给老师“画像”作文

时间:2021-08-14 09:16:18 老师 我要投稿

给老师“画像”作文(合集15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的给老师“画像”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师“画像”作文(合集15篇)

给老师“画像”作文1

  是老师,用辛勤的汗水浇灌我们,是老师,用真理的火花照亮我们。在我的生活中,就有一位好老师,那就是我们的班主任余老师。

  记得一次中午,我们在操场上阳光活动。正当我玩得高兴时,一个篮球向我狠狠砸来,人还没反应过来,人已经狼狈地摔倒在地,头上顿时鼓起一个大包,疼痛加上惊吓,让我哇哇大哭起来。同学们纷纷围过来,向我伸出援助之手。

  大家七手八脚地把我扶进教室。余老师一见,急忙关切地问:“怎么啦?你怎么弄成这个样子了?”“她的头被篮球砸到了”。同学们替我回答道。

  余老师赶紧拿出医药箱,取出消毒液、红药水。她先轻轻地给我涂了点消毒液,又拿起一根棉签,蘸了点儿红药水,小心翼翼地涂抹在我的伤口上,最后又仔细地敷上纱布。余老师一边给我处理伤口,还一边温柔地说:“记住不要碰伤口哦,更不要弄到水。应该没事的,不要担心哦。如果过会儿还觉得难受的话,再跟我说。还疼吗?”“不那么疼了。”余老师的话如同止痛药拂过我的伤口。

  古人云:“桃李不言,下自成蹊”。余老师在课堂上对我们循循善诱,在生活上对我们无微不至,她时时刻刻都用实际行动深深地影响着我们的言行,震撼着我们的心灵。

给老师“画像”作文2

  咱班的老师是全校最矮的老师,她长着一双大大的眼睛,但很近视。薄嘴唇,真像《倔强小红军》里的那位小红军,不过这回改成一位女战士了。她为何如此矮小呢?原来她小时候挑食,常倒饭,然后跟妈妈说自己吃完了。因此时间一长,就得了胃病,只能吃一丁点东西。她像刘老师一样,喜欢把家事讲出来,如果她去保密局工作,第二天老板就炒她的鱿鱼!她叫郑华丹。

  她也特别爱种花。有一次综合课,郑老师端来一盆花,高兴地说:“同学们,我们这几次综合课来种花。”说完把花小心地放在讲台上,然后不停地说关于花的故事,说到做眼保操时都在讲。

  她管教也很严,有一次午间,教室里安安静静的,有人不小心出了一点儿声,她就让我们罚抄课文。那个时候,同学们都议论纷纷。

  “郑老师真不讲理!”

  “我们永远不理她。”

  “真像整人专家。”

  “以后不上她的课了!”

  不过,有时郑老师也挺温柔的,在一次手工课上,有几个同学划伤了手,郑老师忙扶着他们去医务室,并把他们送回家……

  郑老师说,只要在期末考试得了前三名的人,暑假就去她家玩,我一定要努力……

给老师“画像”作文3

  我们班的语文黄老师挺高,背总是挺得笔直,鹅蛋脸,有一张能说会到的嘴巴。黄老师还十分温柔,对大家特别亲切,但我们犯错的时候,她会毫不留情地批评,就像我们的另一个妈妈,所以我们叫他"黄妈"。

  记得有一次大课间,因为下雨,黄老师要求我们认真订正作业,而她自己则坐在讲台桌前,安静地批改作业。我最讨厌订正作业了,先装模作样了一下,然后就趁大家不注意,悄悄拿出面包,一小口一小口地偷吃起来。正当我越吃越欢快的时候。"周文茹,你在干嘛?只想把自己养成白白胖胖的蚕宝宝吗!"同学们一听哈哈大笑起来。怎么就被发现了呢?黄老师不是在埋头批改作业吗?我羞愧地底下了头,只好不情不愿地动手订正作业。

  过了一会儿,"嗒嗒嗒",教室里响起一阵轻轻的敲笔声。随即,"批评黄悠扬。"黄老师严肃的声音又响了起来。我们顺着黄老师的提醒看过去,黄优扬已经不好意思地趴在桌子上了,我们恍然大悟。而黄老师,还在很认真地低头批改作业呢。

  我们十分喜欢黄老师,因为在她奇特的耳朵和眼睛的帮助下,我们改正了许许多多的错误。

给老师“画像”作文4

  我的老师,很少发过脾气,甚至可以说,从未发过脾气。上这位老师的课,我总是兴高采烈,愉快极了!这位老师,可不是我学校的老师,可是我巨人培优的王老师。

  她有一对宝石般黑色的眼睛,总是闪着愉悦的光。她的头发总是披在肩上,感觉很随性,很豪放。她给我们上课时,总是别着一个扩音器。王老师声音有点小,很温柔,仿佛天籁之音。她用奖励积分的方式鼓励我们学习,让我们有更高,更浓厚的学习兴趣。是我最喜欢的老师之一。

