雪初中作文（通用20篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的雪初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪初中作文 篇1
我喜欢寒冷的冬天，虽然季节是冷的，但是雪花，是美丽的。一说到冬天，就让我想到雪花了。我庆幸自己所在的城市，有雪花的样子。我想，在冬日里看不到雪花的人，一定会觉得冬天是个荒凉的季节。
我是一个极怕热的人，所以，耐寒的能力，一向都不错，毕竟，要是又怕冷又怕热，在温室的环境，总觉得不大符合我的个性，就好比我觉得，冬日的雪花，最美。在冬天的时候，我常常不会觉得多冷。大概是身在南方的原因吧。所以，你要问我，为什么喜欢冬天呢？大概，因为这个季节，有雪花，最安静，也最热闹。
在大雪纷飞的季节，外边都是银装素裹的一片，尽管是下着雪，却让人觉得格外的静。因为雪地上骑车和开车，都不算安全，所以比平日里，少了不少的噪音，而且，大多数人都不愿意出门，所以我们常常都觉得冬天是沉默寂静的。但是，出门好好观赏雪花的模样，我们却又有不一样的感受。
大部分爱冬天，都因为雪。有的孩子，喜欢玩雪，有的大人，喜欢看雪。这都是由于雪花的献身不是吗？所以，雪花，也有些伟大的意味呢。
也许我对雪，没什么大的兴趣，我对雪花，却格外喜欢。因为听说世界上，没有两片一模一样的雪花。我觉得这样是很有趣的一件事情，每个人都是独创的一份，和雪花一样，没有相同的一种，是一件浪漫的事情。
雪花，放在手上，没多久就化了，可是在落在大地上，却可以堆积成一片，像一座座雪山一样，可见小小的雪花，不足以有多大的力量，可是足够多的雪花，却能够成为人们想不看到都不行的茫茫一片，好似在说，别瞧不起雪花了。这小小的雪花，也是有着一股倔强的。因为雪花，给冬日，带来了不少的欢笑和热闹。
最让人感叹的，不过就是大部分冬天的来临，暗示着一年的结束。所以总是引人深思的一个季节，我们在这最后的季节，享受着一年下来的丰硕果实，为这一年的遗憾，感到抱歉，同时，也为来年的努力，抱有新的期望。冬日，大概是最闲暇，却又是最多情绪的一个季节了。
也许我们兴奋的迎新，但是不要忘记你在冬日里的一切，因为冬天，才是我们最真实的写照。要做一片雪花，在寒冬腊月的季节，依旧潇洒，在必要的时刻，学会团结，成为一道美丽的风景线，学会奉献，学会让自己变成一朵平平无奇却又意义非凡的雪花。因为是一朵美丽的雪花，所以在冬天，都会有五味杂陈的时候，雪花，不止是雪花。
雪初中作文 篇2
“铃铃铃，铃铃铃”清晨，一阵电话铃打断了我的睡梦。我睁开肿胀的眼睛，（因为晚上看了一篇文章太感人了，哭着睡的。）起床去接电话。
“喂，您好。请问是锦锦吗？”“就是我，有什么事吗？”“锦，我是梦梦，我们去打雪仗吧！“什么？下雪了？等等，我去看一看！”我睁大了眼睛，走向窗台。只见下面白白一片，好似满地的棉花糖！“锦锦……”电话里传来声音，我跑回去说：“好好好，没问题，九点在学校门口集合！”“ok！拜拜！”。
撂下电话，说干就干。我把家彻彻底底的收拾了一遍，心想：这回就算是我晚回来，爸爸妈妈也不能说我了！一看表8：35哈哈，还有时间。我是又穿衣服又刷牙，正好8：57。我又戴上了自己的超保暖手套，(就是把线手套和兔毛手套结合，便成为了又舒服又保暖的手套！)下楼玩雪去了！
到了楼下，真是不看不知道，一看吓一跳。真是美死个人了！（我那时的口头禅）屋顶上飘满了雪，一阵风刮来，雪都从屋顶上飘了下来，真像第二场雪。树枝和大地都穿上了银白色的衣服，我不禁想到了刚刚穿上新衣服的我，那时的快乐感受。“嗖—”我转过身，脸上突然飞来了一个“冰淇淋球”！“哈哈~，打中了！”我随着这熟悉的声音望去，原来是我的“孪生姐姐”朱思梦（我们脾气相同，性格相同，喜爱的东西相同，长相不相同，这个孪生姐姐和妹妹也是我们瞎编的！）好嘛！竟敢“凿”我，看我不教训你！想完，我就扑过去，然后抱在一起，从雪地里打滚。闹了一会，我们就分开了，躺在草地上聊天。
“哈哈，刚才真是玩得太开心了！下一次雪，我闷也这样好不好？”朱思梦说。我沉默了一会，她突然感到情况不对，就赶紧站起来。“嗖—”一个雪球也砸在了她的身上。我不禁庆幸起来。“好呀！你敢偷袭！我来了！”之后我们又玩起了打雪仗。
“铃铃铃。”朱思梦的手机响了。她赶快接了电话，说“喂？哦！知道了，我马上就回去！好，再见！”我问她：“谁呀？什么事？”她说：“是我妈，我要回去了！那拜拜”“886！”我冲着她招手。一片雪花飘了下来，我竟然发现，它是一块不化雪！回到家，我用放大镜观察它，从透明的中心看见了一首小诗，内容是这样的：
雪，带来了白色，却又能带走白色。
友谊，带来了欢乐，却带不走欢乐！
雪初中作文 篇3
是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。——题记
悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪；心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。
忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么？”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪！真的是雪！”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。
我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉；想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨。
忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦！”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗？不可能！我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。
我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念；我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞；我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。
落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。——后记
雪初中作文 篇4
我喜欢郭敬明，只因为他的一部《幻城》。精致的结构，绚丽的文字，读着它仿佛置身梦中。
年少的我们总是有很多梦的。我曾梦想成为漫画家，因为朋友说我的卡通人物画得十分精致；曾梦想当老师，因为同学们评价我在为大家分析文章时像个老师……但这些都是别人为我设置的梦境，其实并不是我的心思。当一个写作者，写属于自己的文字，这才是我的梦想。
翻过《幻城》的最后一页，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鸟，那执著的生命，为了梦想始终无悔的精灵。
早在上小学的时候，我就有过写作之梦，我想将我的所想、所思都记录下来，成为我年少岁月的见证。但是，一个又一个故事的开头刚刚踏入我的脑中，就很快又被我扼杀在襁褓之中。原因总可以找到。可能是被老师规定的作文规则吓怕了，虽然我明白写小说不等于作文训练，但耳边总回响着“开头点明中心”那些条条框框。再看看我的“处女作”，实在是很有中国校园作文“特色”。索性放弃了。
上了中学，在班上结交了许多志同道合的朋友。他们都热爱写作，我很喜欢看他们的随笔，觉得那就是一种享受。不甘的心绪又泛起，呵！继续写！开始在本子上写下“动人心弦”的文字，急着与老师和朋友们分享。但课业的压力实在太大，渐渐也无心再管它们，于是，自生自灭……
每次想到这些，我都禁不住摇头叹气：为什么不写下去？为什么不坚持下去？
直到看到那撞死在炼泅石上的霰雪鸟，我开始反思自己，甚至是小视自己。虽然那只是一种鸟，但却有英雄的精神。它在撞击枷锁的时候，就不会感到疼痛吗？它在血溅于柱石之际，就不会悲伤吗？但为了使被禁锢的人获得自由，为了自己心中的梦，它情愿付出那么大的代价，可以放弃自己的生命！
梦，只是说说或许很简单，但当你把它当作为对生命的一个承诺时，却真的不容易。那需要你有所放弃，有所忍耐——忍耐在实现梦想过程中的种种无奈与挫折。没有霰雪鸟一样的执著，一切都是妄谈。
我不会再为自己找借口，因为我曾看到那一只执著的霰雪鸟！
雪初中作文 篇5
天气阴阴沉沉，经过上星期的期中考试，今天该是公布成绩的时候，同学们一脸的愁苦。
第一节是班主任的课，看他的样子没有什么烦恼，心中的一块石子也随下课的铃声而一去不反，下午的体育课上，因天气原因而不得不改上自习，不一会数学老师———班主任就拿着一沓卷子进来，推门而进就叫起了我“一百二的卷子，才考了50分，是什么原因？”老师说。我默而不答，他便叫我坐下，同学们的心便提到了嗓子眼，因为我的成绩在我们班也算得上是中上等了，成绩公布后大家愁眉不展，望着窗外，天空灰暗着，没有丝毫生气。
老师让我们自行订正卷子，看着卷子上的红叉叉，心里很不是滋味，就在桌子上趴着，一动不动就像一只死绵羊，“看，外面下雪了”同学们的视线一下子转移到了窗户上，隔着窗户外面的雪越下越大，终于看不清前方了，大家都在享受着这天空的给予，心想，下课了就去外面好好欣赏一番，便对着对面的窗户发呆，看着看着，雪越下越小，直至变成颗粒，似粉如沙，直至消逝在天地间，下课的铃声终于响了，跑到操场，地上没有一片雪花，有的只是瑟瑟的寒风，席卷着枯黄的秋草，不自觉的望着天空，还是那么灰暗，看不到一丝生气，刚要转头，猛地发现书上不知何时，挂着几颗金莹剔透的水珠，我头一次在冬季看到了挂在树上的水珠，心中充满了欣喜，坏心情早就不知何时就被抛到了脑后。
