鸟六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的鸟六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸟六年级作文1
一身黄色的、短短的羽毛，一对让爬行动物羡慕的翅膀。这就是我——一只喜欢在天空中自由自在翱翔的小鸟，天空就是我的家。
春天，我兴高采烈的在天空飞翔，庆祝我平安的度过了冬天，完成了蓝天给我的考验，经历了漫长的冬天，被风雪洗礼了一遍，这是非常值得庆祝的。早晨，我感受着春天的生机勃勃，在路上和同伴们打打招呼，什么时候想唱歌了，就停在一棵绿树上唱，因为绿树永远都是我最忠实的听众，它们很羡慕我们鸟的金嗓子。
夏天，虽然很炎热，眼睛都快挣不开了，但是，在这个季节里，我偶尔经过池塘时，总能看见满池塘的荷花，那真是很壮观的景象。当然，大树底下少不了的.人群我也看见了：有的小孩子在吃冰淇淋，看他们每吃下一口，满脸就洋溢着幸福的表情，我多想也尝一尝啊！有的小孩子在水边嬉戏，我多想和他们一起玩啊！当然，这只是我美好的幻想。
我的生活依旧平静，没有人扰乱我的生活。直到有一天，恐怖的枪声开始接连不断地在森林里响起，看着同伴们一天天逃脱不了悲惨的命运，我的心在哭泣。这天，厄运也降临在了我的头上，我在外面捕食，被一个猎人打伤了，我强忍着疼痛飞到一个公园里，一个路过的小男孩救了。
在小男孩的家里，死神终究带走了我，在生命的最后一刻，我想：那些为了利益残害小动物的人，我恨你们，你们会后悔的。救助受伤小动物的人们，你们一定会好人有好报的！
在天国中，我一样在自由自在的飞翔！
鸟六年级作文2
在我家楼下，有两只画眉鸟。
这个清晨，它们被主人放出来玩耍。它们飞快地冲出牢笼，飞在绿树间，与虫蝶一起追逐嬉戏。它们时而落在大树枝上，引吭高歌一曲；时而默不做声地穿梭在花丛中，似乎在寻找与它捉迷藏的同伴；时而在空中滑翔叫唤几声，仿佛在低吟一首奇丽的小诗；时而吐出一长串的音符，好像是在赞颂春天的美丽。
终于，它们玩累了。休息时，它们一只落在树梢上，另一只则飞到葡萄架上。这时，我才看清楚画眉的容貌。它那小小的身影，稳稳地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆盖住身子，只有双眸处竖着一道醒目的白色。两只翅膀收在身旁，只有爪子在灵活地跳着。我一动不动地站在旁边，屏息凝神地看着这个与葡萄藤玩耍的小生命，生怕把它惊跑。它的同伴还在休息，可它却一刻都没闲着：有时用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有时好奇地看着蜗牛背着壳从花坛上经过；有时在麻雀们开展辩论时插几下嘴，仿佛在发表自己的'观点。
我情不自禁地向它走过去，这画眉竟也不怕生，反而好奇地飞到我面前，飞快地扇动着翅膀，用灵活的黑宝石般的眼睛看着我。见我呆住了，它在我手指上开玩笑似的轻轻一啄，飞去找伙伴了。
我看着它远去的方向，想：“只要我们善待动物，那动物就会是我们最好的朋友，不是吗？”
鸟六年级作文3
我家的阳台摆着一只毫不起眼的鸟笼，一看到它，我的心好似被刀插了一下，难受极了……
去年，姑妈送给我一对相思鸟。
