【实用】海洋作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的海洋作文10篇，希望能够帮助到大家。
海洋作文 篇1
今晚就是家长会了，妈妈会制止我唱歌吗......
整个下午，袁敏心里一直盘旋这这样一个想法。不知不觉中，夕阳竟已落山！袁敏迅速收起已经做完的作业，来到妈妈身边。“妈妈，今晚......”袁敏话音未落，妈妈就已经开口说话。“我知道了，正在准备呢，我去开家长会的时候你就给我待在家里好好看书学习，累了就画画、看电视，或者玩玩电脑小游戏......但是不能听歌。”妈妈说着说着，声音越来越大。“哦，知道了。”袁敏拖拖拉拉地回到房间，开始看书。过了一会儿，妈妈走了，袁敏东张西望，确定妈妈已经完全走远后放下书本，望着面前的雨花窗开始发呆。时间过去了挺久，她静下心来，决定不再想那些事儿了，便打开电脑，听起了自己最爱的歌曲，完全忘记了妈妈说过的话。听了一会儿，她就不知道该做什么了。
过了好久，妈妈终于回来了。。。袁敏走上前，小心翼翼的说：“妈妈......”“什么都不用说了，明天一早咱们就搬家。”妈妈的脸红通通的，袁敏似乎能感觉到妈妈身上的炽热。“搬家？搬去哪儿啊？”袁敏问。“新城市。”妈妈冷不丁地说。“哦。”袁敏有气无力地回答。回到房间后，袁敏甭提多高兴了，说不定到了新的学校，还能交到几个好朋友呢，只是不知道，还有没有机会唱歌了。
第二天一早，袁敏就收拾好东西，跟着妈妈上了车......到了新的城市，妈妈在那儿早已租好房子，于是袁敏就跟着妈妈开始整理东西。住进了新家，妈妈对袁敏说：“袁敏啊，学校我已经打点好了，明天就可以去上学了。堂洋小学，四（1）班。”“哦，知道了，我现在可以去下面玩玩吗？”“嗯，去吧。早点回来。”“哦。”袁敏飞速冲下了楼，瞬间就没影了。袁敏来到楼下，无意间走进了一个破旧的木门里，那儿绿莹莹的一片，鲜花满地都是，原来，她不小心闯进了别人家的院子。一群差不多四年级的孩子正合唱悠扬动听的歌曲：让我们荡起双桨。忽然，一个女孩似乎看见了袁敏，正要走过来。袁敏惊了一下，快速往回家的路走去。她心想：她们唱的多好啊，要是我也能加入她们，那该多好？
悄悄地，夜幕降临了。
海洋作文 篇2
今天，我和小记者团的其他成员一起来到了深圳市小梅沙海洋世界。早上8：30分，我们准时出发。一路上，大家有说有笑。
离目的地越来越近了，在高速路上，我们就已经看到了一座充满童话色彩的城堡，那里就是海洋世界了，车厢内一阵欢呼。大家排着队海洋世界——我们的旅程开始了。
我们首先来到了海洋剧场观看表演。
第一个节目是水上芭蕾。由一群穿着泳衣的乌克兰姑娘表演。
节目开始了。只见她们按顺序跃入水中，一会儿潜泳，一会儿翻跟头。她们可以像木头一样轻松的浮在水面上，也可以像鱼儿一样畅游，她们还能像海豚一样从水中跃出，在空中翻转360度后再钻入水中。她们可真厉害，因为这需要高超的游泳技术。
接下来是海狮明星表演。它的身子乌黑发亮，嘴边还有几根胡须。它可逗了，在表演时，如果我们不鼓掌，它就停下来不表演了，明星架势可是摆足了。
最后，是聪慧的海豚表演。它表演了“算算术”。也许你会觉得这是一个荒唐的笑话，那么你就大错特错了。有一个小观众提了一个问题：14+5=？海豚用尾巴在水面上拍了19下，表示等于19，真聪明。
我们还看了许多动物：北极熊、北极狼、北极兔、企鹅、护士鲨……
该启程回家了，我们恋恋不舍的离开了海洋世界。
再见了，海洋世界。
海洋作文 篇3
在我的心中，海洋是调皮的孩子在嬉戏打闹；在妈妈心中，海洋是一颗闪亮的蓝宝石；在爸爸心中，海洋象征广阔的胸怀。真正与海洋零距离接触，还是那次和小伙伴们的海南岛之旅。