上课的铃声鞭策着我，上了教学楼，这一节是班会，老师也没有再说什么了，就让我们订正卷子，而我还陶醉在漫天雪花，的水珠子的世界里。
我不禁想，雪来的匆匆，去的匆匆，为何不在这片天地间多停留一下，让我们欣赏一下你的舞姿那，或许你有你自己的使命，我不禁联想到：夕阳无限好，只是近黄昏。这句子了，考试就像是你的身影来也匆匆去也匆匆，留下的只是美好的眷恋，俗话说：失败是成功之母，我想通过这次考试，我会更加认识到自己的不足，以便改正。
生活就像是一只漂泊的小船，时而风平浪静，时而波澜起伏，也许这样我们才会体会到成长的快乐，品尝到生活的乐趣。
放学了，天际边依稀看到了被太阳照得通红的晚霞，我感叹夕阳的美好，虽是昙花一下，但也有他存在的价值，夕阳无限好，何须尤叹近黄昏，生活还得继续，晚霞告诉我，明天将是美好的一天，充满希望的一天。
雪初中作文 篇6
今天是大年初六，昨天就立春了，本以为这个冬天不会下雪了，可那美丽的天使还是来了。说是赏雪，只是在高楼森林的有限空间里看一看雪的影子，真正的赏是要走出去的，雪飘满山、旷野才是最好看的，天这么冷，我只能在这森林里浅赏一下了，这样也很不错。
恰在此时，我读了新疆作家李娟的散文《九篇雪》，她是新新作家，但她的的文笔着实让我叹服，她用另一种手法把雪的前世今生都写的那么深透、完美。她写道，在这世上，能够完完全全去覆盖什么的只有雪和坟墓。描写很贴切吧？
说到这里，我还读过她的小说《冬牧场》，写牧民转场放牧那些事，那时雪就是他们生活用水的来源，写的很真实。因为她的文字，那些牧民艰苦生活状态深深印在了我的记忆里。
读了李娟的《九篇雪》，我都不知道该怎么去写我所看到的这雪景，我觉得不管我怎么去写，都显得小气和苍白无力，相信李娟对雪是最了解的，也最能写出它的真意的，因为可能她见到的雪要比我们很多年见到的都要多。所以，真的要赏雪最好去读读李娟的那些有关雪的文章，同时也可欣赏她美丽的文字。
虽然这么想的，但自然的雪景就在我的眼前，我还是衷情眼前看到的这一切，我久久看着她们的降临，或群起飞舞，或点点坠落，她们是天使也是尘埃，天使是美的，尘埃最终归于泥土。当世界恢复原样的时候，我相信她们来过，带给我记忆中的美好，这样也不枉她们走过的这趟旅程，也不枉我用心的去书写。
一看到下雪的时候，我就会想到遥远的童年，有那么一点记忆让我有点感动或是什么，我说不清楚，也记不起来，就像失去记忆的人，总是努力想起曾经发生过什么，可总会在某一处断了线，然后大脑是一片空白。后来我就不去想了，但那样的感动或激动还是在下雪的一刹那产生、消失。
童年是已过去的遥远的事，追溯过去明显没有什么意义，重要的是现在，我想要做的事很多，应该要做的也很多，赏雪只是生活中一个小小的插曲，我把它记录下来也是我现在想做的一件事。
我相信年年都有一样的雪景，只希望我的文字一年更比一年好，不辜负我始终不渝追求的那份执着的心。
雪初中作文 篇7
天，下着鹅毛般的大雪，等车的人们焦急地站在这小小县镇的街道旁边，鹅一般伸长颈项望着街道的另一头。
终于，从街道的那一头爬来了一条“大白虫”，它咆哮着，喘息着，艰难地朝人群这边驶过来。立刻，人群躁动了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把紧缩在袖筒里的手伸出来搓着、活动着，有的拍打掉沾满全身的雪花，有的v理好被寒风吹乱的田巾，大家都朝“大白虫”盯着，一场“乘车争夺战”就要开始了，人人都在作准备。
这辆身披“白袍”的大客车在人群面前刚停下来，人们立即不顾一切地向车门拥去。顿时，长的手、短的手、大的手、小的手、白哲的`手、冻紫的手，都一起朝车门伸去，一起朝车窗伸去。老人的喘息声，小孩子的哭喊声，中年人的叹息声，小伙子的臭骂声，此起彼伏，乱成一片。谁也不肯相让，谁都希望自己能有个舒适的位置。正挤闹得不可开交，人群中突然发出“不要挤，让老人和小孩先上!”的喊声。这声音有些沙哑，但却十分响亮，十分有震摄力，只见一个身着军装的中年人，右手抱着一个小女孩，侧着身子站在车门前。他弯腰把小女孩放在车上，然后又俯身扶上一位老大爷，劝说着人们排好队。当我登上车从他身边经过时，突然发觉他左边的袖筒里竟空然无物。我不禁注意观察起这支袖筒来。只见他在人群的挤动下微微晃动，不时被挤得扁扁的。我的眼变模糊了：这只手，或许是为了保护人民的生命财产而失去，或许在自卫反击的战斗中失去，或许……人群也似乎在突然间有了什么默契似的，儿十双眼睛都呆望着那只空袖管，自然而然地让出了一条路。空袖管用健在的另一只手把登不上车的小孩抱上车，又扶上了头发斑白的老人。车外安静了，车内安静了，人们秩序井然地全都上了车。我在座位上坐着，看着积在车窗上的雪一点一滴地融化，忽然，我觉得胸前暖融融的，仿佛春风在心中荡漾，不知怎的，我想起儿句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更关丽……”
车窗外，雪在融化。
这世界多美啊!
