【精华】优秀想象作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的优秀想象作文8篇，希望对大家有所帮助。
优秀想象作文 篇1
一位曾在美国FBI工作六年的人像画师，做了这样一个实验：他召集了一批素未谋面的志愿者，然后依据志愿者们对自身的描述，依次画出他们的素描肖像，整个过程画师与志愿者之间都用屏障隔开。第一阶段完成后，画师又通过志愿者们的朋友同事对他们的描述，再依次为他们画出第二张肖像，然后将前后两张画像进行对比。
有意思的是，通过别人描述画出来的，比自身描述而画出来的肖像，不但容貌上要俊美很多，面部表情亦更显和善、自信。志愿者们在看到对比画后，亦颇觉惊奇与感动。
其实，我们总是花太多的时间和精力，企图去修正那些本就美好的东西。因为很多时候，我们常常忽略了这样一个事实：你，远比自己认为的更优秀。
刚参加工作的时候，我曾有过一段极不自信的时光。那时和我一同进入公司的其他两个新人：一个是小羽，武汉大学水利专业毕业生；另一个嘉哥，虽然只是一个大专生，但转设计前就已拥有两年的现场施工经验。所以，从某种程度上来说，他反而是我们三人当中技能水平最高的。而我，学历和理论知识比不过小羽，经验更是被嘉哥爆成灰渣。
负责带我们三个新手的李哥，经常会从他的项目中分解出一些任务交给我们。嘉哥对CAD、Mapgis等制图软件熟能生巧，所以总是第一个完成。小羽因为扎实的理论基础，上起手来也是得心应手，能较快完成任务。而我在学校本就没学多少，靠实习学到的那点东西又完全不够用，经常是一边问，一边翻书本，最后花很长时间把自己弄得精疲力尽，完成的成果又总是觉得不够好，特别是在比较了嘉哥和小羽的效率及成果后，整个人陷入了一种对自己极度失望的境地。实习期间积累的那点自信，也在日复一日的失望中逐渐消磨殆尽。
三个月后，这种现象没有得到好转，我仍然是那个最早开始、最后完成的人。而且随着任务量的增大，晚上加班开始成为我的工作常态，嘉哥和小羽却不需要如此。这种感觉糟糕透了，倒不是加班的原因，而是由于一种对自身能力不及的无力感。
那段时间，唯一感到幸运的便是初入职场，就遇到了一位真诚的职场前辈，每次需要加班的时候，李哥也必定陪我在办公室一起忙碌。
有一天加完班后，两人一起去吃夜宵，酒过三巡，李哥突然说：“今年你们三个进入公司的新人，大家都觉得挺不错的。”
我想了想说，“这我多少沾了嘉哥和小羽的光，也幸亏这不是实习考核，不然我绝对得打包回家。”
李哥疑问道：“为什么你会这样想？”
我觉得他有点明知故问，但正好借着酒力，便将对自身的不满一股脑儿倒了出来。“难道不是？小羽Top10大学毕业，专业基础扎实，上手超级快。嘉哥更不用说了，两年的现场施工经验，不但作图科学合理，造价预算更是信手拈来。现在更是明摆着的，同等规模、同等造价的三个项目，他们两个正常工作时间便完成了，而我，弄到现在才算勉强交差。”
李哥一脸错愕地望着我，“纵向比较，你比我刚参加工作的时候强太多了。而即便是横向对比，你们三个也只能说是各有优势。”
看着满桌子的东西，我立马提高警惕，“李哥，我可没带钱啊。”
李哥嘴巴一撇，“没和你开玩笑。不只我这样想，公司其他人估计都差不多。小嘉经验丰富，工作起来得心应手是不假。小羽基础好，学历优秀，上手快这也没错。但现在的情况，只能说他们起点比你好，却不能成为你忽略自身优势的理由。每次带你出去，你在外面和相关单位打交道都是能说会道，而且作为工科生，你的文字功底也非常不错。”
仔细一想，还真是如此。平时在外，无论跟建设单位还是施工单位，或者跟监理单位打交道，我通常都比较自然得体。而在公司内，他们甚至都慢慢养成了一个习惯，就是把文本上交总工前，都会托我核查一遍。