相思鸟有着绿色的羽毛，乌黑发亮的眼睛，橙色的小嘴，黑色的短尾和黄色的抓爪子。两只小鸟刚来时在鸟笼挺快活，它们在一起喷头戏打闹，互相梳理羽毛。但好景不长，过了几天，小鸟们的情绪开始低落了。它们呆呆地站在横杠上，一动也不动。它们一起唱着悲伤的歌曲，偶尔也对飞来的同伴叫几声，流露出无奈的神情。
看着看着，我的心软了，心里有说不出的滋味，星期天，我提着鸟笼来到花园，只见百花吐艳，空中飘溢着心人心脾的香气。这正是放鸟的好地方。
我依依不舍地打开笼门，对两只小鸟说：“去吧，回到你们的家去吧！”它们先足怀疑的目光看着我。而后，它们好似明白了什么似的，欢喜地蹦出鸟笼，张开它们华丽的翅膀飞起来，在我上空盘旋，发出清脆的叭声……
我流出激的`泪水，大声喊着：“去吧！回到你们的故乡——大自然去吧！你们要飞过期茂密的深山老林，宽阔的田野，一望无际的大海，越过高耸入云的山峰，穿过酷热的沙漠，寒冷的冰川，没人能阻止你们，去吧！”
这时候它们才依依不舍地飞向遥远的蓝天，朝阳的霞光映在它们身上发出耀眼的金色。
我望着鸟笼，有种空前的难受，咸咸的泪水止不住地往下掉。
这件事已经过去一年多了，却没有在我的脑海里褪色，而成了一段难忘的永恒记忆。
鸟六年级作文4
春天，大地复苏，花红柳绿，到处生机勃勃。
在这美好的春天里，一对鸟夫妇飞到一棵大树上，鸟妈妈说：“这里真好啊！我们就在这里养育儿女吧？”鸟爸爸说：“好啊！好啊！”它们正说着，这时候大树爷爷也睡醒了。它高兴地说：“你们好啊！”鸟夫妇说：“对不起！对不起！大树爷爷，我们失礼把您吵醒了。我们想在您这里建房子养育儿女，可以吗？”大树爷爷笑眯眯，和蔼地说：“好啊！好啊！平时我一个人都很孤独，也没有人陪我说话，你们住在我这里，这样我们就有伴了，我们可以天天说话了。”
鸟夫妇相视一笑就去找材料建房子了，过了几天，一个精致、舒适的`房子出现了。
过了半个月，鸟妈妈就要生产了，鸟爸爸在旁边给鸟妈妈打气加油，树爷爷也请来风姑娘帮鸟妈妈擦汗。大家都为鸟妈妈加油，终于，鸟妈妈在大家的鼓励下，顺利生下了四个蛋。每天鸟妈妈都在孵它们的蛋，给它们讲故事，鸟爸爸则去找食物给妻子吃。夫妻俩一起陪伴着它们的孩子，很是幸福，树爷爷也被这幸福感染了，一点儿也不觉得孤独。鸟妈妈的蛋顺利孵出了四个可爱的小鸟，树爷爷帮助鸟妈妈一起照顾小鸟们，给他们当摇篮、讲故事，让鸟夫妇安心地出去找食物。
他们幸福地生活着，它们世世代代地和老树做伴。它们过得非常快乐！
鸟六年级作文5
今天，我们玩过“快乐大本营”后，便一起来到了泉山公园的“鸟悦园”。
我们首先进入了“人鸟对话廊”。只见这里面有各种各样的鹦鹉。里面有一只头都和腹部是菊红色的，背部是黄色的，尾巴错杂着掺一点黑色的鹦鹉叫金披凤玫瑰鹦鹉，有一只浑身都是白色和天蓝色浑合在一起，尾巴上掺着点黑色的蓝玫瑰鹦鹉，有一只脸上是黄色，腮上有两块菊色的.圆圆的毛，浑身灰色，尾巴是黑色的，好似鸡的尾巴一般，因此叫尾鹦鹉。还有许多我不知名的鹦鹉，都长得好看极了。我最喜欢的还要数金刚鹦鹉了，它们颜色各不相同。
我对它们一只说了一句“你好”。可没有一个鹦鹉回答我，我只好灰溜溜地走开了。
接下来映入我眼帘的是火烈鸟，它们可好玩了，睡觉时都是把头塞进翅膀里，然后一只腿缩起来，来一个“金鸡独立”。可能是因为它常常把一只腿缩起来的缘故，所以它们的两只腿的粗细有明显的差别。火烈鸟小的时候，浑身是白色的，慢慢变成粉红色，最后变成深菊红色。
