我的百变老师作文8篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的百变老师作文，欢迎大家分享。
我的百变老师作文1
下课回家的路上，星星们把月亮赶出了他们的地盘。一个穿着红色裙子的女人正依偎在她丈夫的怀里抬头看星星，映得满眼星光。一个大手破坏了此刻的诗意，作为那支大手的主人的我还不必以为然的说：“老师好！”老师这才发现我，她回头看看丈夫有些骄傲的说：“这就是我们班的大姑娘！”“呃，老师打扰你们是我不对，在下申请把那个大姑娘修改一下。”我看着老师，在心里申请。相对无言，好一个尴尬的场面！“那个，老师再见！”老师点了点头，我快走着离开现场，又不禁在心里吃惊：“老师平时那么彪悍的一个人！这是……”
说老师彪悍吧，这可绝对不是假义词。有一次，我们班下课乱了，不巧刘校长正好从四楼巡视。她破门而入，把离她最近正在说话的张博伟拉到身边，打算杀鸡儆猴。却不料被王老师硬生生挡回去了，刘校长掐着张博伟的鼻子道：“说你多少回了？大小伙子不嫌羞？”老师帮着打圆场：“他呀就是心大，对自己要求不严。”好像是看出刘校长想说什么，老师又说：“绝对不是成心的。”刘校长才转移战线，“当啷”丢在地上一句硬邦邦的话：“你就太护着他们了。”“当老师三十多年了，早已习惯把他们当成孩子来看。”刘校长没再说什么，转身走了。事后我们才知道刘校长找了老师好几次，老师都坚强地挺了过去，没有像其他老师遭受刘校长的语言“空袭”一样，她没哭。
六月，它来了。我们在毕业的前几天，为老师唱了我们为她编的歌，唱了三分钟。老师也哭了三分钟。这是六年来我们第一次看到老师哭。吃过中午饭，老师向我们留在教室的几个人说：“每六年都得来这么一次，你们就像长大的小雁，要离开我去锻炼。而我啊，是一只老雁，想把你们留住，却又无能为力。”老师的眼角又晶莹起来“送走了你们，我就不拿班了，老喽！”说完长长叹了口气。
还记得老师最后时送我们放学，对我们大声说：“同学们，再见！”
放学的时候，我们没有跟老师告别。只是再一次的唱起了歌：“可爱的你，生气的你，我还是喜欢王老师你……”
我的百变老师作文2
站在门口，看着陈老师面无表情的从教室里走出来，看都不看我就走进办公室，翻开捧着的那本《学庸论语》，又看了看门口，深深地呼出一口气，才对那些坐的整整的小豆丁说：“打开你们的书，翻到八十六页。”语言简练冷淡，但似乎十分别扭。
没办法，谁让我是“山寨版”呢。陈老师那才叫“炉火纯青”她似乎是石头做成的人，冷漠僵硬。她就像是个“守财奴”，语言和表情对她而言万分珍贵，吝啬的不肯多拿出半分。哪怕我是来教她的学生读《学庸论语》的“小老师”，她也是一张丧脸。
记得我第一次来二年一班当“助教”的时候，被陈老师的面无表情吓了一跳，还以为自己犯了什么错，让老师不高兴了。哪怕是回家以后，脑海中也总是浮现出陈老师那张“石头脸”，吓得我觉都没睡好。
但去的次数多了，我也就知道陈老师无论对谁都是“石头脸”。渐渐就不那么害怕了，课上该有的恭敬确实一分也不敢少。我又发现陈老师班里的小豆丁们都很吃陈老师这一套，于是我像“邯郸学步”里那位可怜的燕国人一样，学着陈老师的动作，语言和神态（或许她根本没有神态），结果却是“把虎画成猫”，把自己弄的像“东施”一样可笑。不过好在，陈老师不计较（或许她根本懒得计较），那群小豆丁也被我这个“半吊子”吓住了，一切倒是还算令人满意。
就在我以为陈老师真的没有任何情绪的时候，陈老师却又一次让我胆颤心惊。我忘记了：老师可能会不笑，但必定会有愤怒的。一旦爆发，那必定是……“她推你？那是因为你插队！像你这种不懂规矩，还恶人先告状的东西，你活该！如果是我，我都不会用手去推你，我会狠狠的踹你一脚，我嫌用手脏……”被陈老师教训的那个是个小男孩。他被陈老师吓得脸色苍白，甚至都忘了哭。我也被吓呆了，我从未见过陈老师如此狰狞可怕的样子。她这一顿劈头盖脸的训斥，哪怕是目击者也无法做到平静对待。陈老师又转向另一边站着一个小女孩，“……他说你推他。你当时怎么推的，现在就怎么推他。快点，狠狠地推！”女孩也被吓呆掉了，哭哭啼啼地不敢下手。