李哥喝了一口，又夹起一块鱿鱼放进嘴里，“你呀，就是吃饱没事干，愣是要拿自己的短处去跟人家的长处作比较，自然被打击得头破血流，自信全无。”
那一瞬间，我忽然有种豁然开朗的感觉。从小到大，我们一直被灌输这样一个道理：为人处事，最忌讳的便是妄自尊大。我们绝大多数人深得谦逊之道，可有时候却矫枉过正，不觉中走入另一个极端，妄自菲薄。
妄自尊大的人存在一个明显的特征，就是习惯性地放大自身的优势，而漠视了自身存在的劣势。那么同样，一个陷入妄自菲薄的人，他的潜意识里绝对喜欢无限放大自身的劣势，而忽略自身拥有的优势。
有时候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毁灭一个人。后者至少拥有一往无前的气势与勇气，虽然终会在现实中撞得头破血流，但从此也就学会了自我审视，脚踏实地。而前者却在一种无能的自我暗示里一步步走向寂灭，不仅踟蹰不前，甚至仓皇后退。
特别是当这种劣势给自身造成困扰时，立马就会陷入一种自我彷徨。而在这种怒己不争、恨己不能的负面情绪
里，又变得越来越不自信，最终陷入恶性循环无法自拔。
我想，人生就是一场不知终点的长途跋涉，既有生机盎然的草原，也有泥泞不堪的沼泽。走在一马平川的草原上，自然谁都是意气风发。然而，面对困境低谷时候的态度，才是检验优胜劣汰生存法则的唯一标准。而有些时候，让我们陷入绝望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我认知，将自身劣势无限放大，还未开始便已是丢盔弃甲、不战而逃。
每个人都有属于自己的人生轨迹，我们不是参照别人的生活方式便能过好一生，解决困境的手段与方法更是无法公式化。但是，我们或许应该尝试去理解这样一个道理：面对一些形似无解的困境，与其陷入绝望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我认识更为重要。
世界终究没有想象中的那样美好，但也绝不会险恶到彻底无解。我们不会如儿时幻想般三头六臂、无所不能，却也绝不会真就是不舞之鹤、一文不值。
饥肠辘辘的时候，不要只看到别人有猎兔的枪，却忽略了自己捕鱼的网。一个人可以被摧毁，但绝不能自毁，永远不要急着否定自己，很多时候，你远比自己想象中的更加优秀。
优秀想象作文 篇2
一天，我在一棵松树上看见一只穿着彩色衣裳，看上去特机灵的鸟儿，正昂首挺胸地站在那里，真是美极了！在我眼里它就像一只可爱的“小精灵”。
“小精灵”头上的羽毛像戴着天蓝色的遮阳帽，绣满了碧蓝色的小花，背上的羽毛像褐红色的毛衣，腹部的羽毛像粉红色的小连衣裙，看起来精神抖擞、漂亮极了！
这只“小精灵”不光长的漂亮可爱，目光还特别敏锐呢！你瞧！它一动不动的注视着松树上准备裂开的果实，这时小小的果实非常小心翼翼的从“妈妈”肚子里露了出来，像个害羞的小娃娃。轻轻地哭闹，但是，还是没能逃过“小精灵”的眼睛，“小精灵”像箭一样飞过去，叼起果实，飞走了。只有树枝还在摇晃。
我是多么想饲养它呀，可是再想想，“小精灵”也是一条生命啊，一条属于那生机勃勃、芬芳迷人、花开的最艳、草长的最绿的大自然的。还是让它在大自然温暖的怀抱里更快乐、更自由一些吧！因此，我打消了这个念头。
想想那些笼子里养尊处优的鸟儿们，它们不用自己摘果实，就能吃得肥肥壮壮的；它们不用自己梳洗，羽毛就能变得华丽漂亮，它们只需要撩动羽毛，就能吸引人们的目光；它们只需要展示歌喉，就能获得人们的赞赏。但是，它们只是笼中的生命，没有那“小精灵”的自由。