“嘿！快看啊，这只孔雀开屏了！”也不知是谁叫了一声，顿时，我们十几只眼睛齐刷刷地望着那只孔雀。只见孔雀的羽毛上有着一个个黄圈圈，中间仿佛是一只只水灵灵的蓝眼睛正望着我们，十分好看。
我们还去看了姿态可掬的鸵鸟，高贵优雅的黑天鹅，聪明伶俐的八哥，等等。啊！鸟的世界原来也如此丰富！
鸟六年级作文6
星期日，我做完作业闲着没事，就到了×家去。
我笑着地对×说：“我们学着闰土那样捕鸟吧！”×学着闰土的口气说：“可是要下了大雪，小鸟找不到吃的时候，小鸟才会来吃呀！”“反正也是玩，运气好没准能捕到几只呢！”我神气十足的说道。“那好吧！”×同意了。
×拿来畚箕，我拿来一把稻谷，我们一起来到家门口。我们找到了一根又大又粗的棒，用绳子把棒绑住，像闰土那样畚箕支撑了起来。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我们就躲到小鸟看不到的坡下等待小鸟的`到来。
突然，一个小孩走了过来，他非常调皮，一脚就把我们的机关给破坏了。我气得一蹦三尺高，但又没什么办法，因为他跑走了，第一次捕鸟计划就这样失败了。
我们再接再厉，第二次捕鸟计划又开始了。一只小鸟飞了过来，看见地上有谷子，便探头探脑的想去吃，可能是感觉到有危险吧，最终飞走了。我们又耐心等待着，又一只小鸟飞来了，它试探着啄了几颗谷子，见没动静，就放心大胆地吃起来。我们屏息等待着。鸟儿一只接着一只的飞了下来吃谷子了，×一看眼前这么多的鸟儿了就说：“快拉，快拉呀！”我说：“让它们再走进一些，我再拉。”两人争持不下时，×不小心碰到了我的手，绳子一拉，棒倒了，鸟儿们惊地四处飞散，结果一只也没有捕到。我气呼呼的说：“你看，都是你，它们逃走了。”我们的计划又宣告失败。
鸟六年级作文7
“啄木鸟，懂礼貌，看病先把门来敲：笃笃笃，笃笃笃，大树公公我来了。东听听，西瞧瞧，大树公公乐开怀，伸出绿叶拍手笑。”
每当唱起这首儿歌，我就想亲眼瞧一瞧这位“森林医生”是怎样给树木治病的。嘘，不要出声，机会来了！你听，从树林里传来了“笃笃笃”的声音，这是啄木鸟在给它的“病人”进行“叩诊”呢。我屏住呼吸，蹑手蹑脚地循声前往，发现一只啄木鸟正用自己的“听诊器”东敲敲、西啄啄，不一会儿就从敲击树干的声响中判断出害虫潜伏的'地方。然后，它用又尖又硬的嘴在树上啄出一个小洞，再把细长的舌头伸进去，利用上面的黏液和小钩，连钩带粘地将虫子从树洞里掏出来吃掉了。转眼间，它一展翅又落在了另一棵枝叶稀少的树上，绕着树干麻利地旋转一周，再用尖利的嘴“笃笃笃”地找出虫子吃掉，就飞快地飞走了。
我们的“森林医生”在行医过程中，有时也会遇到顽固地躲藏在树干深处的虫子。这时它就会巧施妙计，用嘴在树干上狠狠地敲击，发出刺耳的、使害虫恐惧的击鼓声。害虫在声波的刺激下，晕头转向，四处逃窜，企图逃离洞口，却被啄木鸟逮个正着。“卤水点豆腐，一物降一物”，这话一点儿也不假。
午后，我在院子里看蚂蚁运粮的时候，偶尔会从远处传来啄木鸟“笃笃笃”啄树干的声音。这时，我的注意力就会从蚂蚁身上移开，去聆听这诗一般的声音……
鸟六年级作文8
我家有一只珍珠鸟，它是我爸爸的同事送给我的。