终于，上课铃响了，陈老师几乎是一瞬间平静下来，又恢复了那张“石头脸”。她冷冰冰地砸下一句“我回头找你们”，就面无表情地走出了教室，无视站在门口，起了一身鸡皮疙瘩的我，走进了自己的办公室……
我的百变老师作文3
温柔？可爱？搞笑？天真？似乎用这些词语来形容我们的语文蒋老师都还不够，她可真是“百变”呀！
蒋老师大多数时候都是温和可亲的，好似一片温润的大海，包容我们。她像是我们童心未泯的大姐姐。平时她最喜欢给班里的同学取一些搞笑的绰号，比如大哥大姐，老爷爷老奶奶，或者在同学的名字后面加一个“宝”字。而且她叫这些名字的时候都会故意拖长音，像京剧唱腔一样。每次听到她这样喊，我们都会乐得捧腹大笑。她也像是我们贴心相伴的好朋友。她最喜欢用美食来打动我们，常常自掏腰包给我们买许多网红美食，有小火锅、西瓜吐司、肯德基……但她的零食可不是白吃的，她会让我们用文字分享美食心得，书写美食作文等。她常对我们说：适当地享受美食能够愉悦身心，让我们既要懂得欣赏知识的芬芳，也要学会品尝这人间百味。当然，在她的美食攻略下，我们自然个个“食”以致用，都成为了书写美食的专家。
平静的海水也有掀起巨浪的时候，蒋老师也有发火的时候。如果教室里的卫生不好，第一次，蒋老师只是温和地提醒；第二次，她会严厉地警告。但如果有了第三次，那她绝对会像大海一样咆哮。她最典型的动作就是气呼呼地站在讲台边，双手撑在桌子上，瞪大了眼睛望着我们。她鼻翼张得大大的，眼睛里也仿佛在喷火，嘴巴一开一合就滔滔不绝地长篇大论起来。她就像是一个不知疲倦的机器人，从打扫的意义讲到我们的责任，从“一室不扫何以扫天下”讲到成长的道理……我们知道，蒋老师滔滔不绝地讲述都是为了我们好，乖乖地保证下次不会再犯。
蒋老师一点儿也没有老师的架子，经常融入同学们之中，和大家一起劳动。在本真课上，老师带我们去看了自己的一亩三分地。同学们纷纷拿起自己的工具，开始种菜。闲不下来的蒋老师也跃跃欲试，她走到我们中间，挽起袖子除草，抡起大锄松土，一套操作下来行云流水，一气呵成，似乎是专业的。完成后，她得意地立在一边，就像一个等待着表扬的孩子，急忙问我们：“怎么样？我干活不错吧。”看着老师那眼神里透露着一丝丝的孩子气，我们早就忘了她是一名老师了。
虽然蒋老师有很多面，但有一面，她是永远不会变的，那就是她对讲台、对同学们的爱。能成为她的学生，真是一件又开心又荣幸的事啊！
我的百变老师作文4
有人说蒋老师温柔，有人说蒋老师可爱，有人说蒋老师严厉……究竟哪个才是她的真面目呢？其实这些都是她，因为她就是这样一个百变的人呀！
温暖的老师
蒋老师是我见过最温暖的老师，像一片温润的大海，总是包容我们。尤其是当有同学不舒服时，蒋老师一定会第一时间赶到现场，先递上一杯温热的开水，再细心地弯下腰询问：“要不要去医务室？要不要请假回家？”热水、微笑、询问，就是蒋老师的温暖“三件宝”。这不，我们班就有传闻：“蒋老师有三件宝，感冒生病全都跑。”
唠叨的老师
蒋老师的唠叨也是人尽皆知的。如果有同学作业瞎做乱做、或者不注意个人卫生等，她立刻会将你叫到身边，滔滔不绝地开始教育。蒋老师绝对话痨，话匣子一打开，就像是洪水决堤了一样。她会从学生的责任聊到未来的梦想，会从习惯的养成聊到成长的需要，引经据典、旁征博引，不说到认错决不罢休。就算你很快地向她认错，她也会意犹未尽地教育你下次不要再犯。我们同学在私下都悄悄地喊她“话痨老师”。
爱吃的老师
“蒋老师又要发好吃的了！”这是我们教室最时常发出的欢呼声。蒋老师不仅自己爱吃，也喜欢带着我们一起吃。她常常自掏腰包给我们买各种各样的网红食品。她还很喜欢跟我们分享美食心得。正因为有了这样一个对美食很有研究的老师，我们班始终走在美食时尚前沿。记得那次写美食作文，我们班的同学都写得绘声绘色！我们都在私底下偷偷说：“看来蒋老师是‘食’以致用呀！”
活泼的老师
在课堂之外，蒋老师很少摆出老师的架子，总能和我们完成一片。上次本真课，我们去打理自己的“三分菜地”，蒋老师也撸起了袖子和大家一起扛起大锄头松土，然后又挖坑、施肥。忙完这些，她得意洋洋地将锄头一放，叉着腰问我们：“怎么样？我干得不错吧？”那副求表扬的样子，让我们都忍不住笑了起来，原来她和我们一样期待认可和表扬呀！
有了这样一个百变的老师，我们的生活就像一罐七彩颜料盒，到处都是五彩缤纷和绚丽多姿。拥有这样的老师，真是我们的幸运呀。