于是，我望着她骄傲的在云中穿梭，不禁心中默默的祝福：愿你健康、快乐地飞翔吧！鸟儿是我们人类的朋友，我们一定要保护它、爱护它。小鸟只有在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔，它们才最快乐！
优秀想象作文 篇3
[教学目的]
1、了解想象的三种境界
2、培养学生的想象能力
3、激发学生作文时运用想象的兴趣
4、学习在作文中如何充分发挥想象的作用
[教学重点]
1、学会如何想象
2、想象三境界训练
[教学难点]
虚拟想象练习
[教学设想]
1、不作过多的想象知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想象，通过学生的想象活动开启学生的想象之门。
2、通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力
3、实践初中新《语文课程标准》。新课标在实施建议部分提出"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。"本课实施过程中鼓励学生参与，进行多边活动，自由表达。
4、教师尽量用名句、警句、诗意的句子作赏识性点评》。
5、根据新课标的理念，在对学生的评价方面，努力实现评价主体多元化。对学生的学习活动实行教师与学生评价结合，教师作为首席发言人参与教学活动。
6、本课辅以简易课件。
教学过程：
一、导入：
对一枚红叶展开想象。要求侧重从叶子形象方面展开。
二、学生表达、教师点评
1、随机提问(五六人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
三、用一句形象的话说出"想象是什么"?
在叶子的想象练习基础上，初步总结对想象的认识，同时训练学生的形象思维。
(一)1、随机提问(三四人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)教师总结--想象有自由的特点、跳跃的特点、个性化的特点。
四、"假如我是一片云"想象练习。
要求侧重从事物神韵方面展开想象。学生用三分钟左右写片段作文。
五、学生表达、教师点评
努力让学生之间以思想碰撞思想，以想象启发想象。
(一)1、随机提问(七八人)2、重点点评精彩回答3、以赏识性点评为主
(二)以教师点评与学生点评接合
(三)教师总结：人的想象活动，总是充满创造性的。
六、教师总结虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。现实中难以存在。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
七、提问：想象有几种?学生可能回答有两种：形象的，抓住神韵的。
教师总结：还有一种。我们爱看的《哈里·波特》的主人公骑着一个扫把飞来飞去是不是想象?但不属于前面两种。所以我们提出想象三境界。
八、总说想象三境界(多媒体演示概要，不出示解说)
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
一个新形象的产生，不一定以现有形象为触发媒介，有时完全听从心灵的召唤，完全是虚拟的。比如梦幻境界、神魔武侠小说等。这是想象的最高境界。
九、虚拟想象练习(进入想象的另一重境界)
观看影片《猫和老鼠》之"飞天猫"(卡通片《猫和老鼠》中较有想像力的一集)
十、设置场景，大胆想象
内容：想像场景--合理创设一个环境，编写合情合理的猫和老鼠的故事
要求：
①进行大胆、有创意、新奇的想象，尽量打开思路；