珍珠鸟刚来到我家的时候，一身灰色的羽毛，两只黑色的.爪子，就连它的小嘴巴也是灰色的，一点也不漂亮。
它的胆子非常小。每次只要有人靠近它，它就会在笼子里乱飞，生怕别人伤害它。
我每天放学回家，第一件事就是去看我的珍珠鸟。有时给它喂喂食，有时换换水。后来，它见我不伤害它，再见到我的时候它就不再乱飞了。
渐渐的，它开始变漂亮了。它的嘴巴和两只小爪子都变成红色，羽毛上还长出了许多白色的圆点，就像一颗颗珍珠。这时，我才知道它为什么叫珍珠鸟了。
珍珠鸟的胆子越来越大。有时我给他喂食的时候，它会趁我不注意，从笼子里飞出来在阳台上玩耍。我着急地喊道：“你这个小调皮，快快给我下来！”在我的再三催促下，它才会依依不舍地飞进笼子。
有一次，我给它喂食时，它居然飞到我的手上来吃谷子。吃一粒它就会抬头望着我叽叽地叫，好像在说：“谢谢你，小主人！”看来它已经把我当成好朋友了。
那一刻，我才真正体验到冯骥才爷爷的感受：“信赖，往往创造出美好的境界！”
鸟六年级作文9
假如我是一只鸟，一只自由自在的鸟，我绝不会被人类伤害。我要在湛蓝如天幕的空中飞行，没有任何事物阻挡我，我自由自在，欢畅无比，快乐极了。我要做一只鸟，一只自由自在的鸟。
可是，直到有一天，我知道不再有自由的天空任我翱翔了。
那个东西巨大，经常发出“喷――喷”的奇怪的声音，可是仔细一看，他却长得跟我很像。是同类吗？我诧异地想，可是他和我的叫声是不一样的。更加奇怪的'是，他的翅膀仿佛是固定着。森林里的动物都很害怕他，他们都跟我说，让我遇见他记得躲开。可是我对他还是充满了好奇，直到有一天，我看见他在我的前面飞行，我加快了自己，挥动翅膀频率，努力追赶上他，想和他打声招呼。可是他太冷漠了，不和我说一句话，我觉得他应该是害羞了，便想要接近他、抚摸他和他成为好朋友。可是我刚一碰上他，我的翅膀就传来了一阵刺痛，紧接着他用他那坚硬的铁翅膀狠狠地将我甩了出去。
他为什么这样对我？我至死都没能想明白……
假如我是一只鸟，我只想要在天空自由地飞翔，仅此而已。
鸟六年级作文10
有人说很久很久以前前鸟类可以和人们一样说话。在所有的鸟类里有一个鸟他长的很丑，叫做古鸟。古鸟因为长得丑遭遇了很多，他不断的感叹。
有一天一只老鹰因为太多鸟类的抱怨很累，所以他想找一个解决问题的方法可以让古鸟变得更漂亮。所以他就去找猫头鹰，很多人都知道他的知识很多。猫头鹰想了又想，终于他想到了一个方法，要让所有的`鸟类给古鸟一根他们身上最好的羽毛，可是没有任何一只鸟愿意。猫头鹰就说：“如果每一种鸟类给古鸟一根毛那古鸟就要牺牲他的时间，如果有鸟需要送信的话那古鸟就会办他送过去。”这个点子所有的鸟类都觉得和好。每一种鸟都给了一根他们身上最漂亮的羽毛。古鸟很高兴，从那天开始古鸟变成了最漂亮的鸟。
但是古鸟很快就忘了他的保证。他几乎所有时间都在看水。每次有一只鸟要古鸟帮他寄信他就会逃跑。
所有的鸟开始抗议。鸟类闹得越来越严重，严重到鸟神开始发怒就把所有鸟类的嘴巴变成了不能说话了。
从此以后鸟类就不能说话了。
鸟六年级作文11
我是一只鸟，以独特的姿态在天空中自由的飞翔。飞遍世界每一个角落，感受大自然的神奇。