一来到海边，看到广阔无垠的海洋，旅途的奔波劳顿霎时被我们抛到了九霄云外。海风轻轻地抚摩着我们的脸蛋儿，浪花悄悄地拨弄着我们的双脚，随即又调皮地翻滚开去。我们不禁欢呼起来，恨不得马上在海洋里畅游一翻。很快，我们便换好泳衣跳进了海里。海水凉凉的，非常舒服。我们在海水里畅游了一番，感觉整个人似乎被海水托了起来，便像鱼儿似的游来游去。过了一会儿，我们还在海里跳起了舞。几个小伙伴手拉着手围成一个圈，仿佛是一张撒开的大网。我们踩着水，转动身子，张开手臂，一会儿转成了一朵蝴蝶花，一会儿把头埋在水里，抱在一起一下又仰起头来，露出一张张笑脸，拼成了一朵向日葵。
突然，我的小脚丫被什么东西碰了一下，弄得我痒痒的。我透过清澈的水看到一条五彩斑斓的小鱼儿，正在给我的脚丫抓痒呢。奇怪的是我悄悄地接近它时，它居然不害怕，还围着我转来转去，没想到小鱼儿还会跟人玩耍!水天一色中，我和鱼儿绕着圈子，舞了起来。
海洋以广阔的胸怀拥抱了我们，还派来了小鱼儿来与我们玩耍。这次与海共舞的经历，让我永远铭记。
海洋作文 篇4
今天，我们东南商报的小记者，一起去宁波海洋世界游玩，我和503班的鲍佳莹、冯老师的儿子王梓涵一起。
一进门，就有一群红色的鱼儿跟我们打招呼，祝我们恭喜发财。最奇特的是刀片鱼和吸盘鱼：刀片鱼身子薄得可以用单位“片”来形容，它黄黄的，悬浮在水中。虽然不好看，可是很有特点，看着看着就想起了我常吃的鱼片；吸盘鱼的身子底下有个吸盘，它会牢牢地吸在玻璃上，任你怎样敲打，它还是纹丝不动地待在玻璃上。美人鱼表演同样令人叹为观止。人鱼姑娘们在水中完成了一系列高难度的动作，而且能在水中控制自己上升、下降的速度。更神奇的是，在水里的鱼儿们像是没看到她们似的，对她们的到来毫不惊慌，仍旧自在地游来游去！我想：这一定跟她们平时辛苦的练习分不开。
我们接着去了海洋剧场观看了动物们的表演。一只海狮上了一座“冰山”，只见它摆了摆手，纵身一跃，跃入水底。还容不得我们眨眼，它就从水底一跃而起，碰到了在空中的球！它又以迅雷不及掩耳之势窜入水中，又一跃，顶到了另一个球！一眨眼，它已经飞快地上岸了。只看见摇摆不定的球和余波未止的水面。全场观众振臂高呼！
海洋世界让我们跟“海底世界”亲密接触了一次，真是一个好地方！
海洋作文 篇5
炎热的暑假，去哪里才能躲过那火辣辣的太阳的照射呢？当然是去大海边玩啦！
来到了大海边，一阵海风吹过，潮湿中带点儿咸味，使人神清气爽，不再炎热。海水蔚蓝蔚蓝的，从那天蓝色的海面上往下望，就可以看见红色的、蓝色的、黑色的、黄色的鱼，各种各样，来去自如。有的成群结队，在水里游来游去，像一群群蜜蜂在空中飞舞；有的在海里一动不动的，虽然睁着眼睛，其实是在睡觉，因为鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉；还有的鱼从水面“飞”出来，好像身上长了翅膀一样，我想：可能是海里太闷了，它要出来透透气。我好奇地问：“爸爸，这种鱼叫什么鱼？”爸爸回答说：“这种鱼叫飞鱼。”
我继续观察着大海里的'生物。发现一块石头下有几只个头庞大的龙虾，它慢慢伸出了细细的胡须，似乎没什么事可以做，正在悠闲地散步呢。几只个头很小的螃蟹正说着悄悄话。或许在商量晚上去参加“海洋狂欢节”，或许在商量来一次海底之旅。它们中间有一只特别奇怪的，壳和夹子和大海的颜色一样，也是蓝色的。这只螃蟹横行霸道，它也很淘气，常常用小夹子夹小鱼。
一只大海龟从我旁边走过，它的步态让我发笑。它走了几步，一不小心就滑倒在沙滩上，本来头朝上，脚朝下的海龟变成了头朝下，四脚却朝着天空。这只滑稽的海龟让我笑了很久，笑得我肚子都疼了。
这美好的一天很快就过了，这次在大海边观赏着各种各样的海洋生物，让我把所有的烦恼都忘却了，下个暑假我一定还会来这里玩。
海洋作文 篇6
今年暑假，我参加了由梅州日报社举办的“海洋少年游学夏令营”。这是我第一次参加夏令营活动，我怀着激动、兴奋和忐忑不安的心情离开了爸爸妈妈，和营友们坐车来到了福建省，开始了我们六天五夜的“海洋之旅”。
在这次夏令营活动中，我们先后参观了博物馆、科技馆、海洋标本馆、植物园，浏览了爱国华侨陈嘉庚创办的两所大学——集美大学和厦门大学，还去了厦门的鼓浪屿和东山岛的金銮湾，不仅增长了见识，也体会到了离开父母独立生活的滋味。在丰富多彩的夏令营活动中，给我印象最深刻的是在鼓浪屿的“抢夺海上明珠”拓展活动。