  王老师有个最与众不同的地方——她会给我们上活动课。记得有一次,老师给我们讲一篇作文:打野鸭,她让我们亲身体验一下。我们再教室后玩着,散发出快乐。当然,王老师也跟我们玩,回归了童年的快乐,童年的天真,童年的嬉戏打闹。王老师特别专注,跳上跳下,躲避着“猎人”的突然袭击,让我们更确确实实的体会到文中人物的情感。看到王老师这个模样,我心中那“害怕”心情也就渐渐褪去。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护花”王老师,你用那无声的话语教给我们知识,用那愉悦的童心陪伴我们快乐。谢谢你,王老师!

给老师“画像”作文5

  我的老师姓于,个子高高的,身材瘦瘦的,她的头发乌黑发亮,烫过的头发在后面扎成了一朵花。宽宽的额头,淡淡的眉毛,一双明亮清澈的大眼睛。

  有一次,一个同学没有认真听讲,于老师的眼睛就像会说话一样,当用眼睛直视那位同学时,那个同学就会马上调整坐姿和听课态度。老师生气时目光很犀利,开心的时候老师的眼睛像月牙!每当看见老师的微笑我们就会感觉到无比的温暖。老师鼻子很敏锐,有一次一个同学悄悄的打开了一包辣条,还没来得及吃,就听到于老师说:“谁带的辣条?”那位同学很主动的承认了错误说:“老师,是我带的,我马上包起来,以后再也不带零食到学校来吃了。”老师的嘴巴不大,但是讲起课程来,滔滔不绝。老师很有幽默感,有一次一位同学忘记带铅笔了,老师说他:“你怎么不把自己忘记在家啊?”引得台下一片哈哈大笑。

  我们都很爱我们的于老师,跟她在一起学习作文,真的是我最开心的时刻!

给老师“画像”作文6

  于老师的个子高高的,比较瘦,但是很有精神。

  于老师的头发乌黑发亮,用发卡在脑后扎了一朵花,宽宽的额头有几条浅浅的皱纹,淡淡的眉毛下面有一双清澈透明的大眼睛,而且于老师的眼睛还会说话。有一次在上课的时候,有一位同学不专心听讲,老师用眼睛瞪了一下他,那位同学马上意识到了自己的错误,马上就会坐好听课。于老师的鼻子很敏锐,有一次在课堂上,有一个同学偷偷地打开了一包辣条,还没来得及吃,老师就闻到了辣条的味道,她马上说到:“是谁带辣条来学校了?”那位同学赶紧把辣条包好,迅速的站立起来,说:“老师,是我带了辣条,我不吃,我回家再吃好吗?”老师说:“好吧,下次一定要吃完再来学校哈!”

  于老师嘴巴不大,但是讲起课来绘声绘声,滔滔不绝。

  于老师也很幽默,有一次一位同学忘记带书包了,老师说:“明天你让书包来上课,你把自己忘记在家吧。”只听到台下的同学们笑的前仰后合,我非常喜欢我的于老师,她是一位优秀的作文老师!

给老师“画像”作文7

  “唉呀——又流鼻血啦!”

  我有习惯性出鼻血的毛病。每次一流鼻血,我就会想起我的语文老师。她漂亮得像一位十八岁的年轻少女,背笔挺笔挺的,一张五官端正的脸上长着一对乌黑的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的嘴。我们大家都喜欢叫她“黄妈”。

  之所以叫她“黄妈”,是因为一年级的那次体育课。老师让我们踢足球。程品睿一个飞足,球就到了我脸上。瞬间,鼻血哗哗地流下,我难受极了。姚想把我扶进教室,黄老师正在教室里批改作业。

  黄老师一看到我们,就快速打开医药箱,拿出两个医用棉球,塞进我的鼻孔。接着黄老师的两个手指紧紧按压在我的内眼角旁。等血止住后,黄老师又请姚想帮我擦干净脸。

  之后,我静静地坐在座位上休息。这时我发现,坐在办公桌前批改作业的黄老师,脸色也有点儿苍白,还一幅坐立不安的样子。你看她一会儿擦擦汗,一会儿深呼吸,一会儿又昂着头……我想:明明是我流鼻血,黄老师为什么比我还难受?后来我才知道,原来黄老师晕血。黄老师明明晕血,竟然还帮我处理鼻血!

  这么关爱学生的黄老师,不就是我们的“妈妈”吗!