雪初中作文 篇8
凛冽的寒风四掠而起，一瞬间，雪便从天上四散地纷落人间，旋转，飞舞，轻落，慢慢地融化在大地的阋轮。
北方的烈雪便来了，渐渐地，狂风开始嘶吼，呼啸地疾驰过天地，迎来怒吟的骤雨，洗礼蔚空，霎刹之间，雪立刻狂舞起来，狠狠地勒紧了空气，刮得人们有些窒息，抬头只见满目银白，只剩下一片白茫茫的雪海涌动在天际，汩汩地泛出寒流，冷意透骨，只感到千万片雪花在空中飞动，畅舞，咆哮。
雪撕扯着空气，在空中狂傲不羁地笑着，吼着，狂奔着，飞动着。他麾下的雪战士已遍布天地，已然已成世界的主宰，世间的一切生灵，已被掩盖！他手执风的利刃，好像将要吞噬那无尽的宇宙，击落那毒辣的太阳，日月早已被千万银片所包裹！朔雪纵身飞出无数寒冰的锁链，死死地捆住了江河湖面，将他们丢进了冰的囚笼。属于他的银白旗帜漫山遍野，那峰岳山峦早被征服，湮没在雪战士的尸首之下，他的眼中只剩下胜利与死亡，他孤独，但他骄傲！他继续肆虐于天地之间，他怒吟，他狂吼，他咆哮，可是不再有人懂他。
大地浸染上纯净的洁白，显得那么明净素洁，那么单调，却又露出如此的绚丽多彩，因为那其中充斥着自由的气息，驰骋着自由的缤纷与欢乐。它嘲雨，没有自由，只能簌簌下落，因为雨没经历过它承受的寒炼；它笑浪，只能游走，永远无法体会自由翱翔，因为浪没经历过他所战胜的蒸炎。丝隙之间，云儿已凝，和着淡蓝的天空，好似已被严寒冻成了一块剔透的凹凸不平的冰雕镶嵌在银河的角落。
曾经，经历过一次南方的雪天，只见柔弱的雪花静静落在百草香花之上融成清凉的雪水，不禁摇头，失去了磅礴气势与霸气，就像是驯养的虎，已失去灵魂。南方的雪像是潺潺溪流的高贵王子，北方的雪则是狂泻飞瀑的好战将军，少一分儒雅，多一分追求与威尊。
不知何时，他已力竭神倦，他骄傲的骑士们已经静静的沉睡，他最后地狂笑一声，化作清风，拂过万物，他无悔，他战斗过，他把自己想要的诉说给了万物，他已让万灵觉醒。可是他不知道，曾经的曾经，有那么一些人，与他如此相似，戊戌君子的狂笑似他的笑，但丁的坚韧像他的坚持，列宁的笃定就是他的霸气。其实他，从未孤单。
雪初中作文 篇9
大雪纷纷飘扬的美景，我恐怕已经没有机会再可以去欣赏。但总是忘却不了雪给我们带来的快乐和满足。
孩子们总是喜欢春天和夏天，因为孩子总想寻找一些刺激有趣的事情，比如：夏天可以游泳，女孩子们可以穿上自己喜爱的美丽的裙子……然而，冬天正是因为有雪才美丽才辉煌。故乡并不像那样一年四季都是冰霜。一年到头，只有在最冷最冷的时候才可以下那么一两场雪。物以稀为贵，所以盼雪成为了我们冬天的渴望。
每到下雪的时候，不管天气多冷，心里也总是暖烘烘的。上学的路难免有些兴奋。头上盖着帽子。记得我常戴的是一条灰色毛线织成的帽子，挂在后面还有两个小球。咕咚咕咚地甩着头，一副洋洋得意的样子。我戴着棉手套，身上套着大衣，脚上包着棉靴，头上还戴着像耳机一样的保暖机……这一身打扮活脱脱像一只北极熊。尽管这样，伴着脚下响起的雪歌，还是蹦蹦跳跳地去上学。
盖了雪的学校也是快活的，也是与众不同的。老师还没来同学们早就乱成一锅粥了。既然上课不能出教室门，同学们自然有新招。从家里专程带来的塑料袋，在外边捧上一大包回到班上，互相打起雪仗来了。玩的风风火火、热热闹闹的。当班主任生气地站在教室门口时，同学们马上各就各位，顺手抄起一本书，也不管它是正的还是反的，也不管那是什么书，就叽里呱啦地念平时那些早已滚瓜烂熟的课文。有的同学却不念，倒也不是不想念，而是笑得憋住嘴，直到憋的满面通红但仍然竭力不发出声音。年长的老师对这早以是司空见惯了的，紧接着就训起我们来。我们也只好厚着脸皮挨骂。但一到下课，照样嘻嘻哈哈的，好象什么事也没发生一样。
在冬天还有一种天然的食品，那就是冰。扫开一片叶子上的积雪，看着是什么也没有。轻轻一拨，就可以拿上一块与叶子极其相似的冰片儿，上面还印了叶儿的脉网。简直就像是一个膜子烙出来的一样。晶莹剔透，像琥珀一样；冰冰爽爽，像冰棍一样；形象生动；像叶子一样。好一个十全十美的冰叶儿。
在这个0下几度，滴水成冰的冬天，我们依然笑着将冰叶儿放入口中，有滋有味的嚼，映上脸的，全是孩子们天真无邪的笑容。回落在天边的，尽是孩子们快乐有趣的欢笑。
雪初中作文 篇10