我的百变老师作文5
学校里，语文老师总是戴着一副眼镜，看起来知识渊博，却又总爱板着个面孔；数学老师拿着一副三角板，嘴里念念有词，表情严肃得有些古怪；英语老师唱着英文歌，手舞足蹈，表情丰富，教我们理解那些陌生的单词。
每个老师都有不同的一面，而我的余老师，她呀，可是个百变老师呢，不信？请收看下面的节目——“老师，超级变变变”！
美少女
她，皮肤白皙，唇红齿白，眼睛细长细长的，笑起来像弯弯的月亮。没错，她就是我的余老师。她36岁了，可她每天还像二十多岁的少女一样，充满活力。为什么呢？因为她有一颗年轻的心，积极向上，热爱自己的事业。她曾对我们说过：“人找到一份工作，只有热爱，才会将它变成事业，去实现自己的人生价值，生活就会过得快乐。慢慢地，事业就会变成一门艺术。”
上课时，她总是笑嘻嘻的，讲到好玩的地方，她那细长的眼睛就弯成了月亮，接着，变成了一条线。她的语言风趣幽默。当有同学回答错误时，余老师眉一皱，手一伸，遗憾地说：“一首《凉凉》送给你。”哈哈！余老师好潮啊！只要是她的课，教室里经常笑声一片，我们也在笑声中学懂了知识。
诗人
余老师常说，腹有诗书气自华。多读书，能提高一个人的气质和修养。当有同学上课不认真时，余老师会语重心长地告诫道：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”当同学遇到困难想要退缩时，她会鼓励道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当同学取得好成绩时，她会竖起大拇指赞叹道：“不为浮云遮望眼，只缘生在最高层！”余老师出口成章，简直是位诗人。在她的影响下，我们班的同学也都受熏染，爱上了中国古诗词。
护花使者
一天，我们正在上课，一位同学打断了课堂，说要进教室拿落下的东西，余老师允许了。我们班的同学把东西递给了他。好笑的是，那位同学竟然为了好玩儿，用手打了一下我们班那位同学的头。那位同学刚要转身离开，余老师脸一沉，一把揪住他的手，严肃地说：“你来拿东西可以，但你为什么打人呢？你得尊重同学，这件事是你不对，请你向他道歉！”霎时，那位同学目瞪口呆，道完歉后，灰溜溜地走了。接着，余老师大义凛然地对我们说：“放心，我和你们是一伙儿的，如果有人欺负你们，我会保护你们的。”啊，余老师，你真是太酷了！你就像位护花使者，保护着我们这些祖国的花朵，我对你的好感又上升了哦。
这就是我的“百变”老师，一个充满正能量，知识渊博且热爱学生的老师！
我的百变老师作文6
沐浴着清晨的第一缕阳光，呼吸着早上清新的空气，我们来到了学校。看!楼上有一个熟悉的背影，她就是我们的百变女神——张老师。
说变就变，瞧！早晨来了，她就变成一位站岗的士兵了，不管你来多早，总能看到这个熟悉的背影在教室门口站着，等待着同学们。谁早上没吃好饭，谁今天有点咳嗽需要多喝水，谁该值日了要提醒他，谁的昨天晚上的作业有问题需要请教老师，这些琐碎的事在这个早晨都能得到一一解决。
这位士兵一到语文课上就会变成治学严谨的“大师”。背课文时，少一个字不行，多一个字也不行；书写时，多一撇不行，少一捺也不行；朗读时，没有感情不行，唱读更不行。记得有一次我背《白鹅》一课的一个自然段。背到“一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下来。张老师把我叫到办公室，一边讲解，一边扮成一只白鹅表演，就这样我在老师的鼓励下很快背下来了，而且到现在还背得滚瓜烂熟。
张老师关心每一位同学，不让一个学生掉队，为了几个学习困难的同学，张老师费劲了心思：课前进行辅导，课上多加提问，课后还额外布置作业。对他们取得的每一点进步都给予真诚的鼓励。也正是因为这样我们都喜欢语文课，她的教学方法能渗透到每一位学生的心灵深处。
生活中女神有时还会变成爱掉眼泪的小女孩。3月25日是张老师的生日。几个班干部组织为张老师庆祝。我们全班同学一致赞成。当我们把一个大蛋糕放到教室时，老师惊呆了。当我们把一大束鲜花送到她手中的时候，张老师的眼睛里似乎有东西要流出。当同学们一起说：祝老师生日快乐！张老师再也忍不住了，眼泪像决口的小河……
