【精选】蝴蝶作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的蝴蝶作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝴蝶作文 篇1
从前，有一棵孤单的树，它非常想交一个朋友。
一天，一只绿色的、胖乎乎的毛毛虫爬上了树，它对树说：“你可以给我吃一点你的叶子吗？”树看毛毛虫一副可怜巴巴的样子，而且也好久没有人和它说话了，就摇摇树枝，说：“可以，你可以当我的`好朋友吗？”“谢谢！”毛毛虫说完就狼吞虎咽地吃了起来，饱餐一顿后，毛毛虫才抬起头，说：“我可以当你的好朋友。”“太好了！”树摇晃着枝条，一边吹着欢乐地口哨，一边想：太好了，我终于有朋友了。
过了几天，大树发现，它的好朋友不见了，它的枝干上多了一个茧。树很难过地说：“我的好朋友，你在哪儿？”可是，没有毛毛虫的回答。
又过了几天，从茧里钻出了一个天蓝色、背上有粉红色花纹的蝴蝶。它展开翅膀，围着大树转了三圈，一边说：“我的好朋友树，你怎么了？”树回答说：“我的朋友毛毛虫不见了，你见过吗？”“我就是你的好朋友毛毛虫呀！”“啊，你真的是毛毛虫吗？如果是，你又去哪儿了呢？”蝴蝶低下了头，说：“我的好朋友树，请你原谅我的不告而别，因为我还来不及跟你说，我就到了茧里。这是我生命的过程，所以我要去完成我的使命，对不起。“树看着蝴蝶一副伤心样，心里的火气马上消了下来：“没关系，我原谅你了。”“太好了！”蝴蝶高兴地跳起舞来。
从此，树为蝴蝶遮风挡雨，蝴蝶去帮花儿传播花粉的时候抱了几颗种子在树的旁边。树再也不孤单了。
蝴蝶作文 篇2
时间如流水，金色美好的童年一晃而过，许多陈年往事都抛在九宵云外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起来，一下子就涌上心头，历历在目。
那天放学回家，老师布置了一道奇怪的家庭作业——回家捕昆虫。放了学， 我来到小河边，只见五颜六色的蝴蝶遍地都是，蓝的、红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。我赶紧跑回家，找来一根小竹竿和一张小小的网、一条长长的绳子。我把网拴在竹竿上，用绳子绑住，结结实实。准备工作做好，就要出发了。这时，表妹跑过来说：“哥哥，我跟你一块去。”我爽快地答应了。来到小河边，我就乱捕，都扑了个空。表妹说：“哥哥，你这样乱捕，是捕不着的。”听了表妹的话，我决定先寻找捕捉对象，然后再捕。开始寻找捕捉对象，“那只好看，好，就捕它”我望着一只粉红色的蝴蝶说。表妹也表示同意。我悄悄地走过去，这只蝴蝶也太灵活了，在花丛里飞来飞去，搞得我晕头转向。好不容易定了位，我把网慢慢地罩去，腿也向前迈了一步，双手握紧竹竿，腰向前一倾，猛地向前一罩，没罩着。我气死了，随手把工具一扔，气乎乎地坐在地上，说：“我不捕了，原以为这么多蝴蝶，只要随手一捕，就能捕一两只，没想到这竟是这么困难。”
这时，我记起了妈妈对我讲的话：世上无难事，只怕有心人。不行，我一定要振作起来，不能失败。我仔细吸取上次的教训，反复思索，功夫不负苦心人，终于想出来了。我对妹妹说：“蝴蝶在空中飞时，我们是捕不着的，它们就会从网底下溜走。我们要等到蝴蝶停在花儿丛上或者地上时，才行。”表妹满意地点了点了头。这招还真灵，我连续捕了几只蝴蝶，都轻松极了。这时，不知从哪儿窜出来一只蓝蝴蝶，它飞得最高，最漂亮，蓝色的`翅膀里镶钳着几条黄里带红的花纹，十分漂亮。旁边还跟着几只白蝴蝶，寸步不离。我想：这只蝴蝶这么漂亮，又这么珍贵，想必是蝶中之皇。我把我的想法告诉了表妹，表妹说：“那我们去捕它吧。”我说：“好。”我小心翼翼地向它走去，把竹竿抬起来，慢慢地向前倾，我的腿也不断向前走，每走一步，都非常小心，生怕惊动了它。我的网越来越逼近它了。
这时，它似乎已经察觉到危险临近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰这时，我已经把网闪电般地落下，就这样，这只蓝蝴蝶被网住了。可它仍然抱有逃生的希望，拼命地在网里挣扎着，可任它怎样挣扎，也无济于事。而此时此刻，我们在为我们的成功欢呼、跳跃。
蝴蝶作文 篇3