雪是冬季的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这漂亮的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。
清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。
这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人类展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。
我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手！
雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀！“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢！
雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。
过了一会儿，雪停了。整个大地仿佛被一层银纱裹住，又仿佛被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地；如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，由于大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。
多么漂亮的雪景啊！我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，这真是一场瑞雪啊！
雪初中作文 篇11
无论是电影《剪刀手爱德华》还是《魔法保姆》，最后的镜头无一不定格在那片纷飞的大雪中，恍若温暖荡漾。
昨天，一下午的雨加雪，一下课就围在走廊里，尽管明白，这雪的稍纵即逝。
晚上放学提前了，去家庭老师家做作业，临近8点，正当我忙得昏天暗地两眼发黑时，另一个同学从另一个房间里很淡定地走出来说：“明天肯定不用上学了，雪很拼命。”
我拚命揣摩着“雪很拼命”到底怎么个拼命法。写完作业，走下楼梯向窗外眺望时就楞住了，那是我祈祷过多少回的风景啊，暗夜孤灯映衬下的大雪茫茫地撒下世界，模糊的瞳孔中远处已是一片苍茫。每走下一层，我都急切地把头伸出窗外，感受大地上覆盖的那些皓皓的雪的沁香，离我愈来愈近的那般恬静。
下了楼，在一片纷扬之中仰望天空，惊异黛蓝色的夜幕下竟有如此纯白的东西，微有些想要留泪的冲动，尽管那样很矫情。又想起《剪刀爱德华》的尾声中，已是位老太太的金在屋里向孙女讲述那个故事，屋外雪缀满橘色的灯塔，“但愿他还能记得我年轻时的样子。”画面随即跳转，爱德华的剪刀手挥舞着，冰雕外一片纷扬，金在那片最纯净的雪花之中旋转，舞蹈。
定定地站在风雪中，一样的夜，一样纯白美好的世界，一样静而无声的心境。
忽然想起去年，我六年级。那只是一场小雪，落地消失。那时激动得拨通同学的号码，“下雪了呢！”“真的......”那时我们有着一样的兴奋，现在你又是否会因为这场雪的降临而突然地想起许多？
任雪花落满双肩，慢慢地走着，只是怕太张皇就会把一种好不容易复苏的东西又一次撇在身后。雪真是很厚了，汽车呼啸着破裂冰层，错断有声。手轻轻地抚上一边的灌木丛，那些毛茸茸的碎雪并未完全地覆盖它们，皑皑间透出灰绿色的雅致。
到家，上楼拿了相机在阳台向下拍，按下的快门里并不是我所看到的景象，落下的雪花因聚光而像辰星般闪亮着。千树万树梨花开，也正是如此吧。
有人说雪和花一样，都是短暂的，会融化，会凋谢，但正因此，我才会如此痴迷，我已预知它的消失，才会倍加珍惜于铭刻，才能让那些逝去的美，真真切切地在脑海里烙印。
雪初中作文 篇12
大雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“x药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“x药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心!