给老师“画像”作文8

  老师,你快坐好,我来给你画像。

  您的眼睛是那么有神,像是一盏黑夜里的明灯,时刻提醒着我们是与非、好与坏。您总是对我们投来关怀的目光,让我们是可感受到温暖的存在;有时在我们不听话时对我们射来警告的信号,让我们时刻注意到我们的.错误。虽然您戴着一副眼镜,但镜片下那双炯炯有神的眼睛我依然会喜欢。

  老师,您先别动,我再给您画像。

  该画您的手了。您用您的手写出了一章章优美的诗篇,备出了一课课精彩的教案,书写出一个个有力秀美的的文字,您的手多美啊!有一次上课,您捧着书从我身边走过,我注意到了您的手,不禁吓了一跳:您的手上都是红红的冻疮!我不认继续看下去。老师,疼么?很疼对吧。我的手虽然没被冻伤过,但我明白,明白您在寒冷的夜晚,依然批改这一本本作业,一篇篇作文......

  呵呵,老师您笑了。我很喜欢看你笑呢!食物放久了会变坏,铜铁放久了会生锈,但您的笑容是不会变质的。因为,那是您发自内心的笑,洁白无限。

  老师,我给您画完了,您看像吗?

  ……

给老师“画像”作文9

  今天我来到了金笔作文学校,老师说:“今天我们要补课,第三课人物肖像的描写。”我就想:写谁呢?就写老师吧!

  我的老师身材胖胖的,走起路来一摇一晃的,活像一只小鸭子。她的头发也是非常好玩,像方便面又像弹簧……真是蓬松自然啊!圆圆的脸蛋红红的、大大的。真像树上结出的又大又红的苹果。眉毛弯弯的就像半夜里闪闪发光的月亮一样。高高的鼻梁,两个鼻孔像个小喇叭。嘴巴大大的,一张嘴露出两排洁白的牙齿。笑起来的时候非常搞笑。

  侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候,我不知道怎么往下写,急的团团转。我就想看看同桌怎样写,随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来,似乎在说:“杨芷豪,不能偷看别人的作业。”记得还有一次,我在比赛中取得了好的成绩,老师的目光又瞟了过来。好像在说:“不要骄傲,继续努力!”

  你说,我的作文老师可不可爱啊?

给老师“画像”作文10

  五年来我接触了很多老师,其中我们四年级的英语李老师让我记忆犹新。

  李老师不高也不矮,身高一米六,眼睛不是特别大,鼻子有一点矮,还有一点雀斑。李老师穿衣有自己的风格,一般的女老师喜欢穿美丽的花裙子,但是我们李老师就喜欢穿衣服和裤子。

  英语李老师很喜欢“笑”,李老师上第一节课的时候,她的“笑”好似春风般的温暖,我们跟着她在快乐中学习一个又一个的单词,唱一首首动听的英文歌,我觉得英语课是最美妙的课堂。

  李老师有一双巧手,上课时,那以沾有很多粉笔灰的手在黑板上如行云流水一般,她书写的英文字母多么漂亮。

  不过她也很严很严,她听写的时候,她的“笑”似夏日的炎热,告诉我们:“如果抄写单词被我发现了,就要留校背单词。”讲《课堂作业》的时候,她的“笑”好似秋天雨过天晴的样子,来鼓励我们,帮助我们改正错误。

  李老师认真负责,记得有几次李老师带病给我们讲课。那时候她的噪子很不好,总是让我们感到心痛。现在李老师生病了,喉咙做手术后,半年都不能好好说话,我每天晚上给李老师发QQ来安慰她。

  李老师,我们希望您能早日康复重返校园。

  李老师,我为您画的像您还满意吗?

给老师“画像”作文11

  我们班的班主任是孟老师。她戴着一副眼镜,看上去很有学问。她平时上数学课严肃认真,但在生活中却非常和蔼可亲,平易近人。

  记得上次孟老师邀请我们同学去她家玩的时候,她拿出自己家里的滑板,约定好了会所让我们去打羽毛球。孟老师真是一位爱同学的老师呀,把我们当成孩子看。

  那天,我一边飞快地骑着自行车,一边欣赏着郊外别致的风景。忽然不远处出现了一个大转盘,这可吓坏了我,我边按刹车边急速拐弯,谁知一不小心我的自行车打滑了,使我重重地摔在了地上,皮都破了。

  这时孟老师匆匆地走了过来,帮我抖抖身上的泥土,扶我站起来,关心地问:“你还好吗?怎么摔的?要回家涂药水吗?”于是她帮我把车子推回去。她的安慰让我一阵感动。

  回到她家,孟老师把自己家里全部的药品都拿了出来,还不顾厕所会被打湿让我在浴室里冲脚。每当我疼时,总能看到孟老师那关切的眼神,自己也就笑了,疼痛也忘记了。

  这就是和蔼可亲、平易近人、关爱同学的孟老师。

给老师“画像”作文12

  余老师个子不高,背笔挺,高鼻梁上架着一副黑框圆眼镜,让人一看就觉得她很严厉。可实际上余老师十分关心我们。

  这天班队课,我们竞选中队委员,我认真准备了发言稿,上台演讲,可支持我的人只有十一个——票数还没过半,我很疑惑,我这个学期明明比上个学期表现好啊,为什么票数还没上个学期多呢?