②情节设置
A.集中一个情节，首尾圆合。
B.自创想像
C.切忌荒谬，想象合理
③文字表述：
A.尽量细描细绘，不可概述
B.不可定位为叙述画面
C.注意拟人对比、夸张等修辞来渲染
④字数：200字以上。
板书
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韵
3、心灵→虚拟
二、虚拟想象的特点
1、情节、环境、活动主体、心理与现实不同。
2、再造一个世界。
3、所造世界与现实有密切的联系。
优秀想象作文 篇4
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”二十年后我成为了一名飞行员。飞遍很多国家。一天，我特意向航空公司请假回家乡看一看。
我一下车，我很惊讶！所有破破旧旧的房子去哪了？怎么都变高高在上的大厦了？我准备进家门时，看见了我的邻居小伙伴。我毫不犹豫地给了个拥抱他，他说：“你好久没回来了，你肯定不知道这里变化有多大，我带你去看看吧！”然后我点点头答应了，我放下行李，之后跟着小伙伴去看看家乡的变化。
首先，我们来到了小溪边。我看见里面有一台机器，小溪里的垃圾流到那里就会变成活生生的小鱼，脏水流到那里会变成纯净水。小溪旁边种满了竹子，满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神怡。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。真美啊！
之后，我们来到了山路。之前这里总会有一条条长长的牛粪，臭气熏天，让人讨厌。我看到了一个机器人，用10秒就可以打扫完所有牛粪，并把牛粪都改装成特殊的肥料，它把这种肥料撒在植物上，植物就马上变高了许多，真是太神奇了！
一路走下去，我看得眼花缭乱，我的家兴真的越变越好，我爱我的家乡！
优秀想象作文 篇5
“叮铃铃”的电话声吵醒了我，我张开朦胧的眼睛，好不容易才摸到我的苹果20代手机。“喂，谁呀？”“哎呦!我的姑奶奶！你可终于接电话了，你忘了吗？今天可是快乐大本营40周年庆啊！你要是不来，这、这可就垮台了呀！”“啊！小刘！我马上去大本营现场！”
我坐电梯下了200多层才走到楼底，我马不停蹄地赶去大本营现场。“哎呦！丹姐，你可终于来了！开机！”
离开故乡二十年了，我现在就任快乐大本营主持人，被圈里的人称为“丹姐”，我肯定是最好多咯！我采访过的明星不计其数，比如：新出道的“GPS”我就采访过。今天采访的明星，可真所谓是重磅出演??
“哈咯，大家好！欢迎来到快乐大本营录制现场，今天我们将要迎来的大明星是和我小学同学名字一模一样。让我们欢迎她——王星雅！”“嗨！大家好！”当她一出来时，我已经哭得不成样子了，原来她就是我的小学同学,那个小学毕业照里笑得最灿烂的女孩——王星雅。我过去一把搂住她，我们聊了许多小学时代是趣事。那一期收视率特别高，导演特别高兴，给我放了三个月的假期。我们录完节目，王星雅对我说：“你有空去府谷看看，我们都好多年没回去看了。”“导演给我放了三个月的假期，我们一起去府谷看看吧！”“好!明天的`机票会府谷！”
我们回到了府谷，现在的府谷简直大不一样。天空变蓝了，空气流畅了，黄河变干净了！天空中小鸟飞来飞去，好像都在夸赞府谷的美丽呢!家家都住起了别墅，道路两旁的树成为了府谷县的一条风景线，人们安居乐业，生活很是美满。
我们一回到府谷就召集了小学的所有同学，大家现在都有着各种职业：文怡芦成为了比朗朗还有名的钢琴家；康米成为了T台模特；韩蕊娇成为了记者；吕相柔成为了著名的生物学家；而张艺之成为了继知音漫客更加出色的漫画家??