张老师就是这样一位百变女神，李潇诺衣服的扣子掉了，张老师立即变成“缝纫师”为她钉扣子。谁的卷子没写名字，张老师立即变成“笔迹鉴定师”，深邃的眼睛一看就知道是谁的。赵婧雯的水杯盖子拧不开了，张老师又立即变成“大力士”，一下、两下就拧开了。同学生病的时候张老师还会变成医生，手一摸就知道你有没有发烧……
有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作园丁，在我眼里张老师就是一位百变女神，在我们成长的道路上一同前行。
我的百变老师作文7
沐浴着清晨的第一缕阳光，呼吸着清晨的新鲜空气，我们来到了学校。快看！楼上，有一个熟悉的身影。她是我们千变万化的女神——老师。
你说变就变，看！当早晨到来时，她成为一名站岗的士兵。不管你来的'多早，你总能看到这个熟悉的身影站在教室门口，等着学生。谁早上没吃好饭，谁今天咳嗽需要多喝水，应该提醒谁值班，谁昨晚作业有问题需要咨询老师。这些鸡毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解决了。
这个军人到了语文课就会成为一个严谨的“大师”。背课文的时候，不能少一个字，也不能多一个字；写作时，不能多做一个饼，也不能少做一个；大声朗读的时候，没有感情是不行的，连唱读都不行。我记得有一次我背诵了第《白鹅》课的一个自然段落。回到“一日三餐。它需要三样东西来吃：水、泥和草。先吃个凉饭，再喝一口水，然后……”我不会背。张老师把我叫到办公室讲解，表演得像只白鹅，所以在老师的鼓励下，我把它背下来了。
张老师关心每一个学生，不让任何一个学生落后。对于几个学习有困难的同学，张老师煞费苦心的想了想课前辅导，上课多提问，课后多布置作业。对他们取得的每一个进步给予真诚的鼓励。也正是因为如此，我们都喜欢语文课，她的教学方法才能渗透到每一个学生的心里。
生活中的女神有时会变成爱哭的小女孩。3月25日是张老师的生日。几个班干部组织起来为张老师庆功。我们全班一致同意。当我们把一个大蛋糕放在教室里时，老师惊呆了。当我们把一束花送到她手里时，张老师的眼里似乎流出了什么。当学生说：祝老师生日快乐！张老师再也忍不住了。眼泪就像一条断裂的河流.
张老师就是这样一个百变女神。李小诺衣服的扣子掉了，张老师立马成了“缝纫工”给她钉扣子。谁没有把名字写在纸上，张先生马上成了“笔迹鉴定师”，他深邃的眼睛知道是谁。赵文婧的水杯盖子拧不开，张老师立马变成了“大力士”，拧开一两下。等你同学生病了，张先生就当医生了。摸一下就知道发烧了.
有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作园丁。在我眼里，张老师是一位千变万化的女神，在我们成长的道路上一起前进。
我的百变老师作文8
我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。
第一式——深情大师
我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉
特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！
第二式——幽默大师
我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”
这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。
很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。
第三式——实力大师
我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，
我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。
我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！
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