我穿梭在城市的上空俯瞰这个现代化城市。立体交通上汽车川流不息，释放的尾气令我窒息；污水流入清澈的小河，鱼儿恨不得跃出水面；城市周边堆放着生活垃圾，小草不再生长，大树渐渐枯萎。由于空气的污染城市的上空总是笼罩着一层薄雾，高楼大厦若隐若现。随着科技的不断进步，人类对自然无节制的利用和破坏，这里的生物数量急剧减少，动物们纷纷逃离这座城市。
我不相信世界会变成这个样子，我要飞越千山万水远离城市的喧嚣，去寻找传说中的世外桃源。
我飞去田野看秋天，因为秋天是丰收的季节，色彩艳丽、景色最美。挺拔的高粱像喝醉了，脸红彤彤的；金黄的稻穗弯着腰像个绅士邀请小麦跳舞；成熟的果子在风中点头向大家问好，辛勤劳作的`农民伯伯脸上露出丰收的喜悦。
我飞到茂密的大森林，这里是动物们的家园。鸟儿在枝头欢唱、蝴蝶在花间游戏、猴子在树上荡来荡去，忙着采摘越冬的果子……这里也是我的故乡，蔚蓝的天空就像妈妈温暖的怀抱。我一会儿落在树枝上吃虫子，一会儿吮吸露水和花蜜，在森林里我尽情呼吸着新鲜的空气，享受大树带来的凉爽，感受鲜花迷人的芬芳。
现在这样的美景只有远离城市才能看到，请停止对大自然的破坏吧。用我的一份力，用你的一份力，用大家的一份力留住这份美好，让鸟类能在蓝天白云下自由地翱翔，让动物们有栖息之所。
鸟六年级作文12
唐都生态园里有一个小型的鸟展，去那里吃饭时顺道参观。
一进去就看到一只色彩鲜艳的鸟，站在架子上。它锐利的目光扫视着人们，有时会优雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光泽的，浑身散发出高贵的气息，让你不禁感叹大自然的鬼斧神工。
唯一美中不足的是，鸟的脚上拴着一条很短而结实的铁链。它有时挣扎着扑起来，也挣不脱铁链的拉力。
我一直认为，鸟是一种很有灵性的动物，它们身在高处，却不会迷失方向。但同样身居高位的人呢？能否一直保持清新的头脑？
我走近它，看到下面一个牌子上写着：金刚鹦鹉。我忍不住赞叹了一句。旁边还有一行小字：金刚鹦鹉和很凶猛，请勿靠近，小心啄伤！
人们便远远地看。
我想起春秋战国时期精通鸟语的公冶长，在林中为鸟排忧解难。从几时起，人与鸟之间多了一条铁链？
而如今，鸟儿也是可以买卖的了。我曾见过一只标价几千元的鸟，被一位出手阔绰的老板买走。人们是真的喜欢这鸟，还是冲着它那不菲的价格？
金刚鹦鹉颓丧的'低着头，时而发出几声哀鸣，却让人们以为是发出攻击的信号，吓得连连后退。
鸟的铁链系在腿上，人的铁锁拴在心里。人为自己套上铁锁时，对一切都充满了猜忌和冷漠。他们怕鸟儿跑掉，系上铁链，他们怕狗咬人，拴上嘴套；他们……
所以，如何挣脱开铁链，是鸟的问题；如何解开心锁，是人的问题。
至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑问了。
鸟六年级作文13
我常常想，我要能变成一只小鸟该多好啊！因为我向往自由，向往蓝天，向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云。
我好想变成一只小鸟，因为我想飞向蓝天，去寻找我自己的人生舞台。我要在舞台上展示我的风采？我要成为一颗万人瞩目的明星？不，我只想要一片属于自己的天空。
我好想变成一只小鸟，因为我想拥有一双翅膀，可以在天空中自由的翱翔，这时候我就可以大声地喊：“我自由了！我自由了！”这时候，我就可以放下一堆又一堆的.作业；放下沉重的心理压力；放下我心中的一切烦恼………