  一下课,余老师就把我叫到办公室来,和蔼地问我:“赵虹羽,你今年的票数这么少,为什么呢?想过原因吗?”

  “我……”

  “是你对同学们的帮助不够大!知道吗?你想想看,如果你只抓学习,却不为同学们服务,别人还会选你吗?中队委的职责就是为同学服务的呀!”

  我想了想:的确,这个学期,我只顾自己的学习,不仅很少为班级做事情,还和不少同学发生过矛盾呀!我惭愧地低下了头!

  “好了,你这次票数少了点,但你的文艺委员还是给你保留,希望你的工作能和原来一样负责哦!同时希望你能引以为戒啊!”

  “好……好……”我又激动又羞愧,不知道说什么好。

  老师,是您,用辛勤的汗水浇灌我们;是您,用真理的火花照亮我们,余老师,我们永远不会忘记您的声声教导,余老师,我们爱您!

给老师“画像”作文13

  一头乌黑发亮的秀发;她,一个高高的鼻梁;她,一个樱桃般的小嘴巴;她,一副庄严的神态;她──我的语文老师。

  我的语文老师做事不仅有条有理,而且质量那叫高;做人不但有情有理,而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中,有许多令我至今记忆犹新的事,它们像闪烁的星星,虽然或明或暗,但都无比美丽。其中,有一颗最璀璨的明星高高地悬挂在我的脑海上空。

  ‘‘叮叮当、叮叮当……’’我早上匆忙赶到学校时,早读课铃声无情的唱起来了,我火速冲上五楼,轻轻敲了前门一下,脚在此时突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么会……老师一定会……

  就在此时老师轻轻地亲切地打开了门,和蔼地说:‘‘锦荣,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗?’’‘‘公共汽车来得太迟了,对……不……起!’’我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。‘‘哦!没关系的,这有不是你的错,去吧!’’老师满面慈祥地说。顿时,一阵阵暖流涌进我的心头!

  她,待人亲切;她,温柔和蔼;她用语言化解尴尬,她就是我的语文老师。作品名称给她‘‘画像’

给老师“画像”作文14

  于老师的个子高高的,比较瘦,但是看起来却很有气质。

  老师的头发乌黑发亮,烫过后的头发在后面扎一个漂亮的花。老师的眉毛淡淡的,看起来非常的自然。老师的眼睛很明亮,当微笑的时候老师的眼睛像月牙,当老师不开心的时候,眼睛就会失去温柔,那一刻是没有学生有勇气去直视她的,于老师的眼睛还会说话,如果有同学在下面小声说话,老师的眼睛仿佛在提示那位同学:“要认真听讲。”老师的鼻子很敏锐,又一次一个同学偷吃辣条,刚撕开,随即就听到于老师说:“是哪位同学带了辣条?”老师的语言组织能力真的很棒,每堂课程都讲的绘声绘色!

  于老师还很幽默,有一天,一个同学的书包忘记在家了,老师说:“下次你自己在家,让书包来上课就可以了。”于老师的每一节课都很有趣,给我的学习带来了很大的帮助,我们都很爱于老师!

给老师“画像”作文15

  余老师二十五岁左右,一头短发,总是戴着一副黑框眼睛。余老师不仅是我们的数学老师,也是我们的班主任。她关注我们的学习,也关心我们在学校的生活。无论哪个小朋友遇到小麻烦,我们第一个想到的就是找余老师。余老师总是耐心地帮我们解决问题和困难。

  记得有一次,我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我是排在最后的“小鸡”。“鸡妈妈”一边大叫着“小心、小心,左转,快快,右转”,一边左躲右闪,我们这群“鸡宝宝”就像长龙一样摆来摆去。这可苦了最后一个的我——被甩得晕头转向。忽然,我重重地摔在了地上。原来是我一脚踏在了树叶堆上。还没等我反应过来,一个身影已经快速跑了过来。“姚想,你怎么样?没事吧?”余老师那熟悉的声音在我耳畔响起。

  接着,余老师快速检查了我的伤口。幸好只是手肘和膝盖擦破了点皮。老师扶着我先回了教室。然后,让我坐下。而余老师则快速地打开药箱,拿出消毒棉,轻轻地擦拭我的伤口……

  看着这个戴着眼睛,鼻子上渗出点点汗水的老师,我突然想到了那些同样戴着眼镜的白衣天使。

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