“抢夺海上明珠”活动是以小组为单位完成任务表上的三大任务。一开始，我们小组的所有成员都信心满满，任务的进度也很顺利。可是当我们做到最后一项任务——“寻找外国人并与他合影”时，我们犯难了，鼓浪屿那么大，我们去哪里找外国人呀？我们开始有点气馁，队伍也停滞不前。后来我们的指导老师周老师告诉我们，可以到人多的地方去看一看，我们立即到海边去找。可找了一上午，任务的时间已经结束了，还是没有找到外国人。我们非常丧气。别的组都能完成任务，我们组却没有完成。周老师说我们这组没能完成任务的原因主要是不够团结，有些队员压根就没参与，还有就是方法不对，我们应该边走边找，要团结大家一起去找，想到合适的方法才能完成任务。我们听了都深有体会。
这次海洋之旅不仅让我学到了海洋生物方面的知识，还让我懂得了“团结就是力量”等许多人生道理，真是不枉此行！
海洋作文 篇7
假期，妈妈带着我，和一群小伙伴坐着高铁去了一个神奇的地方——北海青山头滩涂。这是一个白天是沙漠、晚上是海洋的地方。
天刚微微亮，我就早早地起床了。在领队老师的带领下，我们穿过了一片又一片比人还高的大米草，来到了滩涂上。天哪！头天晚上看着是一片汪洋大海，怎么在白天就变成了茫茫大漠呢？滩涂一望无际，脚踩在上面软乎乎的，滩涂上螺、螃蟹密密麻麻，多得让人不敢落脚。路上，领队老师告诉我们，还有可能遇到一种比恐龙还古老的叫“鲎”的甲壳类动物呢！果然，没走出几步，我们就看到了一只小小的鲎，它正在厚厚的淤泥里爬行呢！我和一个小朋友都很想抓住它，便都以很快的速度跑过去，结果还是我略胜一筹，先抓到了那只小鲎。小鲎有一个硬硬的壳，八条短短的腿在沙地上飞快地爬，可爱极了。我们继续往前走，一路上看到了寄居蟹、鲍鱼和一些叫不出名字的海鱼，我还抓到了一条小鲳鱼呢！不过，最让人震惊的是：还有几只超大的水母！我们走啊走，又走了两个多小时，才重新见到了清澈见底的海水。海水很浅，里面东一个、西一个地躺满了海蘑菇，有一个小朋友还捞到了一只漂亮的水母。我们玩了一会儿，回头再看，滩涂真大啊！有的家长拿出了手机，打开百度地图一查，竟然发现我们已经站在了海中央，四面全都看不到岸了。
回来的路上，我们邂逅了一群赶海的渔民，他们挑着一筐筐肥美的沙虫，自豪地告诉我们：这里是肥沃的原生態滩涂，中国最好的沙虫就产自这里。临近下午了，潮水开始慢慢往回涨，等到晚上，我们又可以在海边的小木屋枕着涛声入睡了……
一望无际的滩涂，改变了我们对大海的印象，这真是一个神奇的地方！
海洋作文 篇8
朋友如茶越品越香，回味无穷；朋友如酒，越陈越浓；朋友如歌，犹如那世界上天籁之音。朋友对我至深重要，而对我来说，最重要的朋友是你——杨海洋。
我们在很小很小的时候便相识，一起步入小学，相依相伴了六年时光。
在小学的青葱岁月之中，你背后煜煜生辉的闪光无时无刻给予我力量，在迷茫黑暗时，照亮了我的心灵。
那次记忆犹新，我在竞选班长的时候，手足无措之时，是你投来了坚定的神情。我顿时信心大增，竞选成功当上了班长。
但是，毕竟是新手上任，难免一些事情和业务不大熟悉。我经常在管理班级的过程当中有些不尽人意。与同学们之间有些摩擦，愈来愈强。学期末，秋后总结，当我站在讲台上的时候，我发现同学们投来的神情都是一种异样的眼光。心如刀绞。当老师询问我的表现如何的时候，传出一阵阵嫌弃的声音。可是我……一直都是在努力工作的。受到这样的责备的我夺门而出……
最后找到我的不是老师，正是你！你一把拉住我的手说：“别走，逃避不是解决问题的方法！别人不懂你，但我相信，你是最好的，你的付出我看在眼里，我懂啊！”
就是这样的寥寥几句，我的泪潸然而下，但不是咸的，是甜的。那时我突然发现，一生中，尽管全世界都不看好你，而只要有一个人，哪怕是仅仅一个人，也就足够了。