我好想变成一只小鸟，飞到蓝天和白云的怀抱，去亲吻白云，在天地之间自由的飞翔，没有烦恼，没有拘束，没有限制，一切都是那么无忧无虑，，让人快乐，心情奔放，就像撒了快乐的蜜糖，每一刻都是那么快乐，那么幸福。
如果真的有这样的一天，我变成了一只小鸟，我想我就应该把令我烦恼的东西统统忘掉，所有的不愉快瞬间烟消云散，那时，我就是一只快乐的小鸟。
虽然人变成小鸟是不可能实现的一个梦想，但是我会在梦里做一只快乐的小鸟！
鸟六年级作文14
说起我们班的同学们，真是令我哭笑不得，有的美若天仙，有的.貌似魔鬼，有的傻得可爱，有的玩世不恭。真是千奇百怪。要说笑神经细胞最发达的，就只能数余明伟了，他可不是说笑话，他是靠哈哈大笑而得名的。他总是不分时间，不分空间的笑，而且一笑起来就没完。只要我们看到他笑，就会不由自主地笑起来。
记得有一次，周老师在批评同学。周老师很严肃，我们也很害怕。可就是余明伟在那里偷笑，我们一看他，也都笑了起来，就连平时不怎么笑的周老师也笑了。事后我们问他为什么笑，他说了一句话，我们差点晕倒了：“我要是知道就好了。”还有一个同学令全班人左右为难，他就是周新成。我们班同学都恨他，可是又没办法捉弄他，给他起了个外号，叫周星星。可这有点捧着他了，因为周星星是明星，他算哪门子明星，我看是名字里有星吧。令老师为难的是，周新成爱接嘴，不过他可不像余明伟，听他接嘴，就是大嗓音。我们全班就算心情好，只要一听他接嘴，就想打人。有的恨不得跳楼，我觉得五年级时有人跳楼跟他接嘴有关，而且老师说他也不听，这节课说他，下节课继续接。其实我们班就像一个大树林，俗话说，林子大了什么鸟都有。
鸟六年级作文15
在这奇妙的世界中，有许许多多我想成为的东西。比如：一只生活在蓝色的大海里的鱼儿；一棵可以为人们吸收二氧化碳的大树；一张可供人们吃饭办公的木桌；一根为人民服务而自己却融化的蜡烛.......但是，我最想成为的还是一只啄木鸟。
“快去写作业，快去吹乐器，快去听英语！”这震耳欲聋的声音一次又一次地回想在我的耳朵里。突然，我变成了天空中一只花色斑澜的啄木鸟，向左飞飞，向右飞飞，自由极了。向下望去，地上的人小的像蚂蚁；小汽车小的像甲壳虫；火车像一条长长的`蛇。我在浩瀚的天空中自由自在的飞翔着，摆脱了爸爸妈妈那震耳欲聋的声音，没有人约束我。饿了我还可以到田地里去捉虫子吃。
我好想成为一只啄木鸟，可以凭自己的本领给大树爷爷治病。看，那有一棵大树爷爷好像不对劲，叶子一片一片的往下落，还不住的抹眼泪。我急忙飞过去，对他说：“爷爷，您别担心，我来给您看看。”说着我便在他身上寻找起来，终于看到了十几只虫在他的身体里吸他的树汁，便马上把虫子都啄了出来。树爷爷的眼泪止住了，精神也好了许多，感激的对我说：“谢谢你！啄木鸟医生。”我大声的说：“不客气，树爷爷，这是我应该做的。”说完，便飞到另一棵树上去了。这就是我喜欢成为啄木鸟的原因，因为我可以在蓝天中自由自在的飞翔，还不用写作业、吹乐器、听英语。更为可贵的是还能为
树爷爷治病，得到更多的爱慕和尊敬。
啊！我真的好想成为一只啄木鸟飞向蓝天。
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