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望! 我爱冬天，我爱白雪，我爱更雪景。
雪初中作文 篇13
一阵风吹来一阵雪
雪，是我很喜爱的东西。
它纯洁无瑕、晶莹剔透。
——题记
今年，过年前几天挺暖和的，本以为今年见不到雪了呢，没想到年后天气渐渐变冷，今天竟然下了雪。
下午，我正在书房里看书，总瞟到窗外有白色的东西飘飘然晃来晃去。仔细一看，下雪了！我立刻冲到楼下，与这美丽的雪花玩耍。可刚等我下去，雪已经不再飘了，我沮丧极了，转身就要回去。突然吹过一阵大风，我禁不住闭上眼，缩脖子，好冷，我仿佛感觉有什么落在头上、脸上、衣服上。猛然睁眼，鹅毛大雪扑面而来，我也忘记了寒冷，尽情地被这温柔的雪“打”着头、“打”着脸、“打”着衣服。我张开双臂，与雪拥抱。跑来跑去，感受着雪。疯狂了片刻，我渐渐沉静下来。
我端详着这个飘着大雪的天空，发现天空好美。雪花被风吹得团团转，好不容易往一个方向飘了，却着落了，这片雪花的生命就到此结束。多么短暂！我感慨，但，不积雪的话，这些雪花的美丽年华就是这么短暂。
我又观察这片落在我衣袖上的这片雪花，它是多么美丽。它洁白透亮，有美丽多姿的花纹，我好想把它捧在手中，可是我知道，捧在手里就化了。我就静静坐在石头上，任凭雪花落在头顶，肩膀，衣服上，就算布满，我也不介意，因为我实在太喜欢这些可爱的小精灵了。
才过了几分钟，它们就不见了，是天把它们召唤回去了？还是它们飘到另一个地方去了？我仍旧坐在那儿等待，因为我有预感，它们还会出现。
又是一阵风，夹杂着雪花们再次来到我的身边，我开心地笑了。我与他们作伴，它们陪伴我，在我美好的记忆相册中留下了一张合影。
雪又停了，我也上楼了，继续看书。过了一会儿，爷爷说：“又下雪了！”我爬上窗台，好美的雪景，从11楼望去，一切尽收眼底。雪花似杂乱，实际却有章，它们点缀着天空。望向远方，好想有一层白纱。风是操纵着雪花的，自己却也在空中和雪花为伴，都在一起跳着一支优美的舞蹈。雪花布满天空，我多希望时光能定格在这美丽的一刻啊！
一阵风吹来一阵雪，也吹来了一片欢笑。
雪初中作文 篇14
又是一年冬日，记忆中的白雪仿佛已是遥远的事情；思索于此，不由眉头一紧，心有一丝怅然之意，感到一身压抑。
无意中望向窗外，呀！她终于来了，似乎在为去年的失约感到抱歉，今儿个特意来了个大早。不由感到眼前一亮，里头似乎闪着兴奋的光芒。
她来了，时如九天玄女下凡般款款而来，优雅中倒不失有种说不出的高贵；有时又其恰若那花木兰般传奇女子，大有涛涛汹涌之势，让人寻还不可寻……她就是如此般不同，如此般另我着迷。
也许这是我出生的季节罢；也许纯良的我总被那一抹白所吸引罢；又也许是我念念那份寒意……都不曾知晓。总而言之：对如此般的雪天，我总有一丝特殊是的情怀。
“叮~~”一阵悦耳的铃声响起，我不由心中一乐，踏着欢快的步子向楼下奔去。似乎只有亲身体验，才知其快乐含义。我深吸一口气，尽情感受着这与之不同的空气；我望天、望地、望远处；想与这与众不同的天地融合在一起。我不去听、不去看、不去闻、不去想，就这么静静得去感受她给我带来的——这意义非凡的触感；心中已然呈现一片雪白，我如雪中精灵般，在这天地间尽情歌舞，远去喧闹，脱离枷锁；不顾，这花花世界的一切。
“大雪纷纷何所似？”答曰：“仙女下凡莫如此！”是啊，她一直是我内心深处仙女般的模样。
一日起床，望向窗外，顿时一惊，匆匆跑去，此刻哪还有雪的半点影子啊！风依然微微吹着，雪儿却不曾落下，只见太阳的模样正高高挂在空中。不由一丝怅然，感到一丝寂寞，道：走了，她走了。竟如此匆忙，不留一丝痕迹，仿若她从未来过。
我不觉思绪万千：我们人类何不过如此。纵使有短暂的辉煌，可短短几十载后，还不是一样相同，这到头来终究还是黄粱一梦——一场空啊！在历史的长河中，谁又会记得我们这些无名小卒呢？
呀！望着窗外那个阴暗的角落下，一块小雪堆赫然在那里立着。我不由一乐，呵！原来她也曾来过！
白雪短暂，亦如此。那么，相较于这短短几日，在这人生的几十载中，我们又能否会留下痕迹呢？
雪初中作文 篇15
昨夜忽的变了天，西风吹的人心悸，约摸是西伯利亚寒流流经亚热带气候时迷了路，冷风伴着呼呼的声响来势汹汹地从门缝隙里挤进来，骤降的温度疏忽成细细的风丝，钻进我的被子里，从脚尖蔓延至头发丝。寒颤和冷触感让我不由得裹紧了衾里，可干冷的触感还是从被子外围渗透进来。
原来是可以这样的冷。
空气不停止的带走着我身上的温度，第一次感觉自己像是冷血动物，指尖所触及的每一寸皮肤都像是浸泡在冰水里。