经过了那次风波之后。老师重新给了我一学期的机会。我别样的珍惜。但管理班级可不是什么易于反掌的事情。当午休静校班级吵闹的时候，你站了出来，井井有序地管理着班级，并告诉我：“落实地管理班级才能管好！”你的话总是让我特别受益。当我管理不妥当的时候，你会帮助我，老师布置班级的时候你会帮我一起布置……你在我心中是偶像，但是我们的关系是朋友。
不知不觉，我当了六年的班长，这一路上有你，真好！可转瞬即逝的时间也是不可逆转……
到了说再见的时候了，我和你抱头痛哭，一缕夕阳，透过稀稀疏疏的树叶。不需要太多言语，看着你最后的神情就知道；我们友谊天长地久，来日终会再见！
友谊如花，开得绚烂动人；友谊如红，五彩缤纷；友谊如画，灵动优美。虽然我们各自分道扬镳，但我们的友谊永存，在天空之上飘扬，回荡，悠扬自在。
海洋作文 篇9
暑假里，我读了不少的课外书，如百万英镑，地球的故事，海洋生态揭秘等。其中海洋生态揭秘这本书给我留下了很深刻的印象。
从这本书中我知道了很多知识：如海洋占地球表面面积的百分之七十一，整个地球上的海洋是连成一体的、巨大的生态系统；海洋中的生物与陆地上的生物不大一样，有个体极小但数量极多的浮游植物，有单细胞的原生动物，也有哺乳动物中最大的蓝鲸；海洋在调节全球气候方面起着重要的作用，并且蕴藏着丰富的资源，海洋未来将成为人类获取能量、营养、原料的重要来源。
海洋里有五颜六色的珊瑚，可爱的鱼类，硕大的鲸鱼，五彩的贝壳，奇形怪状的海星等。人类在向海洋索取丰富资源的同时，也带来了不少的破坏，反过来也受到了海洋的报复---台风、海啸、地震、赤潮等。
海洋主要分为四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。太平洋是海洋中面积最大、深度最深、边缘岛屿海岛最多的大洋；大西洋是世界第二大洋有点像s型；印度洋是第三大洋最大深度达七千四百五十米，自然资产相当丰富；北冰洋位于地球最北面以北极为中心。
读了这本书我知道了许多的知识，我们一定要保护好海洋生态平衡，合理采集海洋资源。
海洋作文 篇10
诗引我进入了一个美不胜收的世界，是帮我塑造了一个全新的自我。同学说，我因诗而变得气质非凡。我要说，我因诗变得幸福不已。
常常在李白、杜甫的身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的妙语哲思中凝眸。常常想去体味“大漠孤烟直，长河落日圆”的广漠，”寻寻觅觅的羞涩，“闲敲棋子落灯花”的雅致；常常想去体味“前不见古人，后不见来者”的孤独；“白发三千丈”的忧愁，“飞流直下三千尺’的雄壮；总想和陶渊明畅叙“采菊东篱下，悠然见南山”的韵味；和李白一起包揽名山大川的秀丽风光，跟随杜甫看看他的成都草堂，踏着苏东坡的脚印去看看赤壁的古老战场……
我想：只要我们的心灵不褪色，不沉沦，不苍老，捧卷在手，总会有一种居高临下，满目青山的大气，就可以在“桃花源里”流连，在赤壁赋里沉醉，在岳阳楼下凝思，在滕王阁前遐想；就可以领略秦月汉关的悠远，也可以体会大漠孤烟的悲壮。在孤寂的岁月里，如果用诗歌加以点缀，那么，在枯燥之中必然会增添一些晶莹之彩、清冽之韵和芳香之味，让我们即使在漆黑之夜，心中也会亮起一盏不灭的心灯。
慢慢的，诗成了我生活里不可或缺的乐章。荷花盛开的季节，与同学畅游在广阔的洞庭湖上，我会不由自主的背诵起“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；中秋之夜，与爸爸对坐吟诗，我会脱口背出“举杯邀明月，对影成三人”“但愿人长久，千里共婵娟”；新年到来时，我还会给远方的朋友寄上“海内存知己，天涯若比邻”的美好祝福。
培根说：“诗歌可以助兴，可以赋采，可以长材。”阅读诗歌，诗中有石上清泉，可洗濯我们心中的尘埃；诗中有绿湖白莲，可赋予我们高洁的品德；诗中有奇石俊峦，可赋予我们挺拔的人格。朋友，快快走进美丽的诗海，在诗意的海洋里翱翔、洗濯吧！
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