前几天，老师给我们上了一节《保护生态环境》的课， 使我们深深地懂得了保护环境的重要性，一只黑蝴蝶标本。于是， 我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组，我们打着“保护环境， 爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的活动。
这天， 我们三个好伙伴拿着捕捉昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕捉蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆忽然大叫一声，我和李梅跑过去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了惊叹声。李梅慢慢地举起网， 狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶， 我们兴奋地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的.标本室里制作这只蝴蝶标本。
刚来到标本室的门口， 正好看见向我们走来的自然老师师老师，他问我们到这来干什么， 杨帆拿出黑蝴蝶说：“制做标本，小”老师愣住了，说“你从哪捉来的， 这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了， 李梅说：“是从学校后边的树林里捉来的，老师，它既然是国家保护动物， 我们还是放了它吧!”老师想了一会说：“不行，为了使黑蝴蝶能更好的生存，使同学更好地认识它，保护它， 我们只有把这只黑粉蝶制成标本了，你们看怎么样?”我们三个点了点头，坚定地说：“好!”说完，我们便师生合作，一起开始制作标本了……
两个多小时过去了， 我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务，一只崭新的黑蝴蝶标本出现在了标本盒上， 它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶， 象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶作文 篇4
我不喜欢落叶。落叶会让我浮现悲凉景象：肃杀凄切；满地的枯叶在寒风里打转。耳边还会出现嚓嚓的金属般的声响。落叶还让我有一种任人宰割的感觉。我欣赏一刎含笑豪情在 的项羽气概；鄙视风卷残叶奴役般凄切的状态。然而，有一天落叶让我有了全新的认识。
八月三十一日，我们兄弟姐妹在龙井路杨梅岭一户“农家乐”聚会 。龙井路本来就是一条山路，到了杨梅岭山坡更陡，而杨梅岭村却在龙井路旁的山坡上。今年的夏天 暑气退得早，没过八月有了秋天的感觉。闲来无聊，想去附近的烟霞洞看看。于是，下坡走上了龙井路。
龙井路杨梅岭这一段，算得上杭州难得的林荫道。路的两旁，虽称不上参天大树但枝叶茂盛；和煦的阳光透过枝叶在平整路面泼上了水墨。这个时候你想象什么画面，路面就会呈现什么画面。这便是大自然的鬼斧神工，也是大自然的魅力所在。一阵清风，把我从遐思回过神了，举目，一幅景象使我惊诧不已，眼前落叶纷纷。金黄色的，绿色的的落叶在微风里一闪一闪地。大概光合作用，落叶有了多个颜色；如仙女 散的花，又如蝴蝶扑翅斗舞。惊诧之际脱口而出：“初秋落叶似蝴蝶，翩翩起舞堪称媚”。
落叶如此之美让我惭愧不已。落叶之美触动了我某根心弦，引发了我对生命的思考。植物的生命如同人的生命，而树叶离开了叶柄就意味着生命的结束。落叶在生命的结束瞬间，洋洋洒洒地展现了最美的`一面。人却很难做到。
如今生活水平提高了，人们不再为一日三餐担忧，考虑健康长寿多了。于是，各类养生讲座、保健品如雨后春竹争相冒出。微信上也传递着养生之道。我很诧异，这些传播平台很少有生活质量议题。有句歌词“再活五百年 ”，是因为壮志未酬，感叹人生苦短。如果人仅仅为活着而活着，那么生命的价值又何在？生命的思考和人生的思考一样一样的。了解别人不如了解自己，了解 养身不如了解自己的身体。这就是人该有的境界。与其屎一把尿一壶 地靠护理 活着，还不如象落叶一样洋洋洒洒地面对生命的终结。生命的长度够长，生命的宽度太窄。多一点宽度的思索，少一点人生的遗憾。
我赞美落叶，赞美落叶行将归根那一瞬间呈现的美丽。
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