终于起身，借着从窗棂外溢入的那一抹月光点燃了墙角的那几块干柴，芸蕴的火光发着橙黄的温度，就好像照亮了一个人的感情。我坐在窗前烤火，来势汹汹带着棱角的干冷气块进门却化作了软塌塌的圆润的水珠，噼里啪啦滴滴趴落在我脚边，然后被融炉里的火光蒸发殆尽。
抬头，月光朦胧扑在我脸上，我看见窗外的棉絮忽明忽暗的飞着，飘忽不定地遮蔽着月光，也遮蔽着我看窗外世界的视野，眼前只是白茫茫的一片。偶尔有几粒冰花乘着风势落在窗棂上，凑前去看，六角精致分明有棱有尖。
突然很想出去看看。
推开门楣，门前却依旧白茫茫，只是盐粒一般的触感啪啪打在我脸上，静看却是像棉絮一样飘飘然的质感，远看万物银装素裹，冬季枯黄草木因倾盆覆盖而瑟缩看不出颜色，天上的云彩被揉碎了反而是更纯粹的白色，地上像是铺了几层厚厚的棉絮，远方的树和斜阳人家屋檐也都浸泡在白云质感里，庄严地镶上了一层银边。就好像画家只用最纯粹的油彩分轻重力度着了一幅上下一白的冬景图。万物全然寂静，唯有从天上落下的白云碎片静默飘着。
站在如此画框里，
倏而片刻，我与天地共白头。
雪初中作文 篇16
大年夜刚过，竟降雪来。我闲坐窗边，擦洗夹层玻璃前的那层模糊不清的雾水，视野越来越清楚起來，因此便赏析起窗前的冬天雪景。
雪舍得下挺大，满天的雪花称作鹅毛一点也不浮夸，但姿势与鹅毛却迥然不同，鹅毛与雪花对比更看起来怅然若失，眼下的雪花仿佛一团白色的蚊虫嗡嗡响飞舞，欢快快速而看起来强有力。迅速，房顶上、枝头上就积起一层白色被子，风过在路面上却一瞬间融化了。不久，地面好像从此没法抵御汹汹的雪蝇团场，也遮盖了一层很厚降雪。这白色的雪精灵还在轻快地飞舞，颤抖着，呼出的西北风似乎成了他们的配用机，他们越来越猖獗，席卷着这个安静祥合的郊外住宅区。
阳台逐渐积起很厚雪，我开启窗畅快地抚摩着冬姑娘的赐予，享有着这严寒的气场，好像很厚雪绒被给了我无穷的溫暖与打动。
我们家周边住着很多小孩子，但飘飘洒洒的下雪对她们而言并沒有兴趣爱好，她们大约这时正沉浸在开了暖气片的小房子和精彩纷呈的电视栏目里。生活水平的提升，使她们比我少了一份纯真。思绪飞回来儿时，一下雪，课室就早已烧开了，一下学，大家立刻狂奔回家了，丢掉背包，和好多个小伙伴们堆雪人、打雪仗。那时候沒有电冰箱，大家便用铁楸挖一些整洁的雪，堆起来一个中空的正方体，把家中的鸡、鸭、鱼等提前准备新年的食材放到里边，用雪塞住密封，那样食材就可以存储一个冬季。
我好像听到了小朋友们银铃一样的欢笑声萦绕在静静地雪上空。直到我在思绪中摆脱出去时，雪已失去刚刚的猛劲，大约是缺乏小朋友们的守候，雪也觉得迷失。
雪初中作文 篇17
有人喜欢那百花争艳的春季，有人喜欢那热情奔放的夏季，有人喜欢硕果累累的秋季，而我却喜欢那雪花纷飞的冬季。
秋姐姐完成了我们的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。
冬是打仗的季节，大家把老天爷送到人间的’“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在做什么呢？哦，原来他们在打雪仗。
冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个漂亮好看的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。跳着。
冬是滑冰的季节，它经过了一个大水洼，水洼里面的水一见到冬，就像一个善解人意的小女孩，它们心甘情愿地把自己变成一个晶莹剔透哦也的“镜子”。让冬催促大家来我们的身上玩。一群大家穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，换了的笑声传遍了千家万户。大家也陶醉在着欢乐的笑声中。
冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬季，看到这幕，我不只想起一句谚语“冬季麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年啊，来年肯定是个丰收年。
冬来到大街上，大家穿上了漂亮的羽绒棉服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大伙。被人们不遭到一点点伤害。
冬，一个多么热闹的名字，给大家带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬。
雪初中作文 篇18
起床后一看窗外，空中飞舞着雪花，房子上盖着厚厚的一层雪，我连声高呼：下雪了！下雪了！