大家都各有所职，这是我不禁想起我们在小学六年，麻烦不断，事情不断，可我们依然那么快乐。我举起了酒杯。说：“等大家有空，我邀请大家来快乐大本营做客，主题是‘那些年’！”
二十年的今天，二十年的同学，一切似乎都没有变。
优秀想象作文 篇6
我出生于一个小康家庭，父母勤奋工作，收入得支出我们的补习费、生活费，剩下的一点也仅能喂饱一家四口，但妈妈常说快乐和知足是用金钱买不到的，因此我们一家追求着内心的富裕与喜乐。但是我心里一直有个梦想——能发一笔“横财”，并好好善用它，这不仅能够改善家庭的经济状况，把生活步调变得更有品质，最重要的是，就是能完成我一直想做的事。奇迹终于发生了，在一次竞赛中，我竟成为了全国冠军，并且得到了十万元奖金呢！站在颁奖台上我高高捧起奖座和这十万元，感动的眼框都红了！
首先这十万元我将把其中的三万元给爸妈当零用钱、加菜钱，我还要带着爸妈尝遍香港美食，他们为了我忙了大半辈子，给我们吃得的健康、穿得保暖、也住得温暖，对我来说这全是最珍贵的宝藏，我也要用绵薄孝心孝敬他们！带着他们一边巡礼这片故乡迷人的味觉享受，也一边巡礼着家乡的迷人景致。
我还要拿出其中一笔钱来买些日常用品和新家俱，因为我们家的餐桌椅已经用了十来年了，虽然充满了甜美的回忆，但我好希望买一张圆圆的圆餐桌，一家人围聚，享用粗茶淡饭的宜人之乐，希望以后的每天，我们都可以在这餐桌上吃着幸福又圆满的饭菜与幸福感。再拿出一笔钱犒赏自己，我要买双球鞋和一身舒服的运动服，继续和风奔跑、和阳光奔跑、和我的梦想奔跑，续当下一届的全能冠军，这一次我不是为了奖金而跑，是为了梦想而跑！
正当我陶醉在该如何规划存款储蓄的想法时，突然一震强光刺进我的眼睛，我睁开了眼睛，这才发现原来十万奖金、冠军全只是梦一场而已，但这场梦是这么真实，这么明晰，我要用自己的实力来争取荣誉，圆了自己这小小的梦想。
优秀想象作文 篇7
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”每当我吟诵起这句古诗，就会想起远在它乡的亲人！思乡之情是抵挡不住的，所以我决定回家乡看看！
我坐上飞机，天限美景尽收眼底，一会儿功夫，就到了。刚下飞机的我不白上得感叹一声：“啊，现在的家乡真美啊！”
我来到家门口，机器人瑢瑢对我扫描过后，确认我是小主人，就说：“欢迎小主人回家。”说完，就打开了门，我坐在软软的沙发上，欣赏周围的物品，这时我才发现爸爸妈妈还没回家，我正打算一定厨房煮饭，给他们一个大大的惊喜，并告诉他们，女儿长大了！突然，机器人瑢瑢说：开饭了！我半信半疑，但瑢瑢坚决让去餐桌前的椅子上坐着，这时候，爸爸妈妈回来了，见到我，一点儿也不意外，而是过来坐在我的身旁，一按桌子上的红色按钮，桌子上突然出现了一盘盘可口的饭菜，这时，妈妈说：“宝贝，饿了吧！多吃点！”
吃完饭，我来到后花园阅读，原本堆满了废弃物品的后花园里，现在种满了五颜六色的花，红的，蓝的，绿的，黄的，紫的……天黑了，一朵朵花儿变成了一盏盏彩色的灯，可漂亮了！
故乡啊！您越来越美丽！科技也很发达，我祝愿您永远美丽，繁荣！
优秀想象作文 篇8
赤壁赋是苏轼所作，但苏轼在什么样的情况下写下这一不朽之作呢？听我慢慢跟你析说！
苏轼本是朝廷命官，当时王安石支持变法，但经过苏轼蔡看，与王安石政治上发生了争执。后来他发生了一生中最大的灾难，他被关了监狱里，几次要被杀头，但最后还是免受一劫，最后被贬去黄州当副队长。一生的成就，就这样被注定，也许这正是命运的安排。他来到黄州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下这样的下场，当时情绪很乱，心中充满了怨恨，但事实已经这样，也无法挽回了，他也已看透红尘，追随大自然的奇妙。有一天，他和朋友来到长江，清风斜来，波水不兴，白露做伴，明月有情，触景伤情，顿时，内心的情感涌向心头，满脑的怨恨发自内心，此时诗兴大发，写下不朽之作——赤壁赋。
如果不是当时被贬在黄州，那么赤壁赋也就不可能出现，也就不会在中国历史上出现这伟大之作。这也正是命运注定的，赤壁赋的诞生使我们更加一步的了解苏轼。
赤壁赋中包含了苏轼当时的情感，内心的怨恨和世态的不公。使我们感受一种新的情感。
当然，赤壁赋的诞生也是苏轼一生坎坷换的来！
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