正深刻领悟这句话的含义是在我们春游时与xx班的一场别开生面的拔河比赛。

　　这天上午，阳光明媚，春风柔和。我们来到xx公园春游，游完公园美景后我们在公园的广场上进行了拔河比赛。

　　准备比赛了。广场上人头攒动，热闹非凡。同学们兴奋的脸上满是红光，激动的心情溢于言表。广场的中央“一”字展开着一条比赛绳。绳的中央系有挂着铃铛的小红绳。30名小选手由矮至高排好，分别交替站在长绳两边握紧绳，红绳上的.铃铛不断的发出清脆的响声，比赛的气氛异常紧张。

　　开始比赛了。随着栽判员老师一声令下，我班30位选手几乎同时一致身体微微向后倾倒奋力拉绳；60只强壮有力的小手左右交替穿插由前向后紧紧握住绳索，势若力拔山河；30双粗壮结实的小腿错落有致的一起向前迈出有力的弓箭步，情似稳如泰山。个个使出浑身解数，人人拼尽全力。比赛刚一开始，小铃铛一会移向我班，一会儿移向xx班。来来回回双方处于僵持状态。“记住技巧！”“踩着加油口诀用力”“步调一致用力”啦啦队中老师和同学们大喊道，这一喊，让我们恍然大悟，前面同学奋力压下稳住，后面同学拼力后拉，渐渐的，一点点，中间的红绳终于移向我们，越过了地上的白线。第一场我们胜了。

　　有了第一场的经验，在第二场中，我踩着着“加油”的助威声，齐心协力，稳扎稳打。很快就赢了比赛。赛后同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上直喘气，有的像泄气的皮球一动不动，有的坐在草地上不停的按摩发酸的手脚。但是胜利的喜悦像为我们充了电一样，很快我们又精神满满的，大伙儿可高兴了。

　　拔河比赛，让我们明白了一个道理：团结就是力量。

叙事作文篇7

　　20xx年10月13日上午，王老师带我们去打皮营学生实践基地，下了车，哪里的阿姨让我们把书包放到学生餐厅里，分完组以后，阿姨说；“现在我带你们要去的教室。”我们的第一节课是科学。通过这节课我学到了关于宇宙的知识。第二节课是消防安全，这节课让我知道了怎样使用灭火器和家电的寿命。接下来就是丝网花艺术了，老师说这是日本的工艺。老师教完我们后，我们就动手了。过了一会儿，我们做好了。下课时，我们带着战利品去吃饭了。吃饭时，同学们都吃得津津有味。饭后还有水果吃呢！吃完水果后。我们还玩了一会儿。下午只有一节课，就是美术课了。上课的时候老师说：“你们要把贴在画上的纸撕下来，然后再把沙子撒上去。”听完老师的话。开工！我画了一个漂亮的蘑菇房。下课时我们都在讨论着同学们的.画。老师和我们一起上了大巴车。在回家的路上我还在回想这一天的情景。

　　今天真是美好的一天！

叙事作文篇8

　　我曾有一个和这个花季年龄一样美丽的梦：在父母眼中是个成熟、独立的人。像美国那样。

　　但，梦终究是梦，转瞬便成了过眼云烟，取而代之的却是一卷我向父母撒娇的图画。

　　这个幻想的转折都开始于那件事。

　　仍不能忘得掉，那天漫天的大雪，整座城市都被覆上了一层雪毯，使城市瞬间显得慵懒了许多，尽管雪毯已被车轧得如凝脂般润滑，却还是那一般懒散的样子。

　　数不清骑着脚踏车的孩子在我高高扬起的颔下摔倒、站起……我却仍大步流星迈着步子走着，眼里闪着一种不知名的光亮。

　　然而，这却并不是我考虑周全的结果。

　　那天早上，我也不顾及父母的劝说与喊叫，毅然踏上了脚踏车。那刻，我有了“美国”的感觉，一种从未有过的`自由掠过心头。激荡的目光却又偏偏掠过车把上的绒线手套，梦幻般的想起了几月前的场景：妈妈领着我去姥姥家串门，寒冬腊月啊，还是如今这派景象。我和妈妈的手都好凉、好凉……姥姥对姥爷说：“去给孩子买副手套！”姥爷便踏上脚踏车渐渐在雪的帷幕中隐了去，不一会儿，又在“帷幕”中驶了出来。帽檐上沾了少许雪花。他却从大衣中掏出手套递给母亲。母亲连忙给我戴上，却发现有两副手套。母亲便埋怨外公浪费，说是别太惯我。谁知外婆却大叫：“死丫头，长大了是吧，我们不是你父母了是吧，你在我们跟前是家长了是吧！这手套是……

　　“是啊！我在父母面前永远都是个孩子啊！”坐在脚踏车上的我幡然醒悟。父母永远是父母，即便成了祖父祖母；孩子永远是孩子，即便是了爸爸妈妈。

　　老天啊！在大雪中坐在车座上的我，你是否还在当做一幅图景保存？同样的冬天，同样的大雪，那是一幅青春的画卷！请记住我离开车子的那瞬，我又选择了同样的角色——父母的“孩子”，当父母的小孩子。

　　每当再看到那些在“脂粉盒”中正挣扎着的少年时，我总会深切地感悟道：我还是个孩子，一个小孩子。

叙事作文篇9

　　10月2日上午，上海的一位老伯伯来到我家，接我和奶奶到上海去看爸爸。因为爸爸的眼睛开刀了，他不用再戴眼镜了，所以我急着想去看看不戴眼镜的爸爸到底是啥样的。

　　一路上车子开得飞快，不一会儿就上了高速公路。到了上海后，我看到宽阔整洁的街道，高耸入云的高楼大厦。正当我看得入迷时，突然，老伯伯将车停了下来。我急忙问老伯伯：您怎么不开了？老伯伯笑了笑说：因为我不认识路了，你爸老说我是路盲，看来是真的。我就对老伯伯说：我家住在博山东路的东方知音。其实他是知道在哪，就是不知咋开过去。后来老伯伯费了九牛二虎之力，终于开到了我家门口。这时爸爸从楼上走下来将我们接进了屋。

　　到了家里，我迫不及待地问爸爸：您的眼睛现在还疼吗？爸爸摸了摸我的头说：不疼，一点都不疼！我又问：眼睛开刀您怕不怕呢？爸爸微笑着说：不怕！这是什么手术呀？是治疗近视眼的.激光手术。爸爸又说道：因为我不想再戴眼镜了。戴着眼镜特麻烦，游泳啦，打球啦，出去玩啦，都不方便，特别是还当不了兵！所以你要保护好自己的眼睛噢！

　　听了爸爸的话，我使劲地点了点头，心中暗暗发誓：以后写字时头一定要抬高，看书的时候头要离书本一尺，尽量少看电视，不玩电脑。要是我也近视了，不能自由地参加活动，连我考军校的梦想都破灭了，那多亏呀！