早饭后，我缠着父亲要去打雪仗，堆雪人，赏雪景。父亲只好驱车带我来到半山腰，上山不通公路，只能步行。大家沿着又窄又陡的石梯路往上爬。沿涂的树木批着厚厚的积雪，弯腰驮背，如牛负重。山坡上的枯草被雪压塌在地，喘不过气来，象是在哭泣，象是在伸吟。田地里的麦苗油菜苗藏在若大的白棉被里面，只露出星星点点的绿色，象是在捉迷藏，象是在欢笑。
来到山顶极目远望，满山遍野白雪茫茫，山舞银蛇，原弛蜡像。鹅毛般的雪片随风飘动，弥满天极；万物浑然一体，迷迷茫茫，分不清哪是东南西北，哪是山川河流。
寺庙的屋面盖着厚厚的白雪，屋檐挂着长长的冰柱，象纺锤，像树枝，像水晶一样透明，像珍珠一样洁白。
我是生来首次见到雪，便接住一片雪花注意观察，它呈“六角形”，细小的冰粒结成白玉普通的雪花，是世间美好事物的象征。
来到山上玩耍的小朋友不少，不一会儿就混熟了，便打起雪仗。把雪捏成球，我打过去，他抛过来，雪球飞中相撞，雪花四溅；或直接抓起雪仍他们，雪茫交错飞舞；或边跑边打，雪花在空中弥漫。喊声，笑声在玩中起伏，在雪中消失。
最有趣的是垒雪人。大家分成5个小组，垒奥运会中的吉祥物。有些送雪，有些垒造，你追我赶，忙个不停，不一会儿就垒好了。大家又分别找来绿树叶，黄树叶，红树叶给吉祥物穿上好看的服饰。贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮纯真无邪活泼，甚至是可爱。
雪，洁白无瑕，是美好的象征，是丰收的前兆！
雪初中作文 篇19
“快来看雪了，看雪了。”伙伴一手指着天空中的飘雪，一手快速的摇摆着着召唤着我们。屋子里的我们在这位伙伴的召唤下，全都出了屋子。我们一起站在屋外的栏杆上，目光一会儿望向朦胧的远处山水，一会又收回注视着飘落在自己手心上的雪花。
我们全部都惊喜的瞧着这些雪花，今年的冬天里虽然已经下过几场雪了，但是之前的雪都下得不大，完全不似这一场雪，飘飘扬扬，带了些壮观。
“这场雪一下完，我们就可以去堆雪人了。”我们几个伙伴靠在一起，虽然目光不在一个地方，但是心里所想一致。“是啊，这场大雪一停，地上肯定会有很多积雪了。”我们纷纷认同的点头。天空中的雪花好似听懂了我们之间的对话一般，一阵寒风卷过，雪下得更大了。
我们一心想着等这场雪停下来，不过此时此刻，我们观看着这场雪也都入了迷。六角形的雪花带着魔法般的光泽，晶莹洁白，只不过一小会，这场雪就将大地覆盖。我们站在阁楼上，这一副雪落之景全都落入在我们的视线之中。观雪，美丽的雪将我们的视线紧紧的吸引。我们站在屋子外，寒冷的风吹过了我们，而我们在这美丽的雪景之下，全然忽略了自身的寒冷。一心想着将这美丽的景色尽收眼底。
大雪下了几个小时，等到飘雪越来越少，外面的世界已经纯白如新时，我与我的伙伴们全副武装的开始了。来到雪地上，我们分工合作，将四面八方的雪花全都堆积到一处，之后开始创作我们的冰雪王国来。这时候地上的雪花也在调皮的朝着我们微笑，像是在期待着我们能够将它们做成什么模样来。
雪初中作文 篇20
吉年逢瑞雪，听说个旧下雪了，我们一家就准备去个旧一睹雪的风采。还在路上我们就迫不及待了，原本只有20多分钟的路程，我们却觉得仿佛有两个世纪长，期盼着早点玩到雪。
观雪
终于到达目的地了，我跳下车，远处的山被大雪覆盖着，就像被洒下了一层厚厚的白糖，瞬时我们被大雪包围了：眼前看到的是雪，脚下踩着的是雪，手里拿着的还是雪。
玩雪
“哎，小心！”虽然爸爸提醒了我，一个雪球还是打在了我身上，就这样一场激烈的雪仗就开始了，“咚”——“你敢扔我，你死定了！哈哈！”“啪——你……你给我等着。呵！”宽阔的平地上回荡着我们的欢笑。打雪仗过后，又迎来了一场激烈的堆雪人比赛，妈妈和我堆了一个大胡子雪人，而妹妹和小娘却堆了一个笨拙可爱的大油肚雪人，这场比赛可有关这些雪人的命运，谁赢了就把谁的雪人带回家，当然最后还是我赢了。我们帮雪人做了个“座位”装进桶里准备回家。
患难见真情
我们坐上车，爸爸却怎么也发不起车来，一个不祥的预感涌上我的心头，不出我所料，车子的电瓶出现了问题，可能要困在那里一段时间了，正在我们大家十分着急的时候，突然看见我的朋友小王过来给我打了个招呼，又见我愁眉苦脸的，便问我：“怎么了，有需要帮忙的地方吗？”我把事情告诉了她,还问她愿意帮我们吗？没想到她竟然答应了，并热心的帮助我们修车，在她家车子电瓶的帮助下我们家车子终于发动起来了，在这一刻，我被感动了，即使周围都是冰天雪地，可是我的心还是暖暖的。
那天去个旧我看到了很多，也收获